無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇一

兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,，它們中間是一條長方形的走廊,。剛走進校門向右走,，你就會看到一個種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃,，花圃中間種著三棵高低不一的棕樹,。

春天，桂花樹冒出嫩綠的嫩芽,；小草也探出頭來問好,；小花露出白色的舞裙，在風中翩翩起舞,；花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹,。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹；棕樹下落著零零星星的小草,。

夏天,，桂花樹長得可濃密，挨挨擠擠的翠綠的葉子,，陽光透射過來,，只留下斑斑點點細碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘,；每當中午,，太陽高照的時候，同學們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼,。

秋天,，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻,，一飄就是幾十里,，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小,。

冬天,，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里,，像鋪上一層地毯,，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,，葉子像被染色一樣,。

我愛美麗得花圃！

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇二

在我們可愛歡樂的校園里,，有很多美麗的景物,。活力四射的操場,、知識豐富的英語沙龍,、生機勃勃的綠色菜園……不過,，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園,。

走過103班,、104班前的羊腸小道，進入了名人園,，你就仿佛走進了另一個世界,。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護著名人園,。早晨,，八位“士兵”歡迎我們的到來；傍晚,，他們又目送我們回家,。不過，看久了這“士兵”,，你的脖子一定會抽筋,。因為這香樟樹實在是高大挺拔，足有四層樓那么高,。

繼續(xù)往前走,，就是八個栩栩如生的名人肖像。有牛頓,、愛因斯坦,、居里夫人等，但其中,，我最佩服的是愛因斯坦,。因為他雖然沒有通過大學考試，而且還常常提出一些似乎有點傻乎乎的問題,，甚至把“1+1”寫成“xyz”,，但這一點也不影響他的成就。這位偉大的科學天才最后通過“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝,。

在名人園的最深處,，有一片小竹林,。微風輕拂,，一地的竹葉，踩上去沙沙作響,，好一副世外桃源圖啊,。林間，一張石桌配四把石椅,，兩個低年級的小朋友正在下棋喝水,。校園一角,，怎能不讓我們陶醉？

我愛我的校園,，我愛校園一角的名人園,。如果沒有你，我們將無法學習本領,，也無法寄托歡聲笑語,。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧,！

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇三

我在實驗小學上學,，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標,。由于是它讓我們的校園變得豐富多彩,。

我們的校標造型奇特，線條簡潔,。由兩部分組成：下面是一個人在奔跑,，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結實,，跑的輕松而有力,。上面是一個銀色的圓球，像剛初升的太陽,，光芒萬丈,。它象征著在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來,。

早上,，我一到學校看見校標,，就好像有一股神奇的力量讓我振奮,，由于我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望,，也看見了我的美好未來,！

我們下課時，常常會在校標前做些有趣的游戲,，比如：跳繩,、踢足球、跳皮筋等,。記得有一次校標的周圍結滿了冰,，我們就玩起了滑冰，那時,，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失,，我們只有快樂,、開心。

我知道校標的意思,，底下的人是我們,，而上面的太陽是我們的祖國和共產黨，有了太陽的照耀,，在通向幸福美好的大道上,，我們就算跑的再久再遠也不覺得累。

我放學了,，戀戀不舍地回過頭,，校標依然聳立在門前，格外耀眼,，它就像一個健美的天使,，守護著我們的安全，也永遠守護著校園,。

我愛這充滿含義的校標,，由于它是我們校園最獨特、最耀眼的一角,。

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇四

我們的學校叫濮陽市實驗小學,，在市垂柳街的中段，環(huán)境優(yōu)美,，個個角落都布滿歡笑,，而且非常美麗。

一進校門,，映入眼簾的是一棵既高大又粗壯的雪松挺立在校門口,，它可是我們學校的“守護神”。

再往里走,，就是我們學校最有特點的葡萄架了,。夏天，雖然葡萄還沒有成熟,，可是枝葉卻長得密密層層,，遮住了火辣辣的太陽，為路過的老師和同學們打造了休閑娛樂的空間,。秋天,，葡萄成熟了，有綠的,、青的,、紫的。五顏六色,，味道又甜又酸,，好吃極了。

在葡萄架旁邊,，有幾棵木瓜樹,，長得極為挺拔，每當秋天來臨的.時候,，木瓜就成熟了,，橙黃橙黃的，要比葡萄大多了,，但它的葉子卻沒有葡萄的葉子大,。

在木瓜樹的東南方，有一個小花園,，那里有許多的鮮花,，各種各樣，萬紫千紅,，爭奇斗艷,，有時還散發(fā)出點點清香，使人留戀忘返,。

在花園的西面,，有一片茂盛的竹林，竹葉在微風的吹拂下,，來回擺動,，像隨著音樂跳舞。一棵棵挺拔的竹子,，像一個個哨兵,，一動不動。

這就是我們校園的一角,，雖然只是一角,，但是這一角卻是不可缺少的。

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇五

今天下午,，王老師帶我們參觀校園里的小公園,。

我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高,，枝葉茂盛,，葉子比我們的手掌還要大,，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。

再往前走,，是一個人造山坡,。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英,，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物,，但這些小動物不會動,，因為它們是石像。瞧,！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境,，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……

我們來到池塘邊，觀察池塘,。池塘里的水真綠啊,，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀,，靜得讓人感覺不到它在動,。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像,?？瓷先ィ孟駜芍缓１沉思?，誰也不理誰,，正在賭氣呢！

我喜歡小池塘的靜,，喜歡大樹的茂盛,，更喜歡我們的花園學校。

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇六

美麗的校園里有美麗的景物,，而在我眼中最美麗的校園一角是美麗的花壇,。

花壇位于教學樓的后面，像一個美麗的大花圈,。白玉蘭剛孕育時,，像一個毛筆尖，而含苞欲放的白玉蘭又像橘子瓣,，完全盛開的白玉蘭就像一把倒立的白傘……真是多姿多樣,，千姿百態(tài)呀！風一吹,，百花像仙女似的跳起舞來,，婀娜多姿，就連它們的莖也跟著音樂的舞步跳起了“肚皮舞”,。

春天,，春回大地,，百花齊放，爭奇斗艷,。一年一度的比美大賽開始了,，小動物們也跑來湊熱鬧。翩翩起舞的蝴蝶為春風增添了許多生趣,，勤勞采蜜的蜜蜂也不甘示弱,，“嗡嗡”地哼起了小曲,。

夏天,，大雨如注。滂沱大雨已沖倒了幾朵白玉蘭,，春天火紅的玫瑰在雷雨中也沒有那么傲慢了,。雨過天晴，陽光下的雨霧散發(fā)出七色光芒,，形成了五顏六色的彩虹,，美麗極了！

深秋,，樹葉飄落,，楓葉變紅，碩果累累,。紅艷艷的玫瑰已枯萎了,，白玉蘭的花瓣也紛紛飄落，奇花異果都失去了生機,。

冬天,，寒風吹拂，北風呼嘯,，大雪紛紛，到處都是白茫茫的一片,，銀裝素裹,。大樹身上也披上了雪白的戰(zhàn)甲，大地上的小草也被冰雪覆蓋了,。

學校的花壇真美麗,！我愛學校的花壇！

校園的一角四年級作文400字 校園的一角四年級作文600字篇七

一年四季,，只有那春天最美,；五湖四海，只有那大海最美,，而我們的校園中,，只有那大約十米長的葡萄長廊最美。

一進校園，你便可看到一條長長的葡萄長廊,。濃密的藤葉順著那欄桿架子,，匆匆的，偷偷的往上爬,，可有誰知道,，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽光的沐浴,，接受雨水的滋潤的,？它是那樣的微小，那樣默默無聞的種子,，在不經意間,，擴散，延伸,，終于,，它長大了，它為學生們遮風擋雨,；夏天,，擋住了太陽的強烈光芒，最終,，長大成熟,，結出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,，綠的像翡翠,，紅的像瑪瑙，一串一串,，一株一株,，成為了一道最美的風景線。

長長的葡萄藤底下,，有一張不大不小的石凳,。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳,，是專門為同學們提供讀書,，下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書,、下棋,，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣,！

在石桌凳旁,，最多的,，是那花壇。那一簇簇,，一朵朵的花兒怒放著,，你不讓我，我不讓你,，不甘示弱[注: 示：顯示,，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差,。表示要較量一下,，比個高低。],，紅的似火,；粉的似霞,；白的似雪,，有的含苞待放；有的還是一個花骨朵,，有的則早以盛開,，露出了笑臉。

這紅花,，這綠葉,，這石凳，這葡萄長廊也吸引來了不少的同學,。

每到夏日中午,，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，有的拿起書,，迫不及待的朝石桌跑去,；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵,，聞著清香,，有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄,，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲,。

葡萄長廊因學生們而變得更美！