生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了,，該銘記的留在其中,。下面是小編為大家收集關(guān)于美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考,。
美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文一
最美好的時(shí)光是如此的短暫,，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里,，可以讓你回想你謬去的友誼,。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨,，我來(lái)到了校園,。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有帶,。我頓時(shí)緊張極了,，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái),。于是我就出去了在班門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字,，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了,，你的臉色怎么這么差?”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他,。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我,，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái),，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn),。我就要迅速的沖出校門(mén),，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎,。騎到學(xué)校后我鎖上自行車,，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里,。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué),，還對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣,，本來(lái)想兩件是好朋友嗎!幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?rdquo;我聽(tīng)得心里美滋滋的,。
時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午,。剛剛放學(xué)不久,，突然聽(tīng)見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯(cuò)了嗎?你就走,。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師,，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳,，心想完了我忘記改錯(cuò)了,，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完,，今天就別回家了,。”聽(tīng)完這句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題,，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了,。就像是數(shù)學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我,，就不想讓我走似的,。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張xx,，你過(guò)來(lái)一下,，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì),，讓我來(lái)教你,。”我于是就告訴了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講,，直到我聽(tīng)會(huì)不可,。當(dāng)我寫(xiě)完后看了一下表,，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起,，我耽誤你的時(shí)間了,。”他還是說(shuō)早上對(duì)我說(shuō)的那句話。這時(shí),，我心想他真是我一生中最好的朋友,。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼,。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友,，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量,。
美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文二
那些美好的時(shí)光,，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻,。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘,。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉(xiāng)間,，那大樹(shù)底下,，裝滿著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹(shù)底下玩耍,，那里夏季十分清爽,，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴,。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏,，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上,。在大樹(shù)底下,，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂(lè),。
盛開(kāi)在路旁的花朵,，為我們送去一縷清香。在小溪邊,，處處映襯著我們的笑臉,。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當(dāng)我們捉到一條魚(yú),，便會(huì)大聲歡呼,。整個(gè)寧?kù)o的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái),。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下,，一起訴說(shuō)我們的故事,。小溪邊，大樹(shù)底下,，森林中成了我們的樂(lè)園,。這是我們孩子的天性，一放假,，就來(lái)到這美麗的樂(lè)園,。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門(mén)口等著我,?？斓介T(mén)口時(shí)，母親便會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我,。把我抱進(jìn)屋內(nèi),，幫我洗手，然后,，向我詢問(wèn)一天發(fā)生的事情,。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),。
最美的時(shí)光,，最美的童年，都留在了過(guò)去,，都印在我的腦海中,。
美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文三
今天，是我們小孩子期待已久的六一兒童節(jié),，我們學(xué)校舉行美食節(jié),，我欣喜若狂。
來(lái)到學(xué)校,，一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園,，一個(gè)個(gè)棚子像一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣,，有的是買水果的,，叫國(guó)然多;有點(diǎn)叫藍(lán)色海洋;還有點(diǎn)買香蕉的，叫月亮灣,，真是豐富多彩啊!
美食節(jié)開(kāi)始了,，操場(chǎng)上人山人海，人頭涌涌,，我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn),。里面的美食讓我眼花繚亂,。忽然，人群的“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前,，這里煙霧裊裊,，里面飄出一陣陣濃濃的香味，我定眼一看,，原來(lái)是在買羊肉串,，我垂涎欲滴，把我肚子里的饞蟲(chóng)都引出來(lái)了,。雖然羊肉串有點(diǎn)貴,，但我還想買，我拿出錢想：一分價(jià)錢一分貨嘛,。結(jié)果我買了好多串,，我左右開(kāi)弓，一邊吃羊肉串一邊吃冰棍,，享受地吃著,，狼吞虎咽的，像一個(gè)小讒貓似的,，吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過(guò)去。
最有趣的就是__男了,，他買羊肉串的時(shí)候,，不小心掉到大油鍋里，就想用手去拿,，阿姨趕緊說(shuō)：“小心,，會(huì)燙紅你的手的。”可是,，他的手早就伸過(guò)去了,，“哎呀，燙死了,，都是這該死的木棒,，把我的手都燙紅了，真像被顏料染過(guò)似的,，真是氣死我了”,。聽(tīng)__男這么一說(shuō)，我在旁邊笑得人仰馬翻的,。
后來(lái),，我還吃了好多東西，吃得我肚子飽飽的,，我想：這真是快樂(lè)的一天,，要是天天都是美食節(jié)該多好啊!
美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文四
在生活中,，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游,、深刻的回憶,，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光,。
在我有記憶的開(kāi)始,，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí),，沒(méi)有讀書(shū)的壓力,，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事,。這段時(shí)光中,，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng),、分享,。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持,，度過(guò)最困難的時(shí)光,，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,，至今我仍歷歷在目,。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè)的美好時(shí)光——童年,。在童年的日子里,，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的,。這段往事中,，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,，也不會(huì)像初中生活般,，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里,。如果時(shí)光能夠倒流,，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年，再經(jīng)歷一次,，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……
無(wú)論如何,，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,，并努力過(guò)著充實(shí)的生活,，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……
