我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、更新教育觀念

透過(guò)這兩天的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合,，人類社會(huì)越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)出整體性,、綜合化的發(fā)展趨勢(shì)，要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,，促進(jìn)人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著,，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”,、“使學(xué)生學(xué)到對(duì)生活有用的知識(shí)”,、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念,。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛力和思維潛力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者,。

二,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。

本人這兩天系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,，廉潔從教。

三,、愛(ài)崗敬業(yè)

有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是神圣的,，它把野蠻變成禮貌，把無(wú)知變成淵博,?！碑?dāng)今社會(huì)，有些人把名譽(yù),、金錢,、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼，這些人朝思暮想,，夢(mèng)寐以求,，想得到這些東西。而這些東西,，只但是是身外之物,，過(guò)眼煙云。為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),，才是我人生最有價(jià)值的,，最可寶貴的。要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，用心進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

總之,，透過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，讓我更加熱愛(ài)學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,，千方百計(jì)的去教好學(xué)生。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

首先,，要有愛(ài)心,。光有愛(ài)是不夠的，我們必須學(xué)會(huì)如何去愛(ài),。走進(jìn)學(xué)生心里,、釋放學(xué)生壓力、給予學(xué)生幫助,、辛勤輔導(dǎo),、微笑面對(duì)等，這一切都是愛(ài)的表達(dá)和體現(xiàn),！在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我從不吝嗇慈善的言語(yǔ)、和藹的微笑和溫柔的撫摸,。此外,，我還利用主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)課堂及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勵(lì)志，懂得感恩,，幫助他們健康成長(zhǎng),。

比如,，在今年的疫情期間，為響應(yīng)教育部“停課不停教,，停課不停學(xué)”的號(hào)召,，作為班主任，我雖然沒(méi)有任課,，但很積極地配合任課教師,，組織班上同學(xué)簽到、聽(tīng)課,、完成作業(yè)以及單詞默寫,、課文背誦等等。在學(xué)習(xí)之外,，我還組織同學(xué)們?cè)诰€上開(kāi)“主題班會(huì)”,，讓他們談理想人生，說(shuō)疫情防控,，講英雄故事,，學(xué)戴口罩、洗手,、消毒.....陪伴孩子們度過(guò)漫長(zhǎng)而又艱難的假期,，跟他們一起努力、成長(zhǎng),。

其次,，要有耐心，懂謙卑,。中小學(xué)生本來(lái)就是一些心智未全的孩子,，我們應(yīng)該給予他們耐心的引導(dǎo)、細(xì)微的關(guān)心和熱情的幫助,。“三談（班干部跟同學(xué)談,，老師跟學(xué)生談,，家長(zhǎng)跟孩子談,，）”、“兩會(huì)（主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)）”,、和“一課（家長(zhǎng)課堂）”是我慣用的育人方法,，對(duì)學(xué)生適用，家長(zhǎng)也滿意,！還有,，老師要想聽(tīng)到學(xué)生的真話,，就要學(xué)會(huì)謙卑,，尊重學(xué)生,，做到平等交流，因?yàn)?，取得學(xué)生的信任才能建立和諧的師生關(guān)系,。

第三，要讀書(shū)和慎言,?！耙虢o學(xué)生一杯水，教師就要做源頭活水”,！堅(jiān)持讀書(shū),，不斷積累，心里積淀的東西才會(huì)厚重,，才能做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、反思和實(shí)踐,，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊，考慮問(wèn)題會(huì)更有深度和寬度,，才能明白什么是“高調(diào)做事,，低調(diào)做人”；才能懂得“言多必失,，沉默是金”。

第四,，要知足常樂(lè),。一直以來(lái)，很多人都認(rèn)為,，選擇教師職業(yè)就要守得住清貧,，耐得住寂寞。當(dāng)然,，向往好的物質(zhì)生活,、暢游世界各地、追求美的享受等等,，乃人之常情,、理所當(dāng)然，老師亦是如此,。但是,，反過(guò)來(lái)想一想,，每到逢年過(guò)節(jié)，當(dāng)你收到無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)候短信和祝福的時(shí)候,，每次外出旅游,，當(dāng)你走到哪里都有人安排招待的時(shí)候，每每遇到困難,，當(dāng)你一個(gè)電話就能立馬得到解決的時(shí)候,，你才知道，當(dāng)老師的感覺(jué)真好,！再說(shuō),，現(xiàn)在國(guó)家教育部和各省市教育廳都相繼出臺(tái)了很多優(yōu)待教師的政策，特別是在教師工資待遇,、住房,、辦公條件以及職稱晉升等方面都有很大改觀，大大提升了教師的歸屬感,、幸福感和成就感,，相信將來(lái)還會(huì)更好。如此種種,，我們還有什么理由不為人師表,、不好好教書(shū)育人呢,？

“弱水三千只取一瓢飲”,，做一個(gè)有“靈魂”的教師,，讓自己的人生無(wú)悔無(wú)憾！

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

兩天的培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但培訓(xùn)內(nèi)容令我受益匪淺?，F(xiàn)將兩日培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、以“德”為本,，做四立老師，育四立學(xué)子

在培訓(xùn)中,，郭校長(zhǎng)首先提到了一個(gè)“德”字——師德、德育,、立德樹(shù)人。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，“人者，德為先”,?！凹訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,?！狈彩碌聻橄?，師德是教師素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn),，錘煉高尚師德是落實(shí)立德樹(shù)人的必然要求,。

所謂四立老師,，即“以德立人、以愛(ài)立魂,、以能立師,、以才立學(xué)”,，擁有德、愛(ài),、能,、才，方為四立老師,，也正是這個(gè)時(shí)代所呼喚的良師,。四立學(xué)子,，就是“立命、立信,、立習(xí),、立學(xué)”,，也就是對(duì)學(xué)生做好生命教育、誠(chéng)信教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)教育,。育出四立學(xué)子,，才是這個(gè)時(shí)代合格的人才,。

以德立人，以愛(ài)立魂,，是師之道,；以能立師，以才立學(xué),，是師之術(shù),。只有道和術(shù)深度結(jié)合，才是四立老師,，才能擔(dān)教育之大任,，培育出優(yōu)秀的四立學(xué)子。

二,、抓好細(xì)節(jié),，強(qiáng)化規(guī)范

趙孝偉老師提到一句話令我印象非常深刻——“高考走到今天，是實(shí)實(shí)在在比誰(shuí)做得細(xì)致,、做得規(guī)范,。”我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)要學(xué)生“夯基礎(chǔ),，重鞏固”，那究竟如何夯基礎(chǔ),，重鞏固呢,？我認(rèn)為最重要的一個(gè)字就是“細(xì)”。

首先,，作為教師要細(xì)致地,、規(guī)范地去教。教師在講述新知識(shí)的過(guò)程中,，一定要細(xì)致、規(guī)范，只有第一遍學(xué)生在接觸新知識(shí)的過(guò)程中,，得到系統(tǒng),、細(xì)致和規(guī)范的講解，才能真正深刻地理解知識(shí)的涵義和聯(lián)系,，在今后的學(xué)習(xí)和做題過(guò)程中才能理解得更加透徹,，有利于知識(shí)的縱向及橫向聯(lián)系。

其次,，學(xué)生要細(xì)致,、規(guī)范地去學(xué)。高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定程度的自學(xué)能力,，課堂學(xué)習(xí)了新知識(shí)后,，很多的時(shí)間都要學(xué)生自己去消化、去鞏固,、去練習(xí),，而學(xué)習(xí)、鞏固,、練習(xí)都離不開(kāi)細(xì)致和規(guī)范,。正如趙孝偉老師所說(shuō)，聰明的學(xué)生在高考往往考不了高分,，規(guī)范,、認(rèn)真的學(xué)生才能考高分。

三,、讓別人因我而幸福

在這次培訓(xùn)中,，令我印象最深刻的莫過(guò)于趙孝偉老師的“讓別人因我而幸福”這句話了,。

首先,，教師要讓學(xué)生感受到幸福。的教學(xué)學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”。教師,，是撒播知識(shí)的種子,，是傳遞文明火炬的使者。幼苗需要土壤的滋潤(rùn),，孩子需要教師的愛(ài)護(hù),，對(duì)待學(xué)生，教師要以春風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天。因此,，要讓學(xué)生感覺(jué)到幸福,。

其次，教師也要讓同事感受到幸福,。教師不僅僅是一個(gè)職業(yè),，更是一個(gè)鮮活的個(gè)人。在平時(shí)的工作中,，多樂(lè)于助人,，多無(wú)私奉獻(xiàn)，多有服務(wù)意識(shí),，想別人所想,，急別人所急。讓身邊的人感受到幸福,，自己才能真正地幸福,。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,，師德培訓(xùn)之短短兩天時(shí)間,，讓我心真亮堂堂起來(lái)。名師之典范,，師德之楷模,，哪一個(gè)都是平凡之人。然而正是平凡中見(jiàn)偉大,，現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)真情,，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)知情人。

燕雀安知鴻鵠之志哉,，自許小小鄉(xiāng)村之村姑教師,，何以理解天地人心之大，宏志之壯,。常言道雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大,，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，怎能搏擊長(zhǎng)空,，翱翔藍(lán)天,。一個(gè)人長(zhǎng)期生活在一個(gè)懶散的環(huán)境中，又何來(lái)變得勤奮,。

這兩天的培訓(xùn)之旅,，雖與三伏炎熱較勁，然而收獲之大,，感慨之深,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)天氣給人帶來(lái)的郁悶,。長(zhǎng)期糾結(jié)的心，突然變得明鏡起來(lái),。只有真正看清了付來(lái)與回報(bào)永遠(yuǎn)成不了正比,，那么一切都會(huì)變得美好起來(lái)。

與智者同行,，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰,。原本這句最不能讓我理解的話,，在名師的激動(dòng)演說(shuō)下，一切都變得那么生動(dòng)形象了,。最不可教的孺子,，也會(huì)在如圣人般的教師的感召下成才，真實(shí)的案例故事,，讓人豈有不信之理,。

一個(gè)平凡的人民教師盤小紅，以自己不平凡的事跡感動(dòng)著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人,。相聚匆匆,，只有兩個(gè)多小時(shí)的短聚，卻讓我們真真實(shí)實(shí)感受了到了人本善,。她的付出,，正是人性最完美的展示。常言說(shuō)得好你是誰(shuí)并不重要,重要的是你和誰(shuí)在一起,。古有孟母三遷,，足以說(shuō)明和誰(shuí)在一起的確很重要。那兩小時(shí),，我們是與美麗善良的盤老師在一起,，也許我們?cè)趫?chǎng)每一個(gè)人，都被吸引著,，拿著自己與盤老師對(duì)比著,。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大，只記付出,，不望回報(bào),。我相信與勤奮的人在一起，我們決不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,，我們決不會(huì)消沉;和美麗善良的盤老師再一起,，我們也會(huì)美麗善良。

上學(xué)時(shí)我們能遇到一位好老師,，是人生的一大幸事,。工作時(shí)遇到一位好的師傅,，也是人生的一大幸事。培訓(xùn)中,，我們遇到了人生之好老師,，工作之好楷模，此乃何種之幸事,。

朋友千萬(wàn)別抱怨,，因?yàn)橹車鷽](méi)有好的典范而讓你不思進(jìn)取，甚至喪失前進(jìn)的動(dòng)力而變得俗不可耐,。因?yàn)橛幸惶?，你就是第二個(gè)盤小紅老師。我們會(huì)因?yàn)樯磉呌心?，時(shí)時(shí)如浴春風(fēng),。

師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)小學(xué)教師 幼兒園十項(xiàng)準(zhǔn)則師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

今天上午聽(tīng)取了徐書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的講座，從中感到受益匪淺,，感觸良多,。下面就這一主題談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

一,、關(guān)于亂訂資料,、有償辦班的問(wèn)題

在會(huì)上，徐書(shū)記首先就我校存在的亂訂資料,、有償辦班和收受家長(zhǎng)禮品的現(xiàn)象做了闡述,，他從師德師風(fēng)的高度對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊，指出這種教師已經(jīng)喪失了基本的師德和修養(yǎng),，已不配為人師,。我們每一位教師都要自覺(jué)抵制金錢利益的誘惑，要有一種超脫的精神,，做到出淤泥而不染,。

二、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)

徐書(shū)記提到師德是一種職業(yè)道德,。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。也就是說(shuō)師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),。關(guān)于師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，誨人不倦，這都是師德師風(fēng)的優(yōu)秀體現(xiàn),。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。就是師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí),、相互尊重。

具體來(lái)說(shuō),，我對(duì)徐書(shū)記所講到的內(nèi)容印象深刻的有以下幾點(diǎn)：振奮教師職業(yè)精神,，要加強(qiáng)教師的合作意識(shí)，包括教師與教師,，教師與學(xué)生,，教師與家長(zhǎng)的合作等。所謂三人行,，必有我?guī)熝桑苷邽閹?，是一個(gè)廣泛的道理,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，能互相補(bǔ)足,，才能共同進(jìn)步,。教師要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，要有四心———事業(yè)心,、責(zé)任心,、自尊心、上進(jìn)心,，要服從大局,、服從領(lǐng)導(dǎo)。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),，崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。

要做到三心俱到,，即愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更要多些愛(ài)心，切忌易怒,，言行過(guò)激,。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

總之,，通過(guò)這次講座我收獲良多,，還有許多感悟就不再一一贅述了。不當(dāng)之處在所難免,，但以上都是本人一些真實(shí)的想法和體會(huì),。