工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇一

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌,。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實施了“彎腰工程”，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風(fēng)氣,。同時，還學(xué)習(xí)了正確的站姿,、坐姿,、握筆姿勢等,。

第二是教育教學(xué)工作，按照期初的計劃,，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù),，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色,、吹畫、棉簽畫,、編畫,、粘畫;找來半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等,?？傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。

第三在家園共育方面也做了大量的工作,，本學(xué)期開展了四次家園共育活動，包括給母親制作禮物,，一起走進(jìn)大自然,、共同做手工，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離,，教師和家長及時溝通及時反饋，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本,，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上、課下,、離園等,。還舉行了防火、防震演練活動,，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足,，比如，由于條件不允許,，有些活動不能開展,，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作,。

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌,。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實施了“彎腰工程”，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風(fēng)氣,。同時，還學(xué)習(xí)了正確的站姿,、坐姿,、握筆姿勢等。

第二是教育教學(xué)工作,，按照期初的計劃,，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色,、吹畫、棉簽畫、編畫,、粘畫;找來半成品材料,，鍛煉幼兒的小肌肉等?？傊?，為幼小銜接做了大量工作。

第三在家園共育方面也做了大量的工作,，本學(xué)期開展了四次家園共育活動,，包括給母親制作禮物，一起走進(jìn)大自然,、共同做手工,，通過此活動，大大拉近了和家長的距離,，教師和家長及時溝通及時反饋，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本,，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上、課下,、離園等,。還舉行了防火、防震演練活動,，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足，比如,，由于條件不允許,，有些活動不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,，做好保育教育工作,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇二

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情,，曉之以理,。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文秘家園,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四、家園溝通,，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實,，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇三

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，通過全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：

一,、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二、健全安全管理機制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落到實處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作,，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器,，戶外大型運動器械，等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交*制度,。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交*制度,，認(rèn)真清點幼兒,，并作好記錄，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理,。

對保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品、治療器具等分類擺放,，定期檢查,，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等),，單獨存放,，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間,。

4,、加強對食品衛(wèi)生的管理。

三,、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實踐活動,。

首先，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電,、當(dāng)心危險,，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等,。

其次,，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識,。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等,。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強,。

四,、重視"疾病"防治工作，措施到位,，責(zé)任到人,。

每天定時用紫外線方法對教室,、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,，并定時消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

一年來,，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé),，各項措施得力,，管理嚴(yán)格，在此期間,，沒有發(fā)生任何,。一起安全事故。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇四

春暖花開,，萬物舒展,，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒,，給我們無限的溫馨與感動,。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。

為了進(jìn)一步加強安全教育工作,，我園按照上級文件精神的要求,，今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“安全謹(jǐn)記心，安全永伴您”,，幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動,，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動,，加強和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由朱美華園長任組長,，王春紅、徐燕任副組長,，各年級組長及各班主任為組員,。

二,、組織學(xué)習(xí)，加強職工安全意識

組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,，領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容,，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點,，制定年級組安全教育主題活動方案,，要求大家“事事講安全，人人懂安全,，健康快樂每一天”,。

三、強化幼兒園內(nèi)部管理,，安全措施落實到位

安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重,，歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我園在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上,，加強了內(nèi)部管理,，安全措施落實到位：

1、簽訂安全工作責(zé)任狀,，園長和各部門簽訂責(zé)任狀,，明確職責(zé)，明確分工;

2,、加強門衛(wèi)管理,。幼兒園門衛(wèi)每天都會嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出園門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。

3,、抓好師生進(jìn)出園門,、幼兒接送管理。由綜治辦公室全面負(fù)責(zé),，由門衛(wèi)定時開門,、關(guān)門，確實保障幼兒園安全,。

4,、強化食堂管理。搞好食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生工作,，以防止師生食物中毒。食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生是直接關(guān)系到師生的身心健康,。因此，本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度，嚴(yán)格要求炊事員把好菜,、食品進(jìn)入關(guān)，不做變質(zhì)飯菜,，做到質(zhì)優(yōu)新鮮,。對炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒，要求炊事員穿著衣,、帽上崗,，嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。

5,、加強消防安全,。安全防患于未然，根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，幼兒活動樓已經(jīng)安裝了滅火器,。同時對園舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

四、開展豐富多彩的活動,，深刻的教育

1,、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話,、講故事,、情景演練(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”,、“你學(xué)會了嗎?”等)等教育活動,，充分利用每天早晨的晨檢、午餐,、午睡,、午點、戶外活動等時間對幼兒進(jìn)行安全教育,，主要包括防火,、防電、防水,、防事故,、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,，好與不好”的行為。

2、通過“宣傳櫥窗”,、“家園連心橋”,、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全,、飲食安全,、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手,、足,、口病的防治知識等進(jìn)行宣傳教育。

3,、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識講座,。

4、針對防震,、防火,、交通、溺水,、擁擠踩踏事件和洪水,、泥石流、山體滑坡,、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點,，各班有針對性的開展應(yīng)急避險和逃生演練活動。同時以幼兒園為整體,，開展了“交通安全我知道”,、“防震”疏散演習(xí)等相關(guān)活動，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

5,、加強力度，認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作,。嚴(yán)格要求對各種器具,、各處室、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進(jìn)行消毒,。

6,、與社會聯(lián)系進(jìn)行安全教育，發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注,、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育,，并發(fā)《告家長書》，充分利用社會的作用,，把幼兒園安全教育與社會聯(lián)系起來,，努力構(gòu)建家,、園、社區(qū)“三位一體”的安全教育,。

7,、對幼兒園的各項設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全,。

8,、開展有關(guān)安全教育的國旗下的講話，幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅,。

9、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查,，并按相關(guān)情況進(jìn)行整改,。

經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育,，進(jìn)一步提高了安全意識,，更加重視健康安全，尤其是幼兒,，在活動中獲得了一些自衛(wèi),、防范、逃生,、自救的知識,，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天,。

五、問題與思考：

由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,，有很多意外防不勝防,，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一,。

相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,，我園的安全教育工作，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,，更上一個臺階,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇五

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計劃開展,，本學(xué)期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、安全教育活動,，加強幼兒的安全教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護的課程,，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。在每天的晨間談話中,，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全,。

1.開展每周一次安全教育談話活動,，提高安全意識

根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進(jìn)行安全談話活動,，活動內(nèi)容涉及：飲食安全,、戲水安全、交通安全等多方面,，時刻提醒孩子們注意安全,，提高孩子們的安全意識。

2.開展“安全伴我行”主題活動,，提高自我保護意識

在這個主題活動中,，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會保護自己,。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水安全,、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺,、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容,。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,，懂得了面對這些情況該如何自我保護,。

3.開展防震演習(xí)活動，提高防災(zāi)意識

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識,，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練,。在老師、保育員的帶領(lǐng)下,，按照事先制定的疏散路線,，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,，提高了哆哆們的逃生能力,。

二、家園同心,，安全教育事半功倍

站在教育立場上,，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知,，只有家園同心，形成合力,，孩子才能健康和諧的發(fā)展,。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

三,、具體措施

1.每日進(jìn)行安全檢查，防范未然,。每天早晨和放學(xué),，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動前,，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,，確保幼兒體育活動的安全。

2.組織安全教育活動,，增強孩子的安全意識,。每個月，我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況,、季節(jié)氣候,、月安全重點等，組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué),，掌握一定的自我保護技能。

3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常,，及時處理,。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時處理，防范安全事故與未然,。

4.妥善管理藥品,，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品。

5.安全宣傳專欄,，家園配合,。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪,、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識，加大安全教育的宣傳力度,。

6.把好入離園關(guān),，防止走失。在遇到不認(rèn)識的人來借孩子時,，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

7.嚴(yán)格執(zhí)行制度,，防傳染病,。我們及時配合、督促保育員,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記情況,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時處理。

8.離園做好檢查,，以防疏漏,。我們在離園時，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,，如：水,、電、門,、窗,，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,。

安全，是落實在時時處處的,，只有時時刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕安全隱患,，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境,。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

20xx年幼兒園小班安全工作總結(jié)

在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也將要結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作,，孩子們得到了健康發(fā)展;他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強,，安全工作更要加強,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學(xué)時,，由于本班幼兒都是新生,，沒有上過幼兒園,，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們兩位老師和阿姨共同認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場,，保證幼兒的安全,。

在開學(xué)初期針對班上都是新生，我們在著重加強入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走,，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育,。如：在教室里不亂跑,，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結(jié)合季節(jié)的變化,，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運動,，并做好防寒保暖工作。

將安全教育工作納入教育活動中,。以兒歌,、歌曲、游戲等形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法,。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120,、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意思。

在日常工作中,，我們的常規(guī)也抓得很緊,，如：入廁、午睡,、進(jìn)餐等環(huán)節(jié),，都做了統(tǒng)一要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,。每天堅持晨檢,，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度,，一樓使用班上也要使用,，重重把關(guān)，確保幼兒入園和離園的安全,。

這學(xué)期里,，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒有將安全落實到每一個細(xì)節(jié),，因為和阿姨工作沒有很好的協(xié)調(diào),，所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴,。當(dāng)時我被嚇到了,，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕,，加強安全責(zé)任意識,，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。只有在確保幼兒健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學(xué)活動

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇六

我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育的原則，通過安全教育,，增強幼兒自我防護能力,，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項措施得力,，管理嚴(yán)格,，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。在6月份，食堂出現(xiàn)了食品安全事故,，但危害不大,，我們及時整改，使安全隱患降到了最低?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。 為了把安全工作落到實處，我園成立了由7人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項安全工作,，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的,、隱蔽的，如,，開關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，消防栓、滅火器,，戶外大型運動器械,，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

2,、層層簽訂《安全責(zé)任書》和《內(nèi)部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度,。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點幼兒,，并作好記錄，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

6、加強對衛(wèi)生藥品的管理,。

對保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品、治療器具等分類擺放,，定期檢查,，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥、消毒藥等),，單獨存放,，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室,。

7,、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān)，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

8,、開展安全教育活動,，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實踐活動。

首先,，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等,。

其次，開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得紅燈停,、綠燈行的常識。

第三,，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 110,、119,、120等,。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強。

本學(xué)期開展了以下活動：

(1)開學(xué)初進(jìn)行地毯式的大檢查,。

(2)在2月份迎接市食品監(jiān)督局的檢查,，進(jìn)一步完善食堂硬件設(shè)施。

(3)3月份開展春季衛(wèi)生講座,，各班更換家園聯(lián)系欄,，豐富春季衛(wèi)生知識的傳授;開展豐富的安全教育日活動，發(fā)放致家長一封信并召開了集體晨談,。

(4)4月份對全園師生進(jìn)行人身傷害事故教育;制定外出集體活動的方案,，組織中大班春游、掃墓活動,，并對全園進(jìn)行安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(5)5月份開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)活動”,，開展消防,、防震演練，班級開展有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)主題活動,，并對全園師生進(jìn)行夏季衛(wèi)生講座,，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。發(fā)放致家長一封信及告家長書,，進(jìn)行防溺水教育,。

(6)6月份開展食品安全周宣傳活動;對食堂、班級進(jìn)行安全大排查;對市食品藥品監(jiān)督所來園檢查提出的意見進(jìn)行整改;對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn),，并對食堂進(jìn)行整改,，安裝攝像頭。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)中班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)家長會篇七

兒期的孩子活潑,、好動,，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗,，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素,，對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時,，也缺乏保護自己的能力,。

由此看來，教師不僅有責(zé)任保護幼兒的生命安全,，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境,，而且應(yīng)該通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進(jìn)行初步的,、最基本的安全指導(dǎo)和教育,，來逐步提高幼兒預(yù)見危險、排除危險,，保護自己的能力,。

確保幼兒的健康成長和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任,。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的,，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威脅降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸,。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的安全問題,，每會必講，引起全體教職工的高度重視,。

一,、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全,，避免意外傷害的發(fā)生,，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施,，并在一日常規(guī)安排中真正實施,，做到有檢查，有記錄,，有總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷，我們都認(rèn)真分析事故原因,，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況,，并做好家長的工作。

二,、幼兒實施安全教育是保證幼兒安全的重要條件,。

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力,，才能使意外傷害率降到最低點,。為了提高幼兒的自我保護能力，我們大班在對幼兒進(jìn)行自我保護教育前,，首先圍繞著保護自身,、防止意外,、避免傷害三大內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,。通過談話活動，讓幼兒自由講述如何保護自身,、防止意外,、避免傷害，了解幼兒已有的知識經(jīng)驗的水平,。我們知道幼兒對一些自我保護的基本知識理論已掌握,，如：知道如何防止迷路、走失,，不跟陌生人走,，并能自己動腦筋想辦法解決;知道如何正確使用一些簡單的電器，如插頭等,。對幼兒開展了多種形式的安全教育,。如

(1)我們通過講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線,。

(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊,，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等,。

(3)晨檢時,，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀,、釘子,、火柴等危險品。(物業(yè)管理工作總結(jié))

(4),，我們安排了“紅綠燈”的游戲,，幼兒爭先參與角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性,。

(5)我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi),、安全用電等錄象片,，教育幼兒不玩火柴、打火機,，不靠近火爐,，不擺弄電器。我們還通過情景表演,，實地演練等方式,，讓幼兒深入到角色中親臨其境，親身感受嘗試,，充分調(diào)動了幼兒的自我保護意識,，提高了幼兒安全保護的效果。

(6)通過圖片講述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣,，會給自己和他人造成傷害,。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個好孩子,。

三,、認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致,，共同承擔(dān)教育責(zé)任,，是對幼兒實施自我保護教育的保證。

父母是孩子的第一任教師,，幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起,，而對幼兒進(jìn)行自我保護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強化,，不斷培養(yǎng),，才能加強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力,。為了保證教育的效果,，做好家長工作，爭取家園教育的一致性,，顯得尤為重要,。

為了達(dá)到家園教育的一致性，我們通過每周的家長園地向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護教育,，幫助家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進(jìn)行自我保護教育時走入誤區(qū)。

總之,，加強安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此,，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,，防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒健康、安全的成長,。