演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)演講稿篇一

大家下午好！

今天下午召開的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此,，我代表學(xué)校和全體師生對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作和休息表示歉意。

今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的,，那就是為了明年六月的中考而準(zhǔn)備,，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,。為了來(lái)年中考不留遺憾,，下面我從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)介紹和需要我們共同注意的問題。

中考一般在每年的六月中旬,，從今天開始算,，我們只有九個(gè)月的時(shí)間，扣除寒假和各種公休日,，我們實(shí)際只有六個(gè)月左右的時(shí)間,， 這幾個(gè)月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就已經(jīng)結(jié)束了,，初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們從今天起,，就教育,、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘,，從而使我們的孩子能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里,。

今年鎮(zhèn)黨委政府和教育局對(duì)我校教育的關(guān)注力度很大，抓教學(xué)質(zhì)量成為目前教育工作的重中之重,。全市各初中學(xué)校都積極想辦法謀措施抓教學(xué)質(zhì)量,。倫鎮(zhèn)、莒鎮(zhèn)等南邊學(xué)校一直堅(jiān)持早晚中午自習(xí)上課,，堅(jiān)持雙休日補(bǔ)課,；。我校本屆初三基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱,，和往年相比有一定的差距,，要想保持十里望中學(xué)在全市的先進(jìn)位次，從要求上,、時(shí)間上就要更加緊一些,。這一點(diǎn)希望家長(zhǎng)同志能給予理解和支持。

初三教學(xué)是重中之重,，我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班尤為重視,，給我們初三配備了整個(gè)學(xué)校精英力量?？梢赃@樣說(shuō),，各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外,，更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,，他們的再加工能力是非常強(qiáng)的，完全可以做到使差生變優(yōu),，優(yōu)生更優(yōu),。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，三位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。

家長(zhǎng)朋友們,，說(shuō)句心里話,，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了,，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校,，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷,。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

不過(guò)從整體情況分析我們感到責(zé)任重，壓力大,。主要表現(xiàn)在：男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差，如晚上不能按時(shí)就寢,，課堂上容易分心,，自習(xí)課上自由度太大，作業(yè)不能及時(shí)完成,，學(xué)習(xí)上不思上進(jìn),。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育，紀(jì)律上有所進(jìn)步,，但成績(jī)進(jìn)步不明顯,。

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸,。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。這一點(diǎn)上急需家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力,，盡快解決學(xué)生思想問題。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勗鯓印白龊谩背跞厴I(yè)生家長(zhǎng)的問題,。我常說(shuō),，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

1）家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確,。初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān),，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開玩笑,。只有孩子重視了,，他才有動(dòng)力，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作,。認(rèn)清形勢(shì),，重視中考，落實(shí)行動(dòng),，提高成績(jī),。由于許多家長(zhǎng)有急躁情緒，平時(shí)不與孩子溝通,，談心,，而是天天嘮叨，疊疊不休,，老是埋怨孩子,，造成孩子反感，形成對(duì)立,，反而影響到孩子的學(xué)習(xí),。孩子大了，要尊重孩子,，平等待人,，以理服人，身教重于言教,，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件,。

平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，老師留的練習(xí)卷子是否全都做了,，給孩子選一,、二本好的輔導(dǎo)書，多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題,，摸摸題路,，熟悉方法，找出知識(shí)漏洞,。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子,，在中考中才能取的好的成績(jī),。

2）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。

3）了解孩子心理,，及時(shí)溝通,。

孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在校表現(xiàn)情況,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè),，星期天在家是否自覺地復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。 要知道,，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙,，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了初三了,，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子,，多和他們溝通,，及時(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)反饋給班主任,，使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握,。

4）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L(zhǎng)要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么,？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的話,，最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

5）不要過(guò)分嬌慣孩子。

進(jìn)入初三后,，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日夜加重,，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍,，進(jìn)入初三第二學(xué)期,，每天練習(xí)卷子有好幾張，由于沒有思想準(zhǔn)備,，學(xué)生心理壓力很大,，怕苦,，怕累思想普遍存在，很多孩子平時(shí)嬌生慣養(yǎng),，懶惰成性,，我的觀點(diǎn)是不要心疼孩子，要鼓勵(lì)孩子,，幫助孩子克服怕苦,，怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易,，社會(huì)越發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)越激烈人必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，中考只是競(jìng)爭(zhēng)的開始,。

講到這里我順便講幾個(gè)大家關(guān)心的問題：①關(guān)于飲食,。早不吃飯，晚吃零食,。②關(guān)于資料,。③關(guān)于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀(jì)問題。為了自己和其他學(xué)生,，紀(jì)律處罰更加嚴(yán)格,。停止住校、回家反思等,。④關(guān)于明年中考形勢(shì),。全市5000人，高中招生,2500公費(fèi),。加自費(fèi)3400人,。分流問題,。成績(jī)好的目標(biāo)一中,、三中重點(diǎn)班。成績(jī)稍差的力爭(zhēng)公費(fèi),。一分決定金錢,、命運(yùn)。

教育是全方位的事情,，離開了家長(zhǎng)的支持與配合,，我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通,，全面跟進(jìn)。

針對(duì)上述要求總而言之：一是要把教育孩子當(dāng)成己任,。關(guān)心孩子,、了解孩子、引導(dǎo)孩子,、教育孩子,，在生活上關(guān)心，在學(xué)習(xí)上關(guān)注,，在精神上支持,，在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式,、方法,。多溝通，少隔閡,；多示范,，少說(shuō)教；多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),。當(dāng)家長(zhǎng)的,，一定要記住一條：傾聽，往往比說(shuō)教更重要,，激勵(lì)比指責(zé)更有效,，做到小事羅嗦減少，大事方向把好,。三是要配合學(xué)校教育,，經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在校情況,，反饋學(xué)生在家情況，支持學(xué)校工作,。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后，祝愿每一個(gè)家長(zhǎng)都能稱心如意,！每一個(gè)家庭都是幸福家庭,！

祝大家身體健康，工作順利,。

畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái),，大家先是忙工作,，忙論文，忙答辯,，接著是拍合影照,，吃散伙飯，食堂旁邊,、宿舍樓下,、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí),。年復(fù)一年的畢業(yè),，就像話劇似的，有人要謝幕,，有人要上場(chǎng),，總會(huì)有人要離別,，只是這一年,，逢到了你們的青春散場(chǎng)。

有的人,，一轉(zhuǎn)身,，就是一輩子;有些事，一恍惚,，就定格為回憶,?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨,。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀,，幾分不舍,。記憶真是個(gè)奇妙的東西，回憶從離別時(shí)開始,，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,，隨著歲月的過(guò)濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái),。

畢業(yè)之際,，傷感、惆悵,、無(wú)奈,、無(wú)助;向往、興奮,、憧憬,、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來(lái),，彌漫開來(lái),，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話,，大家忙著一些相似的事,。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同,。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話,。不過(guò),，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,，在某種意義上也更令人生畏,。

然而，這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。

首先,，不要過(guò)分抱怨,。老實(shí)講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí),，上;讀大學(xué)時(shí),，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了,。還沒能力工作時(shí),，工作是分配的;有能力工作時(shí)，找不到工作了,。對(duì)于這些,，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些,，學(xué)校會(huì)寬容大家,，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,，走出校門,，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,，不會(huì)同情你的處境,，不會(huì)在意你的感受。所以,，需要大家做的,，先擺正自己的位置，存大志,，做小事,，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起,，先做你能做的,，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,，就怨聲載道,，相信生命之中一定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),，今天的暫時(shí)挫折,，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信，今天的努力,，將來(lái)一定會(huì)有大收成,。

其次,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是課有終結(jié),，學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書,，更需要大家去閱讀,，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng),。任何一位同學(xué),，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分。從校園到社會(huì),，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì),，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移,。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,，社會(huì)要求你遵守規(guī)則,，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存,。偶有成功,，千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望,。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無(wú)法改變的,，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,，總會(huì)去適應(yīng),，去磨合，去融入,，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生,。

第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,，“總是要等到睡覺前,，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后,，才知道該念的書都沒有念”,。四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完,。這些天,，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái),，我一定會(huì)好好珍惜”,，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,，大家需要反思,，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,，大家要有明確的目標(biāo),，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo),，就會(huì)茫然無(wú)措,，就會(huì)失去快樂和激情。不管是面朝大海,，春暖花開,，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,，行至水窮處,，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)越明確,，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,，朝著目標(biāo)不停地走,。

第四，要有信心,。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),，但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中,，肯定會(huì)有挫折,，會(huì)有迷惘,，甚至有失敗;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì)，焦慮乃至畏懼在所難免,。但是,，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信,，天道酬勤,，天道酬誠(chéng),，對(duì)于勤奮的人,，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的,。

一句話,，走出校門，你們要告別的不僅僅是學(xué)校,，是老師,，是同學(xué)，你更應(yīng)該做到的是告別自己,，告別從前的自己?，F(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開始,。

六月是一個(gè)舞臺(tái),，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響,。就是在這樣季節(jié),，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,，但是，河南大學(xué)不能也無(wú)法注定你的命運(yùn),，一切都掌握在你們自己的手中,。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,，我所能做的,，就是祝賀你們、祝福你們,，祝賀大家順利畢業(yè),，祝福大家前程似錦，一切平安,。

謝謝大家!

畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短 畢業(yè)演講稿篇三

畢業(yè)演講稿格式

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,，分為

1.開頭;

2.主體;

3.結(jié)尾,。

但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,，因而,，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開頭

開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場(chǎng)白,。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿,，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

二,、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中,，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

首先是思路,，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問題,，第1、第2,、第3,，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,，能表達(dá)清晰的思路。此外,，演講稿中使用過(guò)渡句,，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法,。

其次是節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等,，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),，另外，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽眾注意力渙散,。

第三是銜接,，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散,。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心,。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

三,、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒有固定的格式,，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),，也可以是名人名言以及幽默的話,，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

四,、演講稿范文

親愛的同學(xué)們：

花開花謝,，潮起潮落,，四年大學(xué)生活在我們的歌聲與微笑中即將結(jié)束了，作為即將跨出校門的畢業(yè)生,，我們應(yīng)該做些什么?應(yīng)該怎樣將我們的理想和追求同人生的價(jià)值,、同民族和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起?

“畢業(yè)生”，這三個(gè)沉甸甸的字眼今天終于落在了我們的頭上,，它是樂章的最后一個(gè)音符,，整章樂曲結(jié)束了，但有些東西還余音繞梁,，有些東西還剛剛開始,。在回響中，我們驀然發(fā)現(xiàn),，這并不是什么耀眼的光輝,，反而是一種壓力，甚至是一種無(wú)奈,，一種你非往前走不可的無(wú)奈,。

這也是一種動(dòng)力，一種責(zé)任,。一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,，一種青年人不可推卸的責(zé)任。生活中永遠(yuǎn)沒有休止符,，它就像一首或高昂,、或激越、或紛繁,、或清麗的樂章,。有些人對(duì)我們搞藝術(shù)的人不太理解，似乎我們離愛國(guó)很遙遠(yuǎn),。其實(shí),，搞藝術(shù)的人是很具有社會(huì)良知的，因?yàn)樗囆g(shù)的一部分就是情感與愛,，這種情感與愛是同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的,。聶耳在戰(zhàn)火中譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》，肖邦遠(yuǎn)離祖國(guó),，身邊還帶著故鄉(xiāng)的泥土……前人的足跡,，我們后人的借鑒。

就要走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)了,，音樂是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段,。音樂小舞臺(tái)，社會(huì)大舞臺(tái),。我們要用音樂譜寫人生的華采,，送藝術(shù)下鄉(xiāng),。我們要用藝術(shù)塑造人的心靈，構(gòu)筑人格的城墻,。 “俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,，我們?cè)?jīng)譜寫了美麗的樂章,，今后我們將譜寫更輝煌、壯麗的樂章,。

讓音樂響起來(lái),，讓我們的信念更堅(jiān)強(qiáng)，去闖蕩人生的路吧!