每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

法治伴我們成長主題作文題目篇一

這天下午,，萬里無云。我正挎著報在馬路上走著,，在一個紅綠燈口,，我看到一個七、八歲的小男孩,，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ?，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了,，那男孩向后一退,，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩,。

我拍了拍他的肩膀,，說：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀,？”

他疑惑地看了看我,，說：“什么是闖紅燈？我沒有闖呀??！”

我耐心地對他說：“你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈??！”

“是嗎？可我覺得很好玩呀,，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲?。　彼_心地笑著說,。

“這樣太危險了,，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你,，輕的可能受傷,，重的你可能會有生命危險啊,！”我意味深長地對他說,。

他慚愧地低下了頭，說：“我們想到后果會那么嚴(yán)重,，我以后再也不會闖紅燈了?。　?/p>

“知錯就改就是好孩子,！”我欣慰地說,。

“嗯！”他揚(yáng)起了笑容,。

“我們不能闖紅燈,，要學(xué)做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂,。

這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性,，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民,。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界,！

法治伴我們成長主題作文題目篇二

法制,，這是一個并不陌生的字眼,，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來,，人類不斷追求的也就是這兩個字,。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽(yù),。在清朝時期，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,，嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn),。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法,、懂法,、守法。不去觸犯法律,，必須做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會生活中,，國家都制造了不同的法律制度,，我們都要嚴(yán)格遵守。

同學(xué)們,，我們擁有花樣年華,，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,，需要我們時刻警惕隱患,，防范事故。操場上,，那些互相打鬧的同學(xué),，你的腳步可否慢一些，再慢一些,；樓梯口,，那些你擁我擠的同學(xué)

你的動作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，因?yàn)槟阋粋€小小的過錯,，有時會釀成無法挽回的損失,，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝。所以無論出于何種原因,，請我優(yōu)先考慮生命安全,，想想自己的親人，朋友,，更想想自己的所作所為帶來的后果,，想想因?yàn)槟悖愕母改?，朋友,，老師，將要承受怎樣的打擊?/p>

我又想到另外一個事例,，一天,，天下著雨，街上行人很少,，有一個小男孩和小女孩放學(xué)回家,，經(jīng)過小區(qū)附近的一個倉庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西,，還有人接過去裝進(jìn)汽車,。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個人還不時地向四周張望,。

他們恍然大悟,，是小偷啊,！男孩說：“咱們大聲喊吧,！”小女孩說：“不能喊，得快些報警,?！蹦泻⒄f女孩膽子小。女孩卻說“我不是膽兒小,，只是我們還太小,，根本打不過那幾個小偷的，弄不好,，自己也會打得不成樣子,，東西還會被偷走?！?/p>

男孩趕緊打了電話報警,，女孩則記下了那汽車的車牌號,，緊盯著車子的動向，通過女孩提供的線索,，小偷很快就落網(wǎng)了。故事中的女孩分析得很正確,，像我們這般年紀(jì),，斗不過壞人，但我們可以智取,，從而既可抓住犯人又可減少傷害,。

我們的年齡尚小，但已經(jīng)接觸社會,。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,，社會中還尚存違法犯罪現(xiàn)象，我們需要提高預(yù)防各種侵害的警惕性

消除對危險的麻痹和僥幸心理,，同時也要掌握防范技能,，提高自我防范能力，以便遭遇突發(fā)情況時能冷靜機(jī)智應(yīng)對,。

而且日常生活中,，最重要的是懂得做一個守法的好公民。作為青少年的我們,，懂得遵守校規(guī)也是非常重要的,。違反校規(guī)“無所謂”這種心理切不可滋長。

所謂“勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在違反校規(guī),，將來就可能在法律上釀成大錯，只有做好一名合格的學(xué)生,，才能做好一位合格的公民,。

在法制的陽光下，我們不用刀光劍影,，一切將會依照法律來解決矛盾,。讓法制深埋我們心中，讓它伴我們成長,，我們就會對自己的行為負(fù)責(zé)

我們將用良好品行為人處事,，使生活變得更加和諧，法制將會在我們生活中開出幸福的花,。

法治伴我們成長主題作文題目篇三

最近,，我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥,，而是用故事形式講述案例,，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例,，把枯燥的法律變得有聲有色，讓我在閱讀的同時,，增強(qiáng)了法律意識,，提高了法律素養(yǎng)。

孟子說過,，不以規(guī)矩,，不成方圓。在現(xiàn)在這個進(jìn)步的時代,，如果沒有了法律,，那么一切就將亂了套，不能再維持穩(wěn)定的局面,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們更是應(yīng)該知法，懂法,，守法,，用自己的力量去帶動身邊的親人，一起去創(chuàng)造一個安寧的社會,。

讀書過程中,，我印象最深刻的是一個關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事,。故事中,，小宇算是留守兒童，他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué),，而且還進(jìn)了網(wǎng)吧,，認(rèn)識了一些不三不四的人，在好奇與貪婪的驅(qū)使下,，走上了一條不歸路,。

從這個案件中，我們可以看出,，小宇沒有受到合格的家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù)與社會保護(hù)。首先,，他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任,，使小宇小小年紀(jì)就犯法；其次,，學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時,，沒有讓他繼續(xù)讀書；最后,，網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的,，而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定,，使小宇走上了墮落之路。

我們不難發(fā)現(xiàn),，未成年人的安全與健康,，與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想,、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。法律意識應(yīng)該從小培養(yǎng)，而與未成年人接觸最多的家長,，則是他們最好的老師，家長的一言一行,，都在潛移默化中改變著孩子,。

現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué)，初一新生剛剛步入初中的大門,，家長們也是第一次送孩子上中學(xué),。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口，經(jīng)常會發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象,?？梢钥吹剑幻议L騎著電瓶車,，后面載著上學(xué)的孩子,，在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過,，自己背后的孩子是怎樣的心情,。老師都講過，要遵守交通法,，而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則,，你們讓他怎么想？也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時,，他或許會覺得這樣做不對,，但他極有可能也會闖紅燈，因?yàn)樗募议L就是這樣做的,。從眾心理是中國式過馬路的一個很重要的因素,，更何況是跟自己家長一樣的做法呢？

所以,，家長們的榜樣力量是很重要的,。家長們是孩子的啟蒙老師，不僅僅限于文化知識,，更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì),，家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長,，讓孩子從小就知道法，認(rèn)識法并且守法,，讓孩子在一個秩序井然的社會中成長,。

作為新世紀(jì)的小公民，讓我們用自己的行動去證明我們是知法懂法守法的好公民,，讓法治教育伴我成長,。

法治伴我們成長主題作文題目篇四

犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會讓我們流血流淚。不好自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)聯(lián),。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、撅水,、故意傷害造成他人重傷和爆炸?！?/p>

那么青少年犯罪有那些原因呢,？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱,；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會救濟(jì)措施,；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對我們學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)潛質(zhì)：

1、提高法律意識,，提高明辨是非的潛質(zhì),。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，錢財要妥善保管,；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊,；二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫忙,。

讓我們與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己,！