總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

月考成績分析總結(jié)與反思模板篇1

從本班試卷的總體情況來看,，學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握比較牢固，這與平時的嚴(yán)格要求和學(xué)生良好自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成有關(guān),，要繼續(xù)發(fā)揚,。對于已經(jīng)學(xué)過的課文內(nèi)容的理解也能基本到位。習(xí)作類型的題目,，學(xué)生能按要求進行寫作,，有自己的思想，能將自己的水平盡量的體現(xiàn)出來,。

從學(xué)生的試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少急待改進的問題,。

1、部分學(xué)生的書寫較亂,，字跡模糊不清,，進入五年級后，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的字體發(fā)生了較大的變化,，處于能力養(yǎng)成期的孩子很容易發(fā)生波動,，也給我提了個醒，除了教師的以身作則,，加強書寫方面的要求外,，我打算和學(xué)生一起練習(xí)字帖。

2,、粗心大意的毛病還存在,。有不少學(xué)生的出錯就是因為自己的疏忽所致，本來難度不是特別大的題目,，水平不錯的學(xué)生,，反而沒能考過資質(zhì)一般，但態(tài)度認(rèn)真的一類學(xué)生,，這就是典型的事例,。對于這些學(xué)生我想就試卷問題單獨給他們開會討論這個問題，并讓他們自己制定克服辦法，執(zhí)行起來,，還是需要師生共同的持之以恒,。

3、處理問題不鉆研,，不深入,。這是個大面積存在的問題，多數(shù)學(xué)生存在這樣的惰性,，并非真的對于難題束手無策,。平時在教學(xué)中，遇到問題時需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會深入的進行思考,，有自己的觀點,，不人云亦云，還要通過大量的口頭或書面形式進行練習(xí),，讀,、說、論,、寫并進,，還得注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡并善于鉆研的良好習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,，我已經(jīng)把以上的問題列為重點訓(xùn)練項目,，希望學(xué)生在能力方面能有顯著的提升。

4,、習(xí)作跑題現(xiàn)象,。這次也有三個學(xué)生出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象。有的是沒有認(rèn)真看題目要求,，甚至題目都寫錯了,，茫然就開始下筆，這還得歸到粗心的行列中,。還有的學(xué)生是內(nèi)容不符合要求,。這就是看到題目后，沒有進行謀篇的準(zhǔn)備工作,，就開始下筆,，心中沒有方向，寫到哪兒算哪兒,。為了幫助學(xué)生克服這方面的問題,，我已經(jīng)要求學(xué)生習(xí)作前先練習(xí)列出寫作提綱，目的還是鍛煉學(xué)生思考問題能力的系統(tǒng)性,。

反思

通過一次測試,，學(xué)生的表現(xiàn)暴露出來了教師很多教學(xué)中的薄弱點,，這些也為我以后的教學(xué)實施增加了針對性，我會就以上問題調(diào)整教學(xué)側(cè)重點,，爭取學(xué)生能較快的有所改進,。

月考成績分析總結(jié)與反思模板篇2

時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來，我滿懷憧憬的走進考場,，但結(jié)果讓我大失所望,。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,，心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安,。

當(dāng)我靜下來,，再仔細(xì)地瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,、急躁,。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),，由于被前面耽擱點時間,，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過,。我還一味的掩飾,，在老師面前說時間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在一回想起,，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方,。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,。如果只一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人身上,，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,，一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話,，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難,。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,，一定要做到定時定量學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)語文或英語時，不要只顧著死記硬背,，要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時,，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán),，使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會時更要注意,，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著,。

知識,，就是以后走上社會必須的法寶;借口，就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),，就是為了在中考中不留下任何遺憾,。為此，我做了深刻的反省,，對這次月考做了全面的總結(jié),，希望下次考試不要再犯這種錯誤了!

月考成績分析總結(jié)與反思模板篇3

月考的風(fēng)一下子就過了，面對自己的成績,，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷,，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補,。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意,，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步,。但是我卻非常的失落,，沒有達到心里的目標(biāo)，而且差距并沒有拉小,，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了,，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄,。

看著試卷,，我哭笑不得，那些錯誤錯得離譜,。每個同學(xué)都抱怨著“我不該錯的”,，如果每個人都不會出錯,，那不是100分滿街都是了,。有篇作文里寫到“珍惜自己的錯誤”,，畢竟我們所犯過的錯誤也是一種提醒一種警告,，但若是再錯,，那不便是自己的罪過了嗎?其實傾聽同學(xué)們的抱怨,，從中得知錯誤的原因不也是很好嗎?

粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情,，我們是無法再補過再重新來過,，但對于以后還未發(fā)生過的事情,，我們完全可以控制,，使自己的錯誤不再出現(xiàn)，人都會粗心,，天下沒有永遠(yuǎn)不粗心不出錯的天才,。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯,。

父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了,，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事,，只有自己的成績才能證明自己的努力,，每當(dāng)考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽,，但是他們卻從不計較,，他們知道人都是會犯錯誤的,。

所以說,，不要因為一次的失利就放棄,，應(yīng)該要更激勵自己告訴自己還有不足的地方,，這樣才會對得起老師與父母,，就因為失敗的人做什么錯什么,，成功的人錯什么做什么。