演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿題目篇一

大家好!

我叫 ,，今年40歲,現(xiàn)大專學(xué)歷,。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校， 20xx年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作,20xx年開始擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng),，20xx年通過教育局公開競(jìng)聘演講上崗,，主管教學(xué)、科研,、干部培訓(xùn),、教師培訓(xùn)、教師職稱,、普九工作,。

首先，感謝組織給我提供了這次公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),。同時(shí)，也感謝多年來組織對(duì)我的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合,。

我競(jìng)聘的崗位是教學(xué)副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

一、為人正直,、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,。我在為人上,，胸懷坦蕩，公道正派,，善解人意,，與人為善，不搞小動(dòng)作,，工作中有問題,，講在當(dāng)面,，從不在背后論他人是非人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福,。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做,，從不無故推諉,。凡事能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時(shí),，首先維護(hù)校長(zhǎng)的形象和權(quán)威,，勇于承擔(dān)責(zé)任;在學(xué)校工作有成績(jī)時(shí)，首先肯定校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作,，做到任勞任怨,，不與人爭(zhēng)名爭(zhēng)利。

二,、虛心好學(xué),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

從教二十一年,，我從一名出色的班主任成長(zhǎng)到教導(dǎo)主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí),，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識(shí),，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué),，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，師資和生源都有著很強(qiáng)的特殊性，怎樣留住教師,、留住學(xué)生,，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存,，叫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去,?；诖耍覐淖ズ?、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)入手,，備、教,、批,、輔,、考、研,、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí);采用笨鳥先飛的辦法,，從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,。每天我都深入教學(xué)一線,，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)問題,。很多時(shí)候，我都與教師同甘共苦,，與他們共同研討,、共同改進(jìn)，每個(gè)班級(jí)的優(yōu),、差生是誰,，如何改進(jìn)，我都了如指掌,。功夫不負(fù)有心人,，在20xx年的質(zhì)量抽測(cè)中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名,，英語單科成績(jī)名列第二,。近兩年，雖然我們面臨著合并,，但我們沒有停在原地等待,。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實(shí)施,，我們從每校的2名教師試點(diǎn)課改入手,，逐漸鋪開，到今年的全面推進(jìn),，新課改取得了一定成績(jī),，個(gè)別教師的授課，得到了進(jìn)修學(xué)校小教部的好評(píng),，20xx年和20xx年,，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi),，我校多名教師獲得國(guó)家,、省、市級(jí)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)集體，我個(gè)人獲得先進(jìn)個(gè)人;19名教師被評(píng)為興城市骨干教師,，一名教師評(píng)為葫蘆島市骨干教師,，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上,，從零開始,，以縣級(jí)科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項(xiàng)的局面,，xx科研立項(xiàng)項(xiàng)目全部達(dá)標(biāo),。

三、具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

在工作中，識(shí)大體,，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

如果我競(jìng)聘上主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，在堅(jiān)持“上為校長(zhǎng)分憂,，下為教工服務(wù)”的前提下,，按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作,，我會(huì)做好以下幾項(xiàng)工作：

一,、準(zhǔn)確定位 當(dāng)好助手

校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，對(duì)全面工作負(fù)責(zé),，是主角;業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為副校長(zhǎng)成員之一,，分管教學(xué)工作，是配角,。當(dāng)好配角必須樹立三種意識(shí)：一是大局意識(shí),。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā),，做到“分工不分家,，分工不亂抓”。二是核心意識(shí),。自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威,，做好校長(zhǎng)的左膀右臂，只有互相補(bǔ)臺(tái),，才能好戲連臺(tái);如果相互拆臺(tái),，只能共同垮臺(tái)。三是參謀意識(shí),。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，對(duì)教師的思想動(dòng)態(tài)了解較多，應(yīng)針對(duì)教師動(dòng)態(tài)及時(shí)與校長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，正確決策,，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

二,、和諧相處 搞好團(tuán)結(jié)

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作為班子的重要成員,，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團(tuán)結(jié),，協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系,，積極營(yíng)造和諧融恰的工作氛圍，增強(qiáng)凝聚力,。其次在工作中要尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,。

三、真抓實(shí)干 率先垂范

說的好,，不如做的好,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)是教師的排頭兵，應(yīng)時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用,。在工作中,，要堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)守工作紀(jì)律;帶頭備課,、上課,、上示范課，撰寫論文等等,。在業(yè)務(wù)上,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)好比比武場(chǎng)上的“教頭”,，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量,，指導(dǎo)別人高水平,。”此外,，堅(jiān)持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”,，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課,，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時(shí)溝通有關(guān)情況,，及時(shí)總結(jié)反思一階段工作,，找出不足，此外,，要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)理論文章,，在學(xué)習(xí)中把握課改動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴中求提高,。以無聲的行動(dòng)代替有聲的命令,，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦,、善學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)強(qiáng)、能戰(zhàn)斗”的教師隊(duì)伍,。

四,、善于管理 追求質(zhì)量

作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量,，靠成績(jī)永遠(yuǎn)立于不敗之地,。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力,，懂管理,、會(huì)管理、嚴(yán)管理,、善管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要成績(jī),。

1,、建立健全有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)

要建立一支由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任,、教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)工作指揮系統(tǒng),，還應(yīng)建立一支由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、班主任,、任課教師組成的學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。既提高教的質(zhì)量,，又提高學(xué)的效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、狠抓管理落實(shí)

有耕耘才會(huì)有收獲,，做教學(xué)工作，來不得半絲松懈,，目前,，學(xué)校圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，均制訂了教學(xué)常規(guī)要求,，工作紀(jì)律等,，且相當(dāng)完善，關(guān)鍵看如何落實(shí),。有人總結(jié)了這樣幾個(gè)公式：開會(huì)+布置工作+不檢查=0;布置工作+檢查+不落實(shí)=0;抓住不落實(shí)的人+追究不落實(shí)的事=落實(shí),。此公式對(duì)我們抓教學(xué)管理，頗具指導(dǎo)意義,。逐如教師上課紀(jì)律,、辦公紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)要求,、學(xué)生學(xué)習(xí)一日常規(guī)等,，每項(xiàng)工作必須有布置，有檢查,，有落實(shí),。只有嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí),，長(zhǎng)抓不懈,，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、扎實(shí)開展教改,、科研工作

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，應(yīng)重視教科研工作,，大力實(shí)施“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,。按照“典型引路，思想活躍,，試驗(yàn)積極,，穩(wěn)妥推進(jìn)”的教改思想，落實(shí)課題和教研工作,，做到：“全員參與,，全方位教改，全過程優(yōu)化”,。

4,、加強(qiáng)任課教師的管理

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取決于任課教師的水平，作為業(yè)務(wù)校長(zhǎng),，應(yīng)著力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。首先，要培養(yǎng)任課教師的敬業(yè)精神,，我們都有這樣的感受：教師要想教出成績(jī),，不怕沒經(jīng)驗(yàn),，就怕不敬業(yè),。有些年輕教師，初登講壇便成績(jī)優(yōu)異,，而有些經(jīng)驗(yàn)十足的教師卻成績(jī)不佳,，除了些許客觀原因外，主要原因應(yīng)在于敬業(yè)態(tài)度有別,。 其次,，要建立健全科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)體系，考評(píng)是教師管理的重要環(huán)節(jié),，客觀,、科學(xué)、公正地考評(píng),，是合理使用教師,，晉級(jí)晉職的前提，能激勵(lì)全體教師的進(jìn)取心理,，促使優(yōu)秀教師脫穎而出,。第三，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力,?！耙o學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水或長(zhǎng)流水,?！弊鳛闃I(yè)務(wù)校長(zhǎng),，要重視培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)能力，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,。讓教師接受前沿教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的教學(xué)方法;同時(shí)，要積極為教師搭建發(fā)展平臺(tái),，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的濃厚教學(xué)氛圍，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

希望組織給我這次機(jī)會(huì),，我想更好地挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我,，超越自我,。請(qǐng)各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái),，我便會(huì)用心去演繹!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿題目篇二

同志們：

今天我校召開“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，是貫徹落實(shí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見,，并根據(jù)教科局的“師德提高年”工作要求，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子研究作出的決定,。 會(huì)議之前,，各校都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《伊通滿族自治縣教科局關(guān)于開展“立師德、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》和張局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的講話,。通過學(xué)習(xí)都對(duì)方案的指導(dǎo)思想,、活動(dòng)主題、主要任務(wù),、活動(dòng)安排和內(nèi)容,、活動(dòng)要求，都有了充分的掌握和理解,。剛才,，王少梅副校長(zhǎng)宣讀了《營(yíng)城子鎮(zhèn)中心校“立師德,、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，村小校長(zhǎng)、一線教師各做了表態(tài)發(fā)言,，現(xiàn)在我結(jié)合本校實(shí)際對(duì)本次“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)的扎實(shí)開展,，提四點(diǎn)要求：

一、 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的意義,，形成共識(shí),，思想統(tǒng)一。

師德,，是作為一名教師應(yīng)具備的道德修養(yǎng),，更是一個(gè)教師集體乃至整個(gè)教育行業(yè)應(yīng)具備的道德修養(yǎng)和由此表現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。就一所學(xué)校而言,，師德決定著學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，決定著學(xué)校的聲譽(yù)和形象,，任何時(shí)候“師德”都是一所學(xué)校的靈魂所在,，是辦好營(yíng)城子鎮(zhèn)人民滿意教育的著力點(diǎn)。所以開展本次師德教育是歷史的傳承,、形勢(shì)所趨,、民心所望、現(xiàn)實(shí)所需,、職業(yè)要求,。

總體來看，我校師德和行風(fēng)建設(shè)是好的,，教師隊(duì)伍素質(zhì)是好的,，我很高興看到,，我們營(yíng)城子中心校的教師有凝聚力,，更有戰(zhàn)斗力;有責(zé)任心，更有奉獻(xiàn)精神;有愛心,，更有集體榮譽(yù)感;有事業(yè)心,，更有進(jìn)取心。你們忠于職守,、勤于耕耘,、甘于奉獻(xiàn)、為人師表,，為我校教育改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn),，贏得了教科局領(lǐng)導(dǎo)及同仁的認(rèn)可，得到社會(huì)的尊重,。當(dāng)然,，我們也應(yīng)該看到，對(duì)照新時(shí)期師德規(guī)范的要求,，行風(fēng)建設(shè)的要求,，我校在師德行風(fēng)建設(shè)中,，確實(shí)也存在一些不容忽視的問題(這里不進(jìn)行細(xì)致羅列)亟待解決。

因此,，我們所有領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師都要把思想統(tǒng)一，提高認(rèn)識(shí),，與局黨委保持高度一致,，深入扎實(shí)的開展本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng),。

二,、 準(zhǔn)確把握本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)的總體要求,，

努力提升職業(yè)道德,。

1、 廣泛宣傳,。 本次活動(dòng)不僅是行業(yè)內(nèi)部的整風(fēng)肅紀(jì) 更是全社會(huì)廣泛參與的行為;不僅利用傳統(tǒng)的手段進(jìn)行宣傳,，更要充分利用新聞媒體，微信等進(jìn)行宣傳;不僅要深入剖析存在的問題,，更要樹立先進(jìn)事跡典型;不僅要宣傳好教師,，更要宣傳我們的好學(xué)校。

2,、 明確任務(wù),，分步實(shí)施。本次“立師德,，正行風(fēng)”

教育活動(dòng)的主要任務(wù)是樹立先進(jìn)教師典型,，發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀教師，樹立標(biāo)桿,，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量。全面提高整體師德行風(fēng)水平,。改變?nèi)嗣袢罕妼?duì)我們行業(yè)的片面認(rèn)識(shí),、錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,。按照《活動(dòng)方案》穩(wěn)步實(shí)施,，扎實(shí)推進(jìn)，做好每個(gè)階段,，每個(gè)環(huán)節(jié)工作,，抓落實(shí)，促提高。

3,、 堅(jiān)持原則,，解決問題

本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng),，要秉承四項(xiàng)原則：堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效原則,，堅(jiān)持教育為主原則，堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則,，堅(jiān)持師德建設(shè),，長(zhǎng)效性原則。切實(shí)解決好張局長(zhǎng)講話中指出的存在的四個(gè)方面問題,，問題存在于工作,、生活、單位,、個(gè)人方方面面,，做為人民教師，我們要正確對(duì)待問題,，敢于面對(duì)問題,，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題,，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，讓本次活動(dòng)不流于形式，切實(shí)解決教師隊(duì)伍和學(xué)校管理中存在的問題,。

三,、 精心組織本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng),，確保取得

明顯成效,。

對(duì)于活動(dòng)的組織開展，提四點(diǎn)要求：

1,、 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教 的身份參加教育活動(dòng),，帶頭參加不少于10小時(shí)的集中學(xué)習(xí),，帶頭做學(xué)習(xí)筆記，帶頭寫心得體會(huì),，帶頭寫問題清單,，帶頭搞好整改，做踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的表率,。

2,、 堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則，要尊重教職工的民主權(quán)利 充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性,，積極性和創(chuàng)造性,。扎實(shí)開展教師間批評(píng)與自我批評(píng),。多種形式廣泛征求意見，廣集民意,、廣匯民智,、集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、多渠道納諫,。

3、 堅(jiān)持問題解決優(yōu)先的原則,。明確本次師德教育活動(dòng)目的,，不是針對(duì)某個(gè)單位、某個(gè)教師,，而是解決教師在工作中存在的突出問題,。

4、 強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合,，進(jìn)一步豐富“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)內(nèi)涵。

① 本次教育活動(dòng)與我校實(shí)際相結(jié)合,。我校地處于伊通 縣南部中心城鎮(zhèn),，雖經(jīng)濟(jì)繁榮，但文化底蘊(yùn)欠豐富,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育重視不夠,，要加大力度宣傳，樹立先進(jìn)典型教師及學(xué)校形象,，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果。

②把本次教育活動(dòng)與日常工作相結(jié)合,。本次師德教育活動(dòng)不是獨(dú)立的,，是日常工作的一部份，要讓本次活動(dòng)促進(jìn)全局工作,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，努力構(gòu)建校園文化，提升辦學(xué)層次,。

③把本次活動(dòng)與提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)結(jié)合起來,。張局 長(zhǎng)講話中提到宋代司馬光的“才德全盡謂之圣人”，給我?guī)砩羁虇⑹?，我校開展本次活動(dòng)就要以此為目標(biāo),，“師德素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力”雙豐收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、 科學(xué)歸檔本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)過程材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固成果，建章建制,。

1,、 本次教育活動(dòng)階段工作要扎實(shí)，中心校和各村小材料積累要規(guī)范,。學(xué)習(xí)材料要“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間,、統(tǒng)一學(xué)習(xí)篇目、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本,、統(tǒng)一裝訂存檔。

2,、 通過本次教育活動(dòng)的開展,，找準(zhǔn)存在的問題，分 析根源,，提升行業(yè)風(fēng)氣,，樹立典型，辦人民群眾交口稱贊的學(xué)校,。

3,、 通過本次教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步鞏固“師德評(píng) 價(jià)”在教師年度考核中的位置及權(quán)重,，切實(shí)增進(jìn)教師師德建設(shè)的自覺性和積極性,，實(shí)行師德一票否決制，并將師德教育成果運(yùn)用到中層領(lǐng)導(dǎo)干部聘用中去,，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。

同志們：學(xué)高為師，德高為范,，我們教育者的使命是用人格孵化人格,，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命,。這樣的使命要求我們必須凝心聚力,，傾情奉獻(xiàn)。讓我們?cè)诳h教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，局黨委督查組的指導(dǎo)下，秉承“創(chuàng)業(yè) 奉獻(xiàn)”的精神，踐行師德規(guī)范,，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,，做正人，行正事,，成正氣,，傳播主旋律，弘揚(yáng)正能量,，用“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的育人精神，實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育,，做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校”的莊嚴(yán)承諾,，努力開創(chuàng)我校教育新局面,。

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!剛才,，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,，對(duì)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí),，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任,、是全體師生的期望,、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,，教育人事制度改革開始后,，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程中,，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政,，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,，敬業(yè)奉獻(xiàn),、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體,。這“三好”,，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此,，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。 各位領(lǐng)導(dǎo),，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后,，我們就要一起共事了,，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,，我也同樣盡快地想了解大家,，熟悉大家。在此向大家說五句話,，與大家共勉,，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮,。 第一句話,，勤奮敬業(yè)，不辱使命,。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國(guó)能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國(guó)做些什么?！笔叭搜阑?，我也對(duì)自己說：“不要問農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么,?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問,?！凹で槌删蛪?mèng)想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師,、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。古語說：“兄弟同心,，其利斷金”。1 1是大于2的,。所以,，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德,。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,。

第三句話，制度第一,，校長(zhǎng)第二,。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上,。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,，孔子說，君子務(wù)本,，本立而道生,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以,，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

四句話,，追求細(xì)節(jié)，做好小事,。細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理,，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學(xué)校,，規(guī)模大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事,，我認(rèn)為小事就是大事,。立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。 第五句話，成就教師,，發(fā)展學(xué)生,，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來說,，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì),。對(duì)于學(xué)生來說,，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

各位老師,，我堅(jiān)信,，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,，有全體教師的共同努力,，教育的明天一定會(huì)更加美好

最后，祝愿大家身體健康,，闔家幸福,，萬事如意

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮!

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的,，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

20xx年前,，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,，走上了神圣的講壇。從此,，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的20xx年中,，我上過語文、數(shù)學(xué),、美術(shù),、體育、勞動(dòng),、思品,、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任,、教科室主任等職,，參與組織過區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作,。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。近年來,，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇,。20xx年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師,。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育,，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè),，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué),、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,，為初中輸送德,、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

一改教學(xué)法,。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子,、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長(zhǎng),，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報(bào)告,。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班,，不說差班也一定是后進(jìn)班,。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題,，就去找那個(gè)小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好,。到了六年級(jí),，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。

二改教材,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國(guó)教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行"三模"科普活動(dòng)課程的研究和開發(fā),。我們有信心,、有決心、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時(shí),，我們還要申請(qǐng)鑒定和專利。

三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。教師工作的評(píng)價(jià)考核,，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核,、評(píng)先,、評(píng)優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績(jī),、評(píng)出先進(jìn),、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要,。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生,。我舉的兩個(gè)例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入wto,，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳,、全國(guó)的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝!

副校長(zhǎng)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!

我叫李伍滿,，今年37歲,，中共黨員，中文本科畢業(yè)?，F(xiàn)在擔(dān)任筻口中心學(xué)校校本部教導(dǎo)主任并主管教學(xué)工作,。今天，我競(jìng)聘的職位是筻口中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng),，我認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位,，首先我從教20xx年來，一直在筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校任教,，從事學(xué)校行政管理時(shí)間也有7年多,，因此，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理都比較熟悉,。其次我與學(xué)校的教職工朝夕相處,，感情融洽，校情,，教情,，學(xué)情等各方面情況都很熟悉，這為我以后的工作開展奠定了較好的基礎(chǔ),。最后我在本職工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，各位可以從我發(fā)的工作簡(jiǎn)歷中就可以看出我的工作情況,。

經(jīng)歷是一種歷練,、經(jīng)歷更是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗,，回想自己10多年的教師生涯和7年多的學(xué)校管理實(shí)踐,，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué),、所思,、所為、所獲,，使自己愈加成熟,。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切,，對(duì)于今天競(jìng)聘常務(wù)副校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心,。

經(jīng)歷和成績(jī)固然重要，那也只是一個(gè)人為迎接機(jī)遇而作的準(zhǔn)備,，如果我能競(jìng)聘到常務(wù)副校長(zhǎng)一職,，我將堅(jiān)持一個(gè)原則,，打造兩支隊(duì)伍，創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn),，抓實(shí)各項(xiàng)管理,。 堅(jiān)持一個(gè)原則。就是服從組織指揮,、為校長(zhǎng)分憂的原則,，及時(shí)準(zhǔn)確地向校長(zhǎng)反饋信息，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

打造兩支隊(duì)伍，就是精心打造一支行政隊(duì)伍和一支教師隊(duì)伍,。首先是打造好求真務(wù)實(shí),、以人為本的校本部領(lǐng)導(dǎo)班子。文化立校,，理念引領(lǐng),，謀劃全局，關(guān)鍵在班子,。本部校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖,，以身作則，率先垂范,，當(dāng)好領(lǐng)頭雁,。“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。同時(shí)按照班子成員各自特點(diǎn),，合理分工，使其人盡其才,，各盡所能,。打造一支特別具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的行政班子。班子成員之間坦誠(chéng)相待,，相互支持,，相互配合，形成合力,。建立完善科學(xué)決策機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制,，健全各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格校務(wù)公開，規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，落實(shí)安全責(zé)任,，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理規(guī)范化,、后勤行政管理精細(xì)化,，不斷提高學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的軟實(shí)力,。其次是鑄造好敬業(yè)精業(yè),、協(xié)作高效的教師隊(duì)伍。一要?jiǎng)?chuàng)建名師團(tuán)隊(duì),。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí),，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng),。通過勝任型,、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的教師梯隊(duì),，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教研氛圍。注重常規(guī)管理,，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展“說課”,、“賽課”,、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，推行“點(diǎn)課制”,，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí),，加強(qiáng)校際間交流，“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”,。真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教,，學(xué)生樂學(xué)”,。

創(chuàng)建一個(gè)亮點(diǎn)。就是以學(xué)校圖書館為依托,，以創(chuàng)書香校園,、學(xué)生養(yǎng)成教育和家長(zhǎng)學(xué)校為基點(diǎn),，努力創(chuàng)建校園文化先進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校全力打造成為岳陽縣校園文化先進(jìn)學(xué)校和岳陽縣農(nóng)村示范性初中,。

抓實(shí)各項(xiàng)管理,。

一是安全管理。抓好學(xué)校安全工作,，把師生安全始終放在第一位,。通過安全教育，安全演練,，各種教育活動(dòng)和校園安全隱患的排查來消除學(xué)校各種安全事故,。

二是教學(xué)管理。爭(zhēng)創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量,。筻口鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞是全鎮(zhèn)人民和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的事情,，如果有幸應(yīng)聘成功，我將會(huì)以一種全新的教育教學(xué)理念---民主教育思想,，推動(dòng)和提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，確保筻口中心學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量進(jìn)入全縣前五，并且逐步鑄成品牌,。

三是德育管理,。進(jìn)一步完善德育管理制度，積極改進(jìn)我校德育工作方法和模式,，確立“以人為本”的教育思想,，在德育管理上充分體現(xiàn)人性化的管理理念，在德育管理內(nèi)容上抓好學(xué)生的愛國(guó)主義教育,、養(yǎng)成教育和法制教育,，認(rèn)真建立好家長(zhǎng)學(xué)校，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的立體局域網(wǎng)絡(luò)。在德育管理過程中,，從小事做起,，從身邊做起，從學(xué)校方方面面,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微工作著手,，充分發(fā)揮每一個(gè)教育、教學(xué),、管理環(huán)節(jié)的育人功能,，讓德育無處不在，無時(shí)不有，從而提高德育管理的實(shí)效性,。

四是后勤管理,。通過建章建制，規(guī)范管理,，創(chuàng)建“放心食堂”,、“放心商店”、“文明宿舍”,、“綠色生態(tài)校園”。努力完善學(xué)校后勤服務(wù)設(shè)施,，全面提高學(xué)校后勤保障與管理服務(wù)水平,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，我想用一句話來概括我今天的演講：給我一方沃土,，報(bào)以滿園桃李!

謝謝大家!