在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中教師節(jié)篇一

記得那個教師節(jié),，沒有鮮花的祝福,，但卻是讓我最難忘的一次。

在上課鈴打響之前,，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上,。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份非凡的禮物,。講臺上的主力隊員劉若水,，正時刻預(yù)備為老師獻(xiàn)禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了,。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進(jìn)教室,。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥,！

接著，劉若水眨了眨眼睛,，迷惑不解地問：“為什么不好,？”

“心情不好?！蔽覀兗傺b情緒低落地說,，誰說我們心情不好，我們心情好得很,，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了,。

那一刻,，我們彼此擁有的只是濃濃的師生情義。

高中教師節(jié)篇二

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕輕的步子徐徐而來,，對于我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師――永恒是最值得我們感恩和尊重的人,。在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,！

老師,，謝謝您！您像一支蠟燭,，把光熱和璀璨留給了我們,，這無私的奉獻(xiàn)，讓我們永志難忘,，您的生活雖然清苦,，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心,，您不計教得失，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！

說到春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師,，您的愛,，如陽光般溫暖，如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,，您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃，恩諸萬千,，千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感激,，萬語千言道不出我對您深深的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,，一封表露自己旱情的親筆信,，一張自制的精巧賀卡一句寫在黑板上的祝福語一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受,。

高中教師節(jié)篇三

大家好,！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第37個教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們實驗學(xué)校的許多教師,，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母,，離開了自己的妻室兒女,，不遠(yuǎn)千里，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬,！

同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！保敲?，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛,；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福,！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。

下課了，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。

今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報！

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你,！

高中教師節(jié)篇四

在我高中三年里,，老師們陪大家度過一個個四季變化，也是見證大家成長的人,。假如說爸爸媽媽是教會大家邁出生活第一個階梯,，那樣傳授大家常識的老師們教會大家邁向另一生活的階梯,，轉(zhuǎn)眼，就到了高中三年級了,，時光流逝,，回首還是在剛?cè)敫咧幸荒昙壥倾露疅o知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣,。經(jīng)過三年的時間和之前有不同的變化,，無論是眼界還是心理都變得懂事了。愈加領(lǐng)會到老師的不容易,。都說老師像一支蠟燭,，燃燒自己，照亮其他人,，這話一點也不假,。三年時間對大家來講不長，但對老師來講卻非?？?，看著他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我了解他們經(jīng)歷了數(shù)不清的夜晚熬夜做課件為大家批改作業(yè),。即便沒人理解,，也孜孜不倦的傳授大家自己所知曉的常識。

無聲無息,，大家在這里度過了三年的四季變化，每當(dāng)我未完成作業(yè)的時候你就用嚴(yán)厲的眼神責(zé)備大家,，心里一定一萬個不是滋味,。每當(dāng)遇見活動時，別班聲音一直覆蓋大家班,，當(dāng)然也是由于大家班人比較少,，你就帶領(lǐng)大家大聲的喊加油！就像護(hù)著自己小孩的母親,。你的用心良苦是期望大家成績能有所提高,，大家知曉你都是為了大家好。只有目前苦點,，才能播出漂亮的果實,。大家也肯定不會讓你失望，認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取高考考試考出好的成績,。斯大林曾說：“教師是人類文明的工程師”。是你天天默默陪著大家晨讀,，鞭策大家,，同大家玩耍,，讓大家大腦天天的維持活躍，更好的吸取常識,。

記得高中二年級有一次,，我生病兩天沒能去上課，你一下班就來敲我家房門,，我一開門看見你,，看到你額頭的汗水，定是在來的路上馬不停蹄地趕著看我,。你見我的第一句話就是：好點了嗎,？我還等著你補(bǔ)給我的作業(yè)呢。給我送來了試題,，還說：生病也不可以落下功課啊,。那一刻，眼水濕潤了我的雙眼,。我還開玩笑的說：老師,，我都生病了，你也不可以放過我??？我知曉你是為了好，為了不讓我落在同學(xué)的后面,。你的良苦用心,，學(xué)生都記心里了。你不但嚴(yán)師,，更是我日常照顧我的長輩,。

謝謝你，老師,，在這里我想告訴你,，你辛苦了！教師節(jié)快樂,！在教師節(jié)的這一天祝你每件事順心,，健康長壽！

高中教師節(jié)篇五

上午第四節(jié)課的時候,，崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶?；顒印４蘩蠋熀苡哪恼f：“第一個節(jié)目,，崔老師發(fā)糖,。”我們很多同學(xué)都很好奇,，崔老師哪來的那么多糖??？崔老師說這些糖是同學(xué)們送給她的，她要把這些糖分給同學(xué)們,。同學(xué)們都坐的端端正正,，崔老師先叫了幾個同學(xué)，我們七個小記者就在后面拍照,。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點,，不好看我不要！”最有趣的是,，崔老師讓每個拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,，我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,，崔老師問：“誰還沒有糖,？”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力,。分到糖后,，大家都很開心，所以都是笑呵呵的,。

之后,，我們小記者采訪沒有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說,，他們想跟爸爸媽媽一起分享,。

還有幾個同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照,。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,，小記者們爭著搶著給他拍照。

這一天過的很圓滿,，大家過的很開心，崔老師也很開心,！這一天是最快樂的一天,。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié),！

高中教師節(jié)篇六

【篇一：我想親吻你】

王星

不知為什么,，這個時候總是容易讓人觸景生情?？粗L(fēng)雨中基金枯萎的老芭蕉,，我想上前去親吻它，來表達(dá)我的敬意,；側(cè)身沐浴陽光我想張開雙臂,，捧一縷到懷里,，去感受它的溫暖；看著紅燭流淚,，卻依然閃爍著光芒,，我想輕輕撫摸它，來表達(dá)我的感動,。

看到它們,，我總想到那些可愛的老師們。我想親吻他們,，來表達(dá)我心中說不盡道不出的感情,。

我的老師，在我眼里您是一個智者,。您傾盡全力交給我們只是,。您教導(dǎo)我們要“敏而好學(xué)，不恥下問”,，于是我們積極提問,，學(xué)生進(jìn)步了，你告誡我們“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”于是我們學(xué)會了思考,，努力學(xué)習(xí),，我們進(jìn)步。您又苦心勞神教導(dǎo)我們做人,。您說：“富與貴是人之所欲也,，不以其道得之，不處也”于是我們明白了要做一個正直的人,；您告訴我們“滿招損,，謙受益”，于是我們知道應(yīng)該要做一個謙虛的人,。所以,，我的老師，我想親吻您來表達(dá)我的敬意,。

我的老師,，在我眼里您是我的天使。第一次看到您的笑容,，我就被那笑容深深打動,。我想，這應(yīng)該是天使才該有的笑容，甜美,、溫馨,。當(dāng)我生病時，您關(guān)心的問候,，關(guān)切的眼神,，依然深深地可在我的心里；當(dāng)大雨阻擋了我回家的路,，您果斷地把我拉到您車?yán)锏那榫耙廊粫r時在我腦海里浮現(xiàn),；當(dāng)我貪玩，成績下滑時,，你嚴(yán)厲的教導(dǎo),，苦口婆心的說教依然在我耳邊想起。我想,，這應(yīng)該是天使才有的戀愛與呵護(hù),。所以，我的老師,，我想親吻您來表達(dá)我最真的感動,。

我的老師，在我眼里您是我的彩虹,。您將我的夢想灑滿了天空,，讓我看到了光芒和色彩，給了我努力拼搏的力量,。您用知識的羽翼豐滿了我的翅膀,，讓我飛向天空，去追逐夢想,。您出現(xiàn)在我的生命里,，告訴我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才會達(dá)到成功,。您告訴我要坦然面對挫折,，才能不斷完善自己。您告訴我咬付出努力和汗水才能有彩虹的美麗,，金子的光芒,。所以，我的老師,，我想親吻您來表達(dá)我的感激。

看著風(fēng)雨中的老芭蕉,，望著閃爍光亮的紅燭,，您可知道我多么想親吻您。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝,，黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋”您就是這樣摘下翅膀送給我飛翔。我想親吻您,，這里包含我太多的感動和感激,，隨風(fēng)傳到遠(yuǎn)方。

【篇二：我們的老師】

黃瑩

我們的老師很平凡,，但他們的愛卻很偉大,，他們的愛是教育的底色，是一種力量,，一種寬容和鼓勵,，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

在我的記憶中,，那一個面向黑板,，背向?qū)W生，汗水浸透了衣服的背景中永遠(yuǎn)也抹不掉的,。而他就是我的化學(xué)老師,。幾乎在所有的同學(xué)眼中，他就是一個極其認(rèn)真的老師,。

忘不了去年夏天國慶假期補(bǔ)課,，天氣確實熱得緊，學(xué)生都坐不住了上課也不專心,。像這樣的情況他其實可以有所松懈,，但他沒有，他仍然堅守一個教師的責(zé)任,，他堅持全心全力地為我們上課,，結(jié)果他的襯衣全部被汗水浸透了?？吹侥?，我的心一緊，真是一位好老師??！

忘不了那帶著濃重的家鄉(xiāng)口音的進(jìn)課，他認(rèn)真是不可否認(rèn)的,。但他的課堂并不是嚴(yán)肅而緊張的,。時不時也會和我們開一些小玩笑，讓我們放松一下頭腦,，他自己似乎也很得意,。尤其是當(dāng)他講得正興高采烈我們正聽得專注時,，他突然冒出一個很奇怪的詞語。惹得下面的同學(xué)笑得前仰后俯,。甚至還有的同學(xué)學(xué)他說話,，又一次引發(fā)了全班同學(xué)的歡樂的笑聲。而他也并不制止我們,，等著同學(xué)們安靜下來之后又共同進(jìn)入學(xué)知識的海洋,，不可否認(rèn)，他真是一位平和的老師,！忘不了那一本本厚厚的筆記,。說實話，我從沒看這那么認(rèn)真的筆記而且是出自一位老師之手,。上面的每一個字都寫得極其認(rèn)真,，還有收集的重點題型以及他歷年來對高考題的分析整合。其實當(dāng)看到那些筆記時,，不止我一個人驚呆了而是全班同學(xué)的目瞪口呆,，一致對他嘖嘖稱嘆?？催^他的筆記之后,，全班同學(xué)都惚然大悟。在以后記筆記而且寫其他作業(yè)時也都是上行下效,?？矗媸且晃挥心７蹲饔玫睦蠋煱?！

說句心里話,，我們的老師不平凡而他們的愛更不平凡。祝福您——我們的老師,！

【篇三：難忘師恩】

高歌

九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,，教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來，對于我們每一個中學(xué)生來說,，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際,，我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,！

老師，謝謝您,！您像一支蠟燭,，把光熱和明亮留給了我們，這無私的奉獻(xiàn),，讓我們永志難忘,，您的生活雖然清苦,，但情系著祖國的未來，雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心，您不計教得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨！

說到春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光般溫暖,，如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,，您的愛，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃,，恩諸萬千，千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感激,，萬語千言道不出我對您深深的愛,！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己旱情的親筆信,，一張自制的精致賀卡,、一句寫在黑板上的

祝福語

【篇四：金秋有你，世界更美】

當(dāng)九月的金風(fēng)伴著花香又一次佛遍華夏大地時,，當(dāng)南飛的大雁又一次在空中徘徊時,，當(dāng)贊美的禮詩正盡情的被傳誦時，朋友,，我們又一次迎來了這個特殊而又平凡的節(jié)日—教師節(jié),。

話及此，我卻不知該用何語言來贊美你們,，我親愛的老師們,？

我親愛的老師們，您們的靈魂的工程師,，用年華創(chuàng)造至美的圖畫,，您們的人類的奉獻(xiàn)者,，用無悔書寫至美的青春，您們是工作在花園中最辛勤的園工,，你們是培育工作中最神圣的職員,。您們用愛來澆灌花朵，用心來教育學(xué)生,，您們——是值得尊敬的人,！

隨著年齡的增長，我進(jìn)入更高分學(xué)府,，認(rèn)識了更多的老師,，了解了更多老師的艱辛！我知道,，當(dāng)我們在挑燈夜讀時,，您們在辦公室里備課到深夜；當(dāng)我們在題海中迷茫時,，您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁,；當(dāng)我們在安寢里安眠時，我們在走道中不辭辛勞的查寢…,。

親愛的老師們,，您們?yōu)榱宋覀兏冻隽烁啵瞰I(xiàn)得更多,，它失去的更多,，但在教育的方圖中，我從未遇見任何一個老師放棄過,，抱怨過,，您們的育人的先鋒，卻從未要求過更多,，您們的桃李遍天下,，卻從未炫耀過什么，您們因我們的進(jìn)步而欣喜,，因我們的退步而擔(dān)憂,，親愛的老師們，您們——辛苦了,！

“十年育樹,，百年育人，”在這詢爛的九月,，在這燦爛的年華,，我謹(jǐn)以此，獻(xiàn)給天下所有的老師們——愿您們節(jié)日快樂,，一生——平安喜樂,！

【篇五：贈給可親可敬的老師】

王倩

人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè),，可誰又曾執(zhí)導(dǎo)，教師也是天底下最辛苦的職業(yè),。教師節(jié)如約而至,，一封書信輕如鵝毛，卻寄托著學(xué)生對您最真摯的感謝與問候,。

多少人都曾說你們的工作是多少地光榮,，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢？瞧,，那折磨人的脊椎病是長期備案的接過，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見證,！

你們將美好的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子,，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們是偉大的,，是無私的,。即使失去了整個青春，你們?nèi)耘f無悔,，仍舊默默無聞地站在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)著一批又一批的靴子,！

敬愛的老師們，你們的無私教導(dǎo),，我們無以回報,，但請相信，不論將來我們走到哪里,。不論我們將來的人生會如何,，我們永遠(yuǎn)都不會忘記，曾經(jīng)的我們,，有那么一批可親可敬的老師,！你們將永遠(yuǎn)在我們的心靈深處，無法遺忘,！

高中教師節(jié)篇七

又是一年丹桂飄香時,，又是風(fēng)高云淡的金秋，教師們開始了辛勤的耕耘,。同學(xué)們開始了新的學(xué)年,，又一個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

老師,，大家都說您培育著祖國的棟梁,，可我卻要說，您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光與熱,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒,！您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的巔峰,；您是青藤,，堅韌且修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝仙草,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水,，當(dāng)苗兒需要一桶水的時候,，絕不給于一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好圓了的技藝，我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷失了方向的時候,，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無限的世界,，讓我們看到這個世界的大。您就像我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn),，看得更清，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到水中的鵝卵石。

您是火種,，點燃了學(xué)生們的心靈之火；您是石級,，承受著學(xué)生們踏實的攀登，螢火蟲的可貴,，在于用那盞尾燈照亮一方天地,，您的可敬，則在于總是為別人提供方便,。

您的胸懷讓我敬仰，您的奉獻(xiàn)讓我感動,，在您的節(jié)日李，我惟有一句質(zhì)樸而又滿懷深情的話來告訴您：老師,，節(jié)日快樂！

高中教師節(jié)篇八

“一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四季耕耘,?！彼齻冇梅酃P譜寫了我們的青春,；她用精力灌溉了我們的成長；她們用知識改變了我們的命運,。她們就是老師,。不求利益,，一生淡泊，默默耕耘,，一心只為自己的花兒能茁壯成長?？諝饫镲h滿了芳香的九月向我們悄悄地走來，一年一度的教師節(jié)也隨之而來,。在這個特殊的日子里，我怎能不想起您親愛的王老師,。

您是我四年級到六年級的語文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師,。記得初見您一身長裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛,，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人,。自古說：“江南多才女”而您就是北方的“江南”,。

記得初上小學(xué)時,，我膽怯又懦弱,，明明知道課本上習(xí)題的答案，卻不敢舉手回答,。好像每次在回答問題前，總是出來兩個精靈,，一個鼓勵我，一個勸退我。一個說：“加油,！相信你自己，你的答案是正確的,，即使回答錯了，也沒有關(guān)系,，因為你可以讓自己自信一步?！绷硪粋€說：“別舉手，回答錯誤,，會被懲罰挨罵，同學(xué)會嘲笑”我真不知如何是好,，只能緊盯著您的雙眼,。這時候,，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的名字,，我膽怯的站了起來，雙腿發(fā)抖小聲的說出了答案,。您對我笑了笑，說：“你的回答真精彩,，請坐?！碑?dāng)時的我,，感覺無比的驕傲，但是卻有點神情恍惚,，感覺剛才的一切仿佛是一場短暫的夢，溫暖的風(fēng),，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯,。

作文是語文學(xué)習(xí)的難點，無素材好似浮云漫步,。我在剛上四年級的時候，作文總是寫的不好,，沒有一點思路，不知道從何處下筆,。您總是將自己寫的的游記,、小短文,，還有一些寫作技巧和心得體會,，說給我們聽。在文學(xué)社團(tuán),，您組織我們做沙拉、包餃子,、放風(fēng)箏、打雪仗等,，一點一點的引導(dǎo)我們通過親身體驗積累素材，學(xué)會寫作,。您還教會我們觀察身邊的生活，學(xué)會有效地閱讀名著,，積累了很多的好詞好句和故事,。在您的鼓勵與悉心指導(dǎo)下，我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高,。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班里的范文,。

在我們每個人的成長過程中，都會遇見許許多多的老師,，但在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期，能遇見一個點亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事?。∥液軕c幸能遇見一個耐心開導(dǎo)我,，并且給我自信的一個好老師。

“桃李滿天下,，綠野追唐裴?！蔽蚁胗眠@句詩來表示我對您王老師的敬愛之情。師生之情淡如水,，三年師恩永不忘,。衷心祝您可親可敬的王老師,，教師節(jié)快樂,！

高中教師節(jié)篇九

清秋,，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土,，化為養(yǎng)料，滋潤成長的樹,。

——題記

我我常常在想,，是什么支持您在這三盡講臺；用十載年華,，書寫生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室,，用百般的耐心，培育無數(shù)桃李,，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間,，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業(yè),。

是責(zé)任，每在課堂上,，看您“指點江山，激揚文字,。”便不主的被你深深吸引,。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域,，從元素世界帶入磁場天地,，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊,，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會的發(fā)展,，您總是傾其所有將知識傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感,，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對每一個學(xué)生責(zé)任,，助我們飛向理想的比岸,。

是愛心，常?？吹侥鷮μ幱诶щy中的學(xué)生進(jìn)行悉心開導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子,，用滿滿的愛心，滋潤稚嫩的幼苗,，用淳淳的教誨，指點人生的方向,，用細(xì)細(xì)的尋問，解達(dá)成長的煩惱,，您早已不是老師，而是素人,，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來的父母，比起知識,，您更教會了我們做人，用受播種希望,，用情培育棟梁。

是希望,，次次在我們進(jìn)步時看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層,，那笑,，是沒有任何功利色彩的,，是發(fā)自內(nèi)心我們進(jìn)步的欣喜,，您將我們比做填空中的太陽,，祖國未來的希望,，希望我們不負(fù)父母囑托，社會的希望,，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量,。

一點一滴，一絲一毫,，您的一切奉獻(xiàn),，我們已深深埋在心底,，您的付出已化為養(yǎng)料積累子啊體內(nèi)，化做力量,，助我們快速成長,，為了你，我們努力長高長大,，從一棵羸弱的幼苗,，變成一棵參天的大樹。

請休息一下吧,，在這個特別的節(jié)日。

請休息一下吧,，放下重?fù)?dān)，陪陪家人

請休息一下吧,，接受我們最真摯的問候

老師！您辛苦了,，節(jié)日快樂,。

高中教師節(jié)篇十

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾,，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩,，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗,。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c都不過分,。

老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴(yán)厲還不理解,，總以為自己是對的?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對我們的關(guān)愛,。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以，我覺得您就這一點就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,。

談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導(dǎo)鼓勵，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時,，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,，每一個細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,，在課堂上還不時講一些古典笑話,，增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因為它對我十分有益,。

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,，老師,，我想對您說：您是我人生中的`指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向,。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會忘記,，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,，取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利,，事事順心!