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幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇一

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2. 提供良好的英語學習氛圍,，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會,。

3. 提供家長與校園互動機會,，增進親子交流。

4.展示學校品牌形象,，提升學校知名度

10月30日(星期四)下午

操場,、教室，設(shè)定的討糖路線,。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

全園小朋友及部分家長

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1. 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2. 活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3. 制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件,。

4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動,。

(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,， 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3. 共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起參與)

4. 發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當日何以順利進行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

活動當天,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,，老師也戴上面具，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”,。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品,，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞,，給幼兒交流的機會。然后在班內(nèi)組織游戲,。游戲內(nèi)容有：

游戲之后是戶外活動時間,，進行節(jié)日大狂歡，開辦 化妝舞會,，可讓幼兒穿上奇異的服飾,，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,，跟老師一起拉圈跳舞狂歡,。并祝“萬圣節(jié)快樂happy halloween”

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導,，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。

2. 不管是游園形式,、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作,，活動前的準備一定要充分。,。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4. 校園在制作該活動方案時,，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘,、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作,。

5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力,。

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trick or treat. 不給糖就搗蛋

smell my feet. 聞聞我的腳

give me something good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇二

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。

2. 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果,，為幼兒提供展示才能的機會,。

3. 提供家長與校園互動機會,，增進親子交流。

4.展示學校品牌形象,，提升學校知名度

10月30日(星期四)下午

操場,、教室，設(shè)定的討糖路線,。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

全園小朋友及部分家長

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1. 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2. 活動前利用展板,、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3. 制造萬圣節(jié)情境,，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,，詳見附件,。

4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。

2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后,， 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請家長一起參與)

4. 發(fā)放邀請函,，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通,，以便活動當日何以順利進行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

活動當天,，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具,，接待幼兒,，并互相問候“happy halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動,，制作不同的作品,，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會,。然后在班內(nèi)組織游戲,。游戲內(nèi)容有：

游戲之后是戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡,，開辦 化妝舞會,，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具,，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡,。并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等,。

2. 不管是游園形式,、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分,。,。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日,。

4. 校園在制作該活動方案時,，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作,。

5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,，提高紅黃藍幼兒園的影響力,。

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trick or treat. 不給糖就搗蛋

smell my feet. 聞聞我的腳

give me something good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇三

10月30日(星期二)3：00-5：00

主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

全園小朋友及家長

1、提前確定活動當天的天氣狀況,，適時調(diào)整戶外活動的時間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關(guān)小物品,、獎狀若干張,、獎狀)

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位,，做好家長工作,，確保參加活動的人數(shù)

4、完成場地布置以及人員安排到位,，參考第五點：會場要求

5,、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預案應對

6,、要求班老師提前與家長溝通確認,，如：到場時間、服裝,、要求等,。

1、劃分為舞臺區(qū),、游戲區(qū)等

1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀,。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關(guān)的標記。

準備內(nèi)容：舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通

2)游戲區(qū)：一般設(shè)置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動。

準備內(nèi)容：每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章

3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮,，安排教師1名,。

準備內(nèi)容：教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾,，常用藥品等,。

2、設(shè)置專門的主持人,、拍攝者

主持人()：負責主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者(待定)：負責抓拍整個活動的精彩照片,，

3、歌曲音響控制：由專人負責,，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happydadi》律動操,，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義,、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

時間：10分鐘

要求：1-2個的展示節(jié)目

備注：1.節(jié)目推薦《knock，knock,，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

時間：30分鐘

要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀,，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間,，以免時間等待太長影響家長的興趣,。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材,，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”;“最具臺風獎”;“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”等,。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。

時間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

時間：30-45分鐘

1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)

1,、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。

2,、每次3——5個家庭為一組,，時限2分鐘/批。

3,、游戲規(guī)則：家長背著寶寶,，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left、right,、up,、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2)魔球滾滾樂(負責人待定)

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個,，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2,、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶,，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個,。

3,、參考問題：

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品,。

3)趕鬼進洞(負責人待定)

a.材料準備：大的方形籃子,，;球若干;趕球棒

b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠,，幽靈等,。

c.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝,。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trickortreat“

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā),，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀,。

1,、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作,，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇四

一,、設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日,，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動,，除了讓孩子感受以外,，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它,，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力,。

二、活動方案：

活動目標：

1,、通過扮演,，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

2,、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

活動準備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2,、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3,、水粉顏料、毛筆等,。

活動過程：

一,、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲,。

二,、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲,。

1,、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2,、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由討論,，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,，傳說中每年的10月31日的晚上,，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕,，而膽大的人就會扮演鬼,，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲,，玩的可開心了,。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5,、游戲：魔鬼,、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節(jié)面具,。

1,、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,，今天我們都給自己話了個鬼臉,，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉,，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4,、游戲：勇敢者的游戲,。

三、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,，在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,，但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保€扮演“鬼”,，玩“鬼”的游戲,，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂,。

在第一個環(huán)節(jié)中,，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時,，孩子是何等地興奮,，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉,，心中有著強烈地快感,。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時,，老師并不知道要在他們的臉上做文章,，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上,，孩子心里又是何等地快感,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇五

萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié),，依照西方人的傳統(tǒng),，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」,，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說,。

目前，百貨業(yè)市場,，各百貨,、購物中心的購物節(jié)、周年慶,、活動已進入起跑狀態(tài),，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

找個理由樂樂——瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動

10月28日——10月31日

10月31日晚8點至31日凌晨2點

：浪漫冷餐自助,、各種酒類飲品盡情暢飲,，時令水果應有盡有,，要么搗蛋，要么給糖,，燈光閃爍,，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓,、蜘蛛,、巫婆、掃帚,、南瓜燈,，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

1,、8點相約地點集合,，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場,，以增加人員好奇心,，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

2,、進場后先嘻戲一番,，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程

3,、激情圈圈舞,，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),，先進行兩場游戲,，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,，也可四處飄蕩,，搗蛋，要糖等

5,、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

6,，結(jié)束,，合影

備注：需全程攝影，游戲照片,，合影,，單影…………

are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

報名電話聯(lián)系人：,，電話：,，,，電話：

1、我們的活動一向是非營利的,，主旨是認識更多的朋友,，讓更多的朋友快樂起來。

2,、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網(wǎng)上公布,，所有參加人員aa!

3,、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!

備注：

需要物資：

1,、南瓜,，糖果，酒水,、飲料,，冷餐小吃

2、面具,，油彩,，黑貓，假蜘蛛,，巫婆,、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置

3,、合適的場地,，燈光，音樂等

需要工作人員：

1,、游戲策劃人員

2,、晚會主持人

3、燈光師配合

4,、全程攝影人員

5,、活動召集人員(需提前召集)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇六

活動背景 ：

萬圣節(jié)(all hallow’s day)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日,，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween),。目前主要流行在說習慣英語的一些國家,。在前夜，人們會按照風俗習慣帶上面具,、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈,。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪,。

活動宗旨：

了解西方文化，展現(xiàn)社團風采,，激發(fā)社團成員活動熱情,，促進社團之間的交流與發(fā)展。擴大社團影響力,。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦,，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識,，提高社團成員活動的積極性,，增強社團之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學生的活動熱情與風采,。

活動內(nèi)容：

主辦單位：fd動漫社,、科幻社

活動時間：11月5日

活動地點：二號報告廳

前期宣傳：

海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,，還有南瓜燈,、幽靈等標志元素，設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,，吸引眼球,，主題鮮明，活動時間地點明確,。

其他宣傳：社團例會,，手機短信通知等。

會場布置：

和海報的主色調(diào)相近或相同,，與主題相接近,，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩,。

活動流程：

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場,，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片,，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素,。

活動環(huán)節(jié)：

分組(3-4個組)玩游戲，兩個社團各派一個代表組,，視為官方代表隊,。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲,。比賽采用積分制度,，參加一下活動可以累積分數(shù),，最后分數(shù)最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié),。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量,。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞,，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽

將在場人員分組,，然后分發(fā)部分化妝材料,，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉,。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比,。選出各種獎,。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘準備時間,，組員可以進行商量,。內(nèi)容具體商定。

用筷子夾乒乓球

準備乒乓球,、筷子,、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題),，然后比賽用筷子夾取乒乓球,，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝。比賽時間,、上場人數(shù),、比賽回合等有待商量。限時( ),。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆,。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助,，且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商量)里面不落下,。

傳話

簡單的傳話比賽,，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝,。傳話內(nèi)容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,，有待商量。

猜東西、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思,。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發(fā)現(xiàn),，視為犯規(guī),。具體內(nèi)容有待商量。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠,、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置,，最準確的獲勝,。限時( )。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去,。最快到達者獲勝,。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體,，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始,，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝,。限時(

)。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面,，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝,。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍,，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍,。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰,，勝利者積累分數(shù),。

魔法氣球

幾隊同時開始，每兩人一組,，使三個氣球不落地,，從起點到終點。一分鐘時限。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開始,，四個人一組,，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立成功,。

懲罰環(huán)節(jié)：

視比賽進程而定,，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰,。(個人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰,，總分出來之后也要懲罰這一模式)

喝東西?？梢允亲钏岬臇|西,，或者其他什么的。

互喂蛋糕,。遮住雙方的眼睛,，聽從他人的指揮。

擠氣球,。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球,。

刷湖大：

室內(nèi)活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大,。

經(jīng)費預算

活動宣傳部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元,。(因為是大型的活動)

宣傳單(因為是簽單,，故不記入預算內(nèi)。)

化妝材料200元到300元,。

會場布置50-70元,。

活動材料及獎品60元。

活動共計550左右,。(可能會拉外聯(lián)解決一部分,。)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇七

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷,，通過萬圣節(jié)活動的宣傳,，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣,，體驗節(jié)日的快樂,，特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。

10月31日17：45——19：00

一到六年級全體學生,，全體教師

1,、a).利用假期要求學生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,，衣服等),，返校日帶回參加評比,，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息,。

2,、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動,，分樓層活動,。1-2年級在三樓，其他班級不變,。

3).18：35-19：00 分班級活動,。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學生進行互動小游戲,。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員,。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2,、學部會適當準備一些糖,，各班也要相應準備一些糖。

3,、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖,。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出,。

藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動,，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣,，擴充學習領(lǐng)域,，充實生活內(nèi)涵。

本校全體學生,，以班級為單位參與是項活動,。

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人,。

以歌曲及活潑生動的表演方式,，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒?。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。

以學生自編自演的鬼故事為主,，透過幽默熱鬧的話劇表演,，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

共設(shè)有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」,。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,，使寓教于樂。

1. trick or treat?

學生約四到五人一組,，敲門進入闖關(guān)區(qū),，向關(guān)主念出halloween chant以拿到關(guān)主請客的糖果。

ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!

treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!

2. i can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,，指出三項他們看到的東西,。

ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.

3. i can speak english我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,，將其它們貼在海報紙上當做題目,，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來,。

ex. oreo, o-r-e-o

4. sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組,，配合動作，以擲骰子的方式選曲,，演唱出老師所教過的歌曲,。

5. simon says老師說

學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作,，內(nèi)容皆為實用的教室英語,，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

ex. “simon says stand up!”(學生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)

6. matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母,，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,，并念出其代表的英文單字。

ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.

7. phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵,，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來,。

ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. q and a

每個學生回答關(guān)主所問的問題,，每人三句。

ex. what color is it?

英語話劇表演,、英語過關(guān)游戲,。

活動經(jīng)費由臺北縣政府補助，不足部分,，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇八

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候,。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂?，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃,，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉,。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,，跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”,。如果大人不用糖果,、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好,，你不款待,，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,，有時把別人的貓涂上顏色,。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人,。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的,。

halloween activity project

:october. 13 ~ october 31.

:全園

透過halloween節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

warm up in the classroom:

1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2. 透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3. 活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設(shè),避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行.

halloween program

date: october 31. (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

1. opening (time: 20”)

2.鬼故事時間(time: 30”)

負責人員:校園老師

活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中.

甲,、親子活動-吹面粉比賽(time: 20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點: lobby

活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂

乙,、親子活動-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點: lobby

活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂

丙、親子活動-咬蘋果比賽(time: 20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點: lobby

活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁,、親子活動-尋寶(time: 20”)

負責人員:校園親子+老師

活動地點:全校環(huán)境

活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇九

英語旅程,，青春綻放的彼岸

活動時間：11月1日

活動地點：老區(qū)燈光球場

活動內(nèi)容：

前期準備宣傳工作：

在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

a,、制作和張貼海報于各大食堂門口,、各寢室樓下宣傳欄等處,。

b、利用橫幅,、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c. 打印分發(fā)通知到全校各個學院輔導員處

d. 在學校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

d. 設(shè)立信箱,，隨時聽取同學們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信

息反饋， 以便我們及時調(diào)整,、改進,。

前期準備工作：

工作組 負責人 具體事宜 備注

宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳

網(wǎng)絡(luò)組 丁林 對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳

事務(wù)組 袁凱 負責活動前期的準備工作

外聯(lián)組 趙成龍 負責活動的外聯(lián)工作

備注：

① 宣傳單制作(300份)

② 噴繪海報(10張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(qū)(舞池)活動流程：(19：00——21：20)

(1) 19：00——19：10開場舞曲(街舞表演)

(2) 19：10——19：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

(3) 19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

(4) 19：30——19：40互動游戲：瘋狂木乃伊

所需道具：衛(wèi)生紙

(5) 19：40——19：50歌曲串燒

(6) 19：50——20：10圓圈舞

(7) 20：10——20：20互動游戲：咬蘋果

所需道具:蘋果、盆子,、水

(8) 20：20——20：30拉丁舞表演

(9) 20：30——20：50竹竿舞

(10)20：00——21：10兔子舞

現(xiàn)場觀眾在領(lǐng)舞者的帶領(lǐng)下在中央活動區(qū)進行兔子舞的互動,。

(11)21：10——21：20結(jié)束

注：活動中間主持人穿插萬圣節(jié)相關(guān)知識以及穿插搞怪溫馨提示。

游園活動區(qū)：

(1) 自制南瓜區(qū)(最后評出制作最精美的南瓜燈)

場地要求：帳篷一個

準備道具：南瓜,，小刀,，蠟燭、顏料,、毛筆

(2) 盛裝打扮區(qū)(給現(xiàn)場觀眾提供化妝打扮得地方)

場地要求：帳篷一個

準備道具：服裝,、化妝品、白布,、顏料,、排筆等

(3) 趣味游戲區(qū)

小貓釣魚、猛鬼射日,、滑稽水杯

場地要求：帳篷一個

準備道具：氣球,、玩具箭、紙杯,、水,、乒乓球、桌子,、水杯,、水桶、糖果

小貓釣魚：準備26個英文字母的紙牌,，從“魚池”中釣出英文字

組成一個單詞,，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。

猛鬼射日：把氣球懸掛成一排,，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果,，每人有兩次機會,。

滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功,，則獎糖果,。

(4)英語許愿樹

準備道具：紙,、筆 、白布

經(jīng)費總預算：950元

宣傳單：50元

噴繪海報：10×10=100元

橫幅：100元

噴繪展板：100元

音響搬運費用：100元

現(xiàn)場布置道具獎品費用：500元

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié),。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候,。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日,。每當萬圣節(jié)到來,，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”跑出去玩,。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動,?；顒又校總€孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”,。

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

1,、前期準備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具,，

2,、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3,、活動準備：音響,、話筒、音樂,、主持稿,、服裝、地毯,、獎品(糖果),、尋寶箱、

4,、宣傳準備：對外——發(fā)傳單,、貼廣告、打社區(qū)電話 對內(nèi)——發(fā)通知

1,、萬圣節(jié)負責人:

2,、材料、資料:

3,、布置:

環(huán)境布置:

話劇:

舞蹈走秀:

4,、音響、話筒,、音樂,、地毯:

服裝:有節(jié)目的教師自備

發(fā)獎品:

獎品準備:

主持稿:

門口登記:

道具準備:

照相:

5,、打電話(社區(qū)):

寫廣告:

發(fā)傳單:

演出時間:8:20

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

2,、教師開場舞蹈

3,、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4,、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

5,、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示,、家長的才藝展示均可)

6,、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲

7、兔子舞結(jié)束:音樂,、面具(帶動全園的孩子和家長)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十一

萬圣節(jié)(all hallow’s day)是西方的鬼節(jié),，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始,，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家,。在前夜,，人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈,。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪,。

了解西方文化，展現(xiàn)社團風采,，激發(fā)社團成員活動熱情,，促進社團之間的交流與發(fā)展。擴大社團影響力,。

通過萬圣節(jié)活動的舉辦,，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識,，提高社團成員活動的積極性,，增強社團之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學生的活動熱情與風采,。

主辦單位：fd動漫社,、科幻社

11月5日

二號報告廳

海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,，還有南瓜燈,、幽靈等標志元素，設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,，吸引眼球,，主題鮮明，活動時間地點明確,。

其他宣傳：社團例會,，手機短信通知等。

和海報的主色調(diào)相近或相同,，與主題相接近,，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩,。

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場,，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

科幻社播放重口恐怖短片,，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素,。

分組(3-4個組)玩游戲，兩個社團各派一個代表組,，視為官方代表隊,。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲,。比賽采用積分制度,，參加一下活動可以累積分數(shù)，最后分數(shù)最高的隊伍獲勝,，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié),。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數(shù)待定,。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量,。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,。

涂鴉比賽

將在場人員分組,，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合,，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉,。時限30分鐘。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比,。選出各種獎,。

即興表演

分組進行即興表演。20分鐘準備時間,，組員可以進行商量,。內(nèi)容具體商定,。

用筷子夾乒乓球

準備乒乓球、筷子,、水盆等道具,。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球,，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝,。比賽時間、上場人數(shù),、比賽回合等有待商量,。限時( )。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。準備蘋果(必須是帶蒂),、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商量)里面不落下,。

傳話

簡單的傳話比賽,，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝,。傳話內(nèi)容可以是動漫,、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量,。

猜東西,、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思,，如有發(fā)現(xiàn),，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量,。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子,、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置,，最準確的獲勝。限時( ),。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去,。最快到達者獲勝。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體,，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始,，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝,。限時(

)。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面,，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行,。堅持到最后的人獲勝,，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

可以是歌詞接龍,，也可以是成語接龍,，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字,，失敗者懲罰,，勝利者積累分數(shù)。

魔法氣球

幾隊同時開始,，每兩人一組,，使三個氣球不落地，從起點到終點,。一分鐘時限,。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開始，四個人一組,，在一分鐘的時限里面,，使四個蘋果直立成功。

懲罰環(huán)節(jié)：

視比賽進程而定,，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進行懲罰,，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。(個人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰,，總分出來之后也要懲罰這一模式)

喝東西,。可以是最酸的東西,，或者其他什么的,。

互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,，聽從他人的指揮,。

擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內(nèi)活動進行完成了之后,，可以考慮刷湖大,。

活動宣傳部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元,。(因為是大型的活動)

宣傳單(因為是簽單,，故不記入預算內(nèi)。)

化妝材料200元到300元,。

會場布置50-70元,。

活動材料及獎品60元。

活動共計550左右,。(可能會拉外聯(lián)解決一部分,。)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十二

如果說人生是五彩繽紛的，那么童年則是是其中最絢麗的一段,，如果說人生動靜交融的,，那么童年必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,。

在西方每年十月三十一日有個叫"halloween"的節(jié)日,，中文為"萬圣節(jié)之夜"，又名"鬼節(jié)",，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,，戴上千奇百怪的面具,，提著"杰克燈"走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物,，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息,，激發(fā)當代大學生的激情!

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化,，知己知彼百戰(zhàn)百勝,，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則,，促進世界文化的發(fā)展和進步,，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,，而且學生接受新事物的能力更加強,。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識,，增強文化競爭意識,，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關(guān)系,，促進人與人之間的交流,。

2019年10月30日在運動場舉行

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,，包括萬圣節(jié)的起源和傳播,，風俗，象征物,，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準備舞臺秀,。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈,，注重突出服裝的特別之處,，然后走向人群，給人群派糖果,，讓觀眾更加真實,，清晰的感受。如：幽靈,、僵尸,、吸血鬼、巫婆,、科學怪人,、精靈、半人馬,、狼人,、魔鬼、哥布林,、不死鳥等等,。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

3)鬼話連篇,，主持人講述一段迷離的鬼故事,，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛,。

4)游戲比賽,。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物--南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,，難度逐漸加大,。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右,。

②由主持人公布題目,，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽,，選出8名選手,。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大,，搶答成功的前5名選手即可成為贏家,，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié),。

游戲觀眾在臺下也可以搶答,，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答,。并且,，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點,，以及辨認魔鬼服裝......

5)唱歌秀,，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場,，升華現(xiàn)場氣氛,。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題,。

6)小品秀,，學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動結(jié)束后,，觀眾可以和各種鬼怪合照留影,，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學為本次活動作出評價,，評價以表格選擇題的形式,，評價本次活動的效果以及需要改進的地方,，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣,。

附：活動邀請校廣播站,、記者團、電視臺進行跟蹤,，攝錄,，以便活動后在學校的宣傳。

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白,，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),，讓同學們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

①參與人數(shù)較多,，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,，并提前提醒同學備好雨具。

③活動結(jié)束后,，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域,，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間,，同學們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場,，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展,。

⑤進行相關(guān)的海報,，橫幅,，場地的提前

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預告,，加大宣傳力度，提高活動氣勢

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日,，更是世界的文化結(jié)晶,，希望同學們能海納百川，推陳出新,，爭做新一代更有文化內(nèi)涵,，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造,。童年的光輝,，理想的鑰匙，生命的意義,，更加需要我們的奮斗,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十三

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動,。

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,，說英文

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班

-o’-n

中班

-o’-n(review)

house

大班

-o’-nhouse(review)

es

◇句型

小班：alloween!

rtreat!

中班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

大班：alloween!

rtreat!

awapumpkin.

’smakeamask.

tedhouseisveryscary.

alloween.

1.由各班的教師布置,，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化,，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)

2019年10月28日

三之三七星幼兒園大操場

成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友,。闖關(guān)卡

聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家

一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘

二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三闖關(guān)游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項

關(guān)卡1:咬糖果

負責教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1. 將糖果吊在教室天花板上,，可用釣魚線或毛線

2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3. 限時30秒，咬到就算過關(guān),，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些,，關(guān)主必須隨時補充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包

(愛因斯坦a)

負責教師：略

1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛,、鼻子,、嘴巴挖四個大洞

2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住,，做成南瓜沙包,。

3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞,，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚

(愛因斯坦b)

負責教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池,，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多,。

關(guān)卡4:恐怖箱

(愛迪生a)

負責教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱,，里面可以放假的老鼠、蟑螂,、蜘蛛,，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,，即可過關(guān),。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉強,，以免嚇到他們

2. 記得準備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)

負責教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2小朋友用小球丟保齡球瓶,，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins,，減少丟過之后需要重新排的時間

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營救

(牛頓)

負責教師：tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個,，手銬1付

2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品

說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲,，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序 位置 闖關(guān)成功

闖關(guān)活動1-咬糖果

教室1

闖關(guān)活動2-南瓜沙包

教室2

闖關(guān)活動3-單詞保齡球

教室3

闖關(guān)活動4-恐怖箱

教室4

闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾

教室5

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救

教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十四

了解西方文化,，展現(xiàn)社團風采，激發(fā)社團成員活動熱情,，促進社團之間的交流與發(fā)展,。擴大社團影響力。

通過萬圣節(jié)活動的舉辦,，豐富大學生課余文化生活,，加強對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的積極性,，增強社團之間的溝通與聯(lián)系,，展現(xiàn)大一學生的活動熱情與風采。

fd動漫社,、科幻社

月5日

二號報告廳

海報宣傳：運用黑色,、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈,、幽靈等標志元素,，設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊，吸引眼球,，主題鮮明,，活動時間地點明確。

其他宣傳：社團例會,，手機短信通知等,。

和海報的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近,，光線陰暗有幽深感覺,，不要使用過于炫目的色彩,。

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場,，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片,，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素,。

分組(3-4個組)玩游戲，兩個社團各派一個代表組,，視為官方代表隊,。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲,。比賽采用積分制度,，參加一下活動可以累積分數(shù),，最后分數(shù)最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié),。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量,。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場活動的臺詞,，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉比賽

將在場人員分組,，然后分發(fā)部分化妝材料,，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉,。時限30分鐘,。

再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎,。

即興表演

分組進行即興表演,。20分鐘準備時間，組員可以進行商量,。內(nèi)容具體商定,。

用筷子夾乒乓球

準備乒乓球、筷子,、水盆等道具,。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節(jié)這一主題)，然后比賽用筷子夾取乒乓球,，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的隊伍獲勝,。比賽時間、上場人數(shù),、比賽回合等有待商量,。限時( )。

咬蘋果

萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”,。準備蘋果(必須是帶蒂),、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時間(有待商量)里面不落下,。

傳話

簡單的傳話比賽,，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝,。傳話內(nèi)容可以是動漫,、科幻片中的臺詞或者其他,，有待商量。

猜東西,、猜動作

通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思,。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發(fā)現(xiàn),，視為犯規(guī),。具體內(nèi)容有待商量。

盲人摸象

參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠,、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時間貼到指定位置,，最準確的獲勝,。限時( )。

兩人三足

三個人兩兩腳綁在一起向前走去,。最快到達者獲勝,。

頂蘋果

兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體,，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始,，規(guī)定時間內(nèi)到達人數(shù)最多的獲勝,。限時( )。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面,，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝,。

接龍

可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍,，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍,。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰,，勝利者積累分數(shù),。

魔法氣球

幾隊同時開始,，每兩人一組,，使三個氣球不落地，從起點到終點,。一分鐘時限,。

瘋狂的蘋果

幾隊同時開始,，四個人一組，在一分鐘的時限里面,，使四個蘋果直立成功,。

懲罰環(huán)節(jié)：

視比賽進程而定，可以是在每個小游戲結(jié)束之后進行懲罰,，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰,。(個人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式)

喝東西,?？梢允亲钏岬臇|西，或者其他什么的,。

互喂蛋糕,。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮,。

擠氣球,。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

刷湖大：

室內(nèi)活動進行完成了之后,，可以考慮刷湖大,。

經(jīng)費預算(略)

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十五

一、10月19日——10月29日完成的教育活動準備：

1,、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2,、活動策劃：陳玉鳳、潘煥誼,、陳斌

3.活動計劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4,、活動地點：本園、以及各班級活動室

5,、活動準備：氣球,、糖果、游戲獎品若干,、節(jié)日橫幅,、宣傳展板、英文halloween歌曲

6,、參加成員：全體教職員工,、全園幼兒

7、活動安全小組成員：陳玉鳳,、潘煥誼,、陳斌、林良國、郭妮,、以及三位司機,、各班級老師

二、活動具體安排：

1,、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置,、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話,、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字,、圖片、物件等,，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾,、面具、頭飾等資源,。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如：特設(shè)小旗或標語),。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至xx年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意,、可操作性,、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點,，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3,、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體,、形象,、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4、班級門口的布置：創(chuàng)意,、通過文字體現(xiàn)主題,。

三、活動當日安排：

1,、早晨7：30分開始幼兒來園,。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育,。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型,。

2、8：15分班級幼兒早餐時間,，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來,、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排,、以及活動的注意事項及安全意識教育等,。

3,、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿,、戴好節(jié)日的服飾,、面具或頭飾之類的,，為服裝展示作好準備,。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色,。

5,、各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示,，具體順序安排如下：從大1班,、大2班、大3班,、大4班,、大5班、大6班,、中1班,、中2班、中3班,、小班,。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

6,、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間,，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作,。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按計劃開展游戲活動)

7,、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生,，幼兒午餐,。

活動注意事項：1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù),，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展,，防止發(fā)生擁擠,、碰撞和踩踏事故。2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點幼兒人數(shù),，及時清理班級衛(wèi)生,，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品,，幼兒午餐,。

3、活動結(jié)束,。資料存檔,，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十六

真正做一次活動,，不可能靠一次性準備到位,。想要抓住一刻的機會，之前的努力就一定得做的最充分,，從而創(chuàng)造出瞬間的機會,。沿于這個道理，我構(gòu)思出一套層層遞進的活動安排方案,。方案分為活動宣傳階段 和萬圣節(jié)當天活動安排階段,。宣傳階段又可分為對外宣傳(外國人)和對內(nèi)宣傳(中國人)。對內(nèi)宣傳要分為三步走,。第一步,，什么是真正的萬圣節(jié)(激情圣靈夜);第二步，狼的誘惑;第三步,，血色箭頭,。萬圣節(jié)當天的活動安排也可以分為等待進行中;白色遐想;中韓交友;揭開神秘;狂歡之夜!

1.對外宣傳

選好主要宣傳人群。宣傳的方法很簡單,，是面對面的溝通交流,，讓他們對我們的萬圣節(jié)產(chǎn)生興趣。向其推銷的重點就是中國風格的萬圣節(jié),，并且要告訴他們可以通過這次活動交到朋友,。但可能在溝通上會有些難度，不過應該可以克服,。本階段需要裝備,，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒有其他要求但一定要在背面印好酒會的交通路線,，并用文字注明,。如果覺得這樣麻煩，還可用印傳單,，以派單的方法把消息傳達給目標人群,。但如果這樣,，或許效果不會像面對面說服效果那么明顯，而且費用會高出許多,。面對面說服時還要注意一點,，當他說想去時，給他在名片上安排一個座位號,，這樣會給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預定的壓力,，這樣當天去的可能性就會更大提高。因為座位有限,。不過人去的越多造成的轟動效應越大,。

2.對內(nèi)宣傳

a,、打出第一步的宣傳概念,，就是以宣傳酒會將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，打出和外國人一起過萬圣節(jié)的口號,。宣傳形式,，派單。主要在濱江道 新文化,、星巴克,、必勝客發(fā)。讓人們初步了解酒會將準備一次與眾不同的萬圣節(jié)活動,。什么樣的活動不提,，設(shè)懸念。

b,、狼的誘惑,，本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始,，讓酒會傳出狼嚎聲,，最好能清楚的傳入行人的耳朵。并印一份名為誰在嚎叫的宣傳彈,，再次給人們設(shè)下懸念,，使拿到傳單的人都想問到底是什么在酒會嚎叫，酒會到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜,。發(fā)單地點不變,，但方式改變。

c,、血色箭頭,，這個點子較有轟動性，但絕對是處在法律的邊緣,，實施難度比較大,，有一定的風險性,。但要是真的實施起來，相信絕對會吸引到很多人,。方案很簡單,，萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在酒會正對著的衛(wèi)津路段用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，第二天早晨人們上班時,，可以清楚的看到血紅的箭頭直指酒會,。第二天下午開始發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人再次制造神奇詭秘的感覺,，同時向上次的宣傳一樣要配相應的錄音帶以講故事的形式向人們告知現(xiàn)象,。

所有活動展開前的宣傳工作在此先告一段落，當然因為未來的不可欲知性,，或許在活動進行的過程中會隨著事情的演變而改變,。

幼兒萬圣節(jié)活動策劃案篇十七

一.活動背景：“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化,，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,，特設(shè)計此次活動方案。

二.活動目的：使大家能夠初步認識國際性文化色彩,，感受異國風俗節(jié)日,，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進協(xié)會成員的交流與合作,。

三.活動名稱：萬圣節(jié)晚會

四.活動的時間.地點和對象

時間：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

地點：人文樓109(r109)

對象：全體英語協(xié)會的成員

五.活動內(nèi)容

1.前期準備

宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,，大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好,，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,， 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準備),。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,，并提前熟悉進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契,。(可以先看一下雙簧的視頻,，學習一下他們的可取之處)④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人,。

⑤活動組準備好活動的的材料,獎品和音響,。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做,。

⑦口語組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),，交給教會員唱歌的那位同學,，并讓他提前把這首歌曲學會。

2.活動流程

活動前：

活動前,，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光,。音響：把音響和電腦都通上電,，以及活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學放音樂,，連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應的事哪些燈管,，為活動是做好準備。

會場布置

a.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版),。

b.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料,，包括音響,，小蜜蜂，面具,，蠟燭,，南瓜燈，打火機……看數(shù)量是否夠,，如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝,，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋,。

⑤安排兩個人到門口接納會員,，并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導他們到達指定的位置)

活動中：

首先,，有主持人開場大體講一下今天的活動,，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié),。

(2分鐘)

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲,，讓大家聽一下。再放兩遍,，讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱,。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲,。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,，在放幾遍讓大家跟著唱,，最后，如果有誰感覺學的比較好的話,，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,，并獎勵10個糖果)(20分鐘)

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽,，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊,。(2分鐘)

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前,，另外一個人就坐在講臺的后面,，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,，前面一個人不說話,，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練習準備時講完,。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,，但前面的那個人盡量能背到,，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看,，也要對稿子很熟悉,。)(注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),，然后活動開始,。(1分鐘)

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,，下面的人員進行搶答,，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員,，回答對了給予獎勵(10顆糖),，回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解,，大體上正確即可)(15分鐘)

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范,，讓大家更了解這個游戲,，開始游戲。(3分鐘)

游戲開始后,，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,，人數(shù)分兩組,，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽,，然后第二組在上來比賽,。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根,，一共15根,。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞,，用讀單詞的風來吹蠟燭,，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹,，但每次吹蠟燭時,，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯規(guī),，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹,。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根,。第一組吹完后進行評比,，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵(10顆糖),，其他的人給予參與獎(5顆糖)，留下第一名,，讓其他人下去;再選五個人為第二組，上來進行比賽,，評比與獎勵同上一組。最后,，在讓兩個組的第一名進行終極pk,，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

環(huán)節(jié)五：會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,，鼓勵大家上來講鬼故事,，并有獎勵的,。(1分鐘)

會員自愿上來講鬼故事,，可以用英文，也可以用中文講,，如果有準備音樂的,，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂,，并且我們準備的有面具,，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著,。一個講完后,，下一個人在上來講，人數(shù)為5-10人,。對每個上來講故事的人都送上禮品一份,。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注：由于剛開始會員可能積極性不高,，有點怯場，不會上來,，協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,，到時上來講，帶動會員,，以防冷場)(15分鐘)