演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
青年文明號匯報材料演講稿篇1
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史,,既有張良拾靴、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故,,也有“不學(xué)禮,無以立”,、“人無禮則不生,,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”,,這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,,讓我們有了“禮儀之邦”的美譽,。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一名新時代的小學(xué)生,,傳承文明,,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。
我們的一言一行,,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),,道德與情操。無數(shù)事例也表明,,走向事業(yè)輝煌,,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事,,1959年,,新中國的偉大領(lǐng)袖_回到了闊別已久的故鄉(xiāng),請韶山的老人們吃飯,,親自把老師讓在首座,,向他敬酒,表達(dá)自己對老師的敬意,。領(lǐng)袖不忘師恩的故事,,給我們留下了美談,做出了榜樣,。
作為小學(xué)生,,我們更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵,。遇到師長,、來賓,主動問好;在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,,友好合作。在家里,,孝敬,、體貼父母,尊敬長輩,。
文明,,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話。這一舉一動,,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,,老來何為?”作為學(xué)生,,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,有禮貌,,那我們的生活將會更加美好,。
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,,只要你注重它,,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,,成長,。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的,。
其實,,文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。學(xué)校是我們的家,這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,, 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護(hù),。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,讓“請,、謝謝,、對不起”響遍整個校園,。
昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,,今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,,文明傳遞,,心心相傳,用自己的行動,,來塑造更清新的天空,,讓文明的畫卷布滿整個校園吧!
講文明,與美德同行;美德,,與文明共創(chuàng),。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,從點滴做起,,爭做新世紀(jì),、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,,讓我們與文明和美德手拉手,,結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
青年文明號匯報材料演講稿篇2
親愛的老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
今天,,我們在國旗下講話的題目是《文明美德伴我成長》。 我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德,。
當(dāng)你看到一個人穿著整齊得體,,舉止優(yōu)雅的時候,你是否感到了 一種儀態(tài)之美?是的,,講究個人儀態(tài),,就是講文明的一種體現(xiàn);
當(dāng)你聽到“請”“謝謝”“對不起”“打擾了”這類字眼時,你是不是感覺很愉悅?是的,,語言美也是一種文明習(xí)慣;
當(dāng)你看到人們把自己的果皮紙屑送到垃圾箱,,或是撿起地上的垃 圾時,你是否也感覺到了一種責(zé)任?是的,,愛護(hù)公共衛(wèi)生也是一種文明美德;
說到底,,文明美德其實就是約束人們的言行舉止,指引人們走向 真,、善,、美的明燈,。是評判一個人的言行是否符合人們審美情趣的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠(yuǎn),。
同樣是中華民族,,但是為什么新加坡瞧不起中國?新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥,。”
20__年10月13日,,2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓,,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,,漠然而去,,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,小悅悅才被送往醫(yī)院救治,。20__年10月21日,,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時32分離世,。當(dāng)日,,廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點悼念小悅悅,宣誓“不做冷漠中國人”,。這件事在社會上引起了軒然大波,。社會還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國人自慚形穢。對于國家來說,,沒有社會的文明基礎(chǔ),,哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!
追根溯源,是我們同學(xué)在學(xué)生時代沒有養(yǎng)成良好的文明美德,,前不久聽金堂中學(xué)有一位老師講,,一群學(xué)生去吃自助餐,開始進(jìn)去10個人,,半個小時之后離開2個,,馬上又有兩個同學(xué)進(jìn)來,,如此輪換,。,。然而服務(wù)員又不認(rèn)識他們,18個人吃飯最終給了10個人錢,。我不得不說他們很有經(jīng)濟(jì)頭腦,,但是道德品質(zhì)嚴(yán)重不合格。
而今,,在校園中很多學(xué)生也有很多不文明的現(xiàn)象,。校園內(nèi)吸煙、樓梯過道追逐打鬧,、男女同學(xué)勾肩搭背,、拉拉扯扯、亂丟垃圾,、出口成臟等等,。 作為一名學(xué)生那我們離文明美德到底有多遠(yuǎn)呢?
為了抄近路而踐踏了綠草地,你離文明只有數(shù)步之遙!
把果皮紙屑扔向垃圾箱的時候,,你離文明只有一步之差!
路過跌倒的老人時,,你離文明只差分鐘!
乘坐公交車時,你擁擠上前,,你離文明其實只有幾秒!
當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時,,文明就在你舉手投足之間!
當(dāng)你主動向老師和長輩問好的時候,文明就在你口中!
當(dāng)你主動遠(yuǎn)離那些不文明現(xiàn)象的時候,,文明就在你心中,。
親愛的同學(xué)們,播種一種行為,,收貨一種習(xí)慣,,
播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,。
播種一種性格,,收獲一種命運。
某公司招聘一名職工,,應(yīng)聘者很多,,最后,一個其貌不揚的人被公司選中了,,其他應(yīng)聘者不服,,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門,,說明他做事認(rèn)真仔細(xì);他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,、體貼別人;應(yīng)聘時他先脫掉帽子,,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,,只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學(xué)們,,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng),。文明美德是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,,也是我們將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進(jìn)步的必然要求,。但是文明美德的養(yǎng)成并非是一朝一夕的事情,這需要我們在學(xué)習(xí),、生活中處處留心,,從我做起、從每一件小事做起,。希望本周國旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
青年文明號匯報材料演講稿篇3
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案,,我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我,,因大家的文明而文明。大家都能感受到,,自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來,,我們的校園環(huán)境更加的干凈了,這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動,。老師們走在校園里,,碰到我們的學(xué)生,會聽到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”,,而這個學(xué)生他不一定教到甚至不認(rèn)識,,老師們心理無比的高興和滿足。有同學(xué)生病,,其他同學(xué)會伸出援手,,扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領(lǐng),某某同學(xué)撿到人民幣若干,,請失主認(rèn)領(lǐng)等等,。這些象征文明的舉動,我相信同學(xué)們不是刻意為之,而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。據(jù)說好習(xí)慣21天養(yǎng)成,,你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人,21天以后你想不文明都難,。
但是在我們身邊,在小部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋,,尤其是夏天到了,冰棍袋特別多,,不光在超市到教室寢室的畢竟之路,,有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里,以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢,。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,,扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認(rèn)垃圾,那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話,,我都不好意思舉例,,可是我們的同學(xué)說起來順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動,,就是隨意踢開空教室門,,大搖大擺進(jìn)去吃外賣,損壞桌椅,,這些行為都跟文明兩字相違背的,。
同學(xué)們,文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,那么請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號:“做文明學(xué)生,,創(chuàng)和諧校園”!
青年文明號匯報材料演講稿篇4
親愛的老師,、同學(xué)們,大家早上好!
今天我們六(2)班國旗下講話的主題是:《學(xué)校文明創(chuàng)建,、從我做起》,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng)。
清晨,,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,,陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮,,快樂無比,,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,,有同學(xué)將垃圾從天而降,,落在整潔的校園里,我們的心情又會怎樣?
校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,,又是我們的另一個家,。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,,凈化美麗的校園,。很簡單的動作,彎彎腰,,把看到的紙屑撿起來,,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,,只要5秒鐘;動動腳,,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了,。
同學(xué)們,,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,,用我們勤勞的雙手,,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,,草兒更綠,,樹兒更茂密,。時刻牢記:“文明創(chuàng)建、人人有責(zé)”!
謝謝大家!
青年文明號匯報材料演講稿篇5
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高二六班的蔣嘉慧,,今天我在國旗下演講的題目是《文明習(xí)慣伴我行》。
文明習(xí)慣是公民的基本素養(yǎng),。文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng)。它是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為,。中國有五千年燦爛的文化,,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,,在世界文明的長河里,我們是文明的使者!
上一個學(xué)期我們學(xué)校對飯?zhí)眠M(jìn)行了全面翻新,,我們的飯?zhí)米兊脽ㄈ灰恍?。學(xué)校還對飯?zhí)霉芾碇贫茸龀隽诉M(jìn)一步完善,建立起家長膳食委員會,。如今在我們的飯?zhí)美?,每張餐桌上都有一個盛放骨頭的盆子,方便大家把餐廚垃圾扔入盆內(nèi),。我們的餐桌禮儀也有了很大的進(jìn)步,,從前需要飯?zhí)冒⒁淌帐巴肟辏F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺收拾,。餐廚垃圾也很少出現(xiàn)在餐桌上了,。這是一種文明禮儀的體現(xiàn),也是對學(xué)校的支持和對飯?zhí)檬迨灏⒁坦ぷ鞯捏w諒,。如果所有同學(xué)都能夠自覺遵守文明餐桌禮儀,,排隊時遵循先來后到的原則,將餐廚垃圾扔入盆內(nèi),,用餐過后自覺將碗筷收拾好,,做一個文明的用餐者,我們的飯?zhí)靡欢〞ㄔO(shè)得更加出色!
值得大家注意的是,,在我們的教學(xué)區(qū)目前依然存在一些不文明的現(xiàn)象,。如,用過的紙巾,、空的零食袋零星地出現(xiàn)在走廊的地面上,、樓梯上?;蛟S這是倒垃圾時不小心從垃圾桶中掉出來的,,又或許是同學(xué)們?nèi)永鴷r沒有將垃圾準(zhǔn)確地扔入垃圾桶內(nèi),。面對這些“漏網(wǎng)之魚”,我們應(yīng)該彎腰將它們拾起并準(zhǔn)確地扔入垃圾桶內(nèi),,而不是視而不見甚至推卸責(zé)任,。兩周前學(xué)校舉辦了教室美化評比活動,各個班級的班容班貌都有了很大的改變,。班級的衛(wèi)生做好了,,教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生更應(yīng)該做好。創(chuàng)建文明的校園環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,,需要我們每個人的努力,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會促使人更加勤奮努力,我們需要改變那些不文明的現(xiàn)象,,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加整潔溫馨,。
梁啟超曾說過,少年智則國智,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是祖國未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。我們要養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣,。同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,,用文明的行為來規(guī)范自己,,管理自己,做到文明禮貌,,誠實守信,,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會感激,。讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開!
青年文明號匯報材料演講稿篇6
老師們,、同學(xué)們,早上好!
我今天國旗下演講的主題是:養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,。
不知大家可曾聽過這樣一句格言: 如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來,, 如果你失去了金錢,你不算失敗,,因為人生的價值不再錢袋,,如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,,在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為,。例如,,經(jīng)常見到有同學(xué)在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧,,走路推推搡搡,,不自行成隊;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財物,。這些不文明行為,與我們美麗的校園很不相配,。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實上,,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。
同學(xué)們,星期五是我校第二屆“孝親文化節(jié)”,,我們應(yīng)該展現(xiàn)的是文明的二中人。當(dāng)然做個文明人,,應(yīng)該從許多細(xì)節(jié)做起,。比如:上學(xué)、放學(xué),、你遵守交通規(guī)則了嗎?課間在樓道里你是否文明休息?上下樓梯你自覺靠右行走了嗎?食堂就餐你是否能做到了按序排隊?學(xué)校的一草一木你珍惜了嗎?在校內(nèi)外,,見到老師、長輩你熱情打招呼問好了嗎?等等,,這些都是講文明禮貌的起碼要求,,有了這些習(xí)慣,,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,,需要逐漸養(yǎng)成,。
而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),,他也不會有良好的公共文明,。個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的:格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。
所以,同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生,管住我們的口,,不隨地吐痰,,不亂說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,,不毀壞公物;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,不弄臟墻壁,。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。
青年文明號匯報材料演講稿篇7
各位老師、同學(xué)們大家早上好,,今天我演講的題目是:良好文明習(xí)慣,,從我做起!
首先給大家講一個真實的故事,一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來,,孩子一不小心,,手中的餅干掉在地下,媽媽馬上停下車,,輕聲對女兒說:“來,,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,,倆人彎腰一起撿地上的碎餅干。這就是普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),,是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。它在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正,凝神聽講,,舉手發(fā)言,。它在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,,不亂扔紙屑,,不打架鬧事,上下樓梯靠右行,,不踐踏綠草,,不采摘野花,不留下雜物,。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,,一句真心的“對不起”,,還有每日的“您早”“你好”“再見”之中,說文明話,,做文明事,,但要真正做好,,持之以恒,卻不容易,。
在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi),樓梯上,,總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,午餐過后教室里,走廊上落下的飯菜 隨處可見,,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推搡習(xí)以為常,還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我會將文明帶進(jìn)校園,,遵紀(jì)守法,,懂得禮儀,我會將微笑帶給同學(xué),,互助友愛,,學(xué)會謙讓,我會將孝心帶給長輩,,尊敬長輩,,和睦鄰里,我會將愛心帶給社會,,善待他人,,樂于奉獻(xiàn)。
播種行為收獲習(xí)慣,,播種習(xí)慣收獲性格,,播種性格收獲命運。同學(xué)們,讓我們攜起手來,,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,爭做文明學(xué)生!
青年文明號匯報材料演講稿篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,,問大家一個問題,,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時候,你是否有一股新的沖動,,是否有一個新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢?
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),,也是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快,、和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,,帶來溫馨,。
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,,環(huán)顧四周,,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,,我們的身心也顯得更加愉快,。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會污染我們的校園,,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,,大地會多了斑斑點點,,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……
當(dāng)我們罵人的時候,,我們是否想過,,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時候,我們是否想過,,打走了自己的善良和人性,。
當(dāng)我們吐痰的時候,我們是否想過,,吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,,從今日起,,爭做一個講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人,。
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室,、宿舍,、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明的時候,,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
不知大家是否聽說過:播下一個動作,,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格?,F(xiàn)代社會中,,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,,需要大家有明確的目標(biāo):
用我們的口,,禮貌地問好、打招呼,,管住我們的口,,不吵鬧,不說臟話,,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人,,管住我們的手,不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步,,營造一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,,管住我們的腳,,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個人都一定能夠做到,,那么,,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,,水更清了,,我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們,,今天讓我們在國旗下共同去祝愿,,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。
謝謝大家!
青年文明號匯報材料演講稿篇9
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《建文明校園,,樹文明新風(fēng)》 。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,。
但是,在我們這個美麗的家園里,,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,,不文明的現(xiàn)象:有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾坑,任其堆積多天,,影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,,或是將垃圾由高樓扔下;有的同學(xué)出口臟話,給同學(xué)取外號……這些不文明的行為應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,,要靠我們大家一齊行動起來,,共同努力,建文明校園,,樹文明新風(fēng),。
我們又該如何去做一個文明的學(xué)生呢?文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律,,懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,,會堅決摒棄身上種.種不文明的行為,做一個真誠友愛,,禮貌待人,,品德高尚的好學(xué)生,,做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。
文明之花開在誠信中,誠信是為人之本,,是文明之果,。不對父母說謊,不欺瞞老師,,不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活,主動拾起掉落在地上的一塊紙片,,停止亂刻亂畫的筆,,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭......文明,,其實就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手,、一投足。
中國自古以來就以文明禮儀之邦著稱,,文明社會,,靠的是大家的堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與,。讓我們從小事做起,,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,,從自我做起,,用文明的舉止映襯我們每一個人美好的心靈,讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情,,用文明的行為裝點我們美麗的校園吧!
青年文明號匯報材料演講稿篇10
老師們,、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。
同學(xué)們,,三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月,。3月5日是第48個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”,,學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員,、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會,、更新黑板報,、墻報,我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動,。本周三,,我們將承辦江寧片德育活動,,將學(xué)校的體驗式德育活動、主題班會,、中考總復(fù)習(xí)動員大會等一系列活動向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示,。
那么,什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,,是思想的科學(xué),,行為的端正,習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,,品質(zhì)的提升,是自覺的控制,,是人性的超越,。
文明在我們口中。文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。親近禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。
文明在我們手中,。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,、愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,,而不會亂丟面紙,、塑料袋,因為他愿意把美好留給他人和自己,。
文明在我們心中,。文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長,、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,,他會懂得感恩,,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,,一定是一個誠信的人,。對人守信、對事負(fù)責(zé),,作業(yè)不抄襲,、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實踐文明,做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。
謝謝大家!
文明演說稿