人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇一

1. “玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿癫┑昧舜蠹业男湃巍５悄阌袝r會與同學(xué)有這樣那樣的小矛盾,，這些因素有時會影響你在學(xué)習(xí)方面的提高,，老師真替你著急。男孩,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去吧!加油吧!

2. 你是個很能干又特聰明的好女孩,。你的一切都讓老師很放心。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔,，字跡又是那么端正秀氣,。上課專心聽講，思維敏捷,，瞧,，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓,。作為班長,，你責(zé)任性強，能緊緊依靠全班同學(xué)積極開展工作,。我們班級取得的好成績里,，有你的汗馬功勞。老師和同學(xué)都非常感謝你。

3. 你是一個漂亮活潑的女孩,，性格開朗,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，做好值日生工作,，有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進心,，做到踏實刻苦,，注意在各門功課上多提高，爭取有大的進步,。

4. 你是個文靜懂事的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。你一旦稍有退步，就會奮力向前,，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

5. 在老師的印象中，你是一個樂觀,、頑皮的學(xué)生,。基本上遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學(xué)校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作,。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明,，但學(xué)習(xí)成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣,，不懂多問,，不會多學(xué)，嚴格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),，以取得進步。

6. 你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!

7. 老師的心里,，你是個踏實優(yōu)秀的好學(xué)生,，天資聰穎，學(xué)習(xí)勤奮,，你是做事認真的學(xué)生,。尊敬師長，待人誠懇,，與同學(xué)友好相處,，積極參加集體活動，做好本職工作;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，成績有明顯進步，不善找出學(xué)中困難,，成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要求,，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能,，,。老師送你一句話:“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”,，期待你的更大進步!

8. 這學(xué)期的你的表現(xiàn)很不錯,，學(xué)習(xí)依然認真，成績名列前茅,，你學(xué)會了及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還被多次評為“文明學(xué)生”，你是一個熱情奔放,、熱愛集體的好學(xué)生,，愿意主動與老師親近、接觸,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,，成績優(yōu)秀,。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

9. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。聰明,、懂事，負責(zé)是老師給你的評價,，友愛,、愛心，多才多藝是同學(xué)們對你的印象，但過于強調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成績的提高,，老師多么希望你對自己多一份勤奮,，少一分松懈，多一份專心,，少一分怨天尤人,，不斷用知識補充自己，充實自己,，永立潮頭,，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天,。

10. 你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信:只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

11. 你聰慧,、文靜、熱心助人,。有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)佳績!

12. 你是一個樂觀開朗、對人熱情的學(xué)生,。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作,，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉,，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上能按時完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀律,，但老師覺得你學(xué)習(xí)還不夠主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)工作不夠到位，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點,，刻苦學(xué)習(xí)，取得令人滿意的成績,。

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇二

老師給學(xué)生寫評語的目的是為了讓學(xué)生更好地了解自我,，收到激勵和感染，指導(dǎo)學(xué)生朝著教師所期望的方向發(fā)展,。你想知道

學(xué)生評語

1. 你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情真誠,。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認真,，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

2. 你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學(xué)習(xí)方法,，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

3. 王玉小巧玲瓏的你,，聰明好學(xué)，尊師守紀,，團結(jié)同學(xué),，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動,，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

4. 老師對你還有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳頭,，報以謙讓的一笑，相信你不會使我失望的,。

6. 呂金劍帥氣陽光的你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務(wù)!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。

7. 你是個聰明學(xué)生，認真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，學(xué)習(xí)成績不斷進步。你熱愛集體,，關(guān)心班級,，字寫得還不夠端正美觀，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

8. 能遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

9. 你是個懂事乖巧的女孩,，各方面都很積極,，在班級里，每一件事不用老師操心,，你都會管理好,。老師為此感到自豪,。不過，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠,。希望你在新的學(xué)年里揚長避短,，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

10. 有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，樂意為大家做好事,，與同學(xué)相處和睦,。愛勞動，能吃苦耐勞,，值日組長工作認真負責(zé),。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成績沒有明顯的進步,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定會更加出色,。

11. 婉婷這學(xué)期的你又進了一步!你更加關(guān)心同學(xué),，熱愛勞動了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動,，集體榮譽感強,。你愛清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點,，學(xué)習(xí)再自覺一點,，你的表現(xiàn)會更出色。

12. 你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒,。你上進心很強,，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興,，老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進步!

13. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢,，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你,。你做事非常認真,，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上,，你勤奮刻苦;在活動中,，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責(zé)!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!

14. 具有樸素勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講,，注意力集中,。基本上能按時做好老師布置的作業(yè),。樂于接受老師交給的任務(wù),。每次的值日工作都能出色完成。品行較好,，缺乏一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力。

16. 王紫薇你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你聰穎智慧的眼睛,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為班長,，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?無疑,，你是個好學(xué)生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?(本站)聰明的姑娘,，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

17. 你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書，對知識充滿欲望,，精力充沛,，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自己管理自己!

18. 你能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，不過你似乎還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步,。你的基礎(chǔ)知識不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活,，有時有畏難心理,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

19. 你是一名誠實進取拼搏的好學(xué)生。在老師同學(xué)的眼里,，你是一個可以信任的人,。從上課時你那用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真,，成績的提高是對你勤奮的回報,。希望你今后不斷充實和完善自己，繼續(xù)努力，注意學(xué)科平衡,，老師相信,，你一定會做得更好!

20. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,，你不沾沾自喜,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，認真學(xué)習(xí),，和同學(xué)相處時寬容大度。這學(xué)期,，老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你更加融洽地和同學(xué)友好相處，互幫互助,。主動和老師打招呼,，更加開朗活躍一些了。你的

日記

1. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,，認真踏實地完成各項作業(yè),，同時你能主動拓展，做到揚長補短,。但是,，這個學(xué)期你的成績一直不太理想，總讓人覺得欠缺了那么一點,，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎?須知道，學(xué)習(xí)上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠,，只有真正鞏固知識掌握思維才算學(xué)好,，才能發(fā)揮好。其實你在學(xué)習(xí)上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度,，去實踐自己的誓言吧!

2. 你是一個穩(wěn)重隨和,，踏實自主，認真進取的女孩,。你能夠較好地安排學(xué)習(xí)時間,，上課認真聽講，勤做筆記,，懂得反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。平時表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴守紀律,，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十,。但是你課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握得還不是特別牢固，這也是導(dǎo)致你粗心大意的原因之一,。老師希望你能夠更細致地查漏補缺,，積極請教，這樣你一定可以取得更大的進步!

3. 真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象,。你學(xué)習(xí)上一直很努力,，平時也注重查漏補缺，積極請教,，但由于基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,，思維方法還不夠靈活，成績進步不大,，目前還不能達到自己的期望,，但是老師看到了你不懈奮斗的身影，我相信只要你不氣餒,，堅持就會是勝利,。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的靈活度和深廣度，在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更大的突破,。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點,，但千萬別忘了，你自己也很好啊,。比如,，作為班級宣傳委員,，你認真負責(zé),，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務(wù),，老師想說聲“謝謝你!”。放松點,，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的,。

4. 你是一個認真細致踏實自覺的女孩,。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范，充分把握分分秒秒;在學(xué)習(xí)上你總是默默地認真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員,，你認真負責(zé),，但是尚需大膽主動，督促好同學(xué)們自覺維護班級衛(wèi)生,。老師對你是比較放心的,，只希望你能夠更積極發(fā)言，鍛煉思維,，在學(xué)習(xí)上有更大的突破,。

5. 你是一個認真進取聰敏好學(xué)的女孩。你在學(xué)習(xí)上有很高的積極性和探究性,，這是十分可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。你平時認真踏實,，基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實,，思維方法也比較靈活，是一個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生,，老師希望你能查漏補缺拓展延伸,，把總體實力提上去。你學(xué)習(xí)高效,，善于調(diào)動思維,，把握重點，如果能注重培養(yǎng)獨立細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，你一定可以做到的!作為文娛委員,，你積極負責(zé)，不管是在運動會上還是在藝術(shù)節(jié)中,，我都能看到一個充滿榮譽感和責(zé)任感的你,，我為有這樣的學(xué)生而感到自豪。老師真誠地希望你能不斷充實自己,，自信地迎接挑戰(zhàn),，改掉自身存在的小毛病，成就更優(yōu)秀的自己!

6. 你成熟穩(wěn)重,，高效聰慧,，富有鉆研精神，這些都是你學(xué)習(xí)成績的保證,，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生,。你上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，平時作業(yè)完成得又快又好,，并且善于反思和調(diào)整,，老師對你很放心。你個性獨立,，大度而又倔強,，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有責(zé)任心,，不管是學(xué)生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成,。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大,，也比較辛苦,，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己，獲得知識能力情感等方面的全面豐收,，我始終對你充滿信心!

7. 你是一個內(nèi)向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生,。學(xué)習(xí)上你愿學(xué)會學(xué)勤學(xué)，從不松懈,，始終在默默地努力著,，又總是那么謙遜，老師很欣賞你,，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績,。作為舍長，你以身作則,，盡心盡力地為宿舍服務(wù),，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點建議,，希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中積極大膽地與同學(xué)們溝通交往,，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人,，老師期待著!

8. 你是一個聰明自覺,，善于動腦，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)秀,。你擁有頑強的意志力和拼搏精神，你的集體榮譽感和責(zé)任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現(xiàn)和錚錚誓言,，還記得你主動請命擔(dān)任宿舍值日生,。你不愧是班級同學(xué)的榜樣,，再加上你待人真誠隨和，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的,。老師比較擔(dān)心的是,，你有時會無故走神發(fā)呆，是在思考問題嗎?是在聯(lián)想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服,，不能因此而影響了學(xué)習(xí)的效率,，拖你的后腿。加油,，你有潛力成為班級的佼佼者,，勇敢地去競爭吧，超越自我!

9. 你是一個可愛而又活潑的女孩,，對待他人總是很坦率,，你有著敢愛敢恨的真性情，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,，你非常認真負責(zé),，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況，并且管理好周圍的同學(xué),，令人信服,。你聽課認真，效率很高,，預(yù)復(fù)習(xí)做得較好，但還是有點粗心,，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,，基礎(chǔ)知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,，控制好自己的情緒,，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。也愿你永遠健康快樂上進,，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!

10. 你是一個聰明爽朗的孩子,，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員,，較有責(zé)任心,，能有效地督促好班級值日工作。學(xué)習(xí)上,，你能做到認真自覺,，但有時粗心大意，努力程度恐怕還不夠,。這表現(xiàn)在你不能合理安排學(xué)習(xí)時間,，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復(fù)習(xí)拓展,，而花費過多時間看課外讀物，收效甚微,。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了,，現(xiàn)在這個位置應(yīng)該還不是你自己期待的吧。別讓“得過且過”的思想迷惑了你,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。付出努力，去競爭,，你能攀登得更高!

11. 那一次,，你主動將罰抄本送到我手里，就在我快要忘了的時候,，我覺得你挺自覺;那一次,，英語老師最初宣布“罰讀制”，你終于久違地不用重默了,，我覺得你挺被動,。我常常覺得，你能以一種平和的心態(tài)來對待學(xué)業(yè)上的得與失,，淡然接受外來的褒貶賞罰,，不過，你的進取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,，學(xué)習(xí)需要自主性,，需要迎難而上，這是考驗意志力和自控力的,。你在摘抄和

作文

12. 不用老師說,，你也知道本學(xué)期你的表現(xiàn)不夠突出,，平日里太過懶散，目標意識不強,，在學(xué)習(xí)中能偷得點懶就偷懶,。你學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，不能勤做筆記;你字跡潦草,，沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,，不懂得查漏補缺,，有點浪費時間。正因為如此,，你的成績每況愈下,。老師是看在眼里，急在心里,。多次找你談心,，給你要求，雖然你能聽從老師指導(dǎo),，但是時常反復(fù),，效果一直不明顯。不過下一學(xué)期你肯定會有所改變的吧?要記住,，努力永遠不會太遲,。

13. 你有藝術(shù)才能，有遠大的理想,，在繁重的學(xué)業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。不過,，一直以來,，老師有點為你擔(dān)心，因為你的理科成績不太樂觀,，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會,，查漏補缺，為下一階段的學(xué)習(xí)積聚能量,。我相信只要你端正態(tài)度,，坦誠面對自己的不足，虛心求教,，反思和改進學(xué)習(xí)方法,，一定會有很大的進步!

14. 在老師的印象中,，你有強烈的進取心和榮譽感,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快肯鉆研,，這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),。下半學(xué)期以來，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高較快,，已進入了優(yōu)秀學(xué)生的行列。但是老師想提醒你,，你很情緒化,，不妨修煉一下自己的性情,，學(xué)著踏實一點內(nèi)斂一點，你會在人際上和學(xué)習(xí)上都更優(yōu)秀的,。同時在紀律方面,，你需要嚴于律己，嚴守時規(guī),，作為舍長更需以身作則,，鍛煉責(zé)任心和組織能力。你是一個追夢的少年,，也許這條路坎坷又艱辛,，愿你走得坦然而堅定。

15. 你性格活潑開朗,，能與同學(xué)友好相處,，能虛心接受老師的教導(dǎo)。從一開學(xué),，我就認為我們比較有緣,，所以總在默默關(guān)注著你。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤有時你自習(xí)課說笑,，有時你上課不夠?qū)Ｐ模€有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關(guān),，你曾經(jīng)說自己渴望得到老師的表揚，希望達到父母的期待,，我知道你是上進要強的女孩,，但是記住“功在平時”，你應(yīng)當時時刻刻心懷目標,，向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。拋開浮躁的追逐吧!把學(xué)習(xí)當首要任務(wù),，努力完善自己,。你可以的，加油!

1. 杜彥辰從一點一滴中老師看得出,，你是一個自強自立的的孩子,，凡事喜歡干得漂漂亮亮的,。你對你的未來充滿了希望。你又很懂禮貌,，能按時完成作業(yè),，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，積極參加各項活動,，為班級爭取榮譽，但是你的成績忽高忽低,，希望今后能多下功夫,，挖掘潛力，認真刻苦踏實,。爭取百尺竿頭更進一步!不要忘記老師和家長就是你最堅強的后盾,。

2. 陳雄讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實多了,。語文課上，你有時也能舉手回答問題,，這是你積極上進的表現(xiàn),。不過，粗心馬虎,，阻礙了你的進步,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。希望你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，就讓無數(shù)次的失敗去奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3. 你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。感謝你為班級的伙食管理出了大力,。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高,。希望今后的學(xué)習(xí)生活中你能改進學(xué)習(xí)方法,，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和鞏固，克服各種困難,，爭取在下個學(xué)期中學(xué)習(xí)成績有更大的進步,。就像你的名字一樣,，咱要做一條真正的“龍”。

4. 你是一個聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神,，你對工作認真負責(zé)，生活上艱苦樸素,，讓為師的特欣慰,。要知道學(xué)習(xí)光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”,，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學(xué)習(xí)中,，你能做最好的自己，你將來能成為一個很成功的人,。

5. 你是一個性格溫柔,，和藹可親的好女生。能尊師愛友,，有較強的榮譽感和責(zé)任心;你上進心較強,，總是那么自覺的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。你的字又是那么的瀟灑,，讓人羨慕,。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中能適當放開點，要知道一個人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達,，還包括人際交往,，身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力,，你一定會成為咱們班的佼佼者,。

6. 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成,，對班級事務(wù),，你是最放在心上了。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學(xué)習(xí)上也很自覺，踏踏實實,，一步一個腳印,，真是難能可貴!但是你有沒有發(fā)現(xiàn)平時你和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲,，學(xué)會交往,，善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀。

8. 你是一個聰明可愛,，又很害羞的小男孩,，很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認真刻苦踏實,，成績優(yōu)秀,。寫得好，經(jīng)常讓同學(xué)們翹起大拇指,。你在學(xué)校聽話懂事,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,。你作為課代表,，在工作上一絲不茍，責(zé)任心強,，是老師的好助手,。希望今后你能保持學(xué)習(xí)的靈活度，注重方法,，及時鞏固基礎(chǔ),，努力使各學(xué)科均衡發(fā)展，老師有理由相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，你一定會帶給我們更多的驚喜,。

9. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,，但你仍然勇往直前,，踏踏實實，一步一個腳印,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你在下階段的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

10. 你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒?，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑。學(xué)習(xí)上樹立必勝信心,，多思考多發(fā)問多演算，相信這樣做得話,，成績一定會有大的進步,。婉俠，快點亮出你自己吧!

11. 你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望你能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!如果需要幫助,，千萬不要忘記老師是你的得力助手。

12. 該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體,，積極配合老師搞好班務(wù)工作,。勞動中積極肯干，不怕臟不怕累,。學(xué)習(xí)刻苦認真,，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學(xué)習(xí)中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新臺階,。

13. 你就像一個紳士,，任何時候你都坐得住，所有老師都認為你很可愛,，作業(yè)你從來很及時,，很認真,，老師別無所求，只希望你快樂健康!

14. “少壯不努力,，老大徒傷悲,。”你是一個不愛和老師交流的學(xué)生,，你有自己的想法,，老師看出你正在進步，趁熱打鐵繼續(xù)努力吧,，切記戒驕戒躁,，爭取考出好成績!

15. 在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇耐勞的品格是每一個同學(xué)應(yīng)當學(xué)習(xí)的。英語課代表的工作,，令每位老師都欣賞,，每位同學(xué)無論嘴上說什么，但心里都是佩服你的,。學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要,，但是追求結(jié)果的過程亦很幸福。放下包袱,，理性看待考試和成績,。只有好的心態(tài)，才能創(chuàng)造完美的結(jié)果,。

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇三

1. 內(nèi)向,、文靜、厚道,。在老師的眼里,，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認真完成老師交給的任務(wù),，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做得不錯,，希望保持下去,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力,，力爭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的,。

3. 你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如:眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時,、做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

4. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

5. 你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強,，動手能力強，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書,，對知識充滿欲望,，精力充沛，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自己管理自己!

6. 你是一個不多言,，不多語,，穩(wěn)重的學(xué)生;課堂上你專心聽講，聚精會神,。你是一個很負責(zé)謙和的好女孩,。平時的作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認真完成,。那一手字寫得端正,、秀氣，繪畫也很有天賦,。你很能干,，對同學(xué)寬容友愛，老師很滿意,。新學(xué)年里,，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒!

7. 在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

8. 在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的學(xué)生,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。作業(yè)每次都完成得很好。但學(xué)習(xí)上還欠一分努力,，行為上有些拖拉,，成績有點不穩(wěn)定。要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退。你有時有點驕傲,，要注意克服,。沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，只要付出,，定會有回報,，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí),。

9. 在校表現(xiàn)總體上還可以,。能堅持按時到校，認真完成值日生工作,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運動會上,，你以頑強的毅力跑完三千米,，真的令人刮目相看。所以,，我常常想,，倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁,，那你的成績肯定要比目前好幾倍,。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律，鉆心聽講,，做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力,，我想,，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績,。

10. 應(yīng)該說,，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活,，思維敏捷,，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望,，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠。古人說:“學(xué)者須學(xué)問琢磨,，以就晚成之器,?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思,，在新年的鐘聲里,，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。

11. 你是個熱情,、樂觀,、上進的學(xué)生。平時嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)努力,，言行文明，尊師愛友,，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認真而負責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評,。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色?放寒假了,，你是否覺得這是一個補習(xí)功課的黃金時機，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)之間的距離,，同時,，也要以一種平常的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的成功失敗。

12. 你是一個熱情開朗的學(xué)生,，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責(zé)任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是初二五班的侯桑杰，很榮幸作為在校生代表發(fā)言,。今天,，伴隨著畢業(yè)典禮大會的召開，在座的各位初三的師哥師姐即將離開我們朝夕相處的校園,，去創(chuàng)造新的征程,，放飛新的理想，作為一名在校生,，我很榮幸能在這個特殊的時刻一起分享你們畢業(yè)的喜悅,，體味你們離別的愁緒。

三年的初中時光如白駒過隙,，如今已深烙在各位學(xué)長的記憶深處,。靜聽現(xiàn)在的心情，我們縱然有著相同的喜悅,，但也有難以言表的留戀,，也許有遺憾和失落，然而更多的`是激勵和希望,。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟Ｏ穹涞w過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中,，初中時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。初中畢業(yè)只是人生道路上的一個小小驛站,，今后還有更廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程等待著你們?nèi)フ雇?“沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,；敢問路在何方，路在腳下”,。希望學(xué)長學(xué)姐們堅定信念,，走出屬于自己的路。

不久的將來,，我們也會面臨這個時刻 ,，這個決定人生命運的時刻，我們也許會面對更多的疑問,、更多的辛苦,，我們一定以你們?yōu)榘駱?，發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神,，學(xué)會自覺,、有計劃的學(xué)習(xí)，合理支配時間,，腳踏實地,、謙虛謹慎的做人，相信經(jīng)過我們不懈的努力,，我們也會像學(xué)哥學(xué)姐們一樣,，百尺竿頭，更進一步,。

最后,，請允許我代表全體在校學(xué)生，向即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們表示衷心的祝愿,，愿你們在新的學(xué)習(xí)旅途中描繪出更加亮麗的風(fēng)景線,。同時也祝愿我們藏中的明天更加美好。

謝謝大家,，我的發(fā)言,，到此結(jié)束。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

綠蔭濃濃,，烈日炎炎,，在這充滿希望的六月，初三的學(xué)哥學(xué)姐們即將踏上通往理想彼岸的列車,。

你們給我們留下了太多的點點滴滴,，留下了太多的回憶，伴隨著成功與失意,，快樂與苦惱,，眼淚與歡笑，你們付出了的汗水必將成為日后你們成功的資本,。

驛站,，今后還有更廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程等待著你們?nèi)フ雇?“沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,；敢問路在何方，路在腳下”。希望學(xué)哥學(xué)姐們堅定信念,，走出屬于自己的路,。

或許在不久將來，你們已經(jīng)適應(yīng)了新校園的生活,，適應(yīng)了離開母校的不舍與留戀,，但在百忙之中，希望你們能回來看看曾經(jīng)的校園,，看看曾經(jīng)循循善誘的導(dǎo)師,，看看曾經(jīng)攜手歡樂的同學(xué)。想想母校的美麗,，想想老師的笑靨,，想想伙伴的歡聲笑語，曾幾何時,，那些美好都銘刻在自己的腦海里,。

不久的將來，我們也會面臨這個時刻 ,，這個決定人生命運的時刻,，我們也許會面對更多的疑問、更多的辛苦,，我們一定以你們?yōu)榘駱?，發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神,，學(xué)會自覺,、有計劃的學(xué)習(xí)，合理支配時間,，腳踏實地,、謙虛謹慎的做人，相信經(jīng)過我們不懈的努力,，我們也會像學(xué)哥學(xué)姐們一樣,，百尺竿頭，更進一步,。

最后，請允許我代表柴溝學(xué)校所有在校學(xué)生,，向即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們表示衷心的祝愿,，愿你們在新的學(xué)習(xí)旅途中描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。同時也祝愿我們柴溝學(xué)校的明天更加美好,。

謝謝大家,，我的發(fā)言，到此結(jié)束。

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇五

1. 你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學(xué)期你還是有進步的,。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

2. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

3. 你勤學(xué)好問,，愛動腦筋,，做事潑辣果斷，是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術(shù)、書法,、鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說就是:“天長!”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇,，但是金無足赤,，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!還有，以后上學(xué)可別再遲到啦!

4. 在?？傮w表現(xiàn)尚可,。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想,。尤其在下半學(xué)期,，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間,，多下點工夫，以取得進步,。

5. 你熱情大方,，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮()，宣傳委員的工作干的也不錯,。你平時課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè)。美中不足的是你對于學(xué)習(xí)還不夠主動,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研，不懂就問,，那就更好了!老師期待著!

6. 在老師的印象中,，你是個文氣、誠實,、質(zhì)樸的好學(xué)生,。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作,。學(xué)習(xí)認真,，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說,，你在校的表現(xiàn)令人滿意,。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力,，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補缺,，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)學(xué)習(xí),，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言,，暢所欲言,，以取得理想的成績。

7. 在老師的印象中,，你是個誠實,、樸素、內(nèi)向的孩子,。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成值日生工作。關(guān)心集體,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力,，自修課時間利用率不高,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想,。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，勤奮努力，我想,，憑你的智力,，定能取得較滿意的成績。

8. 你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，做好值日生工作;學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學(xué)習(xí)責(zé)任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在理科上多提高,，學(xué)好每一門功課,，進一步提高成績，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!

9. 在老師的印象中，你是一個活潑,、開朗,、上進的學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過,，在下半學(xué)期,，老師覺得你在學(xué)習(xí)上有點松懈，加上基礎(chǔ)不夠扎實,，所以成績還有待提高,。學(xué)習(xí)是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁,，腳踏實地,，然后才能學(xué)有所得。

10. 你是一個敏感細膩的孩子,，平時認真做好值日工作,，勞動認真負責(zé)。但是同學(xué)覺得你脾氣不是很好,。其實不和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。希望你積極參與課堂討論。相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，善于提出自己學(xué)習(xí)中的問題，你的進步一定會更大,。

11. 你是一個特別有才華和聰慧的男孩,，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，隨時提出問題，書寫工整,，語言表達能力強,。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候,。

12. 老實本分,，認真細心，平時言語不多,。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象,。積極參加學(xué)校及班級組織的各項活動,，關(guān)心集體，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)較認真，能按時完成作業(yè),，上課注意力集中,。但進步不大。老師希望你在學(xué)習(xí)上多動腦,，多思考,，多提問，以提高學(xué)習(xí)效率,。

初三學(xué)生給初一學(xué)生信篇六

1. 你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始,，就能留給老師一個好映象!送你一句話:有志者,，事竟成!

2. 你性格內(nèi)向，總是帶著恬靜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，如果你在課堂上發(fā)言如果更積極些該多好啊!老師期待你下學(xué)期更大的進步,。加油吧,，女孩!運動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲,，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜,。同時你用自己刻苦的精神團結(jié)帶動同學(xué)們積極向上，努力拼搏,。你在課堂上基本能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中;課后還不能很主動、很積極地學(xué)習(xí);作業(yè)的完成情況還不令人滿意,?；A(chǔ)不夠扎實、發(fā)言不夠積極,，學(xué)習(xí)成績有待于進一步提高,。希望今后你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績,。

3. 你是一位多么聰明,、機靈的孩子呀。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?你明白嗎?其實，你只要嚴格要求自己,，掌握好的學(xué)習(xí)的方法,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當中去，一定會有更大進步的,。

4. 執(zhí)著,、堅韌、勤奮,，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中,，是當之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中,，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎,。然而，縱是輝煌,，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,，還要你今天去打造。先人說,，最后微笑的人,，才是最美的人。

5. 在老師的印象中,，你是一個忠厚,、誠實、樸素的學(xué)生,。平時你雖然默默無聞,，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心,，從不計較什么,。行為規(guī)范，遵紀守法,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想，就更應(yīng)多化一些時間,。相信通過你的努力,，會取得好成績的。

6. 你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動，有個人思想,，理解能力強,，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

7. 你聰明,、勤奮、悟性較高,，求知欲強,，肯鉆研，成績名列前茅,，是全班同學(xué)中的佼佼者,。在學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講,，注意力集中,。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,，在班級中能起到表率作用,。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折,，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

8. 人很聰明，學(xué)習(xí)上很有潛力,。平時能按時到校,，基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多,，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯。成績不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明,，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量。

9. 熱情大方,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校,、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真，不過,，還缺乏一股子拼勁,。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習(xí)和休息,，為下學(xué)期能取得好成績“厲兵秣馬”,。

10. 勝利的果實，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天!運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，在以往的學(xué)習(xí)中,，你沒有讓老師和父母失望,，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少,，也許你驕傲了,，也許你輕“敵“了，你可要記得不進則退,，優(yōu)勝劣汰的道理呀,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),，迎頭趕上!

11. 在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課,，無遲到早退現(xiàn)象,。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中,，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠,，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想,。老師希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間,，多下點工夫，這樣,，成績才會進步,。

12. 你是一個懂事的孩子，你不愛言語,，勞動積極,，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽講,，注意力集中,。每次作業(yè)都完成得很出色。能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度,，好幾次被評為文明學(xué)生,。但你有時思維不夠靈活，學(xué)習(xí)方法有待改善,。望你繼續(xù)努力,，因為果實是一點點成熟的,，知識是一點點積累的。在人生的風(fēng)雨中,，我們要有忍受風(fēng)吹雨打的抵抗力,，才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧,。