總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇一

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓,，并做了大量的學習筆記,。新的教育形勢不允許我們在課堂上只是知識的搬運,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應新教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，本學期,，閱讀了《中國語文人》，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前精心準備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好每一堂教學,。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習興趣的培養(yǎng)，大力推行自己的科研成果——“六步思維教學法”,，課堂上講練結(jié)合,，注重堂堂清的落實,，作業(yè)布置,，按學校要求，實行分層作業(yè),，有針對性的提高學生的能力，開發(fā)學生的思維,。

6,、注重課后積累,，在全年級推行自己的教研成果——“2441語文工程”,。這不但提升了學生的語文積淀,，同時開發(fā)了學生的思維，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,。

7、博采眾長,，提高教學水平,。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,。本學期已聽評語文，英語,、政治,、地理,、通用技術(shù),、美術(shù)等學科25節(jié),。

8、注重學生學習興趣的培養(yǎng),。除了課堂上結(jié)合課文內(nèi)容，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,、中外名人事跡，以擴大學生視野外,，大力動員學生積極參加全國語文能力大賽,，有三名學生進入決賽,。這三名學生都有望獲獎,。

三,、班級管理方面：積極推行班級學生自主管理

1,、競選班干部,，成立班級自主管理委員會

2,、小組討論,，制定班級自主管理細則

3、量化考核,，落實班級自主管理細則

4、獎優(yōu)罰劣,，優(yōu)化班級自主管理細則

同時邀請家長參與班級管理

1、召開家長會,，建立家長班級管理機構(gòu)

2,、建立微信平臺，落實家長參與班級管理

家長班級管理機構(gòu)成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺。家長微信平臺建立后,，有利于家長及時了解班級各項工作及孩子在班級的各種表現(xiàn);有利于家長及時和科任教師建立聯(lián)系。便于家長及時對班級工作，提出自己的看法和工作建議,。同時，家長還可針對班級的某項工作,，展開自由討論，仁者見仁智者見智,，共同謀劃最佳方案,，共同促進班級工作向最佳軌道發(fā)展,。

正是以上舉措的落實,，班級工作成績斐然,，僅運動會就獲得高中組團體第一,、隊形隊列第一,，優(yōu)秀通訊報道班等多項喜人成績,。

四,、工作考勤方面：

本學期，我除了辦調(diào)動關(guān)系請假兩天外,，其余全勤。

正因愛崗敬業(yè),，嚴以律己,，本學期,，本人深受師生的歡迎和好評,，期中考試所代學科,，年級評比為a,，受到了學校的表彰,。但人無完人,，自己在工作中,，也難免存在一些不足，比如班級管理方面,，自主,、明主太多,，班級工作偏軟;作文教學,，也沒能放開手腳的開展自己的“分組合本作文”,。因此在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇二

從本學期開始我首次接觸高三的教學工作.這對剛剛執(zhí)教不久的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)!期間幸得趙會慈老師的熱情指導,使得我的教學工作得以順利進行.

在我所執(zhí)教班級學生人數(shù)僅為22人,人數(shù)雖少但大家的目標卻是非常明確和一致------對口升學.但他們個人能力的高低卻與其他班級是一致的,所以教學的難度并沒因人數(shù)的減少而降低.我的教學工作具體從以下幾個方面展開:

首先,激發(fā)學生的上課熱情.剛開始上課時班中氣氛非常沉悶,往往一節(jié)課老師口若懸河,、滔滔不絕而學生卻不動聲色,沒有響應!針對于此我調(diào)整了原來的授課方式,，摒棄了大篇幅的板書和滿口的專業(yè)術(shù)語,。引入許多生活,、學習中的例子來進行講解,，而且每節(jié)必幽幾默以活躍課堂氣氛,。

其次,，授學生以漁,，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力,。在日常的教學工作中,，不可避免地學生會產(chǎn)生許多的問題,。在指導學生解決問題時，我并不直接說出我的思路,，而是詢問學生的思路助其思考思路阻塞的癥結(jié)所在,。使學生在問題的解決過程中，始終處于一種主動的思考狀態(tài),，而教師則始終作為一個思維引導者,，產(chǎn)生一個啟發(fā)學生的作用,。雖然是學生在請教問題,，但是我們并不能直接解答而草草了事，而要逐漸向?qū)W生揭示隱藏在紛繁的問題背后的樸素而單一的解決方法,。

第三,，提倡智力共享,，實踐小組學習,。當今社會是一個信息科技高度發(fā)達的時代,，單憑一個人的能力很難處理將來工作中的問題,，往往需要幾個人親密合作共同來完成,。這就是團隊協(xié)作,。作為新時代的學生,，團隊協(xié)作能力不可或缺,。在basic編程課中，關(guān)于“日期差”問題的編程,，我就將全班22名學生分為5個小組。每個小組內(nèi)成員來承擔程序的某個模塊,，而程序中模塊的劃分以及接口規(guī)則的制定則由組長來制定和協(xié)調(diào),。學生的學習熱情十分高漲，討論問題也由無到有,，從課上延及課下,。

第四,，善于總結(jié),，溫故而知新,。在平時的學習中,，學生往往只盯著當前講授的內(nèi)容,，甚至傾其所有時間來完成老師每日布置的作業(yè),。而無暇顧及剛剛學過的知識沒學好舊的知識全忘掉.

最后,搭建服務器,促進資源共享與教學便利.由于專業(yè)性質(zhì)的緣故,學生的上機時間很多,有很多的學習需要通過計算機來完成.由于校園網(wǎng)內(nèi)病毒橫行,使學生機中的文件存儲極不安全,學生的一些學習文件經(jīng)常被破壞甚至丟失.而且學生機共享文件夾,由于權(quán)限設(shè)置問題,使得病毒傳播更加猖獗.服務器的搭建使得上述問題迎刃而解.而且老師在教學過程中用到電子資源也能夠很便捷的進行發(fā)布和推廣.

未來的路還很長,我的教師生涯剛處于起點.我會始終如一,為此神圣的職業(yè)奉獻我的全部!

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇三

以下是我在本學年教學的一些心得體會,，總結(jié)如下：

一,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好每一堂課,，爭取向45分鐘要效益,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

二,、精講課本范文

學生學習語文,，主要還是依靠教師對課本范文的講解,，因此,，在對課本范文的教學過程中,，我認真做好教學中的每一步工作,，認真對待每一節(jié)課,。備課深入細致,，教案書寫工整詳細，能做到教材,、資料、學生齊備,，真正做到了有備而上,。所以在課堂上我胸有成竹,，揮灑自如。由于高度的投入,，飽滿的熱情,，加上啟發(fā)式的教學模式,，學生參與率高,，課堂氣氛很活躍,，對課本范文的掌握度較高,。在此基礎(chǔ)上,，我系統(tǒng)地搞好專題練習,，如語音題、字詞改錯題,、修改病句題、古詩名句默寫題等,，有計劃地扎實了學生的語文基礎(chǔ)知識功底。

三,、閱讀教學長抓不放

高中階段,，個性是理科班語禮貌顯處于弱勢的地位，學生課余用于學習語文的時間很少,。(如上晚自習學生很少學習語文)而語文教學不能單靠課堂教學，務必依托課外活動,。只有解決好這個問題,，語文教學質(zhì)量才有可能提高,。因此,，在日常教學中,，要注意加強學生的閱讀理解潛力!比如高二第一個學期期中過后開設(shè)的《唐詩宋詞選讀》就是一個的平臺。我在教授《唐詩宋詞選讀》時,，就是采用學生先仔細閱讀文本,，然后在閱讀的基礎(chǔ)上鑒賞詩詞.另外結(jié)合作文教學，經(jīng)常給學生布置歷年以來的高考作文,，在講解作文時,，也給學生朗讀一些高考滿分作文,，讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進行比較，從中學會模仿和借鑒!還把一些學生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。透過這些途徑，學生們的閱讀面得到了很好地拓展,。

四、努力提高學生的綜合素質(zhì)

要想學生們成才,，首先務必要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。因此,，我經(jīng)常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質(zhì)與潛力,。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽(具體操作由班干部和語文課代表負責)鍛煉學生的朗誦潛力;利用課余時間開展演講活動,，透過讓學生在講臺上自我介紹等方式,，培養(yǎng)學生的語言表達潛力;同時,，讓學生上講臺表演能夠進一步加強學生的心理素質(zhì)等等。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!教學是無止境的,，在以后的語文教學工作中,，我將會以最飽滿的激情不斷地去學習,，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學質(zhì)量,，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇四

本學期,，我擔任高二年級數(shù)學教學工作,，認真學習教育教學理論，

從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：

一,、認真鉆研教材,，明確指導思想,。

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

二,、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合,。不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

三,、注重課堂教學藝術(shù),，提高教學質(zhì)量。

課堂強調(diào)師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者,?！边@一觀念的確立,，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

五,、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作,。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學期的教學工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇五

一、加強對學生的思想政治工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“致操場周邊群眾的一分信”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”,、“誠信做人”,、“八榮八恥與我行”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。

高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,，同時,，面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心。因此,，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力，班風正,、學風濃,。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、積極開展好文體活動，做好早操,、課間操加強學生體育鍛煉,，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率,。

高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，因此,，積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動,。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題,，高二擔子還很重,，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇六

作為一名教育工作者,，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中,，得到了家長的好評和社會的認可?，F(xiàn)將思想政治工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國_的領(lǐng)導。積極參加學校組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此，一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身思想的覺悟,，形成正確的人生觀、價值觀,。我深知,，具有人格魅力的重要性，并一直努力做到,。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同進步,。

二,、教育教學方面

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名學生的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使學生得到全面發(fā)展,。

在教學中,，尊重學生，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個學生，從學生身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對學生的作用,。為學生創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的.教室，是教師,、學生共同的責任,。我們根據(jù)兒童年齡特點、動靜活動特征為兒童設(shè)計活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓學生自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。

三,、家校聯(lián)系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對學生的關(guān)心，共同分擔教育責任,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對學生發(fā)展很在意。

利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。班主任和副班主任將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

四,、其他方面

在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽兒童教育網(wǎng)站,，翻閱兒童教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

高中校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓高中校園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇七

本學期我擔任高二（1）、（2）班的英語教學工作,，同時擔任高二（2）班的班主任,。在工作中,，我配合學校管理規(guī)章制度，按時出勤,、組織學生晨讀,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課和評課,，對作業(yè)進行及時的檢查和反饋，積極參加學校組織的各種教學活動,，嚴格要求自己,，與同行交流并虛心學習，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，認真及時地對上課和聽課過程進行反思,，使教學工作得以有計劃，有組織地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：

一,、分析學情。

我校學生普遍英語底子差,，而我任教的高二1班為美術(shù)班,，英語基礎(chǔ)特別薄弱，高二2班是文科普通班,，英語基礎(chǔ)也比較薄弱,，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進學法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導思想,，以提高學生的學習興趣和學習成績。

二,、認真?zhèn)湔n與教學反思,。

上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考大量相關(guān)資料,，認真鉆研教材,，確定重難點，同時,，備課還要備學生,，根據(jù)學生的實際情況采用適合易于他們接受的教學手段,，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。做好教學設(shè)計,，對每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課后及時對授課做出反思，改正不足之處,。

三,、認真批改作業(yè)。

堅持布置適量的作業(yè),，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。每個學生對課堂上的知識掌握程度,，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評典型錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題,，指導學生及時糾正,。隔周布置聽寫任務，對所學新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫，認真及時地批改聽寫,，并針對學生的聽寫情況進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法。

四,、抓基礎(chǔ),，想法子

單詞一直是學生的難點、薄弱點,，直接影響學生綜合能力的提高,，在教學中重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固,、以及對詞匯的意義與用法的掌握,，使學生掌握科學的單詞記憶方法和習慣。在本學期中,，為提高學生的學習積極性和參與度,，我特別開展了兩個班級學生的小組活動，讓學生找重點,，從平時練習中收集題庫出試卷,，主要是針對學生單詞拼寫和完成句子的基礎(chǔ)訓練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學生在出題過程中能再次回顧習題,，達到復習的效果。試卷經(jīng)過我審查和重新編排之后,，再讓學生進行測試和校對，達到基礎(chǔ)知識的達標的鞏固作用,。

此外,，為提高學生的英語學習興趣,，鼓勵學生主動進行英語晨讀,，我適當?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽，激勵學生開口講英語,，認真重視課本知識,，同時達到回顧課文和重點短語的目的。

以上就是本人這學期的工作總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以便在今后提高自己的教學水平,，共同提高所教年級的英語水平。我將嚴以律己,，不斷反思,，多多向前輩和同行學習，以提高自身的學科素養(yǎng),，促進教學工作的順利進行,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇八

按照學校校歷和政教處的工作計劃，本學期在學校和政教處的領(lǐng)導下,。制定了切實可行的班主任工作方案,，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利,，學習,、生活、紀律,、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、摸清班級情況

共有38人,，班為剛組建的高一特長班,。其中男13人，女生25人,，其中體育生7名,，美術(shù)生12名，音樂生15名,。這些學生不但學習能力存在不足問題,，而且做人做事都不讓人放心，因此給班級管理帶來很大難度,。還有個別學生有吸煙、上網(wǎng),、打架的惡習,，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當大的阻力,。

二,、逐步完善班級管理

就進行了為期10天的軍訓，這個班組建后,。軍訓期間,，注意物色班委和團支委的人選，軍訓結(jié)束后,，通過自我報名和老師指定雙項選擇,，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會,，制定班規(guī)(獎懲條例)對班干部工作進行指導,，充分利用班會和課余時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認真,，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他主觀努力和培養(yǎng)他能力,，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部,。實行了班干責任制、組長負責制,、舍長負責制,，并進一步整頓班風,，重新修改班規(guī)，這些制度的實施初步收到較大的成效,，班風,、學風都有較大的轉(zhuǎn)變，取得了令人囑目的成績,，本學期我班在全校的xx屆”田徑運動會中取得了團體總分第一名,，紅歌比賽取得了高一年級組第一名，足球賽取得了高一年級組第一名,，拔河比賽取得了高一年級組第二名,，冬季越野賽取得了高一年級組第一名;幾率評比中，幾乎周周上榜;衛(wèi)生工作也逐漸成效,。

三,、抓好養(yǎng)成教育

班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，剛進高一,。把培養(yǎng)他良好的學習習慣和行為習慣放在首位,。這對于他今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：

1行為習慣的培養(yǎng)：早起早睡,。勤洗衣褲,，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,，團結(jié)同學,，互相幫助，助人為樂,。有事有病要請假,。愛護公共財物和公共衛(wèi)生，積極參與學?；顒?。對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟,。

2學習習慣的培養(yǎng)：每天早上6∶30準時出操。7∶00上早自習,，晚上6∶40進班上晚自習。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室,，否則算缺交,。要求養(yǎng)成課前預習、課后復習、按時按質(zhì)按量完成作業(yè),、樂于動手,、勤于思考等良好的學習習慣。經(jīng)過一個學期的養(yǎng)成教育,，收到良好的效果,，全班大部分同學已初步具備了良好的行為習慣和學習習慣，違紀違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢,，良好的學習風氣正逐步形成,。

四、落實班會制度

1班會的要求：全面衡量,、重點突出,、有的放矢、一事一議

無有定法,、但有良法,。2形式：豐富多彩、不拘一格,。

確定班會的主題,，從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要。要認識學生,、解學生,，走到學生心里去，確定能打動學生心靈的主題,、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理,，有益于學生健康發(fā)展的形式,，讓班會“活”起來。相信學生,，放手發(fā)動學生,，讓學生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會,，提高學生的綜合素質(zhì),。本學期已開展以下幾個主題班會：成功后的思索》法意味著什么》相約圣誕parti金錢是否萬能》能力和分數(shù)誰重要》學習xx大報告貫徹xx大精神》實行班會制度的收獲：

1通過班會。

2通過班會,。提高工作效率,。

3通過班會展現(xiàn)班主任的才能和魅力。

4通過主題班會,。提高學生的綜合素質(zhì),。

5通過主題班會。形成各具特色的班風班貌。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,。發(fā)揮好紐帶作用。

尊重他地位,，與任課教師的交往中,。尊重他意見，同時又把他當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，這方面,，平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日,，班的學生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進師生情誼,。

六,、教訓深刻。

特別是轉(zhuǎn)化差生的過程中,，雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,。有兩三個雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯,，班風和學風還存在較大的問題,，無心向?qū)W的學生還沒激發(fā)他斗志,，還沒能觸動他靈魂，存在給這個班的建設(shè),、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力,。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法,，這個班上情緒就不夠好,，效果可想而知…..要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，真感到壓力重重,，但我相信還是可以帶好,，但要注意與學校配合，與科任教師配合,，群策群力,，適時適地給學生以教育，相信經(jīng)過我不斷努力,，會使這個班越來越好,。成績只能說明過去，教無止境,、學無止境,，新的一學期里，將不斷地探索教育管理的方法,，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇九

按照學校校歷和政教處的工作計劃，本學期在學校和政教處的領(lǐng)導下,。制定了切實可行的班主任工作方案,，并在工作中做到切實落實，靈活處置,，各項工作開展順利,，學習、生活,、紀律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、摸清班級情況

共有38人，班為剛組建的高一特長班,。其中男13人,，女生25人，其中體育生7名,，美術(shù)生12名,，音樂生15名,。這些學生不但學習能力存在不足問題，而且做人做事都不讓人放心,，因此給班級管理帶來很大難度,。還有個別學生有吸煙、上網(wǎng),、打架的惡習,，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當大的阻力,。

二,、逐步完善班級管理

就進行了為期10天的軍訓，這個班組建后,。軍訓期間,，注意物色班委和團支委的人選，軍訓結(jié)束后,，通過自我報名和老師指定雙項選擇,，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會,，制定班規(guī)(獎懲條例)對班干部工作進行指導,，充分利用班會和課余時間對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認真,，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發(fā)揮他主觀努力和培養(yǎng)他能力,，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部,。實行了班干責任制,、組長負責制,、舍長負責制，并進一步整頓班風,，重新修改班規(guī),，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風,、學風都有較大的轉(zhuǎn)變,，取得了令人囑目的成績，本學期我班在全校的xx屆”田徑運動會中取得了團體總分第一名,，紅歌比賽取得了高一年級組第一名,，足球賽取得了高一年級組第一名，拔河比賽取得了高一年級組第二名,，冬季越野賽取得了高一年級組第一名;幾率評比中,，幾乎周周上榜;衛(wèi)生工作也逐漸成效,。

三、抓好養(yǎng)成教育

班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,，剛進高一,。把培養(yǎng)他良好的學習習慣和行為習慣放在首位。這對于他今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義,。具體要求如下：

1行為習慣的培養(yǎng)：早起早睡,。勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,，團結(jié)同學，互相幫助,，助人為樂,。有事有病要請假。愛護公共財物和公共衛(wèi)生,，積極參與學?；顒印Σ话匆笞龅耐瑢W給予紀律處分,，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵,。并從嚴要求，決不手軟,。

2學習習慣的培養(yǎng)：每天早上6∶30準時出操,。7∶00上早自習，晚上6∶40進班上晚自習,。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室,，否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預習,、課后復習,、按時按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動手,、勤于思考等良好的學習習慣,。經(jīng)過一個學期的養(yǎng)成教育，收到良好的效果,，全班大部分同學已初步具備了良好的行為習慣和學習習慣,，違紀違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢，良好的學習風氣正逐步形成,。

四,、落實班會制度

1班會的要求：全面衡量,、重點突出,、有的放矢,、一事一議

無有定法、但有良法,。2形式：豐富多彩,、不拘一格。

確定班會的主題,，從學生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,。要認識學生、解學生,，走到學生心里去,，確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,，采取一切有益于班級管理,，有益于學生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來,。相信學生,，放手發(fā)動學生，讓學生在班會的舞臺上唱主角,。通過主題班會,，提高學生的綜合素質(zhì)。本學期已開展以下幾個主題班會：成功后的思索》法意味著什么》相約圣誕parti金錢是否萬能》能力和分數(shù)誰重要》學習xx大報告貫徹xx大精神》實行班會制度的收獲：

1通過班會,。

2通過班會,。提高工作效率。

3通過班會展現(xiàn)班主任的才能和魅力,。

4通過主題班會,。提高學生的綜合素質(zhì)。

5通過主題班會,。形成各具特色的班風班貌,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,。發(fā)揮好紐帶作用,。

尊重他地位，與任課教師的交往中,。尊重他意見,，同時又把他當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，這方面，平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，每逢特殊的節(jié)假日,，班的學生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進師生情誼,。

六,、教訓深刻。

特別是轉(zhuǎn)化差生的過程中,，雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,。有兩三個雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯,，班風和學風還存在較大的問題,，無心向?qū)W的學生還沒激發(fā)他斗志,，還沒能觸動他靈魂，存在給這個班的建設(shè),、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力,。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法,，這個班上情緒就不夠好，效果可想而知…..要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn),，真感到壓力重重,，但我相信還是可以帶好，但要注意與學校配合,，與科任教師配合,，群策群力，適時適地給學生以教育，相信經(jīng)過我不斷努力,，會使這個班越來越好。成績只能說明過去,，教無止境、學無止境,，新的一學期里,，將不斷地探索教育管理的方法，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇十

本學期里,，我承擔了高二8班語文、校圖書室閱覽室,、《三峽風》文學社,、宣傳等工作。平時能主動學習先進的教育教學理論和認真參加政治思想培訓,。努力做到勤學善思,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;努力做到善良博愛,，善學會教,，誠信守法;努力做到與時俱進，嚴以律己,，多正能量,。

一、政治思想上：努力做一個有信念,、有追求,、有使命感的老師

這學期里，我遵紀守法,，嚴格按“學高為師,，德高為范”的標準來要求自己，沒有在校外開展有償家教或辦班,，沒有亂買亂定資料,，沒有收受家長禮物或吃請。積極參加班級家訪活動,，協(xié)助班主任做好優(yōu)生和后進生的思想工作;嚴格遵守市區(qū)教育局和學校的各種規(guī)章制度,。平時在工作中能做到拾金不昧，熱愛勞動,，與學生也能融洽相處，教學相長。

努力做一個有信念的老師,，用一顆博愛之心,，用智慧引領(lǐng),，為世界為國家為社會為家庭培養(yǎng)三觀正確的合格人才或成人的教育;努力做一個有內(nèi)涵的老師，努力培養(yǎng)自己有良好的個人素養(yǎng),、精神追求和奮斗目標,，對教育工作始終保持高度的責任感,、強烈的事業(yè)心和奉獻精神;努力做一個善學會教,、誠信守法的老師。關(guān)愛學生如春風化雨，盡在引領(lǐng)踐行中;一路辛勤陪伴學生成長,，只為助學子追夢成才!

二、教學工作上：努力做一個與時俱進,、勤學奮進的老師

在教學工作上勤鉆研,，肯吃苦。平時常規(guī)教學精益求精,，電子教案,、課件、書上詳細批注備課三樣齊全;平時上課注意聲情并茂,，注意激趣教學，努力與學生互動,，提高上課效率;課內(nèi)外作業(yè)做到了全批全改;積極參加校內(nèi)外教研活動,，積極參與聽課評課;也能主動學習專業(yè)理論書籍并做好筆記;積極組織學生參加校內(nèi)外各種競賽;積極上交學校要求的論文或案例或心得體會,、下水詩歌等文章;注重了校本教研的開發(fā)利用;還利用教學博客,、qq群,、qq空間引領(lǐng)學生學語文,，無論是在社會實踐活動的間隙引導學生復習課本,，還是雙休日利用qq群趣味搶答系統(tǒng)復習語文知識,，我都抓緊時間寓教于樂,，讓學生在玩中學,，在潛移默化中激發(fā)學生學習語文的興趣;在學業(yè)上無償?shù)刭Y助他們,，如主動借語文學習資料、作文書,、名著等給學生看;中午、課余時間主動義務給全班或部分學生培優(yōu)輔差;對語文學習各方面表現(xiàn)好的學生還自己買本子獎勵學生,。對后進生總是不拋棄不放棄，總是盡量感化他們,，多次課外找他們交流,，并因材施教對他們采取合作,、幫扶措施,，如安排了“一幫一”好幫后進活動,。平時也鼓勵班上同學到閱覽室看書，還要語文科代表代表班級為班級多次借書看并把做摘抄筆記作為課外作業(yè)檢查;鼓勵學生把寫得好的作文發(fā)在我的教學博客上，以激發(fā)他們的寫作興趣,。

三,、在其他工作上：努力做一個身先士卒,、能說會干的老師

在圖書管理工作上，不斷健全三個功能室的管理制度,，做好兩個閱覽室的師生個人或班級借閱登記工作,，并用備課本做好學生閱覽室班級、學生及志愿者表現(xiàn)的記載,，為期中,、期末評閱讀之星、紀律之星,、書香班級的根據(jù);做好藏書室的電子錄書登記工作,，除了黑板上及時反饋錄入情況，在備課本上對每日錄書和志愿者到崗情況也有如實記載;室外擺放的小黑板《十中閱覽室藏書室一日綜合量化表》也很直觀地反饋了當日和一周的值日及讀書情況,。為了規(guī)范管理,，專門為閱覽室藏書室的志愿者們制作了精美的志愿者證，值日時佩戴在胸前;還專門建了十中志愿者qq群,，便與發(fā)通知,、傳文件和交流互動。值日表,、閱覽室藏書室的值日分類和要求,、《十中閱覽室管理細則》、包括書籍的數(shù)目統(tǒng)計等都有電子檔案,，盡量做到科學規(guī)范管理,。

努力培養(yǎng)閱覽室和圖書室的值日干部的工作能力，32個志愿者兩個功能室各18個分別由兩個干部負責管理,。平時老師能身先士卒,，以身作則，注意培養(yǎng)志愿者們分報紙上架的能力,，貼條形碼,，把新書上架，如何按要求錄書,，包括如何保潔等,。總之,，重引領(lǐng)實踐,，重科學管理,，對閱覽室藏書室工作日日更新,，做好了平時為學校師生服務和對外的迎檢工作,。

《三峽風》文學社社團工作與丁老師能融洽協(xié)作，有電子教案,、紙質(zhì)教案和課件,，注重了閱讀教學、作文教學,、辦手抄報等能力的培養(yǎng),，這學期文學社團的匯報展板：《三峽風》文學社手抄報和讀書卡優(yōu)秀作品展;還成功舉辦了“三峽風文學社”詩歌朗誦比賽;在學校詩意校園的創(chuàng)建活動中，“三峽風”文學社開展了系列拍攝活動,，師生有效配合,，也得到了學校領(lǐng)導和老師的大力支持。

宣傳上能主動在伍家區(qū)教育信息網(wǎng)和宜昌市教育信息網(wǎng)上投稿,，利用博客,、qq、微信發(fā)圖片或發(fā)文章,，做好學校的宣傳工作,。讓本校師生和外界的人了解十中師生的風彩和新鮮事。

【反思】

能配合學校做好各項工作,，無論是教學,，還是閱覽室藏書室的平時工作能做到與時俱進，充分利用現(xiàn)代先進的信息技術(shù),，讓學習和管理都科學化,、規(guī)范化、成熟化,，這是一個進步,。怎么在今后的工作中，落實踐行的更好,，還需要進一步的學習完善,。

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇十一

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

高中老師個人工作總結(jié)簡短 高中教師的工作總結(jié)篇十二

一學期來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高,。我擔任高一（3）班,、（4）班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務?，F(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：

一,、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習,，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風良好,，能認真落實學校對備,、教、批,、輔,、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學質(zhì)量,。

二、認真探索業(yè)務,，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學上認真學習大綱,，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會,、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學活動,，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風”教育培訓,，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng),。

三,、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學建設(shè),。通過一個學期的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平,，了解學生的實際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學,。

在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法,，活學活用,。學習遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學方法”,，在教學中堅持教師為主導、學生為主體,、訓練為主線的原則,，努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生在愉悅中學到知識,，提高能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性,，積極性。提高教學效率,，克服教學的盲目性,、隨意性，一定程度上提高了教學質(zhì)量,。

教學中,，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,，收到很好的效果。教學之余,，我積極探索,，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結(jié)構(gòu),。

3,、抓緊抓好批改、搞好各種考試,。將語文知識,、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況,。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學生的寫作能力。

考試,、測驗是教學的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗，各次測試,。進一步了解學生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫,，鞏固了學生所學,，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，認真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習,。

四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學反思

除了進行教學交流外,，還注重教學反思，在教學實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄,，隨時總結(jié)，撰寫教學反思,，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考,，探索教學方法。

五,、存在的不足

這學期的教學,，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短,，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大,，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務水平,。在教學重心,、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六,、下學期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學期，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學習,，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學期的努力,，不斷自我提高，增強學生的語文水平,，將會有更理想的成績,。因此，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學，百尺竿頭,，更進一步,。