人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇一

認真貫徹黨的教育方針,，以“以人為本,，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。加強組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入鉆研教材,，把握時代命脈，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力,。做好教學(xué)常規(guī)工作,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識和實踐能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

初一新生好奇心強,，喜歡接受新鮮事物,，興趣廣泛，思維活躍;但自控能力,、自制能力不是很強,。要重在引導(dǎo)，既愛護其好奇心,，又有養(yǎng)成其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其自讀能力,，規(guī)范其言行,。

七年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點、熱點,、思想點初一上最新政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃,。這是教材特點。教材重點,、難點,。重點在于增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1. 認真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，積極參加集體備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認真細致的批改學(xué)生作業(yè),及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃,。

2. 虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3. 認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作。

(二) 積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

1、 積極參加科組,、學(xué)校的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的課改任務(wù),提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2,、 努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

2 積極靈活的學(xué)習(xí)同時輔助差生

做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心初一上最新政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃,。

3,、 開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴抓課堂紀律,。了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴格要求學(xué)生,，一視同仁。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇二

按照學(xué)校的教學(xué)教學(xué)計劃要求,，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，學(xué)習(xí)邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)法,，以“先讓學(xué)生試一試”為指導(dǎo)，以“先練后講”為操作模式,，培養(yǎng)學(xué)生的嘗試精神,、探索精神和創(chuàng)新精神，全面落實自主學(xué)習(xí)方案,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持德育教研，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

1,、學(xué)生情況：

本學(xué)期我擔(dān)任八年級的思想品德教學(xué)工作，學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較差,，理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,，但是作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好,，好學(xué)生誰都會教。我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。

2、教材分析：

第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容,，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》,，其中的知識點有：了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型,，懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇,，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務(wù)，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面,。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,，應(yīng)該盡自己所能孝敬父母初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。學(xué)會與父母溝通,，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,，客服逆反心理，與父母做朋友,，做相親相愛的一家人,。

第二單元：《師友結(jié)伴同行》的內(nèi)容有：《同儕攜手共進》和《老師伴我成長》，處在青春期的青少年,，至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn),，其身體正在急劇發(fā)育，他們需要大量能量,，容易過度興奮;學(xué)習(xí)上的任務(wù)重,，面對激烈的競爭，他們的心理壓力比較大;隨著年齡的增長,，他們渴望對外面的社會有更多的了解,，人際關(guān)系逐漸增多，各種各樣的信息也紛至沓來,。這就需要青少年學(xué)會處理人際關(guān)系,，好的人際關(guān)系可以促進學(xué)生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平,，還能促進個人的成長,。本單元就以此為主題，立足學(xué)生的主要交往領(lǐng)域------學(xué)校的人際交往,，比較全面的分析了中學(xué)生人際交往中存在的問題,，以便促進學(xué)生的心理發(fā)展、情感發(fā)展,、道德發(fā)展和交往意識與能力的提升,。

第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》,，本單元引領(lǐng)學(xué)生從家庭,、學(xué)校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大,、國際交往的日益頻繁,、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大,，如何領(lǐng)略不同國家,、民族豐富多彩的文化,，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往,，成為學(xué)生面對的課題,。本單元的學(xué)習(xí)，對于培養(yǎng)學(xué)生面向世界,，面向未來,，開闊視野與友好交往，具有重要意義,，并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光,、時代眼光、世界眼光,。

第四單元：《交往藝術(shù)新思維》內(nèi)容比較多,，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的各種道德,，是人的寶貴精神財富,，即與人們認識自己、戰(zhàn)勝挫折,、變得堅強,、加強修養(yǎng)密切相關(guān)，又與人們約束自己自覺遵守法律,、積極參與社會生活,、做合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系。在學(xué)生的社會化過程中,，學(xué)會與人交往是必不可缺的一項內(nèi)容,，其中形成良好的品德是根本。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌,，如何與人合作,、勇于合作，如何平等待人,、心系他人,，如何誠信做人等內(nèi)容。

1,、思想情感目標

培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價值觀，突出“學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求，根據(jù)對課程標準的整體把握,，確定以“尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標,。

2,、知識目標

培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析概括能力。以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,，樂于探究,，激發(fā)多角度的去思考問題。

3,、成績目標：爭取期中檢測時學(xué)生能全部合格,。

1、積極進行教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、認真鉆研教材,，備好,，上好每一節(jié)課。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和分析概括能力.

5、加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的練習(xí),，做好作業(yè),、單元測試及講評工作。

1至4周：第一單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測,。

5至8周：第二單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測,。

9至12周：第三單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測。

13至16周：第四單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測,。

17至18周：總復(fù)習(xí)及檢測初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃,。

19周：機動。

20周：期末考,。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇三

思想品德教學(xué)的組織與實施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向,，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標準為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚,。從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊,，學(xué)生來自不同的地方,，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利,。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法,。

(一)情感態(tài)度價值觀目標：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上,、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境,，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識。

(二)能力目標：學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，能夠自我調(diào)適,、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法,，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。

(三)知識目標：了解青少年身心發(fā)展的基本常識,，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法,，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識,。

學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,，能運用知識點分析自身的情況,。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高,。

本學(xué)年的教材是新教材,，尤其是對老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程,。

合格率100% 優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式,，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長,、思維的開拓。

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達與探究能力,，需要學(xué)生在課堂上展示的較多,。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,，反思自己,，重新給自己定位，把握好新的自己,。

1.自學(xué)時的落實檢查：同桌互助,、組長查、老師巡堂指導(dǎo),、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。

3.作業(yè)批改詳細,，有錯誤點標記,，有錯誤及時叫學(xué)生當面糾正，有面批,，有共性問題課前講解,。作業(yè)要注意書寫與格式要求。

4,、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5,、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)

6、要檢查聽課筆記

7,、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人

教學(xué)計劃小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想,，切實做好這門科。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇四

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出 學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí) 的育人要求和 學(xué)會關(guān)心 到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立 尊重,、關(guān)愛、責(zé)任 的基本價值目標,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，正確,、客觀地認識自己，主動把握自我,、發(fā)展自我,。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,，學(xué)會拒絕不良誘惑,，了解自我保護的措施，提高自我保護能力,，學(xué)做生活的主人,。 教學(xué)主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元，

第一單元笑迎新生活有兩課組成,。第一課 新的起點 ,，第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 ，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,，珍惜學(xué)習(xí)機會初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃,。

第二單元 認識新自我 有三課組成，它們分別是 珍愛生命 ,、 歡快的青春節(jié)奏 和 自我新期待 ,，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識生命的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我,。

第三單元 過富有情趣的生活 共有兩課組成， 做情趣的主人和品味生活,。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒,，主動追求高雅的生活情趣，學(xué)會品味生活,。

第四單元 過健康,、安全的生活 本單元有 學(xué)會拒絕 和 保護自我 組成，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略,，幫助學(xué)生過健康,、安全的生活。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,，初步確立 尊重,、關(guān)愛、責(zé)任 的價值目標,。 教學(xué)難點：

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人初一上最新政治教學(xué)計劃教學(xué)計劃。 學(xué)情分析：

這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改,，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí),，成績較差，要做好他們的工作,。 教學(xué)措施：

1.教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材,。

2.要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一堂課,。

3.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人,。

4.注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

堅持以人為本,，堅持求真務(wù)實的精神和作風(fēng),，認真抓好初中思想品德的日常教學(xué)，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價改革的力度,，更新教育觀念,，改進教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力提高的教育實效和教學(xué)質(zhì)量,。

二、教材特點

九年級思想品德教材共四個單元,，每個單元相互獨立又聯(lián)系緊密。該教材的主題是“責(zé)任與使命”,，重點探討我與集體,、國家和社會的關(guān)系。第一單元目的要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,，努力做一個負責(zé)任的公民,。而其內(nèi)在要求就使得我們中學(xué)生要認清國情、國策,，肩負民族振興的使命,，這是對第一單元的深化，又為第二單元打下基礎(chǔ),。中學(xué)生要自覺肩負責(zé)任和使命,，更好地融入社會，就要在了解國情,、國策的基礎(chǔ)上進一步了解我國的基本政治制度,、基本經(jīng)濟制度、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容,?？梢姡谌龁卧堑诙卧獌?nèi)容的具體化,。在前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，第四單元進一步讓學(xué)生認識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，樹立共同理想,，培養(yǎng)艱苦奮斗,、創(chuàng)新精神，立志報效祖國,。同時,，青少年作為祖國的未來，民族的希望,，幫助學(xué)生解決成長中的問題,，這體現(xiàn)了對學(xué)生成長的關(guān)注,，也是全書的落腳點。

三,、學(xué)情分析

目前,，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊。一些學(xué)生認為責(zé)任只是對成人和職業(yè)人員的道德,，與自己沒有關(guān)系,，，一些學(xué)生對責(zé)任的范圍認定比較狹窄,，認為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責(zé)任范圍之內(nèi)。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中,，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展,，但是，個人主義,、享樂主義,、拜金主義等腐朽思想也借機蔓延。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時代,，感受著外面精彩的世界，但是,，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達國家,，認為外國的一切都比中國好，主張全面引進,，獨立自主和自力更生的意識較弱,。一些學(xué)生對人口、資源和環(huán)境等問題的嚴峻性認識不足,，對保護環(huán)境,、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認識不足;另外，部分學(xué)生缺乏遠大的人生目標,，面臨考試時,，不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習(xí)積極性。

本屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,，基礎(chǔ)比較差,，理解運用能力有待加強，上課時缺乏自主表達的勇氣,，做主觀題時總是回答不到重點,。

四、教學(xué)措施

1,、認真分析研究20xx年中考思想品德試卷,。領(lǐng)會其精神,、把握命題方向。認真研讀課程標準,，在平時的教學(xué)中要主動滲透,、體現(xiàn)新課程理念，切忌照本宣科,，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力,，注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際分析、解決問題的能力,。

2,、認真研究、全面把握教材,。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊的知識和結(jié)構(gòu)設(shè)計,，認真研究、仔細領(lǐng)會,，既要能夠抓住教材中具體的知識點，又要能夠高屋建瓴,，從整體上把握教材,，還要認清九年級教材與七、八年級的內(nèi)在聯(lián)系,，講授新課和復(fù)習(xí)都要充分利用這一點,。

3、制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，打好扎實的基本功,。平時的教學(xué)要真正做到要點突出;抓好學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的理解掌握;搞好章節(jié)和單元復(fù)習(xí)鞏固;并在每單元的復(fù)習(xí)中注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生運用教材知識分析,、解決現(xiàn)實問題的能力,。

4、處理好知識教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系,。要加強基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本思想方法的教學(xué)，將學(xué)生應(yīng)知,、應(yīng)會的要求落到實處,，在此基礎(chǔ)上，通過教學(xué)將學(xué)生掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄅc其他科目聯(lián)系的能力并用于解決實際問題,。要改變把整體知識肢解為所謂的知識點,，再按“點”分別進行要求的教學(xué)方式，應(yīng)該在整體要求的前提下把握所謂的知識點及其教學(xué)要求,。要淡化針對事實性知識或現(xiàn)象性知識本身的教學(xué)要求,，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生利用這些知識解決問題的能力,。

5、聯(lián)系社會生活和學(xué)生實際的教學(xué)實踐,。要面向豐富多彩的社會生活,，重視并利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，尊重學(xué)生的個體體驗,，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題,，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力,。

6,、幫助學(xué)生樹立科學(xué)探索精神，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。在教學(xué)中主動探索與學(xué)生相關(guān)的社會現(xiàn)實與學(xué)生成長的問題,，通過調(diào)查、討論,、訪談等活動,，在合作和分享中豐富、擴展學(xué)生的經(jīng)驗,，提升學(xué)生自我成長的需求,。

7、不以掌握教材知識為惟一目標,。改變大量機械,、重復(fù)性訓(xùn)練模式，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，克服僵化的思維訓(xùn)練,，建議教師自行編制練習(xí)，增強訓(xùn)練的針對性,、有效性,。每堂課有課堂檢測(3+1模式);每周有一份練習(xí)(可以是創(chuàng)新訓(xùn)練，也可以自編;形式同中考),。

五,、教學(xué)進度：略

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇六

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,，注重提高學(xué)生的能力,，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

二,、學(xué)生情況分析

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對考試的適應(yīng)性也比較差,。因此,，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處,。由于我對班級的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,，進一步了解、分析,、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,，這才是真正的意義所在。

三,、教材分析

八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容,，全書共有三單元共十課。

1,、第一單元是成長根據(jù)地,。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親母親;家庭劇場;閑話“家?！?。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母,，溝通親情，走出依賴與逆反,，學(xué)會與父母和諧相處,，共同進步。學(xué)會尊師愛生,，平等對話,，和諧互諒，合作互助,，與師為友,，學(xué)會溝通。

2,、第二單元是青春自畫像,。這一單元的內(nèi)容有三課，即青春故事;我們不是“水晶人”;青春相冊,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,，我們?nèi)绾闻c同學(xué)交往，正確處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

3,、第三單元法律在我心中。本單元的內(nèi)容有四課,，即我有署名權(quán);做合格的消費者;法律是武器;他們?yōu)槭裁磿缸?。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理，超越崇拜,，獨立思考,，合理選擇初二全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理歷史

4、承擔(dān)責(zé)任,，走向真正的自主,。教育學(xué)生拒絕誘惑，防患于未然,，防微杜漸,，遠離違法與犯罪。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，要做好下面的工作：

(1) 課前備課下功夫

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、歌圖片,、小品、電影,、案例,，極大調(diào)動學(xué)生的積極性。

(2)注重課堂教學(xué) 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

(3)、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

①,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

②、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強了學(xué)生自信心。

③,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果。

④、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴格要求學(xué)生,，一視同仁,。

2、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還要經(jīng)

3、常聽其他科組的老師講課,。

了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。積極參加學(xué)校的科組活動,，按教導(dǎo)處的要求互相聽課,，取他人之長，補已之短,，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，學(xué)會制作多煤體課件，注意總結(jié),、積累資料,，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文,。

5,、嚴于律己，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護學(xué)生,。工作要認真細致負責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計劃,，還需在今后的教學(xué)工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,，以不斷充實完善。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇七

一,、教學(xué)理念

八年級政治上冊以“讓學(xué)生充滿活力”,，“做負責(zé)任的公民”為主題，引導(dǎo)學(xué)生積極感悟生命,，理解個體與社會的關(guān)系,，融自我于社會中。更多地拓展學(xué)生的視野,，把學(xué)生更好地引向?qū)ι鐣采畹睦斫?，關(guān)注，同時理解個人與社會的關(guān)系,，在對個人與社會關(guān)系的理解,，感悟，發(fā)現(xiàn)中提升學(xué)生的品德生活內(nèi)涵與生活境界,。從學(xué)生的生活實際出發(fā),，從學(xué)生切實可感的內(nèi)涵出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活,，感悟生活,，發(fā)現(xiàn)生活，從感性到理性到自覺實踐,，逐步提升學(xué)生對生活的思考,，提升學(xué)生的道德認識水平。拓展學(xué)生的社會生活視野,，提高學(xué)生的生命意識,，與個人的社會參與意識和能力，學(xué)會用法律保護自我,，增進對法律的理性把握,。

二,、教學(xué)目標

幫助學(xué)生學(xué)會克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價值與意義,，從深度和廣度兩方面拓展學(xué)生的生活空間與生活內(nèi)涵,，提升學(xué)生的生命意識，做一個對社會,，對國家,，對個人負責(zé)的現(xiàn)代公民。

三,、教學(xué)要求

第一單元“讓青春充滿活力”

1,、了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害。

2,、正確地認識異性同學(xué)之間的情感,，交往與友誼，學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往,。

3,、知道青春期心理衛(wèi)生常識,，學(xué)會克服青春期的煩惱,，調(diào)節(jié)好自已的心理充動,。

第二單元“感悟生命珍愛生命”

1、學(xué)會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害,，不得侵犯與危害別人的健康,，生命和權(quán)利。

2,、知道人類是自然界的一部分,，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴,。

3,、了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道貌岸然不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展為犯罪,，自覺抵制“黃,，賭，毒”的不良誘惑,。

第三單元“關(guān)注經(jīng)濟生活”

1,、了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家，社會帶來的巨大變化,。

2,、知道法律保護公民的財產(chǎn)，學(xué)會用法律保護自已的經(jīng)濟權(quán)利,。

3,、知道法律保護消費者的合法權(quán)利,，學(xué)會用法律保護自已作為消費者的權(quán)利。

第四單元“做負責(zé)任的公民”

1,、知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互，理解承擔(dān)負責(zé)的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果,。努力做一個負責(zé)任的公民,。

2、懂得人因不同的社會身份而負有不同的社會責(zé)任,，增強責(zé)任意識,。

3、能積極參加社會公益活動,，服務(wù)社會,，樹立為人民服務(wù)的精神。

4,、理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,。樹立公平合作意識。

5,、知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,，能辯別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感,，自覺遵守社會規(guī)則和程序,。

第五單元“生活在法律的保護中”

1、知道法律給未成年人特殊保護,，了解家庭保護,，學(xué)校保護，社會保護,，司法保護的內(nèi)容,。

2、學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護的方法和技能,，知道未成年人獲得幫助的方式和途經(jīng),，樹立自我保護意識。

四,、教學(xué)措施

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。

3,、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇八

一,、教學(xué)目標

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，認真完成學(xué)校工作任務(wù),。

二,、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認真鉆研教材,、教綱,，認真?zhèn)湔n，上課,。根據(jù)學(xué)校要求,，認真參加集體備課,、評課，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。

2、認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測，及時評批講評,，以鞏固所學(xué)知識,。

3、虛心學(xué)習(xí),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。提高自己的教學(xué)水平和能力。

(二)極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

1,、極參加科組、市的教研活動,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時注重積累，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力,。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強了學(xué)生自信心。

3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生。把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴抓課堂紀律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強德育功能，開展課堂活動

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2)嚴于律己,，教書育人,。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護學(xué)生,。工作要認真細致負責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇九

一,、學(xué)情分析：

本期擔(dān)任初一2個班的政治,。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高,。

二,、教材分析：

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學(xué)生感到心理健康的重要性,，如何去認識的性格，做一個意志堅強的中學(xué)生,，怎樣對待友情,，增強自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。

本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》

重點：尊重他人是我的需要。

難點：怎樣做個自信的人。

第二章《做自立自強的人》

重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅強的人》

重點：怎樣面對挫折。

難點：讓我們做個堅強的人,。

第四章《做知法守法用法的人》

重點：法律的概念

難點：怎樣用法律保護我們,。

三、教學(xué)目的和要求：

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技能,，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育,。

四,、具體措施：

1、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

2、加強政治用語的教學(xué)

這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3,、加強實踐教學(xué)

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向,。

4,、積極開展課外活動。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

五,、教研教改措施

1,、以“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2,、加強學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法,。

4,、加強自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴大自己的學(xué)識范圍,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

5,、充分利用教材中的德育因素,，加強對學(xué)生的政治思想教育。

六,、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。

2,、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué),。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評,，多談心,，進行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān),。

七、考試,、考查的安排

1,、做好每次月考的試卷講評

2、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3,、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當?shù)脑u語

4,、考查好學(xué)生目標單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

八,、教學(xué)進度(略)

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針,，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，突出“讓教學(xué)變得更有智慧，使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題,，以“高效課堂工程”為突破口,，創(chuàng)新教研工作方式，增強服務(wù)意識,，強化過程性指導(dǎo),，營造良好氛圍，促進教師的專業(yè)成長,，提升課程實施水平,，提高學(xué)科教研、教學(xué)的質(zhì)量,。

二,、主要任務(wù)

本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，促進課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.落實和完善教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國都有著廣泛的影響。當前,，要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實際,，在推進“高效課堂”過程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅持與時俱進,。落實和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化,、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求，努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和課堂教學(xué)模式,。以“教學(xué)設(shè)計”為核心,，以“教案”“學(xué)案”“導(dǎo)學(xué)案”的編寫和使用為突破口,，促進備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測等教學(xué)行為的規(guī)范化。學(xué)習(xí),、借鑒和實踐“做,、學(xué),、教”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,，讓教師教得更有智慧，使學(xué)生學(xué)得更有意義,。

2.健全集體備課機制,，推進校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研

進一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機制，促進集體備課常態(tài)化,。通過集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)設(shè)計能力。繼續(xù)探索集體備課的有效形式,，努力提高集體備課的有效性,，促進集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實，引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入,。

促進以校為本的教研制度的建立健全,，以課程實施過程中所面對的各種具體問題為對象，加強實踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實踐性研究,，促進教學(xué)中實際問題的解決,。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射、指導(dǎo)作用,，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級的集體備課活動,，加強集體備課經(jīng)驗交流。

努力推進政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，積極開展網(wǎng)絡(luò)互動教研工作,。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時空”網(wǎng)絡(luò)平臺、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治qq群,，豐富學(xué)科教學(xué)資源,，提高利用效率。提高教學(xué)教研的即時性,、高效性,、便利性、互動性,，做到分工協(xié)作,，資源共享。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地,，促進教師的教學(xué)交流和反思,，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

3.加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高學(xué)科教學(xué)的針對性

組織思想政治課教師認真學(xué)習(xí)黨和國家在現(xiàn)階段的重大方針政策,，引導(dǎo)教師關(guān)注社會發(fā)展的實際,，準確把握時代發(fā)展的脈搏，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能,。

組織各年級教師特別是青年教師以省,、市青年教師基本功大賽為契機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷拓展專業(yè)知識,，增強教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)。認真研讀《課程標準》,、《教學(xué)要求》和《考試說明》,，準確把握“三維”目標，針對教學(xué)中的重點,、難點,，開展專題或課題研究，提出科學(xué)合理的解決策略,。

加強教學(xué)反思研究,，通過開展多種形式的觀摩、研討,、評比和競賽活動,，強化學(xué)科教學(xué)思維，優(yōu)化教學(xué)方法,，反思教學(xué)行為,。努力促進教學(xué)貼近生活、貼近學(xué)生,、貼近實際,，促進各年級教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強學(xué)科教學(xué)評價研究,。認真總結(jié)近年來學(xué)科高考備考工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，組織對必修和選修科目學(xué)業(yè)水平測試《說明》的學(xué)習(xí)和研究，發(fā)揮《考試說明》對備考復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用,，組織好對江蘇省和其他省市新課程高考試卷,、模擬考試試卷的學(xué)習(xí)、研討活動,，充分發(fā)揮其對新課程教學(xué),、考試的指導(dǎo)作用。

堅持“全員,、全面,、全程”的培訓(xùn)原則，將“引進來”和“走出去”相結(jié)合,，做好教師的學(xué)科培訓(xùn)工作,。豐富培訓(xùn)形式，打造由本地名優(yōu)教師為骨干的培訓(xùn)隊伍,。通過青年教師基本功大賽,、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，為教師搭建平臺,，使一批熱愛教學(xué),，擅長教學(xué)的教師脫穎而出。

4.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，抓好復(fù)習(xí)迎考工作

充分發(fā)揮學(xué)科中心組和骨干教師的作用,，加強各年級教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控。確定高二必修,、高三選修復(fù)習(xí)方案,，組織高二年級教師研討江蘇省學(xué)業(yè)水平(必修)測試的試題和復(fù)習(xí)策略，研究,、梳理近年省考命題的特點和思路,，指導(dǎo)高二必修班搞好復(fù)習(xí)迎考工作。對各類學(xué)校分別提出不同層次的高三復(fù)習(xí)目標要求,，做好一輪復(fù)習(xí)工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時開展反饋,、校正工作,。高一年級教學(xué)要深入推進新課程改革，調(diào)動學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，扎實基礎(chǔ)知識，做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考,。

5.優(yōu)化指導(dǎo)與服務(wù),，增強教學(xué)視導(dǎo)實效

集中名優(yōu)教師的智慧和力量，充分發(fā)揮名特優(yōu)教師對學(xué)科教學(xué)的帶動作用,。加強課程資源建設(shè),，鼓勵各學(xué)校教師充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)，積極參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā),、整合工作,，促進學(xué)科教學(xué)資源的網(wǎng)上交流，滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，努力提升全縣思想政治教學(xué)資源共建共享工作水平,。

按照縣教研室的總體部署和安排，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)的特點,，依托學(xué)科中心組成員,，搞好對基層學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作,，優(yōu)化視導(dǎo)方式，及時反饋視導(dǎo)意見,，增強教學(xué)視導(dǎo)的實效,。參與各級、各類評優(yōu)課,、公開課,、示范課的指導(dǎo)與研究，深入教研組,、備課組,，通過聽課、檢查,、研討等方式,，促進教學(xué)常規(guī)的落實。加強對青年教師的培養(yǎng),，并為他們的成長提供更加廣闊的舞臺,。加強各縣與各校之間的溝通，組織好各種類型的研討會,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，促進共同提高。

三,、進度安排

本學(xué)期各年級期中,、期末教學(xué)進度安排如下：

高一年級：期中完成《經(jīng)濟生活》第一、第二單元教學(xué),，不考時政;期末完成《經(jīng)濟生活》教學(xué),，考201x年9月——12月重大時政。

高二年級：必修班：期中完成《生活與哲學(xué)》第七課教學(xué),，不考時政;12月中旬完成《生活與哲學(xué)》教學(xué),，開始必修學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)，期末考201x年9月——12月重大時政,。

選修班：期中完成《生活與哲學(xué)》前三單元教學(xué),，不考時政;期末完成《生活與哲學(xué)》和《文化生活》一、二單元的教學(xué),，考201x年9月——12月重大時政,。

高三年級：按照《經(jīng)濟生活》→《生活與哲學(xué)》→《政治生活》→《文化生活》→《國家和國際組織常識》的順序完成一輪復(fù)習(xí)，期中復(fù)習(xí)完《經(jīng)濟生活》和《生活與哲學(xué)》,，一檢前完成一輪復(fù)習(xí),，201x年4月——12月重大時事政治。

四、主要工作安排

9月份

(1)召開各校政治教研組長,、學(xué)科中心組和備課組長會議,，研究、布置新學(xué)期工作

(2)組織參加徐州市評優(yōu)課,。

(3)組織高三年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況摸底考試,、閱卷及分析,。

10月份

(4)高中政治教學(xué)研討活動,。

(5)參與高中教學(xué)視導(dǎo)工作。

11月份

(6)高三年級集體備課活動,。

(7)參加縣評優(yōu)課活動,。

12月份

(8)高二年級集體備課，學(xué)習(xí)研究必修學(xué)業(yè)水平測試《考試說明》,。

(9)組織高三政治教師參加市高三復(fù)習(xí)研討活動,。

20__年1月份

(10)組織高一、高二年級期末考試,、閱卷,、分析工作。

(11)高三年級第一次質(zhì)量檢測考試,、閱卷和成績分析,。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十一

一，指導(dǎo)思想 :

學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力,，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱,，弘揚民族精神,，增強社會責(zé)任感，促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,，推進素質(zhì)教育,。

二，教材分析 :

今年初三政治仍然使用老教材,，共有五課內(nèi)容(其中第一課為人類社會發(fā)展簡史;第二,、三課為我國的基本國情和基本國策;第四課講如何建設(shè)有中國特色社會主義;第五課講當代青年的歷史責(zé)任，是全書的落腳點,。

三,，教學(xué)要求 :

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)：前言第一課：古代社會至第五課：當代青年的歷史責(zé)任

四，教材的重點和難點：

1,、中國正處于社會主義初級階段;

2,、建設(shè)有中國特色社會主義;

3、當代青年的歷史責(zé)任。

五,，教學(xué)措施

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性,，以學(xué)生為中心開展教學(xué),，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想;

2、采用互動式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

3,、扎實基礎(chǔ),、突出重點，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志,，能夠堅持學(xué)習(xí),。

4、充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,

知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

六,，教學(xué)過程與方法：

第一學(xué)期：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的國情,、國力,，根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求，第一學(xué)期將完成前言部分至第六課的兩個單元的教學(xué)任務(wù),。具體教學(xué)進度如下：

1.第一至第二周,，第一堂課師生端正對本學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度;完成前言部分的教學(xué)任務(wù);教師詳細講述政治課作業(yè)的題目類型，講解答題的要領(lǐng);完成作業(yè)并講評;進行第一次測驗并分析試卷,。要求學(xué)生了解愛國主義的概念和內(nèi)容,，能夠聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統(tǒng),，培養(yǎng)自己的愛國行為規(guī)范,。

2.第三至第五周：完成第一課的教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行第二次測驗并分析試卷。要求懂得了解和研究國情的重要性,，知道了解國情的基本途徑,，知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾、根本任務(wù),、黨的基本路線和基本綱領(lǐng),。掌握不定項選擇題的答題方法。(其中國慶放假一周)(國慶后進行前言和第一課的月考),。

3.第六至第七周上半周：完成第二課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行第三次測驗,，并分析試卷,。要求正確認識國家地位，懂得國家地位的變化和公民的關(guān)系,，青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻,。掌握問答題的答題方法。

4.第七周下半周至第八周：完成第三課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)及講評,，進行第四次測驗并分析試卷,。要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力，而在綜合國力中,，經(jīng)濟實力具有決定性的作用;懂得當今世界綜合國力的競爭表現(xiàn)為經(jīng)濟實力,、國防實力和民族凝聚力的競爭;懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強，青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力,。(盡量擠出時間進行復(fù)習(xí))

5.第九周：如有時間進行綜合練習(xí),，反之則把綜合練習(xí)作為回家作業(yè);要求掌握材料分析題的答題方法,。期中考試并進行質(zhì)量分析,。

6.第十至十二周：完成第四課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;要求確立愛國意識，在實際生活中要關(guān)心國家興衰,，捍衛(wèi)國家尊嚴,，維護國家國格，樹立以國家利益為重的觀念,，并以此指導(dǎo)自己的行動,。進行第五次測驗并分析試卷。

7.第十三至十四周：完成第五課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;懂得中華民族是個大家庭,，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,，是海內(nèi)外全體中國人的共同心愿。堅持一個中國的原則,，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ),。統(tǒng)一的核心是一個中國，中國臺灣是中國的一個組成部分,。解決中國臺灣問題,，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是每一個炎黃子孫的歷史責(zé)任,。進行第六次測驗并分析試卷,。(進行一次月考)。

8.第十五至十七周：完成第六課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;懂得公民為什么必須承擔(dān)社會責(zé)任的道理,。在我國,，公民的社會責(zé)任最根本的就是發(fā)展社會生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,。我們的歷史使命是,，在本世紀頭二十年全面建設(shè)小康社會,，到本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。青少年學(xué)生要增強公民的責(zé)任意識,，激發(fā)起培養(yǎng)和提高社會責(zé)任意識的熱情,，為國家、為社會的進步盡責(zé),。進行第七次測驗并分析試卷,。

9.第十八周：期末復(fù)習(xí);進行二次綜合測驗。

10.第十九周：期末考試,。

(關(guān)于月考的時間,，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排)

師生通過一學(xué)期的教與學(xué)，學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,，提高自己的各方面的素質(zhì),，掌握各類題目的答題方法和技巧;教師根據(jù)各班的實際情況進行適當?shù)慕虒W(xué)調(diào)整。

第二學(xué)期

通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解我國的國情,、國力，提高愛國熱忱,，弘揚民族精神,，增強社會責(zé)任感，促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,，推進素質(zhì)教育,。

第二學(xué)期根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求和中考的要求，先完成第三單元(第七----九課)的教學(xué)任務(wù),，然后進行總復(fù)習(xí),。具體教學(xué)進度如下：

1.第一至第二周：完成第七課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行一次測驗并分析試卷。要求了解什么是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,，科學(xué)技術(shù)在社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用,，人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和歷史趨勢;了解我國近百年翻天覆地的歷史變化，我國新世紀的奮斗綱領(lǐng)和奮斗目標;能夠聯(lián)系實際認清歷史發(fā)展趨勢,，明確歷史使命,，增強社會責(zé)任感。

2.第三至第四周：完成第八課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行一次測驗并分析試卷,。要求懂得"當今的世界是人才競爭的世界",。社會主義建設(shè)事業(yè)需要大量的、多種多樣的人才,。每個青少年應(yīng)該根據(jù)自身條件和祖國的需要,，確立成才目標，努力成長為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,。

3.第五至第六周：完成第九課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行一次課文測驗和單元測驗并分析試卷,。要求學(xué)生立志報效祖國,。

4.第七至第九周：以《思想政治學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》為依據(jù)，進行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練;進行一些綜合性測驗,。

5.第十周：期中考試并進行質(zhì)量分析。

6.第十一至十三周：完成時政的教學(xué)任務(wù);進行第二輪復(fù)習(xí),。完成《初三思想政治學(xué)習(xí)導(dǎo)向》中的綜合練習(xí),。

7.第十四周至學(xué)期結(jié)束：進行綜合性復(fù)習(xí);挑選適量的符合中考要求的綜合性題目進行訓(xùn)練。要求學(xué)生運用所學(xué)的有關(guān)理論知識,，分析社會生活的實際問題和青少年成長的實際問題,，在理論和實際的結(jié)合中加深對所學(xué)知識的理解，迎接中考的到來,。

(有關(guān)月考,、期中考試和其他的統(tǒng)一考試由學(xué)校統(tǒng)一安排)

通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能明確自己的歷史使命,，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，提高覺悟,，學(xué)好本領(lǐng),，準備擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任;通過學(xué)習(xí)，師生能共同進步,。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十二

一，指導(dǎo)思想 :

學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力,，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱,，弘揚民族精神,，增強社會責(zé)任感，促進學(xué)生更好地成才;培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,，推進素質(zhì)教育,。

二，教材分析 :

今年初三政治仍然使用老教材,，共有五課內(nèi)容(其中第一課為人類社會發(fā)展簡史;第二,、三課為我國的基本國情和基本國策;第四課講如何建設(shè)有中國特色社會主義;第五課講當代青年的歷史責(zé)任，是全書的落腳點,。

三,，教學(xué)要求 :

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)：前言第一課：古代社會至第五課：當代青年的歷史責(zé)任

四，教材的重點和難點：

1,、中國正處于社會主義初級階段;2,、建設(shè)有中國特色社會主義;3,、當代青年的歷史責(zé)任。

五,，教學(xué)措施

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性,，以學(xué)生為中心開展教學(xué),，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想;

2、采用互動式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

3,、扎實基礎(chǔ),、突出重點，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志,，能夠堅持學(xué)習(xí),。

4、充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,

知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

六,，教學(xué)過程與方法：

第一學(xué)期：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的國情,、國力,，根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求，第一學(xué)期將完成前言部分至第六課的兩個單元的教學(xué)任務(wù),。具體教學(xué)進度如下：

1.第一至第二周,，第一堂課師生端正對本學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度;完成前言部分的教學(xué)任務(wù);教師詳細講述政治課作業(yè)的題目類型，講解答題的要領(lǐng);完成作業(yè)并講評;進行第一次測驗并分析試卷,。要求學(xué)生了解愛國主義的概念和內(nèi)容,，能夠聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統(tǒng),，培養(yǎng)自己的愛國行為規(guī)范,。

2.第三至第五周：完成第一課的教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行第二次測驗并分析試卷。要求懂得了解和研究國情的重要性,，知道了解國情的基本途徑,，知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾、根本任務(wù),、黨的基本路線和基本綱領(lǐng),。掌握不定項選擇題的答題方法。(其中國慶放假一周)(國慶后進行前言和第一課的月考),。

3.第六至第七周上半周：完成第二課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;進行第三次測驗,，并分析試卷,。要求正確認識國家地位，懂得國家地位的變化和公民的關(guān)系,，青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻,。掌握問答題的答題方法。

4.第七周下半周至第八周：完成第三課教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)及講評,，進行第四次測驗并分析試卷,。要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力，而在綜合國力中,，經(jīng)濟實力具有決定性的作用;懂得當今世界綜合國力的競爭表現(xiàn)為經(jīng)濟實力,、國防實力和民族凝聚力的競爭;懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強，青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力,。(盡量擠出時間進行復(fù)習(xí))

5.第九周：如有時間進行綜合練習(xí),，反之則把綜合練習(xí)作為回家作業(yè);要求掌握材料分析題的答題方法。期中考試并進行質(zhì)量分析,。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十三

一,、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時更是為小高考做好一切準備,。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

二、主要的措施

1,、立足新課程標準和考試大綱,，明確課標和考試大綱的精神和要求

通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標,，明確新課程標準的目的`要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能提供保障,。

2,、注重實干，認真做好日常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效果

(1)認真研讀教材,，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)的計劃,。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能真正親其師信其道

(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制,，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點,，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選,、精練,。

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題,、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,，要能在課后進行積極地思考和反思,，同時注重加強交流，以更好的改進教學(xué),，促進教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,，要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分要能自己命題,。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講,。同時注重在課后加強抽查,，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的高二政治第一學(xué)期教學(xué)計劃，希望大家喜歡,。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十四

寒來暑往間,，我們又迎來了一個新的學(xué)期。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使政治的重要性日益突出,，政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,，在基礎(chǔ)教育階段中，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，掌握知識，提高口語水平和交際能力,，同時又能磨礪意志,，陶冶情操，拓寬視野,，發(fā)展個性,。

二、重點工作

(一)合理安排教材,，因材施教,。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的政治教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少,，學(xué)生基礎(chǔ)比較好,。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認讀48個音標,，后8周在熟悉掌握音標的基礎(chǔ)上練習(xí)主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標,。

(二)落實教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革,。

1.進一步落實“教學(xué)常規(guī)”和實施工作,。學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為,。

2.繼續(xù)加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課,，做到有計劃、有組織,、有目標,，有實效。

(二)重視課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

政治教學(xué)的主陣地是在課堂,，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。

1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。政治老師必須具備較為扎實的政治教學(xué)方面的基本知識和基本技能,，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程，了解教材特點,，并創(chuàng)造性地使用教材,，因此，教師一開始就要給學(xué)生以正確,、活潑,、富有韻律感的語音、語調(diào),，加上豐富的面部表情,、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，打好扎實的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,，貼近生活,，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,，在生活中運用政治,。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)政治教學(xué)中,，特別是詞匯和句型教學(xué),，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理,、生理特點，采用游戲,、謎語,、歌曲、故事,、簡筆畫,、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型,。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣,，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。另外，本學(xué)期重點還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,，就必須消滅后進生,。特別是近年來外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵后進生,，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念,，讓他們知道自己能行,，鼓勵他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上,，要多用鼓勵性的語言,，要掌握評價的藝術(shù)，保護后進生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，逐步提高自身素質(zhì),。

1.加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《政治課程標準》和《政治學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標準》等有關(guān)課程改革的材料,，明確政治課程在基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),，掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習(xí)和思考,，勤于研究和總結(jié),，不斷反思，不斷提高,。

2.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程,。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù),，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)課件并運用于教學(xué),。

3.積極撰寫論文。通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系自己的實際，認真撰寫教學(xué)論文,，提高科研素質(zhì)。

初一政治教師教學(xué)計劃上學(xué)期 初一政治第一學(xué)期教學(xué)計劃篇十五

新學(xué)期開始,，乘教育改革不斷深化之東風(fēng),，我們帶著`嶄新的面貌，走進課堂,，投入到了工作和學(xué)習(xí)之中,。新學(xué)期，學(xué)校一線的師資力量做出了大的調(diào)整,，令人感覺耳目一新,，充滿活力，于是我再次打起精神,，下定決心積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，建立新的教育理念,，樹立良好的師德形象,，認真干好本職工作，積極參加各項活動,，使整個初二年級的政治課教學(xué)水平再上一個新臺階,。

一、加強道德教師修養(yǎng)

教師在學(xué)校中的特殊地位,，使他在客觀上成為學(xué)生的楷模,，他的一言一行都將給學(xué)生一定的影響。因此,，作為老師,，要自覺做到思想進步，品行高尚;謙虛好學(xué),，知識廣博;工作認真,，嚴謹執(zhí)教;作風(fēng)正派，秉公辦事;親近學(xué)生,，光明磊落;言行一致,，表里如一;各方面都嚴以律己，以身作則,，成為學(xué)生的楷模,。

二、注重教學(xué)能力的提高和創(chuàng)新

加強對教育理論的學(xué)習(xí),，掌握教育心理學(xué),、教育學(xué)的基本理論,。目前，要繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進新課程》建立新的學(xué)生觀,、發(fā)展觀,、知識觀、課程觀,、教育觀,，并把學(xué)到的東西不斷運用到教學(xué)實踐中去，積極學(xué)習(xí)和掌握新的現(xiàn)代的教學(xué)手段,，不斷嘗試新的教學(xué)方法,。其次，加強對學(xué)生身心特點,、教學(xué)規(guī)律的探索，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，結(jié)合政治課的特點,，用知識的魅力引導(dǎo)學(xué)生，用豐富鮮活的事例吸引學(xué)生,，用積極的情緒感染學(xué)生,，用高尚的品格感召學(xué)生，發(fā)揮政治課的德育功能 ,，使學(xué)生學(xué)以致用,，對自己的行為和修養(yǎng)等方面加以指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課堂交給學(xué)生,。培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的探索精神，理論聯(lián)系實際,、動腦分析和解決問題的能力,。

另外，同事之間多請教,，多聽課,，有問題大家一起商量解決，有好的經(jīng)驗,，大家相互傳授,，互相幫助，共同提高,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，把實踐中的成功和失敗及時記錄下來，總結(jié)出科學(xué)的教學(xué)方法,。

三,、關(guān)愛學(xué)生

對學(xué)生要做到“了解,、理解、化解,、諒解,、幫助”。了解學(xué)生的各種行為及喜,、怒,、哀、樂,，因勢利導(dǎo)地化解學(xué)生的各種思想行為上出現(xiàn)的困惑，正確地解答他們提出的疑問,，諒解學(xué)生出現(xiàn)的問題和失誤,，從愛護和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的角度出發(fā)，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難,，作為任課教師,，要多和學(xué)生溝通感情，拉近與學(xué)生的距離,。課堂上,，要多鼓勵學(xué)生，多一分信任,，少一分責(zé)備,，建立新型的師生關(guān)系。

四,、認真對待教學(xué)環(huán)節(jié)

認真?zhèn)湔n,。首先學(xué)習(xí)新的課程標準，弄懂弄通新教材的指導(dǎo)思想,，鉆研教材,，對教材安排、教學(xué)內(nèi)容,、及應(yīng)注意的問題做到心中有數(shù),，準確把握每節(jié)課的教學(xué)目標、重點,、難點,，一切從學(xué)生的實際情況出發(fā)，處理教材,，制定課時計劃,，注重教學(xué)方法的靈活多樣和不斷創(chuàng)新，除了傳統(tǒng)的講授法外,，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，多使用其他的方法,，如預(yù)習(xí)法，思考提綱法,，討論法,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習(xí)的能力,。

堅持集體備課,，集思廣益，共同探討新形勢下的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，使大家的教學(xué)水平都得到進一步的提高。

提高講課藝術(shù)和課堂效率,，做到語言準確精練,、生動親切，力求課堂氣氛民主,、和諧充滿情趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂上要加強與學(xué)生的合作與交流,，體現(xiàn)新的教育理念和教改精神,。把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué),，成為學(xué)習(xí)的主人。

對習(xí)題要精選,，多做有思考價值的習(xí)題,，有檢查,，有落實,。在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自學(xué)，綜合分析能力上下功夫,。以適應(yīng)政治考試的新形式,。

加強教學(xué)反饋,，經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)過程中的得失，及時調(diào)整和改善課堂教學(xué),。