總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇一

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學生成長,、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式,，不斷加強自己的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動,，結合實際教育教學管理當中的許多問題,，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則,，言傳身教，為人師表,，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

嚴格要求自己，服從學校領導的安排,，積極做好各項工作,，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，不缺勤,，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系,。在教育教學上,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

我作為一名新教師,，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課,，每次上課前我都查閱各種詳細的資料,，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中,，我關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學,、班主任工作,、教材研究、教法,、輔導方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記,，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習,，研究教材,、教法，及時反思,。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛,。教學經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇二

在上大學之前就一直想著自己將來要去做幼師,，感覺這個職業(yè)每天的工作是充滿陽光的，充滿生氣的跟孩子們在前一起很美好,，上了大學我報的專業(yè)也就是幼師專業(yè),，很喜歡自己的專業(yè)，大學幾年都是認真的學習自己的專業(yè),，今年上下半年畢業(yè)出來找了自己的一份幼師工作,，在x幼兒園這里，我通過了層層篩選進入了x幼兒園這里，這是一個在我們市區(qū)很偏的一個幼兒園,，我在這里工作了半年了,，這半年的工作是試用期在這里我很清晰的感覺到幼師的辛苦。

在學校的幾年的學習中這半年才是真正發(fā)揮了自己所學,，但是在工作中才深深的體會到了幼師工作的的難,，這是要很有責任心的，在平時跟孩子們相處的時間里我感受到了那份來自小孩的童真,，很喜歡這種感覺,，就像生活在另外一種沒有來自社會壓力的環(huán)境中那種舒適，說不出來的,，在半年的試用期中,，我認真完成自己的教學，在自己每一個工作細節(jié)都不放過,，在長期以以來的這種工作下,，得到的園長的認可，我很驕傲,，現(xiàn)對自己的工作做一個概述：

剛剛來到x幼兒園這里，完全是一個新人的狀態(tài),，對自己的工作是不知從何下手,，很郁悶，在工作最開開始的時候,，最重要的還是多多去請教別的任課老師,，在別的老師的指導下我才對自己的工作有了一個方向感，平時我做的最多的一件事就是在平時別的老師上課的時候我在旁邊聽,，看,，觀察其他的老師是怎么跟小朋友交流的。

在我平時給孩子上課的時候,，我都是抱著一個全新的狀態(tài),，從來不把自己生活的負面能量帶到自己平時跟孩子們的交流中，我覺得跟孩子相處我不像是一個老師更加的像是一個小家長,，什么都要照顧的周到,，一有問題還要及時的跟班主任園長聯(lián)系，每天都要觀察好每一位小朋友的狀態(tài),，有什么一羊要及時反應,，這些都很很考驗我自己。

在上課的過程中還是要很有內心的,，小朋友是比較頑皮的,，自己上課的紀律總是不好但是一定要有耐心的去教，這是很重要的一點，也是能否勝任將來工作的關鍵這是,，作為一名幼兒教師我是要全方面發(fā)展了,，試用期的工作中我很好的做到了這一點。

試用期這半年吧,，還是很有感觸,，不管是自己的專業(yè)能力，職業(yè)素養(yǎng),，這些方面都得到了一個飛躍,，在將來的幼師工作中還是要更加用心。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇三

試用期階段的工作總算要結束了,，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學校里的一名正式教師來參加工作,，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結束之前,，我就迫不及待的想要跟領導寫下我這篇轉正工作總結,，向領導提出我的轉正申請，讓領導知道我這顆熱切想要留在學校繼續(xù)工作的心,。

在試用期里,，我擔任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學經(jīng)驗匱乏,，但是對待試用期二年級的語文教學工作,，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛,，更是對我自己教學能力的一種自信,。

但是自信歸自信，實力歸實力,，我還是要對自己的工作負責任,，要承擔起自己當老師的義務和職責。所以,，在來到我們學校之前,，我就對我試用期的教學工作做了充足的準備。不管我能不能在xx學校呆多久,，不管我能不能成為xx學校的一名正式教師,，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作。所以,，我花了一個月的時間準備面試,，面試通過以后，我又花了兩個星期的時間來了解xx學校二年級xx班級同學的語文成績的整體情況,，來準備自己教學工作的任務和安排,。

在來到xx學校接管里xx班級的語文教學工作以后,，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應了xx學校的教學環(huán)境和工作氛圍,。我對xx班級的同學進行因材施教,，一對一的輔導他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去,，讓他們成績不好的都能夠提上來,。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習和專攻。通過這一階段我和xx班級同學一起有目標,，有方法的努力過后,，我們終于在上一學期里，迎來了不菲的成績,。

在試用期里,，我不僅努力的做好自己的教學工作，而且還積極主動的配合好xx班級班主任的管理工作,。有什么問題,，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓xx班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展,。

面對我以后的教學工作,，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位,，也有信心帶領我所在班級走向年級排名的第一位,。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學事業(yè),。如果我有幸能夠成為我們學校里的一名正式教師，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學事業(yè)中,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇四

時光飛逝,，轉眼間我已到校一年時間。我于xx年7月到校參加工作,，在校領導和同事們的關心支持下,，尤其是在我的指導教師xxx老師的指導下我成功地實現(xiàn)了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任,，同時在學習能力,、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習實事求是,，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴,。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調整,，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲,。在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價,、說課和寫好教學反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時,，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上,，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作,，在思想、教學等各個方面都有較大的提升,。在領導的關心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇五

時光荏苒,，不知不覺間,，我在xxx幼兒園試用期的教學工作已經(jīng)結束了?；叵脒^去的幾個月,，在工作方面，我認真仔細的完成了自身的基本教學任務,，并在xxx老師的指點下,，積極的在課堂中學習新的知識，以此大大的提升了自己,。

在這次的試用期之前,，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷,，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過的一段實習期而已,。如今，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,，我更加充分的了解到了教師這份工作,，并且也收獲了許多的感悟。現(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結：

作為一名新人教師,，盡管只是幼兒教師,，但我也明白,，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此,，在工作方面,，我嚴格的要求自己，并通過向身邊的教師請教,，以及在休息時間通過網(wǎng)絡的了解和學習,，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

此外,，在的工作中,，我也有通過自身的教學和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解xxx幼兒園,。

工作中,，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心，充分學習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,，加強自己對幼兒的了解,，積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中,，積極的帶動幼兒成長,、認識。

當然,，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點下不斷的認識和改變,。尤其是在工作后，xxx老師總能對我的課做出合理的評判,，對于工作中不正確的,、或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來,，并教導我正確的道路,。有了xxx老師的教導我在這段成長的道路上收獲了更多。

反思自己的個人情況,，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計劃,！作為一名教師，我必須學會自己獨立的成長,！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，為此,，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

如今,，試用期的工作已經(jīng)結束,，今后正式的工作也只會更加艱難，為此,，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來,！今后，我一定會成為更加出色的老師,，培育出更多優(yōu)秀的幼兒,！

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇六

時光如梭，一年的試用期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉@一年的工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結,，總結過去,，寄望明天工作得更好。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,。團結同志,，教育的目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦，關愛學生,，為人師表,，有奉獻精神。并且積極參加校,、鎮(zhèn),、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力。

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的?？偨Y教學經(jīng)驗,，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境,，激發(fā)學生的學習熱情,，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力：

課前準備：我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課程標準,，虛心向老老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。

課堂上：組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動,，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理，我相信,，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的。

其他方面：堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎。高興,、興奮的同時也學到了很多東西,，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學上存在的一些問題,，對自己的教學促進很大。不僅如此,，還抓住每次學習和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動，取長補短,，收獲不少,。注重教育理論的學習，注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。

一年以來，我始終堅持意教育號每一位學生為己任,，不記個人得失,，任勞任怨，服從學校安排的各項工作,。俗話說：“嚴師出高徒”,，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來,，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵,。我真誠的與學生交往,，做學生的良師益友，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光,，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學生家長聯(lián)系，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,，向家長反映學生在校的情況,，爭取家長的支持與配合。

經(jīng)過一年的工作與學習，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁,，以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，用“生命不息,，奮斗不止,。”不斷勉勵自己,。越做越好,，全面而不失風格。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇七

隨著時間的關系,，我在貴定xx幼兒園的試用期生活也結束了,。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次試用讓我也受益頗豐,。

萬事開頭難，剛進園試用初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮,，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著。我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子,。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去,。在實習過程中,，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界,。

而作為他們的老師,，要想真正走進孩子的內心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心照顧幼兒,，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,，我學著,，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表,。在實習期間，由于xx幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作,。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作,。

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,，積極配合保育阿姨的工作,。戶外活動，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進餐,，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒*物，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡,，不能說話。盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識。

面對上課,，作為實現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,。我從熟悉教材開始,，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內容,。我從教案到教具,，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可,，我才走上了“講臺”,。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措,、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律,。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓,，就比第一次進步很多,。隨后慢慢的進入了老師的較色。

作為教師,，每天都要與家長打交道,。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求,，妥善處理，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的試用,，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易,。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德,。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心、細心,、更要有責任心,。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，通過實習我也看到了自己的不足,，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高,。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇八

五個星期的實習就這樣結束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。剛開始的時候，感覺時間好漫長,，五個星期呀,，什么時候才能熬到頭啊?？墒?，轉眼間，最后一周已經(jīng)來到了,，當這一天真的來臨,，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開,。幼兒園的實習,，讓我在快樂中獲取了很多知識，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富。

后面一個月是實習,，經(jīng)過了一周見習,，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案,，準備好每一次上課的教具,，虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,，看著幾個年紀較小的寫作網(wǎng)孩子，上下課總是那么安靜,，會讓我有必要讓他們融入整個小集體,。

所以在我的教學活動中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念；戶外活動時,，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物,；回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候,，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣,；吃飯時，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細嚼慢咽,；午睡時,，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾,，等等。

這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候,，入職思想?yún)R報充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應該有想法,，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識，所以作為一名老師要做好榜樣,。

記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說,，園長老師要過來了，還不乖,？我聽了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會學老師的言行,，絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實習使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心,、細心和愛心來對待他們,，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生,，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內心世們，他們好比一把把鎖,，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們；這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在,，我的實習生活即將結束，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益,。

剛剛進入幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個孩子的名字。入黨申請書然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,，早上好”,。

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人,，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處,、聊天,，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我,，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”,?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內心充滿了幸福,，總會不自覺的笑出來,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇九

我畢業(yè)于xx學校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時,，我就在xx幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了,。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

在這幾個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師,，我的主班是一位很開朗的老師姓x，看著x老師給孩子們上課,，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,，這一切都要從頭開始學起,。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了,，x老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線,，其次就是上課了,，你的上課經(jīng)驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內容一定要正確,，每天包括孩子的一日常規(guī),，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,，也會教我怎樣和家長勾通,，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班x老師！

和x老師在一起工作的這幾個月里,，我們都會互幫互助,，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班,，希望大一班在我和x老師的帶領下越來越優(yōu)秀,。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長,。使我認識到正確的人生觀，價值觀,。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契,。

幼兒教師試用期轉正工作總結 教師試用期轉正工作總結簡短篇十

來到這里三個多月了。學到了我以前沒學到的很多東西,，我感謝老師,，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持,。

剛來的時候我什么也不懂,，那時我就會問怎么做,，然后去做，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人,，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜,，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記,，體會中間的意思,。自己應該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我,，,。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的,，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,，還要看護好每一個孩子,，保護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多,。

例如,，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好,；我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持,，我很感謝,。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復習了一遍,。

現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少,。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習,，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到，還有的事情想的不周,。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的,。孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們去小便，有一個小朋友不到三歲,，不論你說什么,，就是點頭，褲子不會掖,，說叫老師,，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,，經(jīng)過一個星期的努力,，她突然說她會了，雖說,，她掖不是很好但也進步了,。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教,，會很快學會的,，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大,，孩子也一樣,。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧,，尤其是動作慢的孩子更要仔細,；

班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會吐出來,，我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會了,。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持,。希望在以后我會變得更出色,，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。