每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
求職簡歷求職意向教師篇一
您好!
首先,非常感謝您在百忙之中詢看了我的自薦材料,,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,,給我一個邁向成功機會,希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿,。
我是一名湛江師范學院大四的師范類學生,,我性格開朗、待人友好,,為人誠實謙虛,,善于思考,學習能力強。專業(yè)知識較扎實,,能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件,,對新事物接受能力快,工作主動性高,做事認真負責,。積極上進;具有良好的團隊精神和人際關系,,對待工作認真負責、勤懇耐勞,,耐心細心,,喜歡藍球,足球,,排球,,閱讀,旅游等活動,。還有我會熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如word97,、excel97、powerpoint,,access等),。另外,我還會熟練掌握教師的日常工作流程與細節(jié),,熟練掌握備課,,說課,講課,,輔導學生等專業(yè)技能,,具有高度的人文關懷精神。最后,,我有優(yōu)秀的閱讀寫作能力,,并有一定韓語基礎。
我的求職目標是貴公司的講師職位,。貴公司辦學始于20xx年,,經(jīng)國家教育主管部門正式批準成立,擁有豐富的辦學資源和教學經(jīng)驗,,八年累計學員十萬多人次,。該校一貫堅持“業(yè)余教育正規(guī)化”的原則,不斷自省,、不斷完善,,力求以“全程教育、全城連鎖,、全誠服務”的辦學理念,,以學科的多元化,項目的精品化、服務的人性化為總體目標,,形成強大的培訓優(yōu)勢,。該學校多次榮獲“優(yōu)秀職業(yè)培訓機構(gòu)”等榮譽稱號,20xx年獲“廣東省民辦學校優(yōu)秀獎”,。
貴公司在用人方面給畢業(yè)大學生提供了許多機會,。考察應聘者的邏輯能力,、理解能力,、溝通能力,包括組織領導能力,??疾旌细窈螅瑫ζ溥M行個人培訓和工作發(fā)展計劃,。根據(jù)具體的實際需要進行人員培訓工作,,以便更快的投入到實際的工作中。我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學習和鍛煉的機會,,讓我在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程,,及相關工作的具體專業(yè)要求,我一定會在實際工作中盡職盡責,、積極進取,、認真學習,充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合,。
通過自身swot分析和對貴公司的了解,,分析自身的優(yōu)勢和劣勢。我需要提高自身的能力,,揚長避短,、抓住機遇,實現(xiàn)自身目標,。首先要了解相關專業(yè)知識,,提升自身專業(yè)知識,達到企業(yè)應聘要求,。查找有關資料增加閱歷,,尋找相關實習機會。更加深入的了解教師人員所需具備的因素,,努力向理想目標靠近!
我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點,,誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來,。再次表示我真誠的求職意愿與謝意!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
求職簡歷求職意向教師篇二
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信,真誠希望能得到您的支持和認可。我是來自機械設計制造及其自動化專業(yè)的,,大學期間,,我積極努力的學習本專業(yè)知識,通過學習,,較好的掌握了本專業(yè)的基礎理論知識,,機械制圖的學習,使我具備了一定的手工制圖能力,,還能熟練操作cad,,pro/e等制圖軟件。機械原理和設計的學習中,,使我對一般零件的結(jié)構(gòu)和設計有了基本性的認識,,熟悉了零件的機械加工工藝流程。此外還學習了機電傳動,,液壓傳動,,電氣控制等方面的知識。金工實習中學習了焊接,,鑄造,,砂型鑄造生產(chǎn)過程,鉗工的主要加工方法和應用,,普通車床的基本金屬切削,,銑削的加工,數(shù)控加工技術等等,,還有電工實習中,,pcb板的設計和制作。
大三期間,,分別先后去過機械廠和工業(yè)有限公司實習,,熟悉和了解了一般機械加工設備的型號及特點,典型零件的機械加工工藝過程,,零件的精加工工藝等等,。這些經(jīng)歷也更有利于我更好更快地適應在貴公司的工作生涯。還有寒暑假,,課余時間的兼職經(jīng)歷,,讓我對社會有了更深的了解,磨練了個人意志,。
若能有幸進入貴公司,,我相信憑自己的能力和學識,在實際工作中,,能夠很快適應工作環(huán)境,,并且在實際工作中不斷學習,,不斷完善自己,做好本職工作,。 誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
x年xx月xx日
求職簡歷求職意向教師篇三
尊敬的領導:
您好!
當您翻開這一頁的時候,,您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先,,非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料,,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門,給我一個邁向成功機會,,希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿,。
我是一名大四學生,我性格開朗,、有活力,,待人真誠熱情。工作認真負責,,積極主動,,能吃苦耐勞。有較強團體協(xié)作精神,,心理承受能力較好能較快的適應各種環(huán)境,,并融合其中。
我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學習和鍛煉的機會,,讓我在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程,,及相關工作的具體專業(yè)要求,我一定會在實際工作中盡職盡責,、積極進取,、認真學習,充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合,。
我相信好的開端是成功的一半,。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點,誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來,。再次表示我真誠的求職意愿與謝意!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
求職簡歷求職意向教師篇四
尊敬的校領導:
我是一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,,我所學的專業(yè)是漢語言文學,我所期望的職業(yè)是一名縣級中學的語文教師,。
經(jīng)過四年的大學學習生活,,我已經(jīng)熟練掌握了漢語言文學專業(yè)所學的各科基礎課程,有著堅實的文學功底和靈活的語言應用能力,。在學習專業(yè)課的同時,,我還不斷熟悉中學的語文教材,讓自己適應新課標的教學思路,。在興趣方面,,我喜歡閱讀,,涉獵群書,,不斷擴展自己的視野,,積累相關知識,為以后的教學做知識儲備,。我的特長是朗誦,,從上大學開始我就練習朗誦。以確保我能用飽滿的聲音,,高昂的熱情來感染學生,。除了學習生活,我還利用業(yè)余時間做家教或是一些輔導機構(gòu)的助教,,積累了許多實際教學的經(jīng)驗,。這些準備都為我從事教學工作帶來了優(yōu)勢。
我希望我所工作的學校有著悠久的建校歷史和濃厚的學習氛圍,。雖然是縣級中學,,卻有著較高的升學率和良好的校風,每年都會通過教師招考,,招教師若干名,。從我現(xiàn)在所掌握的知識和達到的水平來看,我已擁教師求職必備的普通話水平證書和教師資格證,,并且有了一定的課堂組織能力和實際教學經(jīng)驗,。我相信我可以用實力和熱情來證明自己。
此致 敬禮!
求職人:
日期:
求職簡歷求職意向教師篇五
甲方: 地址:
乙方(畢業(yè)生姓名): 身份證號碼:
甲乙就乙方通過甲方校園招聘筆試及面試合格后,,甲乙雙方就畢業(yè)后相互選擇達成以下一致:
一.背景:
1. 甲方是從事xx企業(yè),,本次甲方進行校園招聘,接收考核合格的應屆畢業(yè)生人才,。
2. 乙方自愿參加甲方舉辦的校園招聘會,,并通過考核成績合格,乙方?jīng)Q定畢業(yè)后進入甲方工作,。
二.有關約定:
1. 報到時間:
1) 甲方擬接收x學校專業(yè)(學號)的20xx屆畢業(yè)本科生畢業(yè)后到甲方公司工作,。
2) 乙方須在20xx年xx月x日前到甲方公司報到。
2. 試用期和合同期限:
1) 試用期:x個月
2) 勞動合同期限:甲,、乙雙方擬簽訂的勞動合同期限為x年(含)至x年x月,。
3) 正式勞動合同應在乙方報到后內(nèi)簽訂。
3. 工作地點和待遇:
1) 工作地點:
2) 待遇:第一年的稅前年收入在人民幣x元至x元人民幣之間,,在勞動
合同中詳細約定,。
3) 甲方將按照國家法律法規(guī)及上海市的相關規(guī)定為乙方繳納社會保險。
三.意向書終止:
乙方出現(xiàn)以下情形之一的,,本意向書自動終止:
1)未能取得畢業(yè)證書或?qū)W位證書;
2)未經(jīng)甲方許可未在本意向書約定的報到期限內(nèi)報到的;
3)方安排的統(tǒng)一入職體檢中被認定不合格的;
4)有違反法律法規(guī)等違法犯罪行為的,。
四.違約責任:
1.乙方在本意向書約定的期限內(nèi)未到甲方公司報到或未與甲方簽訂勞動合同的,,甲方有權終止本意向書,并有權要求乙方支付違約金人民幣x元,。
2.甲方無正當理由拒絕接收乙方到甲方公司工作的,,乙方有權終止本意向書,并有權要求甲方支付違約金人民幣x元,。
五.糾紛解決:
本意向書在執(zhí)行過程中發(fā)生爭議,,各方應協(xié)商解決,協(xié)商不成,,任何一方可向上海市浦東新區(qū)人民法院提起訴訟,。
六.其他:
根據(jù)上海市的相關規(guī)定甲方不為乙方保管檔案及轉(zhuǎn)調(diào)戶口,乙方對此已了解并無異議,。 本意向書的終止不影響守約方向違約方主張違約責任的權利,。
本意向書一式 二 份,簽字蓋章后立即生效,,甲乙雙方各執(zhí)一份,,具有相同的法律效力。
甲方: 乙方:
20xx年x月x日 20xx年月日