做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃理科班 高一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

1,、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn),，把教材讀完，然后寫教材的題,，一時(shí)間不理解的記到筆記本上,。

2、語文,、英語不用預(yù)習(xí),，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí)),。

二,、上課

1、方法：新課,、講題都認(rèn)真聽,。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上，羅列成表,，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下),，課后總結(jié)反思。(針對(duì)數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物)

2,、上數(shù)學(xué),、物理、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣),、英語課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏,，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意,。

3,、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書，有時(shí)間再寫題,，如果有重要補(bǔ)充就聽課,。

4,、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題，則改到錯(cuò)題本上,，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可,。

三、課后

1,、課間及時(shí)總結(jié)反思,，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度(一般是在心里想,，偶爾用筆寫寫),，以百分?jǐn)?shù)來表示，中午則吃了飯過后再總結(jié),。

2,、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩,。

四,、自習(xí)

1、中午自習(xí)40分鐘,，晚自習(xí)下了過后打球到22：20,，晚上22：50—00：00繼續(xù)自習(xí)，其中花個(gè)20分鐘左右來反思總結(jié),，記錄到日記本上,。

2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正,，然后回寢室寫額外的題(數(shù)學(xué)或物理),。

3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況,、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果,，與計(jì)劃相差多少、第二天的簡(jiǎn)單計(jì)劃以及目標(biāo),。

4,、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下,，做得越快越好,，給自己時(shí)間限制。

高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃理科班 高一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

一,、要點(diǎn)與措施

1.自身修養(yǎng)：為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切學(xué)生,學(xué)生的一切;為學(xué)生公平的發(fā)展機(jī)會(huì);的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會(huì),總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用,。

4.好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，進(jìn)取,，營造平等,、,、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5.參加學(xué)校組織的活動(dòng),規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，學(xué)校評(píng)比工作,學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)生的自主管理能力,。

二,、班級(jí)工作的實(shí)施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,，集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，集體,。與各任課老師,，營造的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,，無形中受到教育,。有計(jì)劃的家長會(huì)與談話相，家庭教育的,。

2.教育的人性化

教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長,。更要學(xué)生的自我，在鼓勵(lì)個(gè)性的,，要求的'學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育,，學(xué)習(xí)個(gè)性，學(xué)法工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和規(guī)范，針同類型、不同能力的學(xué)生給以不同不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)模嬲鹬孛繉W(xué)生并其閃光點(diǎn),，把思想工作學(xué)生心坎上,。

3.教育的生活化

法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與的能力。

4.教育的榜樣化

廣播,、電視,、報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育,，學(xué)生,、健康、向上,、生動(dòng)活潑的成長,。

三、德育工作的滲透

既要對(duì)學(xué)生的,也要對(duì)學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，創(chuàng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。青春期教育和心理健康教育,，對(duì)偏差及心理偏差的學(xué)咨詢,、、糾正工作,。對(duì)學(xué)生的家訪工作,，問題家訪或與監(jiān)護(hù)人。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1.開學(xué)的個(gè)學(xué)期,，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,，班級(jí)的核心力量作用?；A(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2.狠抓班級(jí)的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績(jī)的,，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人,，誰的責(zé)任誰,，要求按時(shí),、保質(zhì),、保量,，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾,。

4.每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表,。

5.按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào),。

6.動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。

高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃理科班 高一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

一,、主導(dǎo)思想

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，求真務(wù)實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作，包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

二,、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)生鞏固率在95%以上,，96%以上學(xué)生合格畢業(yè)，高考本科上線保__人,，爭(zhēng)__人,，突__人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試,。

三,、高二主要工作

1、制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,，全面部署和安排高二年級(jí)工作,。嚴(yán)抓高二,，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教,、學(xué)積極性。

2,、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,，及時(shí)了解,、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3,、實(shí)行高二集體備課制度,，集體備課做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,、定檢查人員;“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè),。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接全省統(tǒng)測(cè),。

4、用好手提電腦,，上好課,，抓好周練制度，對(duì)周練的試題命制,、閱卷,、試卷分析講評(píng)要精益求精，分工協(xié)作,，集思廣益，增強(qiáng)針對(duì)性,，提高考試效果,。

5、加強(qiáng)安全教育,、感恩教育,、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安,，保質(zhì)量，抓好扶優(yōu)補(bǔ)差,，扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來，要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》,，開展有益活動(dòng),，要大力宣講四條“高壓線”,，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆,、談情說愛,、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息。

6,、認(rèn)真加強(qiáng)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,，力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范,。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安，確保質(zhì)量,。配合學(xué)校搞好封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理,。

7,、實(shí)行月考制度,。每次月考后，及時(shí)召開月考分析會(huì),，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會(huì)議,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

8,、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對(duì)各類特長生(體育,、美術(shù),、書法、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

9、規(guī)范管理,。每周星期一早上召開班主任例會(huì)，總結(jié)上周工作,，安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)學(xué)生量化管理,，每周及時(shí)評(píng)分,，及時(shí)公布;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,，適當(dāng)獎(jiǎng)罰,，以促學(xué)風(fēng)。

10,、重視信息采集工作。開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并協(xié)調(diào)學(xué)校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì),。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理,。10月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作,。加強(qiáng)信息反饋工作,，與西安一中合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享!

四,、幾點(diǎn)意見與建議：

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí)：前不著村后不著店,。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

2,、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí)：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題,。

3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利,。

4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí)：尖子生少,、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級(jí)分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。

5,、高二是一個(gè)出成績(jī)的年級(jí),。學(xué)科奧賽,、科技發(fā)明,、藝術(shù)素養(yǎng),、英語過級(jí),、作文競(jìng)賽等等都是我們?cè)诟叨昙?jí)開展的培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長的機(jī)會(huì),。

6,、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期,。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),，并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對(duì)性,，實(shí)效性。

五,、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求：

1,、要求班主任老師課間時(shí)間在教室門口看看,，以防意外發(fā)生;

2,、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3,、提前備課，特別是班主任老師;

4,、班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié);

5,、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表揚(yáng)學(xué)生。

高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃理科班 高一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

一,、教師自身狀況分析

(一)教學(xué)優(yōu)勢(shì)：在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,，不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，也錘煉了我精練,、準(zhǔn)確、具有感染力的課堂風(fēng)格和認(rèn)真負(fù)責(zé)的育人態(tài)度,。同時(shí),，十年來我對(duì)學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解,，使得我初步具備了因人施教的能力,，對(duì)于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。

(二)教學(xué)劣勢(shì),，我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在：

一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個(gè)過程，需要不斷提高和揣摩,。

二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣。

二,、學(xué)情分析

高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，生活已基本適應(yīng),，初步積累了一定的歷史知識(shí),，且學(xué)習(xí)方法上有了改進(jìn)，高二是高三提高和沖刺的積累階段,，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提升高二學(xué)生在歷史認(rèn)知上的層次,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力,，讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史,，鼓勵(lì)學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言，發(fā)表屬于自己的歷史論辯,，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ),。

教材簡(jiǎn)析：新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革,，勢(shì)必對(duì)我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響,。這一系列的高中教材突破了原來單純以時(shí)間為順序，以朝代更替為鏈條的編寫模式,，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等幾大脈絡(luò)的演進(jìn)過程中,，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上,。要鞏固他們的知識(shí)點(diǎn),，必須做一些適合他們的練習(xí)題,，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù),，而應(yīng)做到“教師下海，學(xué)生上岸”精選精練,，逐步提高,。

三,、重點(diǎn)工作及措施

1、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識(shí)，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實(shí)實(shí)的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

2,、措施：

增加歷史教學(xué)的趣味性,，活躍課堂氣氛,。

高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來說,，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的能力大幅提升,。但是由于畢竟高二年級(jí)的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次,。所以，在教學(xué)過程中我既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析,，也會(huì)糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，力求做到日日清、周周清,、月月清。

(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式,。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測(cè)本節(jié)棵學(xué)習(xí)情況,。這樣做到日日清。

(2)及時(shí)單元檢測(cè),，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍?？纪暌皶r(shí)進(jìn)行試卷講評(píng)。

(3)每月一次月考,，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù),。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力

(1)復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí)。

(2)每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的'知識(shí)體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(3)在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力,。

高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃理科班 高一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

一、班上基本情況

全班共__人,。x個(gè)男生,，x個(gè)女生，__人住宿__人外宿,，x名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績(jī)不是很理想,，尖子生也不突出。

二,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛,、愛校、愛班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

四,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基矗認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好,。