演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇一

秋天的校園,，充滿秋黃的歲月,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)對(duì)晃影人兒垂陽(yáng)至夕落。葉之飄飄,，風(fēng)之起舞,，弄之輕盈啟動(dòng)，化作碟碟護(hù)繞花叢,。

校園一角,，激起秋之無痕，落(la)下片片紅葉片片情,，你若有情我便顏?zhàn)蚤_,，你若無情我便愁秋中。林林叢叢樹草，風(fēng)吹搖曳裙擺,，忽忽垂耳,，私聽秋之美。微微揚(yáng)起嘴角,，嘲笑秋陽(yáng)吝嗇的施舍,。而大自然之景觀，聳催于氣息,。忽而霸氣凌人,，忽而居于天之下，跪倒于秋黃的大地,?？戳擞幸恍┥岵坏茫行o過于感憂,。

百年樹木,，十年樹人。依然英氣十足,，培養(yǎng)育人護(hù)國(guó),。

源源滾滾涌現(xiàn)群人之過眼云煙，風(fēng)吹起你的裙衣,，呼喊茫茫,，求之夭夭。迷迷糊糊揉眼,，推開你的門,，踏出自然，湖月映影你我相隨,，孤孤獨(dú)影伴月明,。教室里的私語(yǔ)聲，依然傳出窗外,，窗外的動(dòng)影,，依舊你東一邊，他西一邊,。

提起一小本書,，走著輕盈的步伐，耳塞動(dòng)聽歌曲,，垂睡青青碧草,，看向天空，望著層層烏云悠自擾,，貌似有一些樂趣,，多一份好奇,，猜不著，摸不透這其中之謎,。讓這謎底催眠知秋,，享受一切盡在自然。午睡的人兒,，嘴角依然翹起,，還是忘不了那一份笑。也許只有笑才會(huì)燃起幸福,，勿擾擾我沉睡,，勿擾擾大自然。

此時(shí)的天空此時(shí)的人,，無非是遇到正確的轉(zhuǎn)角,，找到正確的那一個(gè)答案,。

大學(xué),，人生起步的開始，亦是大學(xué)生迷茫的拐角,，你的抉擇渲染你的生活,，而你的初始跟隨著倒影，一點(diǎn)一滴積累至最后,，最后才會(huì)明白,，這其中有太多的蹊蹺并不是茫然，也并不是意外,，也許是不小心,，掉進(jìn)這無意有意的覺念?；貞涢g,，才知道那拐角已錯(cuò)過你焦急的步伐，吹不斷,，燃不起,，青春的歲月。無影無形輕走自在人,，把你的拾遺記載于昨天,。

原來沒有原始，我不知道最終,，沒有無垠,，摸不到頭腦，看不到眼前,。越不過的水平線,，分外有天明。恍然間,，偶見一群嘰喳小鳥躍唱,，舞自然，這才明白,，很多不圓跨不過回憶,。坐落秋中，揮筆寫下自然,，一切盡在自然,。

食堂的鐘聲打破了我的胃口，每一天依舊那么淡然,，換不去改不來,，終是我害怕的食欲，害怕了,。

最近,，天氣以至秋末，寒氣繞身轉(zhuǎn),，被窩已成了埋藏青春的墳?zāi)埂?/p>

校園的小路上,，片片紅葉片片落，最是人觸目傷懷的霎那,，亦是天未明秋意斷斷時(shí)刻,，聚氣出烏蒙，冬備秋眠冬更眠,。舞葉飄飄,，風(fēng)之隨，而樹已成禿廢,，光桿桿,，樣子很是孤獨(dú)。我已不知秋,，看著冬的寒凍,，不悔然，只在瞬間,，便是一歲棵棵榮,。目不讀然，越野摸半腰,，瘋狂的恣意著,，笨拙的雙手抓不住斑斕滑石，瞬間,，墜落半山腰,，嚇得滿頭淋淋汗水滾滾下,，這才知道，原來是一場(chǎng)夢(mèng),。

望著窗外,，車輛穿越眼珠，盈盈搖影一閃而過,。校園里,，有訴不完的話題，道不完的青春,。你的一刻,，我的每一分秒，都被這繁華的世界充裕著,，璀璨了天空,，燦爛了大地。

暮后的秋,，給美麗畫下一道美幅,，給風(fēng)制作了一場(chǎng)舞臺(tái)。

而蒼茫,，凄清,，是暮秋的一幅圖畫;

亮麗,，優(yōu)美,，同樣是暮秋的一道風(fēng)景。

走進(jìn)暮秋,，是喜悅還是傷懷,，

在于你怎么看待。

有多少落葉,，

不一定就有多少憂傷

有多少秋風(fēng),，

不一定就有多少難耐。

冷風(fēng)吹過的原野,，

并非都是荒涼,，

純潔的夢(mèng)想，

一定會(huì)留下美好的回憶,。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇二

我把周長(zhǎng)比作我們的信仰,，把面積看成我們幾年來物質(zhì)需求的增長(zhǎng)。我們的祖國(guó)正在和平崛起,，人民物質(zhì)生活水平正在提高,，然而正如那個(gè)圓一樣，當(dāng)它從尋找物質(zhì)轉(zhuǎn)變成尋找圓時(shí),，周長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,，正如我們的信仰在一點(diǎn)點(diǎn)地缺失,。

周國(guó)平說：“現(xiàn)代生活的特點(diǎn)之一是靈魂的缺失?！笔堑?。人們帶著冷漠的表情像游魂一樣行走;網(wǎng)絡(luò)上的刀光劍影;舞廳里的燈紅酒綠;人們綿里藏針，筆里帶刀,，鉤心斗角……沉湎迷失像塵埃一樣迷漫于各個(gè)角落,。舒婷的詩(shī)寫到：“我是你簇新的理想、剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,?！蔽依Щ罅耍y道剛從對(duì)神話的頂禮膜拜中倏然醒悟,，我們就立即墮入黑與白的另一個(gè)極端,，一如邏輯上的排中律?

當(dāng)王朔罵罵咧咧掘魯迅的墳塋時(shí)，一位支持者(好像還是位作家)說：“什么年代了,，還搞偉人崇拜!”此人有非凡之覺悟(倘若人人有此覺悟,，則大同世界可計(jì)日程功)，我建議他把郁達(dá)夫也否定一下,。郁達(dá)夫說：“有了偉大的人物的出現(xiàn),，而不知崇仰、愛戴,、崇敬的國(guó)家,，是沒有希望的奴隸之邦?！?/p>

若偉人尚且不能崇拜,，是否信仰之跫音已漸行漸遠(yuǎn)?我困惑了。

阿q臨死前有句豪言壯語(yǔ)：“過了二十年又是一個(gè)……”阿q的忘卻精神是他的祖?zhèn)鲗氊?。我疑心靈魂的缺失是因?yàn)橥鼌s精神已進(jìn)化得淋漓盡致,。

幾十年的光陰磨滅了許多，也洗滌出許多,。

當(dāng)影星趙薇穿著印有日本海軍旗圖案的服裝在紐約街頭作秀時(shí),，我們能僅僅責(zé)備她嗎?她的無知不正是我們的無知嗎?她的忘卻不正是我們的忘卻嗎?

我在另一些事中堅(jiān)定了我的想法。

日本至今不愿懺悔,，岡森正宏公然為東條英機(jī)等甲等戰(zhàn)犯辯護(hù),，小泉首相每年都要參拜靖國(guó)神社，并得到近半數(shù)民眾的支持,。而同在歐亞大陸,，在以色列猶太受難者紀(jì)念碑前，德國(guó)毅然下跪,，德國(guó)民眾帶著小孩進(jìn)行教育,。

在對(duì)比中我感到荒涼,。日本竟能在譴責(zé)的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我們?cè)撓胂胱陨淼膯栴}?為何龐大的中華無法顯出令人振懾的魄力。

我在作家張抗抗的《沙之聚》中找到了答案：當(dāng)風(fēng)滲透沙子,，風(fēng)的需要成為沙子的需要,，沙子便走動(dòng)起來，舞蹈起來,，最終完成它(鳴沙山)的屹立,。

人心之聚正如這沙之聚，信仰就是那滲透沙子的風(fēng),。一盤散沙,，何以有威懾力?

看著那規(guī)范、穩(wěn)定,、大面積卻短周長(zhǎng)的圓,，我又想起了紅柯所說的：“一個(gè)軟弱的民族，一個(gè)血?dú)獠蛔愕拿褡?，你不能光指望它長(zhǎng)個(gè)子,。”什么時(shí)候,，我們能讓信仰回歸,，讓靈魂在場(chǎng)，讓民族重塑血?dú)?我依舊困惑,。

普通話演講稿3-5分鐘左右篇三

我的青春,，埋藏在銅仁學(xué)院，不朽的校園拜拜了我的笑臉,，而我卻天真般的譜寫,，依舊掛起,，吹過風(fēng)過無痕的記憶,。

秋天的校園，充滿秋黃的歲月,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)對(duì)晃影人兒垂陽(yáng)至夕落,。葉之飄飄，風(fēng)之起舞,，弄之輕盈啟動(dòng),，化作碟碟護(hù)繞花叢。

校園一角,，激起秋之無痕,，落(la)下片片紅葉片片情，你若有情我便顏?zhàn)蚤_,，你若無情我便愁秋中,。林林叢叢樹草,，風(fēng)吹搖曳裙擺，忽忽垂耳,，私聽秋之美,。微微揚(yáng)起嘴角，嘲笑秋陽(yáng)吝嗇的施舍,。而大自然之景觀,，聳催于氣息。忽而霸氣凌人,，忽而居于天之下,，跪倒于秋黃的大地?？戳擞幸恍┥岵坏?，有些無過于感憂。

百年樹木,，十年樹人,。依然英氣十足，培養(yǎng)育人護(hù)國(guó),。

源源滾滾涌現(xiàn)群人之過眼云煙,，風(fēng)吹起你的裙衣，呼喊茫茫,，求之夭夭,。迷迷糊糊揉眼，推開你的門,，踏出自然,，湖月映影你我相隨，孤孤獨(dú)影伴月明,。教室里的私語(yǔ)聲,，依然傳出窗外，窗外的動(dòng)影,，依舊你東一邊,，他西一邊。

提起一小本書,，走著輕盈的步伐,，耳塞動(dòng)聽歌曲，垂睡青青碧草,，看向天空,，望著層層烏云悠自擾，貌似有一些樂趣，多一份好奇,，猜不著,，摸不透這其中之謎。讓這謎底催眠知秋,，享受一切盡在自然,。午睡的人兒，嘴角依然翹起,，還是忘不了那一份笑,。也許只有笑才會(huì)燃起幸福，勿擾擾我沉睡,，勿擾擾大自然,。

此時(shí)的天空此時(shí)的人，無非是遇到正確的轉(zhuǎn)角,，找到正確的那一個(gè)答案,。

大學(xué)，人生起步的開始,，亦是大學(xué)生迷茫的拐角,，你的抉擇渲染你的生活，而你的初始跟隨著倒影,，一點(diǎn)一滴積累至最后,，最后才會(huì)明白，這其中有太多的蹊蹺并不是茫然,，也并不是意外,，也許是不小心，掉進(jìn)這無意有意的覺念,?；貞涢g，才知道那拐角已錯(cuò)過你焦急的步伐,，吹不斷,，燃不起，青春的歲月,。無影無形輕走自在人,，把你的拾遺記載于昨天。

原來沒有原始,，我不知道最終，沒有無垠,，摸不到頭腦,，看不到眼前。越不過的水平線,，分外有天明,?；腥婚g，偶見一群嘰喳小鳥躍唱,，舞自然,，這才明白，很多不圓跨不過回憶,。坐落秋中,，揮筆寫下自然，一切盡在自然,。

食堂的鐘聲打破了我的胃口,，每一天依舊那么淡然，換不去改不來,，終是我害怕的食欲,，害怕了。

最近,，天氣以至秋末,，寒氣繞身轉(zhuǎn)，被窩已成了埋藏青春的墳?zāi)埂?/p>

校園的小路上,，片片紅葉片片落,，最是人觸目傷懷的霎那，亦是天未明秋意斷斷時(shí)刻,，聚氣出烏蒙,，冬備秋眠冬更眠。舞葉飄飄,，風(fēng)之隨,，而樹已成禿廢，光桿桿,，樣子很是孤獨(dú),。我已不知秋，看著冬的寒凍,，不悔然,，只在瞬間，便是一歲棵棵榮,。目不讀然,，越野摸半腰，瘋狂的恣意著,，笨拙的雙手抓不住斑斕滑石,，瞬間，墜落半山腰，嚇得滿頭淋淋汗水滾滾下,，這才知道,，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

望著窗外,，車輛穿越眼珠,，盈盈搖影一閃而過。校園里,，有訴不完的話題,，道不完的青春。你的一刻,，我的每一分秒,，都被這繁華的世界充裕著，璀璨了天空,，燦爛了大地,。

暮后的秋，給美麗畫下一道美幅,，給風(fēng)制作了一場(chǎng)舞臺(tái),。

而蒼茫，凄清,，是暮秋的一幅圖畫;

亮麗,，優(yōu)美，同樣是暮秋的一道風(fēng)景,。

走進(jìn)暮秋,，是喜悅還是傷懷，

在于你怎么看待,。

有多少落葉,，

不一定就有多少憂傷

有多少秋風(fēng)，

不一定就有多少難耐,。

冷風(fēng)吹過的原野,，

并非都是荒涼，

純潔的夢(mèng)想,，

一定會(huì)留下美好的回憶,。