無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

法治伴我們成長主題心得 以法治伴我成長為主題的征文篇一

一,、使我充分認識到了學法用法的重要性。

作為班主任,，要做到依法施教,、依法育人，必須自覺學習法律知識,、宣傳法律知識,、貫徹法律知識。當然,，前提是要增強自己的法制觀念,、提高法律素質(zhì)。只有這樣,，才能在學生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭,，自身法制觀念不強,，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二,、堅持理論與實踐相結(jié)合,，嚴格依法辦事。

這是學好法,、用好法的關(guān)鍵,。學法是前提，用法是目的,。只有將學法與用法有機結(jié)合起來,，才能做好教書育人工作，使學生健康成長,。因此,，在今后的工作中,，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程,，充分調(diào)動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題,。班里的學生出問題是正常的事情,，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理,，不搞“土政策”,，使學生知道什么是對的，什么是錯的,，什么能做,，什么不能做,，做到防微杜漸,。

三,、注意研究青少年犯罪的成因,，預防我班學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時,，很是吃驚,。因此,，加強法制教育,，增強青少年法律意識尤為重要,。

那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?

主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟,，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨立性,、依賴性,、自覺性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動,、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,，社會環(huán)境卻又非常復雜,，所以如果沒有正確得法的引導,，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪,。

此外,，社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響,。由于改革開放,，文化也日益繁榮,。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響,。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一,。社會的主流文化是健康向上的,，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力,、荒謬,、享樂主義以及西方,、港臺文化中所宣傳的私有化,、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響,，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天,，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施,，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效,、更方便,、更自由，普及面更廣的媒體,。但從負面意義上講,，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的開放性,、互動性,、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段,。因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來,，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增,。許多青少年身陷網(wǎng)絡，難以自拔,，成為青少年犯罪的重要誘因之一,。一位服刑人員由大學生淪落為階下囚，就是深陷網(wǎng)絡的結(jié)果,。

因此,，作為班主任，應該把有效遏制青少年犯罪,，最大限度地預防和減少青少年犯罪,，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育,，增強青少年法律意識,，從而為青少年的健康成長奠定基矗。

法治伴我們成長主題心得 以法治伴我成長為主題的征文篇二

近幾年來,，中小學生因交通事故造成的傷亡不斷增多,。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，交通事故給學生,、家庭乃之社會造成的損失是極其慘重的,。目前，我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一,，交通事故死亡率與發(fā)達國家相比還相當高,，交通事故仍呈上升趨勢。

孩子是社會未來的接班人,，他們能否健康成長,，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,，還要進行道德,、紀律教育。十年樹木,，百年樹人,，交通安全宣傳教育工作從學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育,，達到自己教育自己,，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,。

1,、學校工作，安全為天,。學生的道路交通安全,，維系學校的平安,、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。

2,、明確抓“交通安全教育”,、爭創(chuàng)交通安全示范校工作的現(xiàn)實意義。三年來,，在教育局領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,，我校現(xiàn)已有學生700余人,，近500百名通生跑校，學校在近年內(nèi)無法安排這些學生住宿,。因此,，在這種情況下，抓好交通安全教育工作,，創(chuàng)建交通安全示范校具有很大的現(xiàn)實意義,。

3、放在深化素質(zhì)教育,、德育工作的大背景下來考慮交通安全教育,。我們目前應當搞的教育是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的核心是德育,，重點是培養(yǎng)學生的動手操作能力和社會實踐能力,。素質(zhì)教育和德育工作不是口號，而是行動,。通過開展交通安全教育活動,，學生學到了交通安全的常識，形成了自覺遵守交通法規(guī)的意識和技能,，規(guī)范了自己,，影響了他人，提高了素質(zhì),，從而促進了學校的其他工作,。

4、與平安校園建設,、文明校園建設等活動結(jié)合起來,。

5、注重學生的示范帶動作用,。通過在學校中開展交通安全教育活動,，同時達到“小手拉大手”，“多一分防范,，少一分危險,，教育一個孩子,，帶動一個家庭，影響一個村莊”的目的,。

法治伴我們成長主題心得 以法治伴我成長為主題的征文篇三

法制,，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志,。幾千年來,，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,，從身邊做起,。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴,、權(quán)利的有力武器。

不少同學會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害,。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。誠然,，這確實叫安全，但這決不是安全的全部,。我認為,，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭,，那也是很難的,。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著,，他已經(jīng)死了,。我想，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。生命如此，何其殘酷,。

大學生,，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法,，有各種獲取信息的途徑,。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人,。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力,。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德,。每日三省吾身,，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化,，定能夠改變自己的不良習慣,，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。