分享是一座天平,，你給予他人多少，他人便回報你多少,。相反,，如果你是一個自私的人,，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!下面是小編為大家整理的初二以分享快樂為題的作文,，希望能夠幫助到大家!

初二以分享快樂為題的作文1

給予是快樂,，收獲是快樂,，學(xué)習(xí)是快樂，玩耍也是快樂,。但是,，我卻不同，認為分享是最快樂的,。

分享可以是同學(xué)沒帶書時,，大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時，大家?guī)椭?可以是同學(xué)不會題時,，大家仔細講給他,。甚至借鉛筆、借橡皮,、借尺子都是分享,。

那是四年級的事情了。那天,，我正津津有味地讀著作文報刊,，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,，我欣喜若狂,，找誰來分享呢?嗯，就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上,。“你瞧!”我用手指了指我的作文,。“我的文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇,，你真棒!恭喜你了!”那時,，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義,。我覺得我是世界上最幸福的人!

分享不僅在校園中隨處可見,，在生活中也比比皆是。在公交車上,，隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,，隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……

我的班主任申老師,，她的女兒在石家莊二中上高中,，她為了節(jié)省女兒的時間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,，而不讓她往回跑,。每次去，都是吃的、用的,、穿的裝滿了大包小包,。這次，因?qū)W校有會議,，時間被耽誤了，到車站后,，離開車的時間只有兩分鐘了,，老師著急極了。這時,，一個陌生男人幫老師搬運行李,，老師在最后的關(guān)頭，在那個陌生人的幫助下,，擠上了火車,。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實,，因分享而充滿激情,，因分享而多姿多彩。因為,，分享是快樂的!

初二以分享快樂為題的作文2

分享是一種神奇的東西,，它使快樂增大，它使悲傷減小,。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個朋友,，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,，你將被分掉一半憂愁,。”記得以前我是一個自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后,，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了,。

記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒,，說是給我的生日禮物,。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了,，神秘兮兮地說：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,，“哇!是擎天柱，我超喜歡,。”我情不自禁的叫了出來,。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧,，這個擎天柱雙目炯炯有神,，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器,、武器,、激光炮……令人眼花繚亂。

我正在為我的擎天柱搭配裝備,，忙得不亦樂乎,。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番,，可立馬就改變主意了,，因為弟弟也有一個擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,，所以我不能讓他看見我的擎天柱,。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊,，剛起身弟弟就進來了,。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱,。我心想“哇你個頭,，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要,，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,，我又不好意思不給他，因為不給他的話,，他會認為我小氣,，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,，他是高興了,，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!

我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,，反而有些高興,，因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在,。所謂“贈人玫瑰,，手留余香”嘛!

初二以分享快樂為題的作文3

童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段,。

傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,，就可以快樂的過一輩子,。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它,。村子里有一個財主,，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人,，所以一個朋友也沒有,，日子過的很不快樂。他想得到快樂,，決定去找“快樂的泉水”,。

走了好幾天，在茂密的森林里,，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里,。老人說愿意告訴他,，但是有一個條件，找到泉水后,，必須分給村子里的每一個人喝,，使別人也得到快樂。為了得到泉水,，那個財主只好答應(yīng)老人的條件,。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水,。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走,。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水,，卻要分給大家喝,，真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去,，讓我的子孫也能永遠快樂!”

財主高興地回到家里,，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道,。”說罷,，就把瓶蓋打開。奇怪,，瓶子里根本沒有水,，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人,，永遠得不到快樂!”

這個故事告訴我們：“有快樂,，要拿出來與別人一起分享,，這樣大家才能更快樂更幸福。”

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,，是跟別人一起享受幸福的人,，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂,，分享幸福的人,。分享就是快樂，反之,，即使得到快樂,，也不能感受到其中的滋味。

初二以分享快樂為題的作文4

培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友,，你將得到兩個快樂,，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁,。”我覺得這句話說的很有哲理,。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享,，那別人也會很快樂,，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此,。我在我的空間上傳上我快樂的照片,，與朋友分享。

我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的,。那是一個陽光明媚的一天,，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長時間,，我的肚子開始叫喚了,。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來,。哇!我看到了有賣臭豆腐的人,，我不顧三七二十一，一下就來了四串,。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,，說：“帥小伙,，你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了,，連忙上去體驗,。

舅舅喜歡拍照，連忙他的快門,，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片,。臭豆腐炸完，嘗了下味道,，不錯,。回到家,，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上,，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停,，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片,。其實，你與別人分享快樂,，別人也會主動與你分享他的那份快樂,。你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂,，還有你與別主動分享，別人也與你主動分享,，你就不只獲得了兩份快樂,，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,，你不與別人分享你的快樂,，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間,，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的,，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人,。

所以,，大家要樂于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在,，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西,，你就別指望別人會與你分享他的東西!”

初二以分享快樂為題的作文5

生活在這黯淡的世界里，我們擁有了太多,，也渴望了太多,。不妨放下來，放下一切,，然后你將會有一種想象不到的感覺,。

放下,，我們不敢放下，因為放下了,，就意味著失去,。貪婪的人類，何時才能夠明白放下其實并不痛苦,。

在學(xué)習(xí)上,，我們昂然競爭，拼個你死我活;在生活中,，你穿什么,，我也穿什么，攀比個高峰;在家里,，你吃什么,，我也要同等大小，爭個平等;在社會中,，他干什么,，得到了什么，我也要得到,，嫉妒眼光,。假如我們能夠放下這些,，在學(xué)習(xí)上，競爭中合作,，一起學(xué)習(xí);在生活中,，你穿什么，我穿我的,，各具風(fēng)格;在家里,，你吃什么，你吃吧,，我隨便點;在社會中,，他干什么，那是本事,，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí),，我們將會心曠神怡,。

看淡一些本來就是好事?；蛟S我的故事只是你曾經(jīng)的腳印,，或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而,，面對你繁雜之后迷惘的眼神,，請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程。

小時候,，母親就教導(dǎo)我：“一個人要拿得起,，放得下”。那時幼稚我只是懂得這是一個成功者的風(fēng)范,，是一種大度,。長大后，才知道原來一個成功者的前身也是一個拿得起,，放得下的平凡的人,。成功，并非一夜之間就可以得到,，就如“失敗是成功之母”,。要經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才真正的成功。然而,，失敗也并非是壞事,，我們要“成功者的風(fēng)范”——可以接受失敗，但不可以接受放棄,。

我只是想放下一切，做個單純的孩子,。在夜空下看月亮數(shù)星星是我純粹的愿望,。我默默地實現(xiàn)它，又靜靜地放下它,。

其實,，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻,，而是簡簡單單地放下,。

放下也是一種快樂。