演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

爭(zhēng)做文明禮貌小學(xué)生演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我為大家演講的題目是：文明，伴我行,。

文明,，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子,，它一旦生根發(fā)芽,，我們的社會(huì)將變得更美好;文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包,，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人;文明是一朵美麗多彩的花,，它將展示世界上的一切真、善,、美,。文明，是種子,，是酵母,，是美麗多彩的花!

作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生,，作為家庭中的小主人,，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中,，談吐顯示出我們的內(nèi)涵;文明在手中,，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng);文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅,。文明,，并不難,。其實(shí)只是對(duì)師長(zhǎng)道聲好;只是撿起腳下的垃圾;只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單,。

大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。這是為什么呢?他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。”

大家知道嗎?文明是人類的衣冠,，透視著人們的修養(yǎng);文明是社會(huì)的溫度計(jì),，測(cè)著大家人心的冷暖;文明更是國(guó)家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國(guó)家風(fēng)氣,。同學(xué)們,，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國(guó)家的形象,，它需要大家的共同努力,。

大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口,?！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著我們,，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中,，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開(kāi)出最最絢麗的花朵,，讓它像酵母一樣變成“大面包”!同學(xué)們,，一齊行動(dòng)吧!讓社會(huì)變得更加美好!

爭(zhēng)做文明禮貌小學(xué)生演講稿篇2

各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》,。

翻開(kāi)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，猶如徜徉于文明美德的長(zhǎng)河,，古今中外,，名人軼事,，名言警句,，凡人俗語(yǔ),，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律,，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂(lè),，激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)閱讀,，慢慢品味，深深思索,。

在這里,，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來(lái)落花瓣瓣,，幽香縷縷,。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐,。邰麗華的舞蹈如詩(shī)如畫,，含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰,，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,，勾勒人性的高潔,、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類精神,。她的舞蹈,，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化,、美德的延續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程,，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代,，展現(xiàn)熠熠光輝,。如今，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,，我們有“兩彈一星”的震撼世界,，有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉，有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝,。人類現(xiàn)代科技文明,，寫滿中國(guó)人響亮的名字,。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵,。

善良寬容,、尊重生命、感恩生命,，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵,。

我徜徉于古今中外，世界各地,，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影,，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,，一代代白衣天使以畢生精力,，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5,。12”汶川大地震廢墟上,，招展的軍旗下，身著國(guó)防綠的子弟兵,，無(wú)所畏懼,，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華,、大愛(ài)無(wú)疆的“感動(dòng)中國(guó)人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸,，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,，大愛(ài)至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”,。

在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延,。

公德意識(shí),、尊重別人、知書識(shí)禮,，是文明美德的重要外延,。

公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，注重自己的一言一行,，公交車上主動(dòng)為需要幫助的人讓座,，早已成為鄭州人的公德美德。路見(jiàn)不平挺身相助,，見(jiàn)義勇為,、助人為樂(lè)，讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇，是我們每一個(gè)人的心愿,。在銀行營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺(jué)止步,，上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn),。

捧讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,，我徜徉文明美德之河,，穿越歷史,，暢游古今中外，與名人對(duì)話,，與凡人相識(shí),，它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延,，接受文明的洗禮,，美德的陶冶。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史,，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明禮貌小學(xué)生演講稿篇3

老師，同學(xué)們：

大家下午好!

我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》,。

伍老師告訴我們,，有一次，他在樓梯上看見(jiàn)一片紙屑,，他就耐心地觀察有沒(méi)有人把它撿起來(lái),，五分鐘，過(guò)去了,，十分鐘過(guò)去了,，紙屑還在那里，伍老師很失望,。我們的校同里還有走路打打鬧鬧,、踩草皮。甚至,，前一段時(shí)間還流行“一年級(jí)是小偷,，二年級(jí)是賊”等等不文明童謠。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?答案當(dāng)然是否定的,。

文明很重要,，也許會(huì)影響我們的一生。福特就是因?yàn)閾炱鹆艘粋€(gè)紙片才會(huì)進(jìn)入美國(guó)的汽車制造公司。文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一場(chǎng)春雨，把一切危害健康,、污染環(huán)境的壞習(xí)慣通通洗滌,。文明更是一個(gè)天使，她飛到哪,，就會(huì)把幸福,、快樂(lè)、平安傳播到哪,。

我們應(yīng)該怎么才能成為文明小天使呢?印度就有諺語(yǔ)：播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

第一,、品德要好,，要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，主動(dòng)問(wèn)好,。幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶捶捶背,，給別人讓座位,。

第二、保護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾,，看到紙屑就要撿起來(lái)，不破壞公共財(cái)物,。

第三,、關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵(lì)他,，當(dāng)同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠(chéng)地祝福,。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

我想文明就是,，管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳,。最后,，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花,，活躍在校園里,，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明禮貌小學(xué)生演講稿篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

禮儀是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),。在我眼里，禮儀就是文明禮貌,。我們周圍到處都有禮儀,。

例如，當(dāng)我們進(jìn)入餐廳時(shí),，服務(wù)員會(huì)對(duì)我們說(shuō)“你好”,、“歡迎”,、“請(qǐng)坐”,。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，他們會(huì)走到門口說(shuō)：“謝謝你的到來(lái),，請(qǐng)慢慢來(lái),！”

再比如，在飛機(jī)上,，空姐和我們說(shuō)話的時(shí)候,，用的是文明的十字架。

在看似平常的出租車上,，也有很多禮儀,。出租車有的生意很好，有的卻不好,，為什么呢,？我想這與司機(jī)的禮儀態(tài)度有關(guān)。一個(gè)好的司機(jī),，車內(nèi)一定保持清潔,，計(jì)費(fèi)表也一定非常準(zhǔn)，從不欺騙乘客,，乘客上車時(shí),，不急不燥，多講普通話,。在交通擁擠時(shí),，通常禮讓三分，沒(méi)有必要時(shí)從不占用右轉(zhuǎn)彎車道,，當(dāng)然更不會(huì)違反交通規(guī)則,。久而久之,，大家對(duì)這樣的出租車司機(jī)印象比較好，喜歡選擇坐這樣的車,。反之,，有些司機(jī)他們態(tài)度很冰冷，語(yǔ)言很刻薄,，車內(nèi)又臟又亂,，衣冠不整，邊開(kāi)車邊抽煙,，嘴里嚼著檳榔,，一開(kāi)口就是粗話，乘客上下車時(shí)催促不停,，光是看著就不會(huì)留下好印象,，還有誰(shuí)會(huì)乘他的車呢？

還有,，我們平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,；不小心撞到別人，要說(shuō)對(duì)不起,；向別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)要說(shuō)請(qǐng)賜教,；別人在學(xué)習(xí)，你想和他說(shuō)話,，要說(shuō)打擾一下……

禮儀就處處體現(xiàn)在我們的生活中,，只要禮貌待人，就會(huì)自然而然懂得什么是禮儀,。我們不僅要留心觀察,，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為保持城市文明和諧盡一份力量,！

爭(zhēng)做文明禮貌小學(xué)生演講稿篇5

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》,。

《三字經(jīng)》中有這樣一句話:“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀”,，意思就是：孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬他們的老師，愛(ài)他們的同學(xué),，學(xué)會(huì)人際交往的禮儀,。

那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德觀念和社會(huì)道德觀念的體現(xiàn),。

在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象,。下課鈴一響，一些男生就沖出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,，有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話。有些同學(xué),，因?yàn)橐稽c(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角,，甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,，大家一定要停止并杜絕,。

一些學(xué)生認(rèn)為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上,，可以從生活中的許多小事做起:當(dāng)你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對(duì)不起”;對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,。這些都是日常生活中的小事。

生命的價(jià)值不在于錢;如果,，你失去了文明,，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ),，充滿歡笑，讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!

有時(shí)一句誠(chéng)實(shí),、禮貌的話就能解決一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵,。一句粗話可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，說(shuō)的就是這個(gè)道理,。

在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,，我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)用優(yōu)雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言,，用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家!