讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇一

我很喜歡陶宏健改寫的伊索寓言,，這里面關于動物、人類,、鳥類,、昆蟲,、爬蟲、兩棲動物和植物都有描寫,，而且有好多故事,，最重要的是每篇故事后面都會有各種能啟發(fā)你并且告訴你各種道理的一段話。這里的各種語言啟發(fā)了我,，并且我把道理懂得了,，也銘記在心了。這么一本書,，數(shù)之不盡,，即便你看了，如果只看兩三遍,，是不可能記住的,。有些道理大家都懂，但卻做不到,。比如說：有的人連最普通的事都做不來,，卻夸口要做什么大事，結果一事無成,。這個道理大家不懂么?那為什么有些大人還是做不到,。虛心使人進步，驕傲使人落后,。這個道理我相信大家也懂,，那為什么有些人做事有一點成績，就驕傲,。所以大家要懂道理,，想記住道理就必須能做到這些道理的重點。

這本書的句子,，大多數(shù)我都很喜歡。我可以列出幾個讓你們看看：這個故事是說,，用不正當?shù)氖侄潍@得的東西,，最終還是保不住的。這個故事是說,，如果有人向從來就不干好事的人求救,，他肯定是個大傻瓜。這個故事是說,，如果從別人那里得到了好處,，就應當報答人才對。這個故事說明：對于那些比自己高明的人,，千萬不要去譏笑他,，不然一定會自討沒趣的,。這個故事說明：壞人的本性是掩蓋不住的，往往會通過外表流露出來,。好詞：震撼山林,、瑟瑟發(fā)抖、名揚天下,、不屑一顧,、淙淙流淌、一笑置之等

這本書是我很喜歡的書,，雖然伊索寓言有很多種,，但我最喜歡我哥哥的這本青少版的《伊索寓言》。我相信,，大家讀了這本書,，也會喜歡的!

高爾基曾說過：“書籍是人類提高的階梯”，在人的一生中,，會接觸,、閱讀許多書籍，這不,，不久前,，我剛閱讀了一部令我印象異常深刻的名著，它就是《伊索寓言》,。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,，生活在公元前六世紀，他知識淵博,，是個編寓言故事的能手,。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的主角，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠,，機智幽默,，說理深邃，極富諧趣,，膾炙人口,，深得全世界讀者的喜愛。

可是,，在這些簡便趣味,，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》,，他主要講的是一只貓頭鷹,，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺,?？墒牵螒{貓頭鷹怎樣請求蚱蜢,，蚱蜢都無動于衷,，反而叫得更響了。最終,，貓頭鷹心生一計,，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客,，蚱蜢剛飛上去,，就被貓頭鷹啄死了。

讀到那里時,，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個普通的數(shù)學測驗,，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外,，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪,。當教師給我卷子時，聽著教師祝賀和鼓勵的話語,，看著同學們臉上驚訝的表情,，我已高興得忘乎所以，有點飄飄然了,。那時的我哪明白我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子,。之后，上數(shù)學課時,，我也不像以前那樣專心致志地聽課,，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài),，那情景可想而知,。考試時,，我做完后也都不檢查了,，一心想我又考了100分的情景。第二天,，當教師報分數(shù)時,，我只考了80多分,，之后,，我最終醒悟過來了，端正了自我的學習態(tài)度，成績果然提高了,。

就如書中的最終一句：“有些人有一點點本事就飄飄然,，忘乎所以，忘記了自我的地位和處境,，結果自找苦吃,。”

暑假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書,，這是古希臘的作品,，享有世界級的聲譽?！掇r夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉,，人人皆知。

寓言故事的主人公多為動物,，加上大量的比喻的使用,，風趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象:詭計多端的狐貍，恩將仇報的蛇,，自作聰明的驢子,，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的:有一天,，宙斯通和森林中的所有動物來到山上,，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛,，相貌丑陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎,。當它把孩子給大家看時，大家哄堂大笑,，有的還勸它趕緊回家,，別丟人現(xiàn)眼，它卻堅定地說:“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆,。但至少有一點我十分清楚,，在母親眼里它是最可愛的、最活潑的,，最漂亮的孩子!”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰,，是啊!所有的孩子在父母的眼里永遠是最好的，也是最優(yōu)秀的!這就是父母的力量!

記得有一次,，學校里舉行才藝大賽,，我與班上的幾位同學約好一起報名參加，我們仿佛排練了成千上萬次,，熟練的不能再熟練,，到了初賽那一天,，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時,，也許是我們太驕傲了,，落選了，雖然我們無法參加總決賽,，但我們的爸爸媽媽認為自己的孩子是最棒的!我們也特別開心,，父母的力量是最偉大的!更是最無私的!

《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人,、好人,、壞人、順境,，逆境.....都一一給出了很明確的答案,，每一個故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書!

今天晚上我看了一本《伊索寓言》,，里面給我印象最深的故事是《時間的富人》,。

以前有個叫時間的人，他年輕的時候很富有,，但是,，幾十年過去了，一個外國的國王派人拜訪時間,，使者很順利的就找到了他的家,，但只看到一個老乞丐。

使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個樣子?”時間回答：“時間已經(jīng)過去,，就永遠不會變成原來的樣子,。”

這個故事告訴我們,，時間一去不復返,，我們要珍惜時間。

時間是人生中最寶貴的財富,，如果你不珍惜她,，等到老了再后悔就遲了。就如古人說,，少壯不努力,，老大徒傷悲。

讀了這個故事,，我開始反思自己,。我上課發(fā)呆，時間就從眼前溜了,。下午放學回家第一件事就先躺床上,，躺的沒勁了,，就坐起來。玩玩這個玩具,，玩玩那個玩具，反正就是不學,。周末,，別人寫作業(yè)看書，我卻玩手機,，聽音樂,、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜,，也不能再看書了,。

我想起許多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上,。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來,。李四光在野外實地調查時經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭餓醒,，就立即起來工作,。

“明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！睆慕褚院?，我向這些珍惜的人學習。上課不發(fā)呆,，回家作業(yè)第一,，擠出時間多讀書。開闊視野,，增長知識,。將來也要成為一個有所作為的人。

《伊索寓言》就是一本好書,，資料簡短而不失廣博,，廣博而不失精湛，精湛又不失童真,。一個個引人注目的故事,，告訴我們一個個發(fā)人深省的道理，既有童話的幽默,，又包含名言的教誨,。

《北風和太陽》就是其中一個：北風和太陽比誰本領大,。北風指著一位路人說：“我們就來比比，誰能讓他先脫下衣服!”太陽答應了,，北風上場了,，他鼓起嘴，吹出一股狂風,，誰知,，路人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾次,，可路人沒有脫下衣,，反而把衣服穿的更緊了。北風敗下陣來,，太陽笑嘻嘻的上場,，把陽光照在路人身上，路人覺得熱就脫下衣,，跑到河中洗澡,，北風只好向太陽“俯首稱臣”了。這個故事告訴我們勸說勝于強迫,。

在書的樹林中,，寓言是最高的樹之一，在寓言之樹中,，《伊索寓言》就是最大的果實,，當它被人吃掉之后，人們就獲得了無限的智慧,，相反,，當它被拋棄之時，人們就失去了一半歡樂和知識,，所以,，讓我們多讀寓言，為人類開啟一個書本的新紀元!

暑假里,，我閱讀了《伊索寓言》這本書,，它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的智慧和勞動,，還寫出了人民的心愿,，它讓我很受啟發(fā)，也懂得了很多道理,，真是一本有趣的書啊!

我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》,。這個故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上，正好被一只黃鼠狼看到了,，黃鼠狼說：“我要吃了你,，我最討厭鳥類!”蝙蝠嚇了一跳,，說：“我是鼠類啊，我不是鳥類,?！秉S鼠狼看了看它，就把它放了,。后來,，黃鼠狼又落在地上，被另一只黃鼠狼叼住,，黃鼠狼說：“我要吃了你，我最討厭鼠類!”蝙蝠不慌不忙地說：“我是鳥類,，你看,，我有翅膀呢?！秉S鼠狼又把他放了,。這個故事讓我明白了一個道理：只要善于動腦筋，就能避免困難,。如果世界上每一個人都像這只蝙蝠一樣有個聰明的腦袋,，那該有多好啊!

還有一個故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨自離開了羊群,，來到一片草坪,，開始低頭吃起草來。突然,，一只狼發(fā)現(xiàn)了它,，要吃掉它。小山羊說：“老狼,，聽說你的蕭吹得棒極了,，在我臨死之前，你吹蕭,，我來唱歌好嗎?”狼說：“行,。”就這樣,，狼吹起了蕭,，小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了，牧羊狗救了小羊,。這個故事告訴我們,，我們應該做好自己分內的事情，不能見異思遷,，這樣會失敗的,。

這本書里還有《貓和公主》,、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢，我讀了后覺得很有收獲,。人們常說：“書中自有黃金屋”,，我覺得這本書里不但有黃金，而且還有智慧,。

在這個充滿了歡聲笑語的暑假,，除了出去游玩，當然也少不了閱讀幾本好書來度過這個暑假,。

我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍,。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明,。狡猾的狐貍,，聰明的小綿羊，賞罰分明的宙斯,，善良的牧童¨¨¨這么多個個性鮮明的人物,，動物組成了伊索伊索寓言。

在這么多各式各樣的故事當中,，我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐貍和豹》的故事,。這個故事主要講述了在動物比美大會上，經(jīng)過一輪輪的角逐后,，終于只剩下了狐貍和豹,。在最后狐貍所說的一句話引人深思：“我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦,?！笔堑模偤蛽碛兄孱伭陌呒y的豹來說,，或許一點兒也不美麗,，但是狐貍卻有著聰敏的大腦。他知道：不管是人還是動物,，豹的外在美和自己的內在美相比,，內在美永遠都是占上風的。

或許外在美能吸引人的視線,，但交往深了之后就會發(fā)現(xiàn)不足,，但是內在美不同?；蛟S并沒有外在美那么吸引其他人的目光,，但相處久了以后就會越發(fā)感受到一個人的內涵，從而忽略她的外表。

有些同學或許會想去買漂亮的服裝去裝扮自己,，但是他們卻忘記了：比起外在美內在美更重要,。服裝只是物品，可能會消失不見,，但是一個人的內涵卻是任何一個人都奪不走的,。

讀了伊索寓言這本書，讓我明白了許多道理,，也讓我收獲了許多知識,。

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《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇二

今天晚上我看了一本《伊索寓言》，里面給我印象最深的故事是《時間的富人》,。

以前有個叫時間的人,，他年輕的時候很富有，但是,，幾十年過去了,，一個外國的國王派人拜訪時間，使者很順利的就找到了他的家,，但只看到一個老乞丐,。

使者簡直不敢相信自己的眼睛說：“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個樣子?”時間回答：“時間已經(jīng)過去,，就永遠不會變成原來的樣子,。”

這個故事告訴我們,，時間一去不復返,，我們要珍惜時間。

時間是人生中最寶貴的財富,，如果你不珍惜她,，等到老了再后悔就遲了。就如古人說,，少壯不努力,，老大徒傷悲。

讀了這個故事,，我開始反思自己,。我上課發(fā)呆，時間就從眼前溜了,。下午放學回家第一件事就先躺床上,，躺的沒勁了，就坐起來,。玩玩這個玩具,，玩玩那個玩具，反正就是不學,。周末,，別人寫作業(yè)看書,，我卻玩手機，聽音樂,、閑聊,。因此作業(yè)總是寫到半夜，也不能再看書了,。

我想起許多珍惜時間的名人,。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來,。李四光在野外實地調查時經(jīng)常用石頭做枕頭,，一旦被石頭餓醒，就立即起來工作,。

“明日復明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”從今以后,，我向這些珍惜的人學習,。上課不發(fā)呆，回家作業(yè)第一,，擠出時間多讀書,。開闊視野，增長知識,。將來也要成為一個有所作為的人,。

《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇三

高爾基曾說過：“書籍是人類提高的階梯”，在人的一生中,，會接觸,、閱讀許多書籍，這不,，不久前,，我剛閱讀了一部令我印象異常深刻的名著，它就是《伊索寓言》,。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,，生活在公元前六世紀，他知識淵博,，是個編寓言故事的能手,。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的主角，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默,，說理深邃,，極富諧趣，膾炙人口,，深得全世界讀者的喜愛,。

可是，在這些簡便趣味,，使人受益的故事中,，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹,，晝伏夜行,，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺,?？墒牵螒{貓頭鷹怎樣請求蚱蜢,，蚱蜢都無動于衷,，反而叫得更響了。最終,，貓頭鷹心生一計,，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客,，蚱蜢剛飛上去,，就被貓頭鷹啄死了,。

讀到那里時,，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個普通的數(shù)學測驗，我竟破天荒地考了100分,，我喜出望外,，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當教師給我卷子時,，聽著教師祝賀和鼓勵的話語,，看著同學們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以,，有點飄飄然了,。那時的我哪明白我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子。之后,，上數(shù)學課時,，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態(tài),，那情景可想而知,。考試時,，我做完后也都不檢查了,，一心想我又考了100分的情景。第二天,，當教師報分數(shù)時,，我只考了80多分，之后,，我最終醒悟過來了,，端正了自我的學習態(tài)度，成績果然提高了,。

就如書中的最終一句：“有些人有一點點本事就飄飄然,，忘乎所以，忘記了自我的地位和處境,，結果自找苦吃,。”

《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇四

暑假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書,，這是古希臘的作品,，享有世界級的聲譽?！掇r夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉,，人人皆知。

寓言故事的主人公多為動物,，加上大量的比喻的使用,，風趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象:詭計多端的狐貍，恩將仇報的蛇,，自作聰明的驢子,，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的:有一天,，宙斯通和森林中的所有動物來到山上,，許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛,，相貌丑陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎,。當它把孩子給大家看時，大家哄堂大笑,，有的還勸它趕緊回家,，別丟人現(xiàn)眼,，它卻堅定地說:“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點我十分清楚,，在母親眼里它是最可愛的,、最活潑的，最漂亮的孩子!”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰,，是啊!所有的孩子在父母的眼里永遠是最好的,，也是最優(yōu)秀的!這就是父母的力量!

記得有一次，學校里舉行才藝大賽,，我與班上的幾位同學約好一起報名參加,，我們仿佛排練了成千上萬次，熟練的不能再熟練,，到了初賽那一天,，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時,，也許是我們太驕傲了,，落選了，雖然我們無法參加總決賽,，但我們的爸爸媽媽認為自己的孩子是最棒的!我們也特別開心,，父母的力量是最偉大的!更是最無私的!

《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人,、好人,、壞人、順境,，逆境.....都一一給出了很明確的答案,，每一個故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書!

《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇五

暑假里,，我閱讀了《伊索寓言》這本書,，它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的智慧和勞動,，還寫出了人民的心愿,，它讓我很受啟發(fā),，也懂得了很多道理,，真是一本有趣的書啊!

我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上,，正好被一只黃鼠狼看到了,，黃鼠狼說：“我要吃了你，我最討厭鳥類!”蝙蝠嚇了一跳,，說：“我是鼠類啊,，我不是鳥類,。”黃鼠狼看了看它,，就把它放了,。后來，黃鼠狼又落在地上,，被另一只黃鼠狼叼住,，黃鼠狼說：“我要吃了你，我最討厭鼠類!”蝙蝠不慌不忙地說：“我是鳥類,，你看,，我有翅膀呢?！秉S鼠狼又把他放了,。這個故事讓我明白了一個道理：只要善于動腦筋，就能避免困難,。如果世界上每一個人都像這只蝙蝠一樣有個聰明的腦袋,，那該有多好啊!

還有一個故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨自離開了羊群,，來到一片草坪,，開始低頭吃起草來。突然,，一只狼發(fā)現(xiàn)了它,，要吃掉它。小山羊說：“老狼,，聽說你的蕭吹得棒極了,，在我臨死之前，你吹蕭,，我來唱歌好嗎?”狼說：“行,。”就這樣,，狼吹起了蕭,，小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了，牧羊狗救了小羊,。這個故事告訴我們,，我們應該做好自己分內的事情，不能見異思遷,，這樣會失敗的,。

這本書里還有《貓和公主》、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢,，我讀了后覺得很有收獲,。人們常說：“書中自有黃金屋”,，我覺得這本書里不但有黃金，而且還有智慧,。

《伊索寓言》讀后感心得作文500字 伊索寓言讀后感的作文篇六

在這個充滿了歡聲笑語的暑假,，除了出去游玩，當然也少不了閱讀幾本好書來度過這個暑假,。

我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍,。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明,。狡猾的狐貍,，聰明的小綿羊，賞罰分明的宙斯,，善良的牧童¨¨¨這么多個個性鮮明的人物,，動物組成了伊索伊索寓言。

在這么多各式各樣的故事當中,，我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐貍和豹》的故事,。這個故事主要講述了在動物比美大會上，經(jīng)過一輪輪的角逐后,，終于只剩下了狐貍和豹,。在最后狐貍所說的一句話引人深思：“我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦,?！笔堑模偤蛽碛兄孱伭陌呒y的豹來說,，或許一點兒也不美麗,，但是狐貍卻有著聰敏的大腦。他知道：不管是人還是動物,，豹的外在美和自己的內在美相比,，內在美永遠都是占上風的。

或許外在美能吸引人的視線,，但交往深了之后就會發(fā)現(xiàn)不足,，但是內在美不同?；蛟S并沒有外在美那么吸引其他人的目光,，但相處久了以后就會越發(fā)感受到一個人的內涵，從而忽略她的外表,。

有些同學或許會想去買漂亮的服裝去裝扮自己,，但是他們卻忘記了：比起外在美內在美更重要。服裝只是物品,，可能會消失不見,，但是一個人的內涵卻是任何一個人都奪不走的。

讀了伊索寓言這本書,，讓我明白了許多道理,，也讓我收獲了許多知識。