在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇一

一,、社團建設(shè)方面

我社時刻牢記“一流的大學需要一流的校園文化,，一流的校園文化需要一流的社團文化?！笔冀K堅持“展示青春風采,、弘揚警院文化。沐清正之風,，逐警魂之夢,?！钡淖谥?，努力配合學校營造良好的文化氛圍，竭誠為各位同學服務(wù),。

同時,，我社在學生處、院團委,、學生會社團部的監(jiān)督,、指導下，不斷從縱向與橫向兩個方面加強自我建設(shè),。其具體情況如下：

(一)縱向深入——主要著眼于社團內(nèi)部

1,、組織機構(gòu)的優(yōu)化組合

我社設(shè)社長一人，副社長兩人,，宣傳部,、策劃部正副部長各一人，編輯部部長一人副部長兩人,，各部干事若干,。各興趣小組各設(shè)組長一人。

2,、制度建設(shè)的完善與發(fā)展

(1)建立我社自己的歷史檔案,，以明確我社的歷史，提高我社的歷史傳承性,。

(2)加強社內(nèi)紀律建設(shè),，嚴格按照清風文學社《章程》執(zhí)行社團活動。

(3)加強社內(nèi)民主建設(shè),，充分發(fā)揮全社人員的相互監(jiān)督作用,，社員自覺接受社員的監(jiān)督、批評,。

3,、社團活動不斷豐富和完善

08年上半年文學社主要立足社團規(guī)范管理,、各項制度的制定和修改及《清風逐夢》第一期的編制等工作，期間參加了云南民族大學陽光文學社十周年社慶,、云南師范大學奔流文學社二十八周年社慶及社刊《奔流》再版發(fā)刊會,、云南中醫(yī)學院晨鐘文學社舉辦的文學交流會等。

下半年文學社在保證《清風逐夢》第二期編制的同時還制作編排了青春影像劇《迷藏》;組織了社團內(nèi)部各部門間和部門內(nèi)部籃球友誼賽;組織參加了云南省首屆“奔流杯”青春校園文學原創(chuàng)擂臺賽并有楊明輝,、曼珠沙華兩名社員進入決賽且取得了驕人的成績;積極組織社員外出采風和文學交流會,，培養(yǎng)和提高社員創(chuàng)作的積極性和觀察發(fā)現(xiàn)能力;籌備開展文學沙龍等。

(二)橫向發(fā)展——主要立足于社團外部

(1)加強與本校其他社團的聯(lián)合

我社非常重視與本校其他社團的聯(lián)合,，與棋類協(xié)會,、鄧研協(xié)會、電影協(xié)會等社團存在著友好,、長久的合作關(guān)系,。

(2)加強與他校社團的聯(lián)合

我社與云南師范大學本部奔流文學社、云南大學銀杏文學社,、云南民族大學陽光文學社等建立了緊密的工作聯(lián)系，并建立了兩社會員定期交流機制,。此外,，我社還聯(lián)合云南中醫(yī)學院晨鐘文學社、昆明學院拓新文學社等外校社團共同舉辦一系列活動,。

(3)加強與其他非社團團體的聯(lián)合

我社在保證正?；顒禹樌_展的同時，還積極尋求各種贊助,，力爭減輕學院對文學社的經(jīng)費開支,。還策劃了一些公益活動，以擴大學院和文學社的影響力,。

二,、社刊方面

清風文學社成立之初，即以社刊《清風逐夢》在學校里贏得了良好的聲譽,?！肚屣L逐夢》貼近學生生活，發(fā)表學生習作,，是我校學生的創(chuàng)作平臺,。在學院學生處、團委及其他單位,、老師的大力支持下,，經(jīng)過我社的不斷努力，《清風逐夢》的發(fā)行標志著清風文學社的一個新的時代的到來。

作為清風文學社的社刊,，《清風逐夢》始終秉承“倡導文學創(chuàng)作,，發(fā)揚人文精神，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，注重歷史理性”的文學宗旨;始終堅持“展示青春風采,、弘揚警院文化。沐清正之風,，逐警魂之夢,。”的社團宗旨,，刊登優(yōu)秀的文章,，努力打造活躍、高尚的校園文化,。

今年五月二十四日,，《清風逐夢》創(chuàng)刊號第一期正式出版發(fā)行在學院里刮起一陣“清風”。十一月編排的第二期《清風逐夢》將在09年新學期開學的時候發(fā)行,。與第一期相比,，改變了第一期中思想氣息較重、版題設(shè)置過于沉重與陌生化以致受眾面積較小等特點,。第二期特將校園版塊設(shè)于突出位置，充分考慮到同學的審美經(jīng)驗與接受心理,，同時也彰顯了我社,、我院的特色，在學院里不禁又要刮起一陣“清風”,，引起巨大轟動,。

對于一種刊物的具體成型，其核心力量莫過于編輯部,。由于編輯工作本身的技術(shù)含量和具體要求比較高,，所以其內(nèi)部工作人員都是經(jīng)過層層考核、逐層選拔的優(yōu)秀分子,，從而充分保證了刊物技術(shù)質(zhì)量的高水準;編輯部每周還保證一次會議,，以了解最新動向。此外,，社內(nèi)的策劃部,、宣傳部積極配合編輯部的工作，學生處,、院團委給予大力的資金支持等也為《清風逐夢》的制作及其發(fā)行提供了必要的條件,。

現(xiàn)在，《清風逐夢》編輯部有編輯二十人，大一,、大二,、大三學生的比例為6∶3∶1，階隊趨于合理化,，并且還在進一步的擴大,、發(fā)展之中。

《清風逐夢》不僅僅是一種刊物,，更是“清風”豐收和希望的形象代言!我們期待在《清風逐夢》的視窗下每一個清風人都努力追逐夢想,，屬于清風的夢想，屬于自己的夢想,，因為我們企盼精神的愉悅,、人格的自由、心靈的凈化,、人生的豐收!

上述種種一方面代表著《清風逐夢》的制作已經(jīng)步入正軌且漸趨成熟,，另一方面更體現(xiàn)了我社可謂“與時俱進”。我社雖剛剛成立,，但隨時間的推移愈發(fā)彰顯了我社的激情與活力,，成長過程中我們不斷反思、不斷總結(jié),，讓我社永葆青春與活力,，使我社在“激情”、“活力”與“實力”的支配下縱橫馳騁,、所向披靡,、無往而不前!

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇二

一、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，教科研碩果累累,。

二、搭建多種有效活動平臺,，提高師生素質(zhì),。

一年來，開展了新教材教法培訓,、集體備課,、分片教研、送課下鄉(xiāng),、結(jié)對幫扶,、“三優(yōu)”評選、教師教學基本功大比武,、網(wǎng)絡(luò)教研,、校長論壇,、假期社會實踐、電腦制作競賽,、科技制作創(chuàng)新,、學科競賽、“大家唱,，大家跳”,、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長,，提高學校的辦學,、教師教學水平和學生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學校的教育教學實踐中全面落實,。

三,、開展教學視導和問題研究，促進教育教學工作不斷發(fā)展,。

今年對區(qū)二中,、區(qū)五中、龍王一中,、石橋一中,、張家集鎮(zhèn)中心小學、區(qū)實驗小學進行了教學視導工作,，對古驛一中,、峪山一中進行了跟蹤視導。通過深入學校,、深入課堂,，對學校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學,、教學管理、常規(guī)教學,、課題研究等情況進行全面檢查和認定,。并與學生、教師座談,，調(diào)研分析,，跟教師一道診斷問題，分析原因,，制定措施,，解決問題。對學校的發(fā)展和教師的教學起到了很大的促進作用,，使學?？吹搅俗约旱某煽?，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向,。

對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑,，深入地調(diào)查研究，逐個進行剖解,。如小學出現(xiàn)寄宿后教學管理問題,，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學教學活動的管理實施意見》;如部分小學高年級歸并初中出現(xiàn)的教學問題，形成了《初中設(shè)置小學寄宿制教學班的教學調(diào)查報告及建議》;如推廣電子備課和全面推進課堂教學改革的困惑,，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學,、馬集中學召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決,，使全區(qū)教育教學工作得到進一步發(fā)展,。

四、確定“課堂教學改革年”,，全面促進全區(qū)課堂教學大改革,。

長期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學生聽;教師說,，學生做;教師主動,，學生被動;一塊黑板，一張嘴,、一支粉筆一講到底,。”課堂教學模式,，使教師講的累,，學生學的差，教學效益低,，甚至出現(xiàn)了大部分學生厭學,、逃學、輟學等現(xiàn)象,。社會在日新月異的發(fā)展,，課堂教學必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，決定----年為全區(qū)“課堂教學改革年”,，使課堂教學為“學生樂學”、“自主,，合作,，探究”、“高效”的課堂,。年初,，召開了課堂教學改革年動員大會,，確定了課堂教學改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學模式的實驗與研究,，落實“六推,、六讓”的教學策略。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇三

我年參加工作以來,，思想積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè)，,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績,。

[一],、教學手段及方法

我參加工作的這十年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市、教育局不斷提倡改革,，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性,。上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。

2、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大、太泛,、太難,，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理,，學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。學生對這種方法相當歡迎,，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈,。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽,、說,、讀、寫”四個方面,。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學期中,，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”,、“背書比賽”,、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”,、“寫字比賽”,、“講故事比賽”、“作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學科“愛學”,、“樂學”，同時,，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向,。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起,。多媒體教學由于其集文字,、聲音、圖象,、動畫于一體,，有很強的可感性、趣味性,，所以得到了學生們的熱烈歡迎,。由于運用多媒體教學的'效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用,，讓語文課取得更好的效果,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性,。整堂課下來,，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果,。

在幾年的語文教學中,，我深深地體會到：語文教學關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本,，死記硬背,，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,，有教學模式上的改變,，有教學手法上的更新，因人而異罷了,。我在語文教學中能“活”字當先,，不拘一格。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

[二]團隊工作方面

年,，我校團總支在鎮(zhèn)團委,、學校的正確領(lǐng)導下，圍繞上級團工作要求,，結(jié)合學校工作實際,，著眼于學生的綜合素質(zhì)和能力，結(jié)合學校實際開展了一系列工作：

1.注重團隊管理,，完善學生干部隊伍建設(shè),。每班設(shè)一名宣傳委員和一名團支部書記，負責各班板報宣傳,、升國旗,、校園廣播等工作。

2.堅持一個月出一次板報,，每星期一升國旗儀式進行愛國主義教育,，每天早上校園播，多種渠道對學生進行思想教育,。

3五四青年節(jié)舉行了入團宣誓儀式,，歌聲慶祝“五四”等活動,。通過活動增強了學生們的愛國愛團愛學校的意識,。

4堅持團會，團課,，團干例會制度,。

5在少先隊員中開展團的教育。

〔三〕衛(wèi)生保健方法

1今年防流感成了一項艱巨的任務(wù)。配合政教處嚴格貫徹落實上級部門的決策部署,，按照高度重視,、全員參與、積極應(yīng)對,、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學處置的總體要求，堅持及時,、準確、適度的原則,，充分準備,，嚴陣以待，認真做好各項防控工作,。加強防控知識宣傳,，規(guī)范落實晨檢制度、《因病缺課登記追蹤制度》假期追蹤監(jiān)控,，家長監(jiān)控等制度,，至今未發(fā)生一起集聚性流感疫情，未發(fā)現(xiàn)一例甲流確診病例,。

2傳染性疾病的防治工作

首先是讓學生提高自我保護意識,，在傳染病多發(fā)季節(jié)，做好消毒和預(yù)防接種工作,，阻斷傳染病的發(fā)生,，如對乙肝病毒疫苗的接種，并做好傳染病的登記統(tǒng)計工作,，在日常工作中如發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病如結(jié)核,、肝炎類疾病的傳播，進行及時的診斷,、隔離治療,。

3廣泛宣傳，充分利用學校各墻報,，及顯眼的地方張貼標語,，及出好墻報，各班充分利用自己的墻報進行宣傳,，團支部廣播站開展廣播,，形造大力宣傳，使學生講衛(wèi)生,，文明有禮形造大力宣傳,，使學生講衛(wèi)生，文明有禮形成習慣。

4建立系統(tǒng)的學生心理健康檔案,，開放心理咨詢室為有心理困惑的師生提供心理疏導,。主要針對學生學習心理問題、情感情緒問題,、交往問題進行指導,。加強宣傳力度，形成校園心理健康教育文化,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇四

本人在---鎮(zhèn)總校校務(wù)委員會中主管安全、中小學體衛(wèi)藝及布局調(diào)整工作,。一年來,，在上級部門的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在總校黨支部,、校務(wù)委員會的正確引導下,，在總校一班人的支持下，通過自己的不懈努力,，我所主管的每一項工作都取得了一定的成績,，現(xiàn)做報告如下：

一、全面落實上級要求,，為師生營造平安環(huán)境,。

根據(jù)《寧城縣學校安全工作目標責任書》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作,，切實把安全工作納入重要議事日程,，領(lǐng)導各校及時成立安全工作檢查小組，定期組織校舍,、教學設(shè)施等排查活動,，落實了“月聘請技工綜合檢查，周校內(nèi)安全領(lǐng)導小組綜合檢查,，日班主任隨時檢查”的精神,，使安全工作落實到人,，把責任落到實處，不流于形式,，不走過場,。

學校無小事，安全是大事,。根據(jù)上級部署和總校的安排,，我根據(jù)季節(jié)變化、工作需要隨時領(lǐng)導各校安全領(lǐng)導小組身體力行,，對每所學校的學生宿舍,、食堂、實驗室,、電教室,、值班室、煤氣設(shè)施,、供電設(shè)施、倉庫,、門衛(wèi)等場所和可能造成安全事故的場所進行細致的排查,，做到對可能和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場辦公，能處理的馬上處理,，不能馬上決策的,，及時向總校李校長和上級主管部門進行匯報，以便得到最快處理,，做到零時間協(xié)同各種小學校長補救完善,。

今年上半年的工作中，我領(lǐng)導各校安全小組加大了師生食堂建設(shè)和監(jiān)管的力度,，通過食堂和宿舍管理,，組織全鎮(zhèn)進行拉練觀摩活動，由于本工作落實得力,，進一步促進了各校校園文化生活建設(shè),，活動中學生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風,，物品擺放有條不紊,，食堂管理校校專人負責，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位,，制度健全,，采購定點，貯存與加工機械化,，銷售經(jīng)營讓師生滿意,。

同時,，我還同總校具體負責的同志不定期到各校進行專項檢查，在暗訪和督察中,，隨時對各校的安全工作提出各種意見,。如嚴格督查專門用于接送中小幼學生的出租車安全情況;夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況;隨時檢查督導部分學校小商店夏季銷售冷飲,、小食品等情況,。所有這些工作，不管咋樣,，不管是誰,，都絲毫沒有動搖我按上級方針、政策,、辦事的信心,。

正是因為如此，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患,，確保了師生和學校財產(chǎn)的安全,。本人在主管安全工作的時候，始終一絲不茍,，恪盡職守,，從未懈怠，從來沒有因為疏忽大意,，而造成一點點安全事故,。

在一步一個腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導相互協(xié)調(diào),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不失時機地做到了“四個強化，四個確?！?，即強化食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全;強化宿舍值周管理,，確保師生住宿安全;強化道路交通管理,，確保師生生命安全;強化校園安全管理，確保師生學習工作安全,，,。

一年來，各校教育教學秩序井然,，均無安全事故發(fā)生,。可以說,，這一成績的取得,，固然是總校班子成員齊抓共管的結(jié)果,，也是對我個人以及總校負責安全工作的同志共同努力的肯定。

二,、抓好體衛(wèi)藝幼教育,，為學生綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學年,，我本著“每天鍛煉一小時,，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實施力度,，從學期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計劃,，并在計劃中要求各校在間操課活動中落實“體育、藝術(shù)2+1項目”,，通過落實計劃,，在師生間開展了豐富多彩各類活動，各校不同程度的展示了2+1項目活動的形式,，使師生在活動中把2+1項目活動推向高潮,。

根據(jù)工作需要，在總校黨支部和校務(wù)委員會的支持下,，我分別組織了藝術(shù)節(jié)和運動會工作,，在各校校長的配合中，一年一度的運動會和藝術(shù)節(jié)中,，---一中、---三中,、---小學的大型團體藝術(shù)操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功,。在組織過程中，我與主總校管人員親臨現(xiàn)場,，出主意,，想點子，做示范,，談建議,，找不足，尋差距,。通過努力今年的團體操遠遠超過了往年,，使我鎮(zhèn)藝術(shù)表演形式邁向了一個新的臺階，不但為學生參與藝術(shù)表演打下了堅實的基礎(chǔ),，同時還培養(yǎng)了學生參與藝術(shù)活動的興趣和愛好,，近二個月系統(tǒng)地、科學地業(yè)余訓練選拔了能夠參加任何競賽活動的體育人才隊伍,。

一分耕耘,，一分收獲,。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學第十五運動會和第三屆中小幼藝術(shù)節(jié)上,，我總校榜上有名,，部分節(jié)目還在全縣獨占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調(diào)演,，在工作成績卓著的基礎(chǔ)上,，我個人也贏得了上級主管部門的好評。在---鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)中,，我總校專場晚會,、團體操表演、各類藝術(shù)演出都博得了社會各界人士的一致好評,。

按照國家教委的文件精神,，我多次下鄉(xiāng)調(diào)研聽課學習，加強自己業(yè)務(wù)能力的提高,，在期初班子會上及時提出體衛(wèi)藝師資配備方案,，使我總校開齊、開足,、開全藝術(shù)類和體健類各科課程;小學第一學段每周安排了4節(jié)體育課,，第二三血學段至初中每周均安排了3節(jié)體育課，并在三類小學安排了專人兼職音美教育教學工作,，為小學生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎(chǔ),。部分學校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動陣地，學唱了許多適合于校園的歌曲,，使每個學生均能學唱5——6首校園歌曲,，提高了學生的審美能力、鑒賞能力和體驗?zāi)芰Α?/p>

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇五

本學期我校教科研工作,，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革,，切實提高教學效益為主題，在“科研為先導”的旗幟下,，進一步加強學習與研究,，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論,，緊緊圍繞新的學科課程標準,，透過多種形式、多個層面的課題研究活動,，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學方式,，優(yōu)化學生學習策略，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐潛力,，提高課堂教學效益,，學校教科研工作在全體教師的共同努力下,，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績,。

一,、指導思想

以《新的課程標準》為指導，認真研究課標和基礎(chǔ)教育課程改革理論,，探索實施與新課程相應(yīng)的教學方式和方法,，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強教學研究如教學管理,。在“教書匠”,、“經(jīng)驗型”向“學者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中,，邁出了堅實有力的第一步,。

二、主要工作

1,、加強理論學習,，提高教師理論水平。

我們認真組織課題組教師學習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識,，做好教師業(yè)務(wù)學習的改革工作,。本學期，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題,，如課堂教學策略,、學科專題研究等。邀請市教研室,、教科室的專家來校作教科研知識講座,，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座。透過學習,、培訓、研究,、交流等多種途徑,，努力建立一支師德高、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍,。

2,、課題研究與各類公開課整合。

為推進教學研究與新課程改革,，學校開展了各類公開課活動：研究課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,、匯報課等,。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施,，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時,，明確了本教研組研究課題,，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題狀況，圍繞學校的課題,，落實研究方向,。在公開課研討、備課組活動等教研活動中,，課題研究被作為一個重要的資料進行,，主要分析研究措施的落實，實施的效果,、經(jīng)驗與存在的問題等資料,。

本學期，我校遵循“問題即課題”的原則,，各教研組根據(jù)學科特點,，在學期初定出自我的教研專題，數(shù)學組的“問題解決意識”,、低年級語文組的“寫字教學中如何培養(yǎng)學生的觀察潛力”,、高年級語文的“閱讀教學中如何培養(yǎng)學生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學實效性研究”,、自然學科的“實驗課中實驗觀察的指導”,，還有其它學科也分別根據(jù)實際教學制定出了教研專題。各教研組每周一次教研,，教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動,，學期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量,，學校評選出一,、二、三等獎,，對教師進行獎勵,。

3、全體教師撰寫反思,、隨筆,，構(gòu)成濃厚的氛圍。

全體教師撰寫教學后記和反思，學校每月由教研組長進行月查,，期中和期末由教導處進行檢查,。透過寫教學反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平,，而且在總結(jié)和反思的過程中,，教師的教學行為更加規(guī)范，教學更具有實效性和針對性,，提高了教學的質(zhì)量,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際狀況,，我們從學習理論入手,，要求教師每學期寫好一篇自我的專題論文，要求中青年教師人人寫心得體會,。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學論文及十多篇獲省,、市級一、二,、三等獎的論文,。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出。提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究,。沒有課題,，就無所謂教育科研，更談不上“科研興?！?。在學好理論的同時，我們用心支持,、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新,，超越自我,。我們要求教師人人參與課題研究，因為教育活動雖有規(guī)律,，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學有法,，但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗,，才能收到預(yù)期的效果。因此,，只有參與教育科研,，才能提高教師的教育教學水平和潛力。我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一齊,，共同學習,，共同研究，共同提高,，這樣能夠聚合一批人,，帶動一批人，培養(yǎng)一批人,，推出一批人,。

4、培養(yǎng)教育科研意識,。

對教師而言,，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識,，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫,。(1)轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師教科研意識。以前,，學校大部分教師對教科研漠不關(guān)心,，認為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了,。針對這種認識,，我校領(lǐng)導多次召開會議強調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會要求教師務(wù)必搞好教科研,，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關(guān)鍵,。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識,。(2)提高教師素質(zhì),，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學歷,，訓練教學基本功,。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究,。為此,，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的潛力。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇六

一,、加強學習,，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長，只有加強學習,，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要。

1,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學改革之中,。積極參加各種學術(shù)教研活動，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓,，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓,。

2,、加強學習，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學習理論,，努力實踐重要思想,，深入貫徹xx大會議精神，認真開展第三批科學發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學習,，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。

作為一個教育工作管理者,，我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志，學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平。

二,、勤政務(wù)實,，真抓實干,，全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作,，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、積極,、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對學校政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和責任感。

3,、認清形勢,，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制,，形成正確的激勵機制,。具體做法有：

(1)、引導教職工依據(jù)上級要求,、國家政策,，民主制定考核細則、日常工作細則,，及時進行考評公開;

(2),、監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法,，加大群眾參與力度,，保證考核公平性、透明度;

(3),、通過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項;

(4)以師德培訓為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4、狠抓校風,、學風,、教風建設(shè)

落實德育工作,，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會,、校園廣播站,、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動,。

積極推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文,、教學隨筆,、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,。

以目標管理為手段,，以研促教，狠抓教學管理,。強化質(zhì)量管理,，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢,，納入考核,，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案，面向全體,，不放棄每一位學生,，注重學困生轉(zhuǎn)化，嚴控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理,。

定期召開家長會、開放課堂活動,，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動,，活躍校園文化氛圍,，組織學生參加上級組織的各種競賽。

5,、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導小組,，實行月檢查,、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況,。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報,、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練,、安全知識競賽、防疫知識競賽,、安防交流會等安全教育活動。

6,、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作

加強宣傳,，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核,。

7,、積極推進依法治校進程

完善各項制度，認真做好落實,，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室,、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度,。

8,、積極探索多措并舉促教育模式

年內(nèi)三月份，引進民盟廊坊市委的燭光行動定點幫扶長期合作項目,，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室,、玩具室的建設(shè)。學校硬件設(shè)施得到進一步完善,，多措并舉促教育取得明顯成效,。

三、廉潔自律,，認真履行自身崗位職責

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己,，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，扎實做好干部作風建設(shè)年工作,。

9、財經(jīng)方面

(1)依法管理學校一切財經(jīng),，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度,，不僅要求學校行政,、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;

(2)嚴肅財經(jīng)紀律,，嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,，從不虛報、亂報,，最大限度合理使用財政經(jīng)費,，一切為教學服務(wù);

(3)為了更好地嚴于律己，設(shè)立意見箱,，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式,，定期公式收支情況;

(4)堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂教材和教輔,，不加重學生經(jīng)費負擔,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇七

各位領(lǐng)導：

大家好！

今天,，本人就一年來擔任本職工作情況做一個簡要的回顧和總結(jié),，不妥之處，請各位領(lǐng)導批評指正,。

承學校領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛,，各位老師的信任和支持，本人于20xx年10月開始擔任學校保衛(wèi)處主任一職,，負責學校安全保衛(wèi),，師生安全防范宣傳教育，學校安全檔案建設(shè)等方面工作,。校園安全工作責任重大,，特別是近幾年發(fā)生了多起涉及校園師生的重大傷亡事件，使學校安全工作更是成為了重中之重,。一年來,，在李校長、分管安全的張校長領(lǐng)導下,，在全體老師的努力工作下,，我校安全工作整體運行順暢，師生安全防范意識顯著提高,，安全責任落實到位,。

任職以來，本人認真履行崗位職責,，積極協(xié)助張校長貫徹落實各類安全會議文件精神,，積極組織師生開展防火、防震,、預(yù)防交通安全等宣傳教育和緊急疏散演練活動,，發(fā)起《致學生家長一封信》,，開展學生身體健康情況統(tǒng)計，并與特異體質(zhì)學生家長簽訂協(xié)議等家校配合安全防范教育活動,，進一步規(guī)范門崗的工作,，防止社會上的不良分子進入學校，維護正常的教學秩序,。不斷推進校園安全管理科學化,、規(guī)范化建設(shè)，努力打造平安,、和諧校園環(huán)境,。

下面，對我做過的一些工作簡要介紹一下：

本年度,，我根據(jù)學校的實際,，制定了《寧晉六中安全管理制度匯編》、《安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》,、《地震應(yīng)急實施方案》、《消防應(yīng)急實施方案》,、《家長接送子女制度》,、《門崗工作制度》、《校園巡邏制度》等制度和方案,；成立了以李校長為組長,，張校長為副組長，各科室主任及各班主任為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組,，加強學校的安全管理工作,。

進一步規(guī)范門崗的工作，認真落實《門崗進出登記制度》和《外來人員訪問制度》,，有效杜絕了外來隱患,，為正常教學提供了良好環(huán)境。

保衛(wèi)處每大周對學校教室、宿舍,、圍墻,、院落等公共場所進行全面檢查,，同時對學生宿舍進行不定期安全檢查，對查出的問題及時反饋有關(guān)科室和班主任，督促其及時做出處理,。

我在每大周開放學時提前安排好保安，各司其職，并身體力行,，堅持提前到崗，站在校門口仔細觀察是否有不良社會青年進入校園,，及時制止不良隱患進入校園,，無論春夏秋冬,，刮風下雨,，一直到學生走完我才拖著疲憊的身軀回到家,。為了避免家長和學校發(fā)生矛盾,，在李校長的指導下,，每次開學時都提前安排好志愿者,，給有困難的同學提供幫助，我校的這一特色服務(wù),，得到了有關(guān)領(lǐng)導,、家長、老師,、同學的一致肯定,，尤其是家長，志愿者給其子女提供幫助后,，家長連聲說：謝謝、謝謝,，六中安排的非常好，這也有效避免了家長和學校的矛盾,。

我認真執(zhí)行教育局簽訂的《安全工作責任書》的有關(guān)規(guī)定，加強全校師生的安全教育工作,，把安全工作放在學校的首位來抓,，并時時告誡自己：“安全工作,，重于泰山”,，來不得半點馬虎,。同時，在每學年的開學初,，就與各班班主任,、老師簽訂《班級安全工作責任書》《教師安全工作責任書》，要求各班主任,、老師經(jīng)常加強學生的安全教育和管理工作,，提高師生防范意識，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全,。另外,，針對一些學生的特殊情況，結(jié)合班主任與家長簽訂了《特異體質(zhì)安全責任書》和《走讀生安全責任書》,，有效減輕了學校和班主任的負擔,。

利用國旗下的講話、班會,、板報,、櫥窗等形式經(jīng)常對學生進行安全知識教育。同時,，學校還配齊安全教育讀本,、開足安全教育課，要求班主任老師認真上好每節(jié)安全課,。通過每大周一節(jié)的安全視頻課,，加強對學生進行防火、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防交通事故,、防綁架,、防食物中毒、防擠壓踩踏等安全教育工作,，有效預(yù)防和減少了各項安全事故的發(fā)生,，教育教學秩序正常。

為落實教育部門有關(guān)安全教育的精神,，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的原則，著力建設(shè)平安校園，堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”的宗旨,，大力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,，強化全體師生的安全意識,，增強學生遇到火災(zāi),、地震等緊急情況時自救,、自護的意識和能力，提高學校安全管理水平,，在每學期初保衛(wèi)處就制定了詳細計劃,，在規(guī)定時間內(nèi)進行應(yīng)急演練，進一步提高了全體師生的自護能力,。

校園安全工作任重而道遠,，時時刻刻都不能放松。我知道我還做得不夠,，與領(lǐng)導和老師們的要求還有很大距離,。安全管理還不夠科學規(guī)范，安全規(guī)章制度宣傳不夠,，落實不夠,，工作還不夠細致。因此,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，積極協(xié)助張校長,，積極配合各個處室,，緊密聯(lián)系廣大老師，加大安全教育宣傳力度,，切實加強安全防范措施,，為我們的校園撐起一片平安的藍天。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇八

x年來在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,，在老師們的幫助配合下,，我校的后勤工作取得一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一年來,，我能積極參加政治學習，努力提高道德素養(yǎng),。遵紀守法,，遵守學校各項規(guī)章制度。在平時的工作中,，我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護黨的領(lǐng)導,，尊重同事,，與大家團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，服從組織安排，時時處處以大局為重,，淡化個人名利意識,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。在學校,，我努力做到以身作則,，為人師表，教書育人,，盡心盡力,，服從領(lǐng)導，團結(jié)他人,。能積極學習黨和教育學的理論,，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己,，在工作中以堅實的理論,，堅定的信仰，更好地進行教育教學,。

財務(wù)工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下,，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度,。堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ谩猿忠浴吧倩ㄥX,、多辦事,、辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上,，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督,，具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理,，加強資金管理,，合理安排資金，提高資金使用效果,，確保了學校教育教學各項工作的順利完成,。

2,、嚴格執(zhí)行收費標準,，做好收費公示。在學生收費管理上,，嚴格按照公示規(guī)定的項目,、標準、范圍進行收費,。做好了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,。并做好收費公示，自覺接受社會,、家長的監(jiān)督,。

3、加強校產(chǎn)管理,，提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上，嚴格認真進行學校固定資產(chǎn)管理,。作好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作,。貴重物品有專人保管。

1,、做好教師用品和學生用品的分發(fā)工作,。

開學初，教學用品和學生課本等按時發(fā)到每位老師,、每個班,。及時添補課本、作業(yè)本，保證教育教學工作順利開展,，為學校的教育教學服好務(wù),。

2、做好后勤保障工作,。

學校的公開課,、評優(yōu)課、運動會,、期末考試以及學校組織的各項活動,，我們總務(wù)處都全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進行,。

3、做好學校設(shè)施的維護工作,。

學校中需要維護的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能及時的加以處理好。后勤人員本著節(jié)約的原則,，自己做些小修理,。如：門窗、門鎖,、電燈,、自來水等，為學校節(jié)約了一部分資金,，也方便了師生的工作與學習,。

4、學校安全穩(wěn)定工作,。

學校歷來重視治安管理工作,，健全治安管理領(lǐng)導小組，把治安管理納入學校年度總體工作目標,，做到了與其他工作同布置,、同落實，對學校治安管理工作提出了明確的工作目標,、任務(wù)和具體措施,，同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神,，特別是對學校的穩(wěn)定,、安全工作作了強調(diào)，領(lǐng)導經(jīng)常深入校園檢查督促,。同時,，我們還按照教育局的要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然,。充分發(fā)揮了學校黨員的核心作用,，真正做到了齊抓共管，擔負起了保校園平安的責任,。學校后勤個人述職報告,。

學期初，學校為加強學校治安管理工作的力度,，聘請邊防哨所干事為我校法制副校長,，并于201x年10月在我校召開學生人身安全法制報告?？傊?，學校治安工作一刻也不能松懈，需要我們共同的努力來保校園平安,。

本著“學校安全重如泰山”的思想,，從打造“平安校園”的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置,。由于全體教職工共同努力,，一學年來,，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生,，為學校教育教學工作的正常開展提供了有力的保證。具體主要做了以下幾方面的工作：

1,、我校每天早中晚學生上下學時間領(lǐng)導帶班教師值班,，保障學生出入校門安全。

2,、每天放學后,，保安人員、值日教師對校園進行巡視,，并檢查門窗,、電源等是否關(guān)閉好，為學校師生生命財產(chǎn)安全提供了有利的保障,。

3,、對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即整改。除此之外,，利用標語,、安全一封信,、宣傳欄、張貼安全知識宣傳畫冊,、國旗下講話,、懸掛安全宣傳橫幅等，向師生宣傳安全知識,。

4,、本學年，從領(lǐng)導到教師在安全方面做了大量的工作,。學校堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育,。利用校各種方式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識,。定期對校園進行消毒,。同

時通過交通、消防,、食品等知識的培訓,，提高了師生自我防范和保護能力。全方位,、立體式地做好安全防范工作,，取得了很大的成效。

總結(jié)自己一年來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但和黨和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應(yīng)進一步加強學習,，提高素質(zhì);二是要進一步熟悉會計工作業(yè)務(wù),，提高工作水平;今后將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階,，讓領(lǐng)導,、老師們滿意。按時完成各項工作任務(wù),，保證學校正常教育教學工作中的各項后勤保障工作,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇九

一年來，我鎮(zhèn)在上級的正確領(lǐng)導下,，以*理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真學習貫徹黨的“十六”、“十七”大精神,，全面貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行《郁南縣中小學教學常規(guī)(試行)》和《郁南縣中小學教學目標管理評價辦法(試行)》，全鎮(zhèn)小學教育教學工作順利開展,，取得了良好的成績,。一,、主要成績1、抓管理,，向管理要要質(zhì)量,。我鎮(zhèn)獲20xx年學校管理工作“壹百分”考核一等獎。1,、實施《課程標準》,，抓新課標的研究，不斷

一年來,，我鎮(zhèn)在上級的正確領(lǐng)導下,，以*理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六”,、“十七”大精神,，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行《郁南縣中小學教學常規(guī)(試行)》和《郁南縣中小學教學目標管理評價辦法(試行)》,，全鎮(zhèn)小學教育教學工作順利開展,，取得了良好的成績。

一,、主要成績

1,、抓管理，向管理要要質(zhì)量,。我鎮(zhèn)獲20xx年學校管理工作“壹百分”考核一等獎,。

1、實施《課程標準》,，抓新課標的研究,，不斷提高教學質(zhì)量。在春季的六年級文化檢測我鎮(zhèn)有62人考上實驗中學;在秋季縣文化素質(zhì)調(diào)研抽測中我鎮(zhèn)的綜合平均分,、合格率、優(yōu)秀率,、下層生控制率均居全縣第四名;部分學科競賽共有68人獲獎,。

2、用心開展教學研究活動,，不斷提高課堂效率,。在縣的課堂教學競賽中我鎮(zhèn)的林妙紅老師獲得三等獎。

3,、落實《郁南縣中小學教學常規(guī)(試行)》,，抓好教學常規(guī)管理，在縣的檢查評分中,，東壩中心小學獲得94,。1分的好成績,，其他學校也獲得優(yōu)良成績。

4,、抓好校本教研和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，陳銀英老師參加縣中小學班主任專業(yè)潛力大賽獲優(yōu)秀獎;還有五位老師的論文獲縣級獎勵。

5,、全面推進素質(zhì)教育,，學生的素質(zhì)不斷提高，一年來,，學生參加各類比賽獲得好成績,。在“兩品”教育征文比賽中，黃枚坤,、何曉戈同學分別獲縣的三等獎和優(yōu)秀獎;在縣中小學生書畫競賽中黃小葵同學獲小學組二等獎,，林小梅、溫寶怡,、鄭家欣同學獲小學級三等獎;在“親愛的老師,，我想對您說”的書信比賽中，謝佩珍,、歐淑霞同學分別獲得市的二等獎和優(yōu)秀獎,，黃錦麗、黃歡同學獲得縣的優(yōu)秀獎;在禁毒征文比賽中,，林小梅,、溫小飛同學獲得市的三等獎;在“學會感恩，共享和諧”校訊通征文比賽中,，謝金霞同學獲得縣三等獎;在郁南縣中小學學生田徑運動會(小學甲組)上奪得三項第一,，一項第二，兩項第三,，團體第五名;縣小學生文藝匯演獲得“三等獎”,。

二、主要的工作措施和做法

1,、抓好《郁南縣中小學教學常規(guī)》(以下簡稱《常規(guī)》)的貫徹落實,，增強教職工的“三個意識”。

(1)首先在全鎮(zhèn)小學教師中深入開展對《常規(guī)》的學習和宣傳,，認識《常規(guī)》的作用,。

(2)在日常教學中，加強事務(wù)管理,、教學基本環(huán)節(jié)的管理和教研工作管理,，各校透過月檢的形式，具體落實《常規(guī)》,。

(3)透過制訂《郁南縣中小學教學常規(guī)評分表》,、《問卷調(diào)查表》等,，組織全鎮(zhèn)完小校長對中心小學進行評分，然后由中心校領(lǐng)導與各校校長分組到各完小評分,?？己嗽u比的結(jié)果，中心小學起了龍頭的作用,，其他大部分的學校也不甘心落后,，緊隨其后，掀起了學習落實《常規(guī)》的熱潮,，獲得縣教育局有關(guān)領(lǐng)導的高度評價,。

2、抓好《郁南縣中小學教學質(zhì)量目標管理評價辦法》的落實,，進一步修改和完善校長,、教師兩個“壹佰分”考核辦法，落實獎勵方案,，調(diào)動師生的教與學的用心性,。

(1)組織全鎮(zhèn)小學師生學習和領(lǐng)會《評價辦法》的精神實質(zhì)。

(2)制訂質(zhì)量指標,，分解到學校到班級中,。

(3)所有學校都把質(zhì)量指標落實到職責人，充分調(diào)動師生的用心性,。教師從備課,、講課開始，精心設(shè)計每一堂課,，包括堂上就應(yīng)練什么,，課后怎樣練都作規(guī)劃，并且分層布置作業(yè),，使上層生吃得飽,，中層生吃得好，下層生也有提高,。許多老師不但關(guān)心優(yōu)秀學生,，而且偏愛差生，許多班科在檢測中一分三率都能達標,。

4、開展校本培訓,，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平,。

(1)各校抓好每周的業(yè)務(wù)學習，每次教研活動,，定地點,、定資料,。

(2)中心小學每學期開展一次對全鎮(zhèn)的公開日教學活動，組織教師觀摩,。

(3)讓都城到我鎮(zhèn)支教的老師上公開課,，把都城的經(jīng)驗帶到全鎮(zhèn)各校。

(4)組織轉(zhuǎn)崗的英語老師進行崗前培訓和聽科班出身老師的課,，讓他們盡快進入主角,。

(5)每學期把期末檢測一分三率成績秀的老師組織起來，讓他們上示范課,，讓對口的老師去聽課,，使各聽課老師都有不一樣程度的收獲。

(6)每個老師每學年均上自選課和非自選課各一節(jié),，透過科組,、學校老師的評估，揚其長短,，促其提高,。

(7)組織部分教師到實驗小學、都城中心小學,、宋桂中心小學等先進的學校聽課學習,，回來后上匯報課，讓先進經(jīng)驗在全鎮(zhèn)開花結(jié)果,。

5,、抓好科研促教，提高教學質(zhì)量,。

(1)抓好教研組的建設(shè),，繼縣的教研組長培訓班后，我們立刻召集了全鎮(zhèn)各校的教研組長進行培訓,，增強了教研組長的職責心,，提高了教研組長的潛力，使各校的教研工作更有成效地開展,。

(2)認真制訂學校的教研計劃,，開學初，我們根據(jù)上級的要求和新形勢發(fā)展需要,，結(jié)合學校實際,，制訂貼合本鎮(zhèn)實際的教研計劃，以便更好地指導全鎮(zhèn)的教研工作,。

(3)抓好畢業(yè)班的各項工作,。六年級是縣終結(jié)性評價的得分大戶，畢業(yè)班的教學質(zhì)量如何，很大程度反映了全鎮(zhèn)教學質(zhì)量的面貌,。我們要求畢業(yè)班的老師和學生全力以赴,，采取一系列的措施，做好畢業(yè)班的工作,，力爭取得好的成績,。

(4)確立抓六年，六年抓的理念,，要求各校合理安排各級的任課教師,，做到級級有骨干教師把關(guān)，夯實各級的基礎(chǔ),。

(5)中心小學的語文,、數(shù)學、英語準備分別進行縣級課題的立項研究,，抓緊了立項的申報,，研究過程的資料收集。與此同時,，一些小的專題研究在各校普遍開展,。

(6)把質(zhì)量指標下達，對質(zhì)量的跟蹤,、監(jiān)測和總結(jié),，也是取得成功的一大因素。中心校領(lǐng)導和各校校長做到對各校教師,、教學質(zhì)量狀況了如指掌,，能不斷針對實際提出切實可行的措施提高教學質(zhì)量。

6,、嚴抓考紀考風,。每次檢測都要求從老師到學生都要遵守《監(jiān)考守則》和《考試須知》，盡量避免違規(guī)違紀的現(xiàn)象出現(xiàn),，使師生養(yǎng)成一種嚴謹治學的良好風氣,。

7、認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進一步推進學校普及普通話和規(guī)范用字,，著力提高師生語言文字規(guī)范意識和普通話水平。中心小學使用普通話走在全鎮(zhèn)前列,。

三,、主要存在問題

一年來，我們雖然取得了必須的成績,，但與先進鎮(zhèn)比仍有差距,。在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡,，先進與落后之間的差距仍較大;個別學校,、個別老師對常規(guī)管理的49條的理解和執(zhí)行還要進一步加強;部分老師的素質(zhì)有待提高;科研立項、課題研究比較薄弱;“小五科”的重視和課改力度仍然不足,。成績只能代表過去,，今后還要繼續(xù)抓好教師的培訓工作，努力提高教師的整體素質(zhì);繼續(xù)加強教育科研,，提高課堂教學效率;繼續(xù)加大管理力度,，向管理要質(zhì)量。讓我們再接再厲,，爭創(chuàng)好成績,，更上一層樓。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十

20xx-20xx學年度第二學期的教育教學工作即將結(jié)束,，本學期,，我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下,，在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導下,，我校以科學發(fā)展觀為指導，認真落實上級各種教育教學精神,，更新教育思想和觀念,，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情,。總體上看,，透過全體教師的共同努力,，透過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù),?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上學期我校成績位居全鄉(xiāng)第四名,，為提高教學成績，尤其是高年級成績，我校給五六年級各增加一名教師,，一人教學數(shù)學,，兩人教學語文，透過一學年的時光,，發(fā)現(xiàn)有利有弊,。有利的一方面是：教師有更多的精力教學所教科目，備課和批改作業(yè)有了充足的時光,；弊端：五六年級的學生有了必須的思想,，而所增加的兩名教師在學生中威信不高，管不住學生,，課堂紀律相對差些,，學生不完成作業(yè)的狀況比較嚴重，因此,，兩個年級的數(shù)學成績可能有所下滑,。這也給學校敲了一個警鐘，在教師任課安排上必須要思考周全,。

二,、繼續(xù)加強規(guī)范教學行為，扎實有效的抓好教學常規(guī)管理工作,。

1,、本學期學校加大了教學常規(guī)檢查的力度，除教導處每月定期檢查和不定期抽查外,，校長親自參與,，不定時的抽查學生的作業(yè)及教師的備課狀況，對教學常規(guī)的管理起到了必須的督促作用,。教導處和校長室將每次檢查的結(jié)果進行了登記,，學期末和績效工資掛鉤。本學期,，學生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量相對有所提高,，教師備課的質(zhì)量也有明顯的進步。在4月份教研室組織的四鄉(xiāng)教學常規(guī)聯(lián)查中,，跟其他兄弟學校相比,，雖有必須的差距，但也從中學到了不少促進學校教學常規(guī)管理的方法和措施,。

2,、堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備、教不一致的現(xiàn)象,。每一天上午第一節(jié)課,，在無特殊的狀況下,，校長和教導主任進入課堂，除第一節(jié)課外,，學校還采取推門課制度,，隨機聽取教師上課狀況，并隨時檢查當堂備課,，查看教師備教是否一致,，這樣，基本杜絕了教師的備課意識,。

三、教研活動方面：

1,、雖然堅持了每周的校級教研活動和鄉(xiāng)級教研活動,，但效果不明顯，教師參與度不高,，教師對教研的形式比較反感,，下學期爭取集思廣益，采用一些教師們感興趣,、有實效,、有使用價值的教研活動，真正起到教研對教學的促進作用,。

2,、整體閱讀活動繼續(xù)堅持早午自習的閱讀制度。透過本學期到后鋪小學,、閘板口小學,、實驗小學的參觀學習，發(fā)現(xiàn)我們的早自習閱讀書目單一,，并且不適合晨頌,。因此，本暑假給教師布置了一項作業(yè)：搜集適合本年級的美文,、古詩,、詩歌等，全鄉(xiāng)整理成冊,，作為晨頌教材,，這樣將豐富學生的閱讀面，提高學生的閱讀量,，開拓學生的視野,，讓學生逐步感受到我們的語言文學的魅力，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),，讓學生愛上語文課,，愛上我們的文學,。

3、課題研究,，本學期按照課題的進度,，繼續(xù)開展我校的市級課題《農(nóng)村小學生英語口語交際和運用環(huán)境的現(xiàn)狀分析及改善策略研究》，雖然在進行中,，但實效性不大,。

4、為提高教師的綜合素質(zhì),，給教師搭建一個展示自我的平臺,，本學期我校教師石元佳、董會龍參加了鄉(xiāng)級基本功大賽,，雖然整體成績不高,，但對這些年輕教師的各方面起到了必須的鍛煉和提高。

四,、學生發(fā)展

1,、教導處和政教處相結(jié)合，繼續(xù)加強培養(yǎng)學生的各種學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣等各項養(yǎng)成教育，尤其是思想品德教育,，透過主題班會,、國旗下講話、板報等形式,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

2、為了豐富學生的在校的活動,，本學期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導處自命題的二三四五六年級的查字典比賽,；4月15日舉辦的一二三四五六年級的數(shù)學口算比賽；4月23日舉辦的全鄉(xiāng)講故事,、演講比賽,；4月25日五年級胡青云、六年級楊子琪參加了鄉(xiāng)級講故事比賽,，胡青云并晉級了縣級講故事演講比賽,；在4月29日舉辦的鄉(xiāng)級運動會上,，我校取得了總體成績第三名,；5月5日組織三四五六年級學生舉辦了《漢子大比拼》活動,；5月30日的慶六一文藝匯演活動,。這些活動的開展，極大的調(diào)動了學生的參與熱情,，鍛煉了學生的各種潛力,，活躍了校園的文化生活,。

五、教師發(fā)展方面

1,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，本學期我校曾派多名教師到實驗小學、后鋪小學,、閘板口小學參觀學習,，學習兄弟學校的一些好的教學方法、管理方法及措施,，透過比較,，查找不足，以此提高,。

2,、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平及教學潛力，本學期我校王雙雙,、王靜、董會龍老師參加了20xx年中小學幼兒園教師全員培訓活動,，臧新改教師參加科學國培培訓,。

一分耕耘一分收獲，十分汗水十分碩果,。雖然我校的各項工作有了必須的成績,，但與上級的要求，與兄弟學校相比,，還有必須的差距,。在新的學期里，我們會繼續(xù)努力,，爭取在下學期有更大的成績與進步,！

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十一

本學期我校教科研工作，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革,，切實提高教學效益為主題,，在“科研為先導”的旗幟下，進一步加強學習與研究,，不斷更新教育理念,，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的學科課程標準,，透過多種形式,、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學方式,，優(yōu)化學生學習策略,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐潛力,，提高課堂教學效益，學校教科研工作在全體教師的共同努力下,，轉(zhuǎn)變觀念,，取得了必須成績。

一,、指導思想

以《新的課程標準》為指導,，認真研究課標和基礎(chǔ)教育課程改革理論，探索實施與新課程相應(yīng)的教學方式和方法,，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求,，加強教學研究如教學管理。在“教書匠”,、“經(jīng)驗型”向“學者型”,、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中，邁出了堅實有力的第一步,。

二,、主要工作

1、加強理論學習,，提高教師理論水平,。

我們認真組織課題組教師學習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務(wù)學習的改革工作,。本學期,，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題，如課堂教學策略,、學科專題研究等,。邀請市教研室、教科室的專家來校作教科研知識講座,，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座,。透過學習、培訓,、研究,、交流等多種途徑，努力建立一支師德高,、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍,。

2、課題研究與各類公開課整合,。

為推進教學研究與新課程改革,，學校開展了各類公開課活動：研究課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、匯報課等,。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施,，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

教研組長及為教科室組長,。在期初制定教研組活動計劃時,，明確了本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題狀況,，圍繞學校的課題,，落實研究方向。在公開課研討,、備課組活動等教研活動中,，課題研究被作為一個重要的資料進行，主要分析研究措施的落實,，實施的效果,、經(jīng)驗與存在的問題等資料。

本學期,，我校遵循“問題即課題”的原則,，各教研組根據(jù)學科特點，在學期初定出自我的教研專題,，數(shù)學組的“問題解決意識”、低年級語文組的“寫字教學中如何培養(yǎng)學生的觀察潛力”,、高年級語文的“閱讀教學中如何培養(yǎng)學生讀中感悟的潛力”,、英語組的“英語課堂教學實效性研究”、自然學科的“實驗課中實驗觀察的指導”,，還有其它學科也分別根據(jù)實際教學制定出了教研專題,。各教研組每周一次教研，教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動,，學期末撰寫專題論文,，根據(jù)論文的質(zhì)量，學校評選出一,、二,、三等獎，對教師進行獎勵,。

3,、全體教師撰寫反思、隨筆,，構(gòu)成濃厚的氛圍,。

全體教師撰寫教學后記和反思,，學校每月由教研組長進行月查，期中和期末由教導處進行檢查,。透過寫教學反思和后記,，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結(jié)和反思的過程中,，教師的教學行為更加規(guī)范,，教學更具有實效性和針對性，提高了教學的質(zhì)量,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本,。針對學校開展教科研工作的實際狀況，我們從學習理論入手,，要求教師每學期寫好一篇自我的專題論文,，要求中青年教師人人寫心得體會。全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學論文及十多篇獲省,、市級一,、二、三等獎的論文,。其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出,。提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究。沒有課題,，就無所謂教育科研,，更談不上“科研興校”,。在學好理論的同時,，我們用心支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,，在教育教學實踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新，超越自我,。我們要求教師人人參與課題研究,，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學有法,，但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化,，使之成為自我的經(jīng)驗，才能收到預(yù)期的效果,。因此,，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和潛力。我們以課題為抓手,，將骨干教師團結(jié)在一齊,，共同學習，共同研究,，共同提高,，這樣能夠聚合一批人，帶動一批人,，培養(yǎng)一批人,，推出一批人。

4,、培養(yǎng)教育科研意識,。

對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索,，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點,，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫,。(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識,。以前,，學校大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認為教科研是專家的專利,，自我把書教好就行了,。針對這種認識，我校領(lǐng)導多次召開會議強調(diào)教科研的好處,，揭開教科研神秘的面紗,，指出現(xiàn)代社會要求教師務(wù)必搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進新課程,，以及教學改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理,，逼著教師改變過去的看法,，增強教科研意識。(2)提高教師素質(zhì),，增強教師教科研意識,。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功,。而是對教師提出更高的要求,。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓,。提高了教師進行教育科研的潛力,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十二

各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!首先感謝各位領(lǐng)導和全體老師們,，感謝你們對總務(wù)處工作的關(guān)心和支持,，也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫助,。

一年來,，在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在各位同事的支持與幫助下,，我以全校師生的滿意為標準,，全面做好后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進滿意服務(wù),，完成了自己的本職工作,。通過近一年來的工作與學習，我認為自己思想認識得到進一步提升,，業(yè)務(wù)能力有了新的提高,，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導和老師們匯報如下,，請各位領(lǐng)導和老師們多提寶貴意見,。

作為一名中層干部，必須進一步加強學習,，加強自身修養(yǎng),，努力提高思想政治理論水平和管理業(yè)務(wù)知識，自覺改進工作方式方法,，努力完成各項工作,。首先要加強思想政治理論學習。按照學校的部署要求,，認真學習黨的會議精神,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu),，爭做行業(yè)先鋒,，不斷提高思想政治素養(yǎng)和分析、處理問題的能力,。再就是加強后勤管理業(yè)務(wù)學習,。按照后勤工作的特點和崗位要求，加強對后勤服務(wù)和業(yè)務(wù)管理知識的學習,，注重學以致用,，增強學習的針對性,，堅持依法依規(guī)辦事，提高日常管理和服務(wù)效率,。此外,，還要注重在工作中的學習積累，不斷提高自身綜合管理能力,。在日常工作中,，堅持認真好學和謙虛謹慎的作風，遇到問題能及時,、虛心向領(lǐng)導和同事們請教,，積極反思，主動改進工作方式,，提高工作效率,，不斷豐富自己各方面的知識和能力。

在董校長和王主任的直接領(lǐng)導下,，按崗位分工積極協(xié)助配合王主任抓好各項后勤服務(wù)保障工作,。

大家都知道，總務(wù)處的全稱就是后勤管理服務(wù)中心,，所以說后勤工作是以服務(wù)性為主,，雖然任務(wù)面廣量大、頭緒眾多,，有的繁瑣,，有的復雜，但這些都是學校工作的重要環(huán)節(jié),?？梢赃@么說：后勤服務(wù)的各項工作，為學校教育,、教學,、師生生活的正常開展提供了必不可少的后勤保障。自從我加入后勤以來,，主要做了以下幾個方面的工作：

(1)修訂并完善了后勤各項規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,，按各級要求填充、整理各類后勤檔案,，并及時進行更新,，確保省市縣的各類檢查都能符合要求，達到標準,。

(2)根據(jù)日常教學、師生生活,、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,，及時地維護、檢修好學校的各項設(shè)施、設(shè)備,，保證全校各項設(shè)施,、設(shè)備正常使用。在冬季,，暖氣通了,，可是漏水的地方太多了，大家都知道漏出得水很難聞還很污濁,，每次換跑風都會弄身上一些,，洗好幾遍都除不去那股味兒。天冷,，凍壞的水管也不少,，馬上就去做前期的處理，然后打電話聯(lián)系人來修,。僅僅上半年電方面就有50多次更換,，這些基本都是我自己做得，換風扇的時候叫個辦公室的老師給幫忙搭把手就解決了;暖氣漏水要有40多次;水的維修也要20多次,。像釘個釘,、換個鎖、門鼻,、門把手,、水龍頭、固定黑板等等,，每天都會有好幾次,。

(3)暑假維修。大家都知道今年暑假我們做了大量的維修工作,，當然這些工作都是找人來做的,，但我們也應(yīng)該去看一看干的怎么樣，干到什么程度,，雖然不是很懂,，但也能找到很多不足，提出一些要求和整改方法,。

(4)學校安全工作能常抓不懈,。平時在校舍、消防,、運動場地,、體育器材、水電暖設(shè)施等方面經(jīng)常進行了認真,、徹底的每周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理,，防患于未然。去年一年曾四次到校外設(shè)立安全宣傳站,，發(fā)放安全宣傳頁2萬多份,。

(5)固定資產(chǎn)與賬一致，我們學校建校時間不長,，但購置的物品非常多,，非常雜。使得固定資產(chǎn)與會計長相差很遠,，去年接手固定資產(chǎn)管理員以來,，利用閑暇時間與喬會計核對數(shù)目，到局里查找明細,，每一類,、每一項、每一批次都要做到賬,、卡,、物一致，最后的總錢數(shù)還要完全一致,，差一分都需要校長去解釋,，就這件事我用了整整一年的時間到28號才完成。然后,，山東省中小學校舍信息管理平臺,，山東省中小學辦學條件標準化建設(shè)和教育技術(shù)裝備的信息錄入更新都是由我來做的。

(6)作為后勤服務(wù)人員,，首先要完成自己的教育教學任務(wù),，然后協(xié)助各處室完成各項活動，學校每年的四個節(jié)都有我的任務(wù),。在5月份教體局組織的泗水縣中小學生籃排球聯(lián)賽和6月底團縣委組織的“慶七一,、感黨恩”青年籃球聯(lián)賽中，為組委會,、裁判員,、領(lǐng)隊、教練和運動員提供了場地器材和后勤的全方位服務(wù),。

作為一名后勤管理人員,，我時常提醒自己，必須按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，努力加強黨性修養(yǎng),，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,，堅定理想信念,，牢記黨的宗旨,。在工作、生活中能自覺遵守黨的紀律和國家的法律,，遵守各項規(guī)章制度。從事各種活動,，能嚴格按照規(guī)定辦事,，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，發(fā)揚艱苦奮斗的作風,，反對奢侈浪費,，厲行節(jié)約，按章辦事,，嚴守財產(chǎn)管理規(guī)章制度,，在具體工作中，以職責為已任,，從不借工作之便吃,、拿、卡,、要,，做到不以權(quán)謀私和個人小團體的利益，樹立勤政為民的良好形象,。

后勤服務(wù)工作瑣碎繁雜,，雖然做了大量工作，但離學校的要求還有距離,，不足之處主要有：一是對后勤保障業(yè)務(wù)的學習鉆研還不夠刻苦,，容易滿足于完成具體工作任務(wù)，對長遠發(fā)展謀劃不夠;二是管理工作不夠精細,，工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠，缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務(wù)工作中存在的問題了解太少;三是創(chuàng)造性地開展工作不夠,，工作的主動性、深入性還需進一步加強,，后勤保障質(zhì)量和效率有待提高,。

在今后的工作中，改變工作作風,，提高服務(wù)意識,，樹立全心全意為學校教學、科研服務(wù),，為全體師生服務(wù)的思想,。加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作，履行好自己的職責,，積極地開展工作,，率先垂范。加強思想政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習,，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，努力提高后勤管理能力。

各位領(lǐng)導,、老師們,，回顧一年來的工作，雖然我做了大量的工作,，取得了一定的成績,，但也暴露了許多問題，對我今后的工作提出了新的更高的要求,。我將不斷反思自己,，任勞任怨、鼓足干勁,。同時,，希望你們繼續(xù)一如既往地支持我，我將更好地為你們提供更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù),。

過去的已經(jīng)過去,，服務(wù)不周，請大家原諒,。今后的工作如果有服務(wù)不周的地方,，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正,。

我的匯報到此結(jié)束,，不當之處請各位領(lǐng)導、老師批評指正,。

謝謝大家!

述職人：

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十三

以校為本,，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實施新課程改革的重要資料,，是學校發(fā)展的動力,，是促進教育教學提高的有效形式。

本學期,，我校堅持“以校為本”的教研形式,，以課程實施過程中教師所應(yīng)對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體,，在重視教師個人學習和反思的同時,，個性強調(diào)教師群眾教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，互相學習，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗,。學校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論帶給平臺,，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕萄蟹諊趯W校領(lǐng)導的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得如火如荼,，取得顯著的效果。

開展校本教研活動,，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣,，增強教師駕馭教材的潛力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動，實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化,。為了到達這個目的,，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負責,，加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督,。

1。我校本期的校本教研采取教師自主學習,，課題研究,，集中探討，教學反思,，教學論壇,，教學觀摩，案例分析,，技能訓練等多種形式進行,。

2。加強理論學習,。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的用心主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學習前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學,，注重學科整合，教師個人要用心投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學習的工作放在首位,，制定方案,，確定專題，改善教學方法,，采取多樣的學習形式,，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學實際問題的潛力,。在校本教研中我們在學習中做到了“四個結(jié)合”,，即理論學習和實際運用結(jié)合，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)潛力考核結(jié)合,。每位教師都有自我的理論學習筆記和心得體會,，透過課后反思進行經(jīng)驗交流，透過校本教研解決教學疑難困惑,，使學習,、應(yīng)用、反思,、交流提高融為一體,。

3。重視教學反思,。

隨著新課程的逐步推進,，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,，是教師整理教學效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的辦法,。在日常的教學中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學水平,。(2)記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學工作中的前車之鑒,。(3)記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自我的教學經(jīng)驗。(4)記教學中學生的獨到見解,，學生是學習的主體,，是教材資料的實踐來看，透過他們自我切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自我的教學資料,。(5)記教學再設(shè)計，每節(jié)課后,，對教學狀況進行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案,，提高自我的教學潛力,。學校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學的整個過程中,，并將反思列入教師考評。

4,。強化教師培訓,，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學期，我校充分利用培訓資源,，多渠道進行教師培訓,。我校曾多次請進修校輔導員來我校對教師進行教材教法培訓，業(yè)務(wù)理論培訓,。充分利用校本教研進行課堂教學培訓,，新課改經(jīng)驗交流等，學校為各科教師帶給外出培訓學習的機會,，拓寬任課教師的知識面,。5強化校本教研管理。

我校成立校本教研領(lǐng)導小組，制訂了詳細的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵機制,，把教師參加校本教研的狀況作為對教師教學常規(guī)考評的一個重要方面，充分調(diào)動教師參與校本教研的用心性,。

本學期,，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導，重質(zhì)量,，重過程,，講實效，不搞形式,。領(lǐng)導組的成員分工明確,，校長負責全校的管理工作，教導主任負責組織領(lǐng)導教學研究的全部工作,，教研組長負責組織教師學習本學科課程標準,，明確本學科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學要求等,。對平時積累的材料和研修的足跡,，進行及時歸檔，健全檔案管理,。

對于每周教研活動的具體狀況都要進行記錄,，各教研組長備課組長認真做好每次教研記錄，教導處工作人員加強對人員的點名,，保證按時出勤,，每次教研活動結(jié)束后，對出勤狀況都有詳細記錄,，對聽課記錄及時檢查,，對評課表述課表及時整理，使校本教研工作不斷改善,，促進校本教研深入開展,。

5、齊抓共管,，成績顯著,。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績,，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;牛慧鵬老師執(zhí)教的科學課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎;胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲二等獎;同時,，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學團體對抗賽中榮獲一等獎,。

在新的學年里,，我們要繼承上學年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗,，不斷改善,。使群眾備課經(jīng)常化,，校本教研制度化,，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化。在備課上,，采用同科群眾辦公,，群眾備課的方法，每一節(jié)都要群眾研究,，把教學中的困惑解決在群眾備課中,，把教學中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，透過研究,，制訂出解決問題辦法和措施,，使問題得到解決。使我校的教研工作構(gòu)成自我的特色,，走出適合我校實際的校本教研之路,。我們相信沒有，只有更好!

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

20xx年我校教育工作在學區(qū)的正確領(lǐng)導下,，認真貫徹落實《學區(qū)關(guān)于進一步規(guī)范學校管理，提升教育教學質(zhì)量的指導意見》精神,，重點突出學校管理、質(zhì)量提升,、隊伍建設(shè),、校園安全等工作重點，在全體師生的共同努力下,，學校教育教學工作健康持續(xù)發(fā)展,，并取得了顯著成績，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

1,、扎實開展管理機制創(chuàng)優(yōu)年活動,，組織全體教師認真學習了重要講話，撰寫學習心得體會,。及時傳達學區(qū)的會議精神,，做到上情下達。修定了關(guān)系教師切身利益的《考勤管理辦法》,、《學期考核管理辦法》,、《績效工資發(fā)放管理辦法》等制度,。制定了《教師一日常規(guī)》，規(guī)范教師的日常教育教學行為,。今年,，被評為區(qū)級“優(yōu)秀教師”，學區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”,， ,、被評為學區(qū)“優(yōu)秀教師”，被評為學區(qū)“優(yōu)秀班主任”,。

2,、開展豐富多彩的活動，達到以活動育人的目的,。充分發(fā)揮少先隊的作用,，通過大隊活動，主題班隊活動,，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì),。制定了《學生一日常規(guī)》，規(guī)范學生的日常學習活動,。為了推動學校的禮儀教育的深入開展,，學校組織教師根據(jù)學生年齡特點，分低,、中,、高三個年級段編寫了《禮儀教育讀本》、《禮儀教育規(guī)范》,、《經(jīng)典美文誦讀》等系列校本教材,。堅持開展雙周 “校園之星”評選活動，并將受表彰的學生照片刊登在校報上,，激勵全校學生向他們學習,。今年，共開展少先隊大隊活動16次,，開展以愛國,、夢想、感恩,、合作,、守信、禮儀為內(nèi)容的主題班隊活動16次,。舉辦了慶“五一”師生運動會,、

慶“六一”文藝匯演以及“中國夢、我的夢”師生書畫展及征文活動,、國學經(jīng)典誦讀,、國慶節(jié)舉行了慶國慶校園藝術(shù)活動,。

通過以上活動，培養(yǎng)了學生高尚的情操,，增強師生的理想信念,。

學校始終堅持“向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量,，向教師要質(zhì)量”的理念,，突出教學質(zhì)量中心，進一步完善教育教學常規(guī)管理制度,，細化過程管理,，嚴格規(guī)范教育教學行為。

1,、開校初與每位教師簽訂目標責任書,，使每位教師確定自己奮斗的目標。認真落實常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。從教師的“備、教,、批,、輔、查”等日常的教學工作入手,，高標準嚴要求及時整改教學中存在的問題,。學校認真落實周歷安排，嚴格執(zhí)行教案審批制度,，采取教學工作月檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式,，對教師的教學工作進行檢查，堅持檢查與指導相結(jié)合,，點與面相結(jié)合,，定量評價與定性評價相結(jié)合。重點組織好學校骨干教師“示范引領(lǐng)課”,、青年教師“優(yōu)質(zhì)課”評選,、新教師“診斷課”等課堂教學研討活動,，提高廣大教師教育教學水平,，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。今年,，我校x老師被區(qū)教育局授予“教學能手”榮譽稱號,，被評為國培項目省級優(yōu)秀學員。在學區(qū)組織的百名青年教師賽課活動中,，我校教師,、課堂教學成績突出,，受到學區(qū)表彰獎勵。

2,、認真開展質(zhì)量分析會,，每一位教師都按照學區(qū)、學校的要求對本班學生的學情,，教學中存在的問題做了認真分析,，并提出了切實可行的改進措施。每學期對成績突出的教師及學習成績進入學區(qū)前50名的學生進行表彰獎勵,。今年在“我的中國夢”為主題的英語演講比賽中,，我校學生、分別獲二等獎和三等獎,。被學區(qū)評為優(yōu)秀指導教師,。

1、學校制定了科學合理的青年教師培養(yǎng)方案,，并不斷對培養(yǎng)策略進行認真反思與研究,，適時地加以調(diào)整，以提高青年教師培養(yǎng)工作的針對性與實效性,。重點采取結(jié)隊幫扶的方式方法,，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。

2,、及時總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫工作手記，反思總結(jié)得失,。我校每周一由校長負責對班主工作手記,，青年教師教學隨筆進行查閱。鼓勵教師撰寫教研論文,，我校教師有6篇文章分別在國家,、省、市區(qū)級刊物上發(fā)表,，其中x老師撰寫的論文《班主任工作從細節(jié)入手》獲中國教育學會——班主任專業(yè)化總課題組論文評審活動一等獎,。校長工作手記在省教育廳主辦的省級刊物《教育與技術(shù)》和區(qū)級報刊《教育簡報》上發(fā)表，范軍同志撰寫的論文《課堂“接話現(xiàn)象”反思》在《教育》20xx年第三期上發(fā)表,。x老師撰寫的論文《如何在班級管理中做好抓與放》和《當好班主任須奏好“三部曲”》兩篇文章在《x日報》上發(fā)表,。、等同志的共20余篇文章被選登在《教研》雜志上,。

3,、創(chuàng)辦校刊,，為師生打造交流展示的平臺,。下半學期共刊出《綠葉》校報四期,，每期的校報上都及時整理學校近期開展的活動，刊登教師教學隨筆,、教育敘事,，以及學生的作文。我校的教師養(yǎng)成了及時整理收集教學心得的習慣,，開創(chuàng)了我校教師搞教研的熱情,，促進了青年教師的專業(yè)成長。同時,，選登學生作文9篇,，激發(fā)了學生的寫作興趣。

4,、我校堅持開展好“每周一題一議”校本教研活動,，每個教師結(jié)合自己的教學實際對每周的小議題進行研究，整理好發(fā)言要點,，在周四的活動中討論交流,，要求每個教師必須就本周的小議題闡述自己的觀點，并對其它教師的觀點進行評價或提出建議,。通過“每周一題一議”活動的開展,，我校教師的教科研能力逐步提高。

1,、推進校務(wù)公開和民主管理,，進一步建立和完善財務(wù)制度，嚴格執(zhí)行“一費制”,，認真細致地做好特困家庭子女的助學工作,。堅決落實每學期的財務(wù)公示制度、大項申報制度,，充分發(fā)揮民主理財小組作用,，讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。

2,、今年,，學校積極爭取項目資金，新增計算機11臺,，按小學實驗室配備標準了配置實驗操作臺,。學校投入4萬多元，購置了校園廣播系統(tǒng)一套,、電腦桌12張,、文件柜兩組,、音箱一臺,、留樣冰柜一臺,、教師取暖火爐7個以及電暖氣、水泵等,，更換了20個破損的教室門,，對破舊的教室、宿舍頂棚進行了加固和維修,，修補了教室及宿舍墑水,，更換了教室窗戶上有裂縫的玻璃，重新給教室門窗刷了油漆,，制作和更換校園牌匾80多平方米,，翻新了墻頭標語。為師生創(chuàng)造了良好的生活學習環(huán)境,，為實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

1、深入開展陽光體育運動,，充分利用大課間,、課外活動時間組織師生參加籃球、乒乓球,、踢鍵子,、跳繩等多種形式的體育運動，并抓好體育課的教學,，激勵師生達標爭優(yōu),、強身健體，增強師生身體素質(zhì),。加強和改進心理健康教育與衛(wèi)生防病教育,，健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制。

2,、認真落實安全工作責任制,，進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全責任書,。及時整改了校舍,、教師食堂、學生路隊,、值班,、師生取暖、教師乘車等方面存在的安全隱患,，規(guī)范了安全督查機制和安全隱患排查臺賬,，認真落實了家長護送制度。結(jié)合學校實際，建立了路隊長頭戴小紅帽,、手執(zhí)小紅旗護送路隊安全回家的制度,。

學校工作的述職報告 學校工作述職報告職能和職責篇十五

我們對學校辦學以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考,，提煉其內(nèi)涵,，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發(fā)展理念”指導下的“為學生,、教師,、學校全方位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念。將“師生發(fā)展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學校改革,、謀求學校長足發(fā)展的主要操作框架,。工作中，學校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位,，制定并實施了行之有效的措施,，把目標分解到位，層層落實,，收到了顯著的效果,。

學校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計,，在教育事業(yè)發(fā)展,、辦學思想落實、學校管理加強,、隊伍建設(shè)全面,、德育教育細化、教育教學改革有效,、教育科研深入,、招生工作具體、后勤服務(wù)到位,、安全教育穩(wěn)定,、學校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績,。

一,、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

(一)強力推進領(lǐng)導班子建設(shè),，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，為提高辦學水平提供有力保證。

學校通過認真學習政策文件,，深入檢討思想,，切實增強了領(lǐng)導班子在教育、教學、服務(wù)和管理第一線的表率作用,。學校領(lǐng)導分工明確,，各司其職，在負責本職工作的同時,，并分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級,，抓好一個處室,，領(lǐng)導班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。

(二)加強民主建設(shè),，促進和諧發(fā)展,。

進一步完善學校民主管理制度。學校領(lǐng)導在決策過程中,，充分發(fā)揚民主,，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),，熱點問題廣集群智,，重點問題反復征求意見。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定,，及時公示招生,、收費、職稱評定,、績效獎勵等方面的情況,，自覺接受師生監(jiān)督。學校管理民主,，增強了全體教職工的主人翁意識,，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進一步的升華,。

(三)強化依法治校,，規(guī)范依法治教。

學校利用政治學習,、行政會議,、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育,。領(lǐng)導依法治校,，教師依法育人，學生懂法守紀,，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障,。

二、落實德育為首，夯實育人工作

(一)抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍,。

建立了以“黨總支—政教處—年級組—班主任—教師—管理員—學生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作;強化了對寢室管理員的培訓力度,，提高了其育人水平;加強學生干部隊伍建設(shè),、提高學生三個“三自”水平(男生做到“自制、自信,、自強”;女生做到“自尊,、自持、自立”;學生干部做到“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”)。

(二)以生為本,，幫助學生確立社會主義核心價值體系,。

1、以六育為內(nèi)容,。抓好了養(yǎng)成,、感恩、勵志,、民族精神,、心理健康、法制安全等六育教育,，各項活動使同學們養(yǎng)成了良好的行為習慣,，形成了良好的班風和學風，自覺主動求學的風氣逐步形成,。

2,、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設(shè),、“文明伴我行”主題班會競賽活動,、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義,、社會主義教育活動,。

三、落實教學目標,，提升教育教學質(zhì)量

1,、找到教學的立足點。

針對我校學生實際,，學校要求教師必須深入研究學生,，在教學中要以促進學生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標,，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解,，還是在課后輔導,，都要善于抓住機會對學生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎(chǔ)為重點,，考慮學生的基礎(chǔ),，落實教學目標。

2,、強化過程管理,。

認真制訂教務(wù)處、教科處,、年級組,、教研組和備課組的工作計劃,，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性;堅持期中,、期末、月考考試質(zhì)量分析會,，進行必要的總結(jié)和反思,，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進;強化了教學“六認真”檢查,，促使教師課前有準備,，課堂有效率，課后有反饋;舉行學生問卷調(diào)查,，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流;落實一日教學常規(guī),，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

3,、重視情感關(guān)懷,。

年級組及學校行政聯(lián)系班級，指導,、協(xié)調(diào),、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導必須參與班級教師座談會,、師生座談會,，指導班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題,。學校要求教師講學習技巧,、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略，鼓勵學生士氣,。

4,、加強教師培訓,。

立足本校，嚴把教材關(guān),、教法關(guān),、考綱關(guān)、學生關(guān),、考試關(guān),。通過各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干,。

5,、發(fā)揮集體優(yōu)勢。

學校高度注重教研組和備課組的建設(shè),，保證學校教學工作能順利,、及時、有序的進行和落實,。同時狠抓了備課組的集體備課,，凝聚集體心智，達到最佳效果,，教導處,、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查。

四,、做好后勤保障,，強化服務(wù)職能

(一)做好安全預(yù)防。

1,、加大了對食堂和小賣部管理,，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛(wèi)生大檢查,。

2,、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排,，做到了檢查有記錄,，安全隱患及時排除。

3,、組織了防震緊急撤離逃生演練,，學生熟悉應(yīng)急撤離方案，加強了學生的安全防御意識,。

4,、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治,，開展了每月進行一次的安全大檢查,，確保了學生出入平安,，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。

(二)堅持精打細算,，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校,。

學校實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度,。加強了水電管理,，嚴格按表收費，較好地保證了水電節(jié)約,，努力節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一分錢,。

(三)不斷改善校園生活工作環(huán)境,。

本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學樓線路改造,、男生寢室盥洗間改造,。

五、理念新措施力,，教育教學質(zhì)量堅挺

學校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位,，工作落實,，教育教學成效顯著,。近幾年我校教育教學穩(wěn)步提高20--年獲縣委縣府高中教育教學質(zhì)量獎、高三教育教學質(zhì)量二等獎,，中考上重高線84人,，高考本科上線(含藝體)34人，超額完成宜賓市,、縣教育局下達的目標任務(wù),。

六、嚴格遵紀守法,，做到勤政廉潔

學校深入開展黨風廉正建設(shè)和反腐斗爭教育,。班子成員都以重要思想為指針，高揚“樹正氣,，講團結(jié),，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時俱進精神,，在思想觀念,，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新,，不斷提高自身工作的整體水平,。發(fā)揚與時俱進精神,，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識,。發(fā)揚與時俱進精神,，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實改進工作作風,，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面,，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅持學習強素質(zhì),，一方面加強政治理論學習,，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力,。另一方面加強業(yè)務(wù)學習,，有針對性的加強經(jīng)濟法律學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,。同時把發(fā)揚與時俱進精神,，必須把與服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。我校校級領(lǐng)導班子無一人有廉潔方面的問題,，真正做到了勤政廉潔,。

存在問題。成績,，只能說明過去,，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力：

一是努力爭取政府和社會各界支持,，加大資金投入,，大力改善辦學條件，完善教學設(shè)施;

二是進一步建設(shè)和美化校園,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;

三是圍繞新課程改革,，進一步轉(zhuǎn)變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破;

四是不斷更新和完善學校教育教學設(shè)施,，進一步提高教育教學的效率;

五是加強教師隊伍管理,，進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍;

六是重視生源質(zhì)量,、數(shù)量的提升,，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質(zhì)量;

七是進一步關(guān)心教職工,，穩(wěn)定教師隊伍,，促進校園和諧穩(wěn)定。

努力方向,。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學生,、教師,、學校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，進一步辦好橫江中學,。我們橫江中學近20__名師生，將在各級政府,、教育行政部門的直接領(lǐng)導下,，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治,，忘我工作,，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新!