方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇一

1、進(jìn)入第二個(gè)活動(dòng)主題《走進(jìn)秋天》,。

2,、交流觀察到的秋天的變化。

3,、交流平時(shí)了解到的關(guān)于秋天的知識(shí),。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

參加人員：全體學(xué)生

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)題課

一、引入話題

1,、課件出示秋天美麗的畫(huà)面(那些畫(huà)面要寫(xiě)出來(lái))

2,、學(xué)生談自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)(教師大只要說(shuō)那些話也要設(shè)計(jì)到)

3,、說(shuō)自己感興趣的話題：

比如天氣的變化，動(dòng)物的變化,，植物的變化,。可從田野,，果園,，花園的變化談起。

4,、給學(xué)生分組(根據(jù)興趣)(教師的指導(dǎo)語(yǔ)言)

二,、確定研究的主題(教師根據(jù)學(xué)生的回答確定4-5個(gè)研究的話題)(教師預(yù)設(shè)的主題)

三、小組合作完成活動(dòng)方案(怎樣指導(dǎo))

四,、交流方案,，完善方案

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇二

一、活動(dòng)由來(lái)：

秋風(fēng)吹,，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的,。幼兒園許許多多的樹(shù)木為我們的活動(dòng)提供了非常適宜的場(chǎng)所，孩子們撿起樹(shù)葉快樂(lè)地和樹(shù)葉交上了朋友,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、 激發(fā),、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索,、發(fā)現(xiàn)的興趣

2、 引導(dǎo)幼兒了解秋天樹(shù)葉會(huì)變成黃色,，并會(huì)飄落

3,、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1-5

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

樹(shù)葉若干

四,、活動(dòng)形式：

我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹(shù),、樹(shù)葉有更直接、更親密的接觸,，只有這樣才能更真觀,、更生動(dòng)地認(rèn)知樹(shù)和樹(shù)葉。

五,、活動(dòng)過(guò)程

(1)和幼兒一起到戶外去感受落葉,。

孩子們看到樹(shù)葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹(shù)葉,，同時(shí)拋向空中，感受樹(shù)葉的飄落,。

(2)請(qǐng)幼兒自由地去撿樹(shù)葉,，并請(qǐng)幼兒觀察,。

孩子們撿了一片又一片，他們覺(jué)得自己手中的每一片樹(shù)葉都很美,，不舍得丟棄,。有的孩子還不時(shí)地?cái)?shù)一數(shù)自己撿了幾片樹(shù)葉：“1、2,、3,、4、5……”,，有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉有大有小,，甚至有的孩子發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉是從葉柄處開(kāi)始向上變黃的。

(3) 讓幼兒展示他們撿拾到的樹(shù)葉,。請(qǐng)幼兒觀察樹(shù)葉的形狀,，了解樹(shù)葉有心形、三角形,、橢圓形等各種各樣的形狀

(4)學(xué)念兒歌：教師先示范朗誦,，在帶領(lǐng)幼兒一起朗誦。

(5)請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹(shù)葉夾在硬皮書(shū)中,，帶回班中,。活動(dòng)自然結(jié)束,。

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然,，讓學(xué)生了解秋天的特征(包括動(dòng)植物變化,、天氣變化等)。

2,、通過(guò)查閱書(shū)籍,、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動(dòng)植物變化的原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識(shí),，加強(qiáng)自我保健的意識(shí),。

3、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn),、感受秋天的美，體會(huì)豐收的喜悅之情,。在實(shí)踐與研究的過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生觀察,、表達(dá)及動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

活動(dòng)過(guò)程

準(zhǔn)備階段

一,、初步觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

各自利用合適的時(shí)間走出教室，到校園,、生活區(qū),、公園、郊外等各處走一走,，看一看,，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化,，尋找秋天的印記,。把自己的見(jiàn)聞通過(guò)多種形式記錄下來(lái)(可寫(xiě)、可畫(huà),、可拍照,、可帶實(shí)物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

二,、討論交流，提出問(wèn)題

1,、各自說(shuō)說(shuō)：秋天到了,，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?

2、對(duì)于秋天,，你有什么困惑的地方?提出來(lái)與大家討論(可以是以前的思考,，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn))。

三,、問(wèn)題歸類,，確定主題

1、將大家提出的問(wèn)題進(jìn)行分類,。

2,、確定研究的主題。

(1)秋天的天氣

描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)有哪些?為什么“秋高氣爽”?霧,、霜是怎樣形成的?

(2)秋天的植物

花草樹(shù)木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?

(3)秋天的水果

秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?

(4)秋天的節(jié)日

秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說(shuō)?

實(shí)施階段

制定方案

1,、各小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?

2,、分組討論：這些方面,，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?

3、探討：在研究過(guò)程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時(shí)間與人員?

4,、小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同,，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設(shè)計(jì)不同表格),。

5,、集體交流：交流各組方案,，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā),。

6、分組行動(dòng)：各組按照方案開(kāi)展實(shí)施,。(方案也可在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整)

活動(dòng)具體操作

第一階段準(zhǔn)備階段：

1,、各小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?

2,、分組討論：這些方面,，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?

3、小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同,，制定具體的研究方案.

時(shí)間：第1周

第二階段實(shí)施階段：

1,、收集資料，了解秋天的特征,。

2,、實(shí)地考察，從課堂到大自然,，通過(guò)查閱書(shū)籍,、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動(dòng)植物變化原因。

時(shí)間：第2周

第三階段課題總結(jié)階段：

對(duì)之前調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),，分析,，有效整合。

寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)告,，反思,，體會(huì)。

對(duì)總結(jié)匯報(bào)課的展示做好分工安排,。

時(shí)間：第3——12周

第四階段成果展示階段：

成果展示

(1)通過(guò)成果交流,，進(jìn)一步提高學(xué)生觀察自然的意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功喜悅,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,，充分展示學(xué)生的綜合能力。

時(shí)間：第13周

開(kāi)展一個(gè)“走進(jìn)秋天”的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),。

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇四

主題的產(chǎn)生：天氣漸漸的涼了,，秋色越來(lái)越濃，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)追逐著翩翩飛舞的落葉,，高興的心情易于言表,，根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、 活動(dòng)室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象,。

2、 “豐收的水果”的墻飾,。

3,、 “秋天落葉”的墻飾。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1,、 感受秋天的季節(jié)特征,。

2、 認(rèn)識(shí)水果的名稱及特征,。

3,、 了解樹(shù)葉的變化，認(rèn)識(shí)菊花,。

4,、 練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇五

一,、活動(dòng)目的：

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇篇課文,，通過(guò)老師的講解,，已初步感受到了秋天的美好?？墒呛⒆觽冏诮淌依锫?tīng)得再多,，學(xué)得再好，也不如走進(jìn)大自然中,，親自去摸一摸,、聞一聞、看一看,，那才是真正的感受秋天,。因此，家委會(huì)策劃組織周五下午兩節(jié)課后到公園秋游,，讓孩子們到大自然中去擁抱秋天,。

二、活動(dòng)安排

(1)活動(dòng)地點(diǎn)：公園

(2)參加人員：一小二(2)班同學(xué),、家長(zhǎng)及老師,。

(3)時(shí)間安排：201x年9月26日下午兩節(jié)課后17:00

(4)家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備零食，但走時(shí)必須清理現(xiàn)場(chǎng),。

三,、具體要求(要重點(diǎn)關(guān)注以下要求)

1、確定參加活動(dòng)，且有車的家長(zhǎng)請(qǐng)將“自家參加的人數(shù),、車輛的車號(hào),、車上的空位數(shù)量”三項(xiàng)信息(沒(méi)有車的家長(zhǎng)請(qǐng)告知需要提供的座位數(shù)量，或已經(jīng)協(xié)商好與誰(shuí)合乘一輛車),，在9月26號(hào)中午12點(diǎn)前報(bào)送給會(huì)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng),。以便提前分組出行”。

2,、根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組,，(參考班級(jí)的分組進(jìn)行)提前通知到每個(gè)人，以便提前溝通,。

3、 所有參加的同學(xué),、家長(zhǎng)及老師在下午17：00按安排的車輛統(tǒng)一在一小東門集合,，集合后清點(diǎn)人數(shù)、車輛做簡(jiǎn)短的活動(dòng)安排及安全注意事項(xiàng)17:20準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，大約10分鐘到達(dá)公園,。

4、到達(dá)后由家委會(huì)清點(diǎn)所負(fù)責(zé)組的人數(shù),、車輛,，所有人員集合由安全總監(jiān)做安全提示及家長(zhǎng)注意事項(xiàng)(不要隨意讓孩子脫隊(duì))。

四,、組織分工

家委會(huì)成員全面,、系統(tǒng)地負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂、準(zhǔn)備,以及活動(dòng)的組織,、指揮,、聯(lián)絡(luò)和安排工作。

會(huì)長(zhǎng)：高婧萱媽媽 馮海博爸爸：全面負(fù)責(zé)活動(dòng)籌備組織工作,。

協(xié)調(diào)組：由秘書(shū)長(zhǎng)：常勝杰爸爸,、周子晗爸爸、李思潔家長(zhǎng)負(fù)責(zé)所有參加活動(dòng)家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;配合會(huì)長(zhǎng)指揮協(xié)調(diào)活動(dòng),。

財(cái)務(wù)組：由財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)：楊凱澤媽媽,、尹夢(mèng)丹媽媽負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品(待定可以由老師發(fā)勇氣紅花智慧紅花來(lái)代替獎(jiǎng)品)及準(zhǔn)備游戲道具

安全組：由安全總監(jiān)：金昊爸爸、薛鈺涵爸爸,、張蔓祺爸爸負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

后勤組：策劃部全員配合各組工作及帶備簡(jiǎn)單的應(yīng)急藥品,。

網(wǎng)絡(luò)組：由網(wǎng)絡(luò)總監(jiān)：李雨喬家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。將活動(dòng)的dv及照片放在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上。

顧問(wèn)組：由參加的老師，對(duì)此次活動(dòng)提出建議,、給家委會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容提建議,。

主持人：陳霞或武可凡自己協(xié)商

五、活動(dòng)流程

a.宣讀安全預(yù)案及安全出口

b.開(kāi)場(chǎng)前獨(dú)白：

各位家長(zhǎng)小朋友們,，我們二年級(jí)(2)班全體同學(xué)和爸爸媽媽們將要在這里一起做游戲你們開(kāi)心嗎?今天我是這次活動(dòng)的主持人為了能夠更好的開(kāi)展此次活動(dòng)請(qǐng)大家在我說(shuō)話的時(shí)候能夠認(rèn)真聽(tīng),，只有認(rèn)真聽(tīng)了在做游戲的時(shí)候才會(huì)不犯規(guī)不被罰才會(huì)得到精美的禮物，小朋友們你們想要禮物嗎?好,，在游戲活動(dòng)中請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位家長(zhǎng)看管好自己的孩子,，孩子年齡小自控能力弱，在活動(dòng)中我們要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律能力,，當(dāng)孩子不聽(tīng)指令時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)配合我們使孩子安靜的認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真做，將我們本次活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿,，謝謝各位!

(一)熱身

活動(dòng)目的：破冰

抱一抱游戲規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)手拉手圍成一個(gè)大圓圈,，主持人說(shuō)數(shù)字然后大家聽(tīng)指令根據(jù)主持人的要求幾個(gè)人就抱在一起，抱錯(cuò)的人數(shù)不足或多余的將被淘汰出局,，留到最后的人員為獲勝,，有紀(jì)念品相送。

(二)雙龍戲珠

道具：四個(gè)皮球

游戲規(guī)則：小朋友站成四隊(duì),，每隊(duì)由兩個(gè)小朋友背靠背夾住一個(gè)球,。游戲開(kāi)始，每隊(duì)兩個(gè)小朋友背靠背夾住球繞過(guò)終點(diǎn)(四個(gè)家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，孩子們繞過(guò)家長(zhǎng)就可以了)后再將球運(yùn)回起點(diǎn)給下兩個(gè)小朋友,。中間不可以用手摸球或掉球，如果中間摸球或掉球,，需將球撿起回到摸球或掉球的地方重新背靠背夾住球繼續(xù)比賽,。等到隊(duì)中最后一組隊(duì)員沖過(guò)終點(diǎn)游戲結(jié)束，時(shí)間最短小組為勝,。

(三)找爸爸,、找媽媽

游戲所需道具：眼罩或能夠蒙住眼睛的布條

游戲規(guī)則：在我們的游戲中不分媽媽還是爸爸，請(qǐng)十個(gè)男孩子的爸爸媽媽帶孩子到我這里來(lái)站成一排,，小朋友站成一排和我們的爸爸或媽媽面對(duì)面站好,，請(qǐng)小朋友們把眼睛蒙上，聽(tīng)我口令向右轉(zhuǎn),，家長(zhǎng)們請(qǐng)重新排列隊(duì)列順序站成一排后請(qǐng)席地而坐,，請(qǐng)孩子們從第一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)始找看看是不是自己的爸爸或媽媽，如果不是請(qǐng)繼續(xù)往前走,，如果是自己的家長(zhǎng)請(qǐng)坐在這位家長(zhǎng)的腿上,。請(qǐng)每個(gè)孩子按順序依次摸一摸找一找看哪一個(gè)才是自己的爸爸或媽媽呢?不許說(shuō)話，不可以打暗語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)我們將做出相應(yīng)的懲罰,，找對(duì)的我們將發(fā)放紀(jì)念品,。

(四)由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去尋找秋天，活動(dòng)結(jié)束,。

秋天活動(dòng)方案名稱 秋天活動(dòng)方案美術(shù)篇六

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、能快樂(lè)地參加戶外實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體出行的樂(lè)趣,，樹(shù)立集體意識(shí),、集體觀念。

2,、在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)觀察秋天的明顯特征。

3,、提高幼兒觀察,、陳述能力，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的求知欲和探索欲,。

4、學(xué)會(huì)在外出時(shí)的自我保護(hù)措施及安全意識(shí),。

5,、幫助幼兒樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20

【活動(dòng)地點(diǎn)】

江蘇水利工程管理處

【活動(dòng)對(duì)象】

中大班幼兒

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)的通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項(xiàng),。

2,、兩位教師做好分工，組織,、安排好幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,。

3、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)背包,、一瓶水,、少量零食、濕巾紙,、報(bào)紙,、垃圾袋。

4,、常用藥及相機(jī),。

【人員分工】

總 負(fù) 責(zé) 人： 朱志娟

各年級(jí)負(fù)責(zé)人：大 班 王月梅 中 班 趙素芳

后 勤 保 障： 桂 萍

各班級(jí)人員安排：

大(1)班 張 萍 李晶晶 大(2)班 王月梅 夏星星

中(1)班 郭 妍 朱吉林 中(2)班 趙素芳 鞠 婷

【活動(dòng)過(guò)程】

1、1：40所有參加活動(dòng)的教職人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)管理處北門。

2,、1：40～2：00家長(zhǎng)將孩子送到管理處北門集中,，清點(diǎn)人數(shù)后，2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)步行出發(fā),。

3,、由班主任領(lǐng)隊(duì)，配班老師在隊(duì)伍的最后維持紀(jì)律,。

4,、組織幼兒參觀處內(nèi)自然景觀，教師作適當(dāng)引導(dǎo),。

5,、二次清點(diǎn)人數(shù)后，帶領(lǐng)幼兒在空地休息,，引導(dǎo)幼兒與同伴分享,，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、不隨手亂扔垃圾,。

6,、組織游戲、談話活動(dòng)：感受秋天的色彩,、樹(shù)葉的變化等,。

7、和好朋友合影,、集體合影留念(各班自行拍照),。

8、4：00各班清點(diǎn)人數(shù)后,，整隊(duì)返回,，4：20家長(zhǎng)在管理處北門外接孩子，活動(dòng)結(jié)束,。

【活動(dòng)安全】

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒戶外實(shí)踐的安全工作,，并負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律;配班老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒戶外實(shí)踐的護(hù)理工作,，保障活動(dòng)的安全,。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情,。

4,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

5,、戶外活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng),，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束活動(dòng),，活動(dòng)前叮囑家長(zhǎng)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

6,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不推擠、不追跑,、不打鬧,。

7、全體幼兒必須背好書(shū)包,，穿輕便的服裝,、鞋。

8,、注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。