時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關(guān)主任工作計(jì)劃五篇 總務(wù)主任工作計(jì)劃篇一

第一、進(jìn)一步了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生,，讓學(xué)生明確中考目標(biāo)。班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生,，才能真正認(rèn)識(shí)學(xué)生,，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn)，才能制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,，提高班主任工作的針對性,、預(yù)見性，順利地建立優(yōu)良的班集體,。為此,，首先，我認(rèn)真地,、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,，如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表,、學(xué)生成績表,、家長聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等，這樣教育才會(huì)得心應(yīng)手,。

第二,、學(xué)生自主管理，細(xì)化管理,；班主任積極配合,，常抓不懈。新的一學(xué)期由于時(shí)間較短,，學(xué)生在初三上學(xué)期相對比較懶散,，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時(shí)間,，多觀察,、了解，查找有關(guān)檔案,，初步組建幾個(gè)班級管理的委員,，耐心細(xì)致地教育，使之成為今后班級管理的骨干,。

班級管理首先是要選好班干部,，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項(xiàng),，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個(gè)委員先討論,，先明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生,、出勤,、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條，由班干部分頭負(fù)責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,，明確責(zé)任,，分工到人，班級"人人有事做,，事事有人做",，并且配上一套獎(jiǎng)勵(lì)罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力,，也使班干部在工作時(shí)"有法可依",。

做到小事情找班干部，大事情找班主任,，工作計(jì)劃《三(3)班主任工作計(jì)劃》,。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識(shí)和自我約束,、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng),。當(dāng)然，這種管理一開始,，特別是起始年段是較累的,。開學(xué)一段時(shí)間，要全天候跟蹤班級,，放手讓這幾個(gè)委員在自己的跟蹤下工作,，工作之前要匯報(bào)、討論,，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。特別是剛剛開始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、能力，就會(huì)有條有理,。

第三,、利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級凝聚力。自從學(xué)生剛進(jìn)班,，我就一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足,，口頭不夠文明，我就從積極方面去引導(dǎo),，來壓住邪氣,，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非,。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,，才會(huì)學(xué)風(fēng)好，才會(huì)成績好,。對于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí)，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,，同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責(zé)任心。

具體做法上,，我想班會(huì)是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容,，一個(gè)學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會(huì)，有效地開展,，能更好地實(shí)現(xiàn)班級的目標(biāo),，加強(qiáng)班級的凝聚力。為此,，我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)年開始都要和班委們計(jì)劃開展各種內(nèi)容廣泛,，形式多樣的主題班會(huì)，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級,，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進(jìn)彼此友誼,，進(jìn)而升華為集體感情,。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先,，在班級內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，其次,，可以聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng),，如籃球比賽,，短跑比賽等方面的競爭,，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

第四,、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初三的學(xué)生來說,，成績對于他們還是最重要的,，成績的好壞高低，都會(huì)影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，比如學(xué)會(huì)整理筆記，不會(huì)的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,，便于復(fù)習(xí),。學(xué)會(huì)控制自己、管理自己,，鼓勵(lì)他們努力和其他學(xué)生競爭,。時(shí)間一長，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)的去加強(qiáng)學(xué)習(xí),。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,，召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。因?yàn)閷W(xué)生的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了,，對于這部分學(xué)生,，一方面，勤與家長溝通,，請家長幫助做工作,，同時(shí)請課任老師幫助觀察、了解,，在班級內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對學(xué)習(xí)感興趣,，從而能夠主動(dòng)去學(xué)，將成績提高,。

第五,、搞好自身的教育教學(xué)工作計(jì)劃

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r(shí)也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間,，而影響了你的備課與上課,，那么你在學(xué)生心中的形象會(huì)大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí),，學(xué)生就會(huì)佩服你,，就會(huì)更加的配合你的班級管理工作。

總之,，初三班主任的工作是很重要的,，因?yàn)榫腿说囊簧鷣碚f，初三階段是人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)候，而班主任對這階段最有影響的,。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,，多學(xué)習(xí)，不斷地反思,、總結(jié),，一定能找出自己的工作方法來，同時(shí)學(xué)生是活潑的,、積極向上的,，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好,，讓更多的學(xué)生走進(jìn)姜中,、二中和各類普通高中的校門。

有關(guān)主任工作計(jì)劃五篇 總務(wù)主任工作計(jì)劃篇二

學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進(jìn),，爭取更上新臺(tái)階,。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達(dá)到合格課的標(biāo)準(zhǔn)，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn),。爭取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高,。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記,。

（2）掌握所教英語學(xué)科,、學(xué)段的知識(shí)，了解所教學(xué)科前沿性知識(shí),、課表及相關(guān)學(xué)科知識(shí),，通過聽課、與教師說課,、了解其專業(yè)知識(shí)水平的發(fā)展情況。

（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，以教研活動(dòng)為主,，通過開展活動(dòng)，說課,、研究課,、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高,，教育能力不斷提升,。

（4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。

（5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監(jiān)控,。

（6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng),，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（二）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1．強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,。堅(jiān)持每月考核檢查制度,。

(1)備課。教研組將重點(diǎn)對學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查,，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng),。

(2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,；堅(jiān)決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式,，每一個(gè)教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例,。

(3)作業(yè),。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置要精心合理,，大力提倡分層練習(xí),，增加開放性的綜合練習(xí)。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,，教師批改要規(guī)范,，字跡要端正。有鼓勵(lì)性的評語,。

(4)輔導(dǎo),。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率,，確保合格率超過各學(xué)段要求的指標(biāo),。

(5)考核評價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，通過教研活動(dòng)將聽課反饋及時(shí)與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)總結(jié),。教研組長要做好組織和記錄工作。

（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng),。本學(xué)期,，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng),，讓學(xué)生展示自我,，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。

（六）加強(qiáng)英語教研組自身的建設(shè)

加強(qiáng)制度建設(shè),，確保每位教師自覺主動(dòng)有序地開展工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例,。強(qiáng)化檔案意識(shí),，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。

時(shí)間 內(nèi)容

9月份 （第一周） 安排上好開學(xué)第一課

（第一周） 制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

（第一周） 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動(dòng),。

（第二周） 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課,。

（第三周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

10月份（第六周） 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

（第七周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

（第八周） 期中標(biāo)準(zhǔn)化試題命制完成

11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測

（第十一周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

（第十二周） 組織學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動(dòng)

12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

（第十七周） 期末標(biāo)準(zhǔn)化試題命制交流

1月份 （第十九周） 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測

（第二十周） 期末成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析

（第二十周） 教研組工作總結(jié)

有關(guān)主任工作計(jì)劃五篇 總務(wù)主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我班在原有的44名幼兒的基礎(chǔ)上走掉了兩名增加了四名幼兒，目前,，我班共有46名幼兒,。從能力上看，每一個(gè)幼兒都較初入園時(shí)有了較大進(jìn)步,，能較好的適應(yīng)幼兒園的一日生活,，并且在幼兒園生活的很愉快。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處,，可以看出我班幼兒已具有以下幾個(gè)特點(diǎn):活潑好動(dòng),、自理能力增強(qiáng)等等，同時(shí),，也存在幾方面的不足:語言表達(dá)能力較弱,、注意力集中的時(shí)間短，需要提醒,、創(chuàng)造能力普遍較弱,、攻擊性行為較多等等。本學(xué)期,，我們將針對班級的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進(jìn)行教育,，努力使他們各方面能力在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

1,、安全管理:學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的一些簡單的方法。

2,、教學(xué)管理:

(1)健康:知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，對自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能,，懂得在活動(dòng)中相互合作,。

(2)語言:養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話,，學(xué)會(huì)用輪流的方式講述,，不亂插嘴;能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。

(3)科學(xué):對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能用各種感官探索問題,，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。

(4)藝術(shù):對藝術(shù)活動(dòng)感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,。

(5)社會(huì): 在共同生活和活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)自己和他人,，體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

3,、重視家長工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步提高家園合作的質(zhì)量,。

4,、幼兒積極參與版畫活動(dòng)，嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行多色多種類的版畫制作活動(dòng),。

安全管理:

1,、充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法。

2,、通過組織各種逃生演練,，讓幼兒了解一些災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)急方法。

健康:

1,、每周評選一個(gè)守紀(jì)的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行提醒,。

2、在日?；顒?dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。根據(jù)計(jì)劃安排豐富多彩的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，體驗(yàn)合作的快樂。

語言:

1,、在語言活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒完整地講述故事，并能大膽地講述給同伴聽,，每周晨間談話或飯前安排幼兒給大家講故事或背兒歌,，并要求幼兒能安靜的傾聽老師或小朋友的話。

2,、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與老師和同伴交流，運(yùn)用故事閱讀,、看圖講述,、兒歌朗誦、自由談話,、打電話等形式,，培養(yǎng)幼兒的語言能力。

3,、多開展一些語言游戲如:傳話,、猜猜我是誰等讓幼兒了解注意聽的作用以及它的必要性,。

4、家園聯(lián)系,，讓家長在家提醒幼兒在做一件事的時(shí)候要專注些,，提高辦事的效率。

科學(xué):

1,、提供豐富的可操作材料,，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)營多種感官，多種方法進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,，通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論,，探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，學(xué)習(xí)多種方式表現(xiàn),、交流、探索的過程和結(jié)果,。

2,、繼續(xù)在區(qū)域活動(dòng)區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時(shí)操作。

社會(huì):

1,、為幼兒開設(shè)“傾心角”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通,。

2,、每周組織幼兒評價(jià)自己或他人在一周的表現(xiàn)。

藝術(shù):

1,、開設(shè)小畫展激發(fā)幼兒體驗(yàn)美表現(xiàn)美的興趣,。

2、通過組織多種形式的音樂活動(dòng)增強(qiáng)幼兒對音樂的了解和喜愛,。

家長工作:

1、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長檔案”的作用,，確保每月底向家長公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長通過“家園欄”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。

2、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,，通過家訪,、電訪,、校信通、面對面交流,、家長開放日,、家長會(huì)等多種渠道，提高家園互動(dòng),，增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時(shí)間，針對情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

科研特色:

1,、選取多種材料的工具,，開展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng),，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式,，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。

2,、開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動(dòng),。

三月份

1、正常教學(xué)秩序,，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

2、五彩節(jié):游藝會(huì)

3,、幼兒活動(dòng):數(shù)字大比拼

4,、三八節(jié)日教育

5、家長會(huì)(內(nèi)容:慶“三八”親子活動(dòng);時(shí)間-3月6號)

四月份

1,、更換主題環(huán)境

2,、五彩節(jié):三獨(dú)

3、幼兒活動(dòng):我是小歌星

4,、聯(lián)班活動(dòng):找春天

5,、召開家長會(huì)(內(nèi)容-版畫半日活動(dòng);時(shí)間-4月24號)

五月份

1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境

2,、五彩節(jié):慶六一

3,、幼兒活動(dòng):能干的小手

4、五一節(jié)日教育

5,、聯(lián)班活動(dòng):故事會(huì)

六月份

1,、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，更換主題墻

2,、五彩節(jié):服裝秀

3,、幼兒活動(dòng):我是班級小主人

4,、六一節(jié)日教育

5、科研展示活動(dòng),。

有關(guān)主任工作計(jì)劃五篇 總務(wù)主任工作計(jì)劃篇四

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任九年級三班的班主任,，我對這個(gè)班的學(xué)生了解較少,，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師，變動(dòng)很大,。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績起伏很大，在月考中成績不理想,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績也不理想,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大,，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項(xiàng)工作步入正軌,，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路,。結(jié)合本班實(shí)際,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃

這是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍：

通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高能力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。(班主任工作計(jì)劃)

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：

民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍,，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：

包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。