光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初一上學(xué)期政治教學(xué)計劃 初三政治下學(xué)期教學(xué)計劃篇一

以高效課堂為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實自主學(xué)習(xí)方案,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強對學(xué)生的管理,，教育學(xué)生珍惜時間,，把握住自己，讓學(xué)生及家長看到進步,。

2,、平時工作中抓兩頭，促中間,，尤其要關(guān)注學(xué)貧困生,，讓他們感受到教師的關(guān)愛。

3,、認真履行對學(xué)生的耐心教育,，定期找學(xué)生談心并制定切實可行的目標(biāo)，使學(xué)生健康成長,。

4,、認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不繼提高自身思想道德素質(zhì);積極參加學(xué)科課題研究,，不繼提高自身的教學(xué)水平和科研水平,。

5、教師嚴(yán)格要求學(xué)生,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，探索有效的教學(xué)方法，工作中注意發(fā)現(xiàn),、思考,、總結(jié)，認真上好每節(jié)課,。

第一,，以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,。突出以學(xué)生為本的教學(xué)理念,，將學(xué)生作為教學(xué)的主體,。面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的個性特征,。

第二,，平等互動的師生關(guān)系。充滿激情地營造一種民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，并在這種良好的氛圍中展現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)采。通過師生之間的思維互動,、情感互動,、心靈互動，實現(xiàn)師生在知識與能力方面的共同發(fā)展,。

第三,，學(xué)生積極主動、自主探究的學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，要特別關(guān)注學(xué)生在認知過程中的體驗、感悟,，啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生在積極主動、自主探究的學(xué)習(xí)中有機地整合新課程改革所提出的“三維一體”的教學(xué)目標(biāo),，即知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一,。

第四,，努力踐行。思想品德課是一門實踐性很強的課程,。思想品德情感,、意識的培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開實踐,。因此,，思想品德課強調(diào)與社會生活、學(xué)生生活的緊密聯(lián)系,，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校、家庭和社區(qū)的實踐活動,，在活動中提高思想道德水平;提倡參與,、體驗、討論,、探究等多種學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生能力以及情感,、態(tài)度,、價值觀的發(fā)展,。新教材較大幅度地增加了實踐教學(xué)。在教學(xué)時間安排中,，至少要有20%的課時,，用于開展學(xué)生課堂活動和相關(guān)的實踐活動，做到知行統(tǒng)一,。

1,、加強對學(xué)生的管理，教育學(xué)生珍惜時間,，把握住自己,，讓學(xué)生及家長看到進步。

2,、教育學(xué)生樹立理想,，并有社會責(zé)任感，要學(xué)會感恩,。

3,、隨時關(guān)注學(xué)生動態(tài)，激勵他們不斷進步,，有動力,，同時也應(yīng)有壓力。

4,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué),，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想,。

5、采用互動式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

6,、扎實基礎(chǔ),、突出重點,，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志,，能夠堅持學(xué)習(xí);

7,、充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實,。

8,、以考促學(xué)，及時進行單元檢測,，發(fā)現(xiàn)問題,，進行查漏補缺。

總之,，新的學(xué)期,，將以飽滿的熱情，全新的教育教學(xué)思想,，迎接新的挑戰(zhàn),，以取得令人滿意的成績。

初一上學(xué)期政治教學(xué)計劃 初三政治下學(xué)期教學(xué)計劃篇二

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行理解，下文為您準(zhǔn)備了初一政治學(xué)科教學(xué)計劃：

政治是一門初一剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在中考中取得好的成績,。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來自農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

1,、用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

2、教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出,。

3,、從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,，從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。

4,、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律,，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂,、有興趣。

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

初一上學(xué)期政治教學(xué)計劃 初三政治下學(xué)期教學(xué)計劃篇三

八個班學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強，上課精力比較集中,，作業(yè)能認真完成,，這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認真按時完成,，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1,、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，進一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè),，增強班級的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

1,、力爭學(xué)期檢測全部達合格以上標(biāo)準(zhǔn),。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí),。創(chuàng)設(shè)情景,，使學(xué)生主動參與，樂于探究,，交流與合作,，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價值觀,，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風(fēng)帆,。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生;人生當(dāng)自強,。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得感受法律的`尊嚴(yán),；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己,。

1,、尊重他人與自尊的關(guān)系。

2,、自信與成功的關(guān)系,。

3、自立的表現(xiàn)和必要

4、依賴的危害和自立的方法,。

5,、自強的表現(xiàn)和作用。

6,、怎樣做到自立自強,。

7、為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折

8,、堅強意志的表現(xiàn)和作用

9,、為什么要遵守法律。

10,、怎樣預(yù)防違法,。

11、使學(xué)生了解犯罪的危害

12,、我國未成年人保護法,。

13、如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭,。

1,、認真鉆研教材，備好,，上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量。

2,、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué),，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。

3,、做好作業(yè)、單元測試及講評工作,。

4,、積極進行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀,。

6,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，樂于并善于終身學(xué)習(xí),，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。

7、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和分析概括能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

8,、課后多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí),，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。

1,、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課。

2,、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點,。

4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí),、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,，獨立完成。

1,、要求學(xué)生上課期間認真聽課，做好課堂筆記,。

2,、認真自主完成課堂檢測。

3,、利用課余時間及早自習(xí)時間背誦所學(xué)知識,，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、積極參與課堂中的各種討論活動,，敢于大膽說出自己的想法。

1,、在第二課《揚起自信的風(fēng)帆》中,，小組共同完成一場自編自演的反映自卑者、自負者與自信者的節(jié)目,。

2,、在第五課《讓挫折豐富我們的人生》中,，以小組為單位，將自己生活中戰(zhàn)勝挫折最有效的方法,，用自己最喜歡的方式（如繪畫,、表演、唱歌,、文字,、表格）展示出來。

初一上學(xué)期政治教學(xué)計劃 初三政治下學(xué)期教學(xué)計劃篇四

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作要求,，深刻鉆研新課標(biāo),，準(zhǔn)確把握課程知識體系，認真探索新課標(biāo)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，突出教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任”的最基本的價值觀，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本的價值觀目標(biāo),，用學(xué)生樂于接受的形式，教育他們要正確認識自我,，學(xué)會與人交往,，追求高雅情趣、品味美好人生,，對自己的行為負責(zé)，能明辨是非,，知法、守法,、護法,、撐起法律的保護傘。同時知道人在人格和法律地位上是平等的,，不以家境,、身體,、智能等方面的差異而自傲或自卑。

2,、體會和諧的共同生活需要相互尊重,、寬容，懂得愛護環(huán)境、遵守公共秩序體現(xiàn)著對他人的尊重,，尊重不同的文化與習(xí)俗,。

3、知道禮貌是文明交往的必要前提,，掌握基本的交往禮儀與技巧,，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,。

4,、教學(xué)生掌握“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法,。使全體學(xué)生樹立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性,。

本學(xué)期因工作需要，我繼續(xù)教七年級思想品德課,，但由于自己初次接觸新教材,，對學(xué)生也不很了解，加之本屆學(xué)生的基礎(chǔ)差,，要想進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，有一定難度。因此,，本學(xué)期工作的首要任務(wù)是盡快在短時間內(nèi),，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，然后有的放矢地進行教學(xué),。

1、加強學(xué)習(xí),，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念,，徹底改革課堂教學(xué)方法,，課堂教學(xué)要堅持讓“人人參與,，個個展示、體驗成功,、享受快樂”的原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2,、積極參加教研活動，虛心向教學(xué)有方,，教學(xué)成績突出的教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期堅持聽課不少于15節(jié)。

3,、積極參加,，教師培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)并掌握信息技術(shù),，充分利用信息技術(shù),，信息資源為教學(xué)服務(wù)，力爭做到用電腦備課,，進多媒體教室上課,。

4、根據(jù)學(xué)校的要求,，認真?zhèn)湔n,，做到備知識、備方法,、備情感,。上課，要認真落實“人人參與,、個個展示,、體驗成功、享受快樂”的課堂主題,。課后,，要及時寫好教學(xué)反思；課后作業(yè),，要分層布置,。自習(xí)輔導(dǎo)要做到“抓兩頭、促中間”,，不搞一刀切,。

5、要積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)論文等,，及時總結(jié)得失，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

初一上學(xué)期政治教學(xué)計劃 初三政治下學(xué)期教學(xué)計劃篇五

對學(xué)生進行良好心理品質(zhì),、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信,、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會,，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的`正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

初中一年級思想政治課,，從一定的意義上說,，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育,，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育,，使他們懂得磨練意志,、優(yōu)化性格、自尊自信,、陶冶情操,、嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要,。

1、讓學(xué)生塑造良好道德,，培育健康心理,。

2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,，保持樂觀心態(tài),。

3、磨礪堅強意志,，拒絕不良誘惑,。

4、培育承受挫折,、開拓進取的品質(zhì),。

5,、正確看待自己，增強自尊自信,。

1,、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課,。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容,。

3,、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點,。

4,、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識,。

5,、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成,，獨立完成,。

第一至二周完成第七課教學(xué)任務(wù)

第三至四周完成第八課教學(xué)任務(wù)

第五至六周完成第九課教學(xué)任務(wù)

第七至八周完成第十課教學(xué)任務(wù)

第九周復(fù)習(xí)

第十周期中考試

第十一至十三周完成第十一課教學(xué)任務(wù)

第十四至十六周完成第十二課教學(xué)任務(wù)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

第二十周期末考試