范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇一

您好！我是__,，畢業(yè)于師范大學，于__年7月畢業(yè)選優(yōu)進入第一中學工作,。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,，我一直擔任244班的班主任,，同時承擔243班,、244班,、245班和246班（高一上學期）的生物教學工作。在這一年中,，在學校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助,，在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導下，我認真做好教學工作,，積極探索班級管理的各種方式方法,，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務(wù)。下面,，我把這一年見習期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

一、班主任工作情況

學校領(lǐng)導處于對我的培養(yǎng)與信任,，讓我擔任了244班的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序,，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在,，班級情況良好,，學習氛圍濃厚，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴”與“愛”是我的指導方針,，我會更加努力做好各項管理工作,。

二、政治思想,、師德修養(yǎng)

在平時的工作中,，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件,，將學習所得應(yīng)用到自己的工作中去,，認真完成學校布置的各項任務(wù)，盡自己的全力做好各項工作,。

認真參加學科組的教研活動,，談自己對于教材的理解，通過討論完善教學設(shè)計,，教學效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動。

每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關(guān)系融洽,。

真誠對待學生,，尊重學生人格，關(guān)注學生各方面的動向,，幫助學生成長,。

三、業(yè)務(wù)進修學習方面

剛進校,，就參加了新課程教學的遠程培訓,，后面參加了人事局新招人員的培訓,。在學校里，每個周三下午17：10,，我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓,，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間,，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,，參與晚上互動平臺的討論,。

四、教育教學工作

作為一名教師,，教學工作尤為重要,。

在平時的教學工作中，我仔細備課,，認真上課,，及時反思，認真批改作業(yè),，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,，全心對待。備課時,，我仔細研讀教材,，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，同時,，結(jié)合本專業(yè)、本班實際開展教學設(shè)計,。課前會先講學案發(fā)到學生手中,，布置預習的任務(wù),。上課時,，我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們快樂中學習,。我利用各種渠道多方了解學生的特點,，充分發(fā)揮學生的長處，幫助他們樹立信心,。課后,，及時開展教學反思，找出亮點,，改正不足,，及時調(diào)整,。

作業(yè)批改，重質(zhì)量,，分級批閱,，并登記備查。對于學習上有困難的學號僧,，我耐心輔導,，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應(yīng)用到教學實踐中,，積累了一些有益的經(jīng)驗,。

初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習,，還有很多教學和管理的技巧要學習,。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步,，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力，時值轉(zhuǎn)正,，特此申請工作轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導給予批準。

此致

敬禮,！

申請人：__

20__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！我是__，畢業(yè)于師范大學,，于__年7月畢業(yè)選優(yōu)進入第一中學工作,。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學工作將近一年了,。在這將近一年的工作中,，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,，我一直擔任244班的班主任，同時承擔243班,、244班,、245班和246班（高一上學期）的生物教學工作。在這一年中,，在學校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助,，在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導下，我認真做好教學工作,，積極探索班級管理的各種方式方法,，按質(zhì)按量完成學校布置的各項任務(wù),。下面，我把這一年見習期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

一,、班主任工作情況

學校領(lǐng)導處于對我的培養(yǎng)與信任，讓我擔任了244班的班主任,，一年的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學生的思想狀況,，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在,，班級情況良好,，學習氛圍濃厚，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴”與“愛”是我的指導方針,，我會更加努力做好各項管理工作,。

二、政治思想,、師德修養(yǎng)

在平時的工作中,，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件,，將學習所得應(yīng)用到自己的工作中去,，認真完成學校布置的各項任務(wù)，盡自己的全力做好各項工作,。

認真參加學科組的教研活動,，談自己對于教材的理解,，通過討論完善教學設(shè)計,，教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從工作安排，人際關(guān)系融洽,。

真誠對待學生,，尊重學生人格，關(guān)注學生各方面的動向,，幫助學生成長,。

三、業(yè)務(wù)進修學習方面

剛進校,，就參加了新課程教學的遠程培訓,，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里,，每個周三下午17：10,，我們新老師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓，一年下來皆是如此,，對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,，參與晚上互動平臺的討論。

四,、教育教學工作

作為一名教師,，教學工作尤為重要。

在平時的教學工作中,，我仔細備課,，認真上課，及時反思,，認真批改作業(yè),，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對待,。備課時,，我仔細研讀教材，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，同時，結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學設(shè)計,。課前會先講學案發(fā)到學生手中，布置預習的任務(wù),。上課時,，我充分發(fā)揮學號僧的自主性及主觀能動性,，讓學生們快樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點,，充分發(fā)揮學生的長處,，幫助他們樹立信心。課后,，及時開展教學反思,，找出亮點，改正不足,，及時調(diào)整,。

作業(yè)批改，重質(zhì)量,，分級批閱,，并登記備查。對于學習上有困難的學號僧,，我耐心輔導,，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應(yīng)用到教學實踐中,，積累了一些有益的經(jīng)驗,。

初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習,，還有很多教學和管理的技巧要學習,。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步,，我會繼續(xù)努力做好本職工作,，為了學校的發(fā)展出力，時值轉(zhuǎn)正,，特此申請工作轉(zhuǎn)正,，望領(lǐng)導給予批準。

此致

敬禮,！

申請人：__

20__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對__的向往和對教育的熱愛,，我于20__年8月29日真正成為一名__人,，被分配到小學部四年段工作，在學部領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了__的“一切為了孩子”的辦學理念,，感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力、教學能力,、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對兩個月來的情況匯報如下：

一,、 作為一名教師，從走上講臺的第一天開始,，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學生教好，于是無論工作多么忙,，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,，認真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思,，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備,，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高,。

二,、 積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點,，以及每個孩子的性格和習慣,。我認為先要對學生動之以情,，然后才能曉之以理,，因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天，了解他們的心理動態(tài),，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生,，給他們多一點的關(guān)心,，使他們感受到教師的溫暖。

三,、 由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特性，在教學過程中，對于后進生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問，多巡視,，多輔導,。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚,，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學習更有勁，而且后進生的成績也有所提高,，不失為兩全其美,。其中四（5）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％,，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

四、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進,，孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點：

1,、 好學上進,，不辜負學生

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思,。我認為作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學生喜歡上課,，喜歡學習,。同時，作為陪班教師,，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,，在教會學生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文,，角他們怎樣做人,，怎樣做一個好學生,。

2、 尊重學生,，不遠離學生

俗話說：“嚴是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生，嚴格要求他們,，但是實在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的,。

兩個月的生活,，點點滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福，因為有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值,。

經(jīng)過兩個月的學習實踐和鍛煉，我已做好教育教學的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導給予批準為盼,！

申請人：__

20__年x月x日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇四

__教育局：

我叫__,，男，__年x月x日生于__市__縣,，x年x月畢業(yè)于x大學__專業(yè)(__學歷),。__年x月參加__縣教師招聘考試，通過筆試,、面試,、體檢，x月x日被分配到__小學參加教育工作,。

自x年x月參加工作以來,，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè),，教書育人”的原則,，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務(wù),，同時不斷學習新的教育教學理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念,，及時更新教學方法,，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓,、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。

在上級領(lǐng)導,、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想,、工作,、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事,、學生,、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學工作中,，我將不斷學習，總結(jié)得失,，積極進取,，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量,。

特申請轉(zhuǎn)正定級,，望給予批準為謝。

此致

敬禮,！

申請人：__

__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇五

尊敬的領(lǐng)導：

本學期我擔任的是三(3),，三(4)班的英語教學工作,，由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下非常重要的一年的,，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好,、學習習慣上。一轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走,，回想一下本學期的工作以便查漏補缺,。

一、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學中,，認真?zhèn)湔n，認真觀看遠程教育課程輔導和教學參考書,，制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,，不厭其煩,，耐心教導學生,，利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生,。

二、在課堂教學中

第一,、在課堂上,，認真授課，運用遠教資源,、簡筆畫,，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生,。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學,，充分調(diào)動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀,，力爭讓他們學了就懂，懂了會用,。

第二,、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復講解,、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題,，提高了教學質(zhì)量。

第三,、在聽力方面,。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學生表演對話,，背書。

三,、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗,，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準,。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗,，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活,，尤其是后進生工作,，由于客觀原因，做的不夠,，以致于成績不理想,。

總之，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解,，學生本學期的成績不理想,，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足,，也會不恥下問,，向其他老師學習,，爭取邁上一個新臺階。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇六

尊敬的學校領(lǐng)導：

我來到貴學校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式教師,。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作;但是學校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。

在崗位實習期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學起到接送孩子。本人工作認真,、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗,，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,，確實能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學校的工作環(huán)境,，也熟悉了學校的整個操作流程。

在學校的工作中,，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻,。當然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝學校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務(wù)，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程,。當然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多,，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來!

申請人：__

20__年x月x日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇七

尊敬的領(lǐng)導：

一學年來,，本人所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成教學任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

一,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教.,。

2,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

二,、在課堂上完成了以下知識點的傳授：

1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2,、知道畫畫的順序是：

由上到下,，由左到右，由整體到局部,，由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇八

尊敬的各位領(lǐng)導：

我于20__年參加并通過__省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試分配到乃托鎮(zhèn)中心校工作，一年后考調(diào)進西城中學任教.在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，不管是學習能力、教學能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,思想認識也有了極大地提高,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的不易,，懂得了教師的責任,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正續(xù)聘申請,，并對我三年來的情況匯報如下：

一,、在思想政治方面。

三年來,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,。服從學校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、師德方面,。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生。保護學生安全,，關(guān)心學生健康,，維護學生權(quán)益。不諷刺,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象,。

三,、工作方面。

作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于教學工作中,，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們及老教師們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法。同時，運用在高校中學到的先進理念來豐富自己的教學實踐,，積極學習新課程,，新的教學方法等。三年來我擔任數(shù)學的教學任務(wù),。都取得了較好的成績,，同時，為進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱了與自己教育教學相關(guān)的書籍，不斷加強自己專業(yè)課程的學習,。除了搞好教學工作以外,，還積極協(xié)助學校做好相應(yīng)的工作。

過去的三年,，我付出過許多,，收獲過許多，期間有過快樂,，也有過煩惱,，但更多的是一份對教師職業(yè)的熱愛和堅持。經(jīng)過三年的學習和實踐,，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作,，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在越西縣西城中學任教,，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書五百 老師轉(zhuǎn)正申請書 員工篇九

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)x個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向,，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,，只有靠老師給予,，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?

我在實習中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,。

這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習,，我才發(fā)現(xiàn),，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同,。

只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價值,，同x展望美好未來,！

申請人：

20__年__月__日