總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇一

(一)演練目的

提升廣大師生的防災救災能力;進一步增強廣大師生的的防災救災意識,，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,，認真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓,，提升應對處置各類自然災害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進一步普及防災避險知識，提高師生自救互救能力,。

(二)演練時間

按照學校安全領導小組計劃要求,，本次防災減災應急演練活動于5月12日中午12點進行,。

(三)演練情況

1、制定應急預案：

1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點,，制定相應的防震應急預案,，并組織師生認真學習。

2)責任分工,，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人,。教學樓每一樓層再有一位教師負責。

3)當聽到防震預報鈴聲后,，各班主任,、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線,。

4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

2,、開展模擬演練：

5月12日中午12點,，全校師生進行了一次防震減災緊急疏散演練。警報長鳴,，讓每一個學生體驗災害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應急處置能力,。通過實踐演練中,，讓學生們習得應對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗面對真正的災害,。

(四)演練評估

通過此次防災減災應急演練,，提高了師生對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了廣大師生的防災減災能力,，增強了師生們防災減災意識,，基本達到了此次應急演練的預期目的。

學校校采取了防震減災主題班會,、科普展板,、發(fā)地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,，宣傳了有關知識,。另外，學校認真落實“安全教育進課堂”活動,，每學期開設有安全教育課程,，由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育,，確保學生身心健康發(fā)展,，為學生營造良好的學習生活環(huán)境。

5月14日,，在學校慣例的周末晚自習班會上,，各班在班主任主持下，開展防震減災的主題班會,。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍,，宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。

學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動,，通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性,。各班同學們集思廣益，正在積極搜集材料,，籌備設計當中,，本周三(5月18日)將進行評比。

學校領導高度重視“防震減災活動的開展,，成立領導小組,，制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳周活動實施方案。同時,，學校深入開展校園風險排查和整治工作,。學校安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作，對校園內(nèi)外環(huán)境進行安全大排查,，消除了各類安全隱患,。

有備才能無患，防災勝于救災,。學校希望通過開展“防災減災日”系列活動,，增強了全校師生防災減災的意識，提高了應對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障,。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇二

5月12日是全國第x個防災減災日,，為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險潛力，廣泛普及各類災害基本知識,。根據(jù)上級要求,，我校用心開展豐富多彩的“防災減災日”宣傳教育活動，收到了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長,，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議,，部署演練工作,。會上，校園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的潛力,。校園領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動,，必須要注意安全,，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行,。演練活動于5月12日課外活動時間,，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點,，提高了師生應對突發(fā)事件的潛力,。

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書,，班主任向?qū)W生講授防災救災知識,，宣傳安全教育的重要性。

2,、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》,，讓學生學會避險知識。

3,、各班利用黑板報，以“防災減災,、安全在我心中”為主題,，宣傳防災減災知識。

總之,，我校結(jié)合校園自身實際,，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動,，并進行了緊急疏散演練,，增強了師生的安全意識，提高了自救自護潛力,，到達了活動的目的,，收到良好效果,。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇三

(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語,。

(二)國旗下講話及晨會教育,。我校充分利用周一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育,，主要包括防震,、防火、防電,、防溺水,、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面;

(三)在學校召開飲食,、飲水,、安全、衛(wèi)生會議,，對飲食,、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強調(diào);

(四)學校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,。對學校廁所,、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,，確保安全第一;

(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間,，對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;

(六)在5.12和玉樹特大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時自救的方法是必需的,，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點,，為了

培養(yǎng)學生逃生自救技能,，確保學生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震,、消防安全疏散演練,。

下午三點，校園鈴聲長鳴,，防震,、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù),，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結(jié),。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。

這次活動全校師生參加,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,。

(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座,，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。

由于安全問題是一個比較復雜的問題,，有很多意外防不勝防,，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一,。

相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中,，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作,，定能更上一個臺階,。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇四

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”。為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作,，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力,，根據(jù)上級有關精神,，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：

1.防災減災活動氛圍濃厚,。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案,，明確活動目標、措施,、方法等,。

(2)5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅,，營造防災減災活動的濃厚氛圍,。

2.開展防災減災系列教育活動。

(1)國旗下講話,。

(2)以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片,。

(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題,，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報,，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(4)開展了一次緊急疏散演練,。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力,。

3.開展校園安全隱患排查和整改。

由校長室,、總務處,、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然。

通過強化責任,，嚴密組織,，可以說本次防災減災活動取得了實效。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇五

根據(jù)教育局和學校工作的要求,，以“加強防災減災,，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合我校實際情況和學生年齡特點,，制定并開展了切實可行的安全教育活動,，達到了預期的教育目標。

學校領導始終重視安全教育,，成立以校長為領導的安全教育領導組織,，制定切實可行的安全主題教育活動計劃，明確安全教育目標,，確?；顒佑杏媱?、有記錄、有落實,。

5月初,，學校召開了防災減災教育活動工作會議，制定了活動實施方案,。要求所有教師認識到防災減災的重要性,，認真開展一系列防災減災教育活動。通過這次活動,，所有的老師和學生都可以接受生動的教育,。

1、充分利用集體上午會,、下午會,、小組會、校報,、校園窗口,、校園廣播等教育形式，宣傳教育學生防災減災知識,。還要求學生把學到的東西帶回家,，告訴家人、朋友和鄰居,，以增強他們的預防意識,。

2、利用校園廣播,，開展防災減災,。如防震、防火,、交通安全,、煤氣安全使用等。

3.5月12日,，學校的電子屏幕和教學樓的墻上懸掛了一條宣傳標語,，提醒師生增強防災減災意識。也希望社會重視防災減災,。

總之,，通過各種教育活動，教師和學生進一步增強了防災減災意識,，提高了避災自救互救的基本技能,。今后，我們將繼續(xù)做好防災減災宣傳教育工作，建立健全防災減災長效機制,，繼續(xù)努力創(chuàng)建安全文明校園。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇六

2018年5月12日是我國第十個“防災減災日”,，也是汶川地震十周年紀念日,。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際,，開展了一系列的宣傳教育活動,，總結(jié)如下：

成立了以校長為組長的防災減災活動領導小組，制定了活動方案,，進一步健全了應急預案,。組織全體教師認真學習上級文件精神，并要求滲透到各自的工作中,。

5月7日升旗儀式期間,，邱副書記開啟了“防災減災日”宣傳周活動的鑰匙，對本次活動提出了明確的要求,。

德育處鄧老師向師生宣傳普及防災減災知識,，提高師生防災減災、自救互救的意識與能力,，引導大家熱愛生命,。

為了進一步深化學生對自然災害的認識，提高學生自救意識和能力,，各班組織學生觀看防災科普影片,。

我校各班開展了以“防災減災教育”為主題的班會，使同學們進一步認識到了地震的危害,，提高了自救自護能力,。

“5月15日課間操時間，我校開展了防震應急疏散演練活動,，做到了準備充分,、過程秩序井然，達到了預期效果,，進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力,。

本次宣傳教育活動，讓全體師生掌握了基本的防災減災常識,，提高了安全防范意識和自我保護能力,，為創(chuàng)建“平安校園”“和美校園”奠定了扎實的基礎。

全國防災減災日活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇七

組長：zz

副組長: zz

組員：zzz和各班班主任

1．通過本次防災減災活動日,，增強學生的安全意識和自我保護能力,，從而營造全校師生關愛生命重視安全的氛圍。

2．要加強本次活動的領導，明確責任,，突出活動重點,，采取多種形式，確保本次活動順利開展,。

1,、開展防災減災知識的宣傳。

為了普及防災減災知識,，我校利用5月11日的周一升旗儀式向全體師生做了《防震減災,，珍愛生命》的主題教育，提醒大家時刻加強安全意識,，增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴。5月13日的晨會課上,，各班班主任老師還給學生講授了交通,、防火、地震疏散等安全知識,，進一步提高了學生的安全自護意識和災害自救互救能力,。

2、開展防災減災知識競賽活動,。

根據(jù)上級文件要求,，我校組織了學生參加張家港市5.12防災減災科普知識競賽。通過對100道安全知識題目的回答,，學生們了解了一些生活中應知應會的安全常識,，收獲了日常生活中防災減災的常識性知識。

3,、組織防災減災演練活動,。

根據(jù)期初安全工作計劃，本月的安全疏散演練以5.12汶川地震為主題開展地震應急逃生演練,?；顒忧埃倚Ｖ贫酥苊艿难菥毞桨?，分工明確,，人人參與。5月13日上午9點10分,，活動正式開始,。隨著警報聲的響起，全校師生只用了一分多鐘的時間就迅速而有序地按規(guī)定路線從教室撤到操場空曠處,。整個過程既緊張又有條不紊,，同時也很大程度地增強了全體師生應對突發(fā)事件的能力,。

4、開展災害風險隱患排查整治活動,。

本周,，我校組織了一次校園安全隱患大排查活動。對校舍圍墻樓頂以及各種教學設施和各專用室,，我們逐一進行了仔細排查,，及時發(fā)現(xiàn)風險隱患，及時報告,，及時整治，確保廣大師生有個安全和諧的生活工作環(huán)境,。

防災減災工作不是一時一刻,、一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,，建立健全防災減災宣傳教育長效機制,，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。