無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇一

有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味,。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,，在十七世紀(jì)就已告滅絕,。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕,。

還有鯨,，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的,，不像小魚小蝦那樣多,，如果我們把鯨殺掉了,，那我們的子孫后代,，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

現(xiàn)在,，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛,，但人類更兇猛,。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素,。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒,，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕,，但鱷魚更怕人類,，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱,，手提包,，錢包，鞋等物品,，所以鱷魚,，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

《金色的腳印》,，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,，正太郎很同情小狐貍,，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是,，他們之間建立了親密,，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎,，最后,，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,，互相幫助,，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情,。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他,，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?

在此,，我呼吁人們,，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸,，不要再殺害我們的朋友,，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,，就是在消滅人類自己,。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧,。

朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,，就是保護(hù)人類自己!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇二

書是什么?我對(duì)著這個(gè)問題想了很久……

書也許是教師,。因?yàn)槔锩娴淖肿志渚涠荚诟嬖V我們自然的哲理。是它告訴我,，為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺的變化;它讓我們明白了古時(shí)候人類的語(yǔ)言;它讓我們明白了如何用數(shù)字計(jì)算生活我們的生活因它而變得多彩,，我們的家園因它而變得完美。

書也許是朋友,。因?yàn)樵谖沂旨拍瘯r(shí),，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我高興,。它讓我們了解遭遇失敗該如何應(yīng)對(duì);它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解;它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學(xué)習(xí)因它而變得歡樂,，我們的心靈因它而變得美麗。

書也許是家人,。因?yàn)槭撬涛易鋈说牡览?，給我勇氣、信心和力量,。它教我分辨什么是好,，什么是壞;它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。它猶如爸媽的教導(dǎo),，嚴(yán)厲認(rèn)真,。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新,。

正如徐德霞所說：“一本好書,，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通,，學(xué)有所得,。要貼近生活，貼近讀者,，貼近時(shí)代,。應(yīng)對(duì)書籍，我們除了收獲,，還有思索與感動(dòng),。”

我期望,，這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書伴隨著縷縷書的幽香,，立在書架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了,，我們又迎來了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛學(xué)?！?。我們的校園美麗、和諧,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。博學(xué)求真、誠(chéng)實(shí)做人,，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園,，我愛那明亮的教室,，干凈的操場(chǎng)，碧綠的花壇,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，浮現(xiàn)出了我們鍛煉的身影,。我們奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們每一位學(xué)生,，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校,，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級(jí),，哪怕是為學(xué)校,、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了,，那就是愛學(xué)校,、愛班級(jí)，那就是一種奉獻(xiàn),。愛學(xué)校,、愛班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)

微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng),、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上,。

所以愛學(xué)校，就把校園的每個(gè)角落打掃干凈,，掃去落葉,，掃去紙屑，掃去塵土,。一人的辛苦,，迎來全校師生的爽心悅目。愛學(xué)校,，就得保護(hù)學(xué)校的一草一木,，做到不采摘花朵，不折斷樹枝。愛學(xué)校,，就要保護(hù)學(xué)校的公物,，不在桌椅上亂畫，不在墻上亂畫,，不在宿舍里亂丟垃圾,。

愛學(xué)校，我們天天見到老師和同學(xué)要說聲：“您早或你好”;不小心碰了同學(xué)要說“對(duì)不起”;借了同學(xué)的東西要趕緊歸還,，還要說：“謝謝”你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們,，誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的'主人!”是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起,，我們就成為了這里的主人,，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己校園的一草一木,，用自己的雙手維護(hù)著校園里的一切,，用能言善辯的一張嘴宣揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，做到這些就是證明你的行為是正確的,。

在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們的心情會(huì)倍感舒暢。正如作家所說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家所說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家所說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家所說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，

學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng),。

謝謝大家!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,，我捧著那“傷痕累累”的考卷,，“78”分的大字映入我的眼簾，這樣的分?jǐn)?shù)如五雷轟頂。背上的書包仿佛如千斤一般壓在我的背上,。我像霜打的茄子,，垂頭喪氣地走在回家的路上。腦海不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸他那怒氣沖天的模樣,，耳際似乎響起了那如“狂轟亂炸”般的訓(xùn)斥聲：“這次怎么考得這么差,，去，給我面壁思過!”想到這,，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),，腳步愈發(fā)沉重起來。

終于走到了家門口,，我徘徊著不敢邁進(jìn)門檻,，隔壁大樹上的一只小鳥仿佛在對(duì)我冷嘲熱諷：“這次考得這么差，你就等著挨罵吧!”唉!是福不是禍,，是禍躲不過,。我小心心翼翼地推開門，“哦,，幸好爸爸還沒回來,。”我長(zhǎng)舒了一一口氣,，剛才提到嗓子眼的心放回了原處,。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向臥室，冥思苦想著該如何將考卷藏起來呢?突然,，一個(gè)妙計(jì)從我腦海里萌生：只要將考卷放在這些古典名著里,，爸爸絕對(duì)找不到。這正是神不知鬼不覺啊!正當(dāng)我要實(shí)施計(jì)劃時(shí),，眼前又浮現(xiàn)出爸爸教導(dǎo)我的情景：“人要講誠(chéng)信,，因?yàn)檎\(chéng)信是立跟之本啊!”好吧，罰就罰吧!男子漢做事敢作敢當(dāng),。

到了夜晚,，爸爸終于回來了。我捧著試卷,，我的心又提到了嗓子眼,。我把頭埋得低低的，時(shí)刻等待著爸爸的批評(píng)聲雨點(diǎn)般地砸到我身上,?？季淼腻e(cuò)題很簡(jiǎn)單理解，可我覺得父親卻看了幾小時(shí),。我偷偷瞄一眼父親,，發(fā)現(xiàn)父親的臉由陰轉(zhuǎn)多云變?yōu)槎嘣泼懿?，我的眼睛濕?rùn)了，頭也沉重得抬不起來,。出乎意料的是,，父親竟沒有對(duì)我進(jìn)行“暴風(fēng)雨”般的洗禮，而是拍拍我的肩膀,，心平氣和地說：“兒子,，我想過了，以后只要你認(rèn)真考試,，即使考砸了,，爸爸也不會(huì)怪你，但是你可得吃一塹,，長(zhǎng)一智呀,。”說完后,，便幫我進(jìn)行了錯(cuò)題分析,。

或許是意識(shí)到我對(duì)于父親的懼怕，母親告訴我,，父親每到深夜,，都會(huì)來查看我又沒有蓋被子，臺(tái)燈有沒有關(guān),，書包有沒有收,，還讓母親多買一些有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃，說我正在長(zhǎng)身體,。啊,，原來爸爸一直都在背后默默地關(guān)心和愛護(hù)我，而我卻渾然不知,。這不就是深沉的父愛?

鳥兒以婉轉(zhuǎn)的歌聲回報(bào)藍(lán)天;花兒以五彩繽紛回報(bào)大地;烏鴉以反哺來回報(bào)養(yǎng)育之恩,。感謝您，我那寬嚴(yán)有度的父親,，您的愛我會(huì)銘記終生,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),，立志成才》,。

高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),，那就是勤奮,?！?/p>

那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?勤奮,，就是勤懇、奮發(fā),，不懈地努力,。我認(rèn)為，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，它具體表現(xiàn)為：勤學(xué),、好問、樂讀,、善思,。

第一，勤學(xué),，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,，要珍惜時(shí)間。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,，無一不惜時(shí)如金,。唐末王貞白詩(shī)中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國(guó)詩(shī)人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富,。魯迅先生像海綿擠水一樣,，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，他“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”,。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”,。因此,，我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,，聰明者利用時(shí)間,，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間,，勤奮者珍惜時(shí)間,。 第二，好問,。在學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,，但有的問題不是自己所能解決的,，在這種情況下,，我們必須要多問，向老師向同學(xué)請(qǐng)教,?？鬃釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問”,。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事,，別人不會(huì)因此而取笑你，反而覺得你是一個(gè)謙虛的人,。

第三,，樂讀，就是要博覽群書,，除了上課用的教科書,，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志,，以增加我們知識(shí)的積累,，拓寬我們的知識(shí)面。讀書能讓你獲得新知,，它本身是一種生活方式,。

第四，善思,。古人說,，學(xué)貴有疑。這就是說,，在學(xué)習(xí)的過程中,，我們不能一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋,，多問幾個(gè)為什么,，學(xué)會(huì)思考問題，敢于提出問題,，在追問中成長(zhǎng),，體味思維之美。

同學(xué)們,，勤奮還需要我們潛心沉靜,，把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩,，少一點(diǎn)浮躁,，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來,，給自己一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,，營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地,、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地勤學(xué),、好問,、樂讀、善思,，那么你必能展翅高飛,。

每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，要相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：“世間自有公道,，付出總有回報(bào)，說到不如做到,，要做就做最好”!

謝謝大家,。

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇六

各位老師、同學(xué)：

大家好!

人生是一場(chǎng)漫漫旅途,，我們都是生命的奔跑者,，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線，都是生命的實(shí)踐者和開拓者,。

在“跑”中,，我們感受驕陽(yáng)暴雨，我們?yōu)槊利惗?，為?zhàn)斗而活,，時(shí)時(shí)流露喜悅，迸發(fā)激情,。誰說我們是一路暢通?“跑”中誰沒有摔過?我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑,，曾為友情傷神苦惱，曾為親情逃跑受傷,。但那又怎樣?擦干眼淚,，抹掉鮮血，大聲告訴自己,，那些不過是為我們?cè)鎏眍伾拿篮糜洃洝?/p>

在“跑”中,，我們感受春暖花香。我們是勝利的,，誰說拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那凱不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義,，侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑，一路感悟,，也一路收獲,。我們?cè)谂?，在義無所顧地向前沖。我們一起笑過,、鬧過,、哭過、吵過,，但風(fēng)風(fēng)雨雨后,，留給我們的必然是最美的春天，最燦爛的笑容,。

在這一路上,，我們是對(duì)手，是同伴,，更是朋友;我們共同分享快樂,，共同感受失敗。不要擔(dān)心摔跤受傷,，大家會(huì)將你扶起,，不用擔(dān)心彈盡糧絕，大家會(huì)將食物與你分享,。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我腳下時(shí)，我們體驗(yàn)到的,，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足,。

系緊你的鞋帶，不要猶豫,，讓我們一起奔跑,，去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來,，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感覺,，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感,，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感,。不再理會(huì)外界的分?jǐn)_，我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一刻成長(zhǎng),。輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想,，古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷,、李白、凡高、莎士比亞……外界的一切早已不能羈伴他們的腳步,，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

讓我們換上輕便的行裝,，積蓄全部的力量,，一路奔跑，奔向夢(mèng)的方向,。

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇七

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始,，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,，蘇格拉底又問,，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒,?！钡拇_，我們干什么事,，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,，有多少這樣的例子不用枚舉,，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧,。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目,。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳,、跨越;跨越,、奔跑、起跳,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂,、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,，是何等的枯燥、乏味!但是,，劉翔堅(jiān)持下來了,，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔,，雅典奧運(yùn)會(huì)上,，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪,。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈,，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到,，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。

同學(xué)們,，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能通向成功!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇八

幸福,，是什么?幸福是一種擁有，是一種等待,，一種感動(dòng),。收獲也是幸福，付出也是幸福,，成功也是幸?！鋵?shí)幸福就在我們的身邊，撿拾我們生活中的幸福,，用心去品味,。

那是初二下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束后，我和同學(xué)們步行回宿舍,?？吹交璋档穆窡襞?，有好幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在等自我的孩子,，手里還拎著一些吃的?？吹剿麄冿w奔到父母身旁的那雀躍的身影,，我不禁感到很失落。何時(shí),，我的父母才會(huì)來看我啊!

我低著頭走著,，忽然聽見后面?zhèn)鱽砗拔颐值穆曇簟Ｎ翌D住了腳步,，轉(zhuǎn)過身去,。

在學(xué)校的花壇旁，有那么一個(gè)身影,。他見我沒反應(yīng),，又喊了一聲。我回過神來，是爸爸!他怎樣來了?我不禁感到疑惑,。我快步走到他的身旁,，他看見我一臉疑惑的樣貌。于是解釋道：“這幾天有空,，我就回來看你了啊,，我還帶了你最愛吃的菜啊……我與他并肩走著。忽然發(fā)現(xiàn),，爸爸也不再是那么的高了,，我似乎一抬頭就能看見他的臉了。

模糊的燈光下,，好像把他臉上的皺紋照得更清楚了,。

我不再是那個(gè)跟著他滿地跑的小孩了，他也不再是我認(rèn)為什么都會(huì)的英雄了,?？墒牵沂沁€是我,，他也還是他,。

吃完他帶來的東西，我準(zhǔn)備送他到樓下,。我卻說：“你早點(diǎn)休息吧,，明天還要上課呢?！蔽颐靼姿钠?，也沒有再堅(jiān)持。

我站在走廊前,，注視著樓下,。不一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了,，我明白是他,。他的背影在燈光下顯得那么削瘦單薄，可卻是這樣的他,，雙手撐起了我們的家,。

他回頭看了我一眼，說道：“回去吧,?！彼纳碛霸跇墙翘幭Я恕?/p>

或許,，爸爸的愛就在那些飯菜中‘或許又在那句“回去吧”中;或許,，又在……

撿拾起這些愛,，我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，因?yàn)槲覔焓捌鹆诵腋,！?/p>

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天，我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

什么是道德?道德——是一種文明的體現(xiàn),，是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。那我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)有道德的人呢?

讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣,。看!這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑,，扔進(jìn)了垃圾池;這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒,，被一位好心人扶起;鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單，我們?nèi)ヅ闼奶?，讓她不再寂?在學(xué)校里,，碰見老師，主動(dòng)問好;身邊有太多太多的例子了,，我們自己,，也在不知不覺中做到了道德文明。其實(shí),，做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的,，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn),，道德就會(huì)伴隨在你的身邊,。

我很喜歡一個(gè)廣告，它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作,，一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢易拉罐,，他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里，鏡頭切換到電梯內(nèi),，一個(gè)接電話的公司職工用手掩在嘴旁,，她的身旁是一個(gè)抱著熟睡嬰兒的婦女,，當(dāng)鏡頭在馬路上時(shí),，一位青年扶盲人老爺爺過馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)動(dòng)作,，猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河,，給我?guī)淼母袆?dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎?正如一句廣告詞所說的：愛心一小步,，道德成長(zhǎng)一大步,。其實(shí),，道德就是做一個(gè)有心人，注意到生活中的小細(xì)節(jié),，去把這些細(xì)節(jié)做得完美,。

道德，是一個(gè)無形又抽象的詞語(yǔ),，我們每個(gè)人都有自己的詮釋,。但是我想，我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人,，那么,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德,，建設(shè)更加美好的社會(huì)! 我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛紅領(lǐng)巾》,。

紅領(lǐng)巾是我們國(guó)旗的一角，而我們則是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員,。(停頓)1949年10月,，中華人民共和國(guó)剛剛誕生不久，團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示,，“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”于10月13日成立了! 翻開歷史,，我們不難發(fā)現(xiàn)，從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍,、共產(chǎn)主義兒童團(tuán),、抗日兒童團(tuán)到今天的少年先鋒隊(duì)，幾十年的風(fēng)雨歷程,，這個(gè)光榮的組織始終跟隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的腳步,，與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn),。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊(duì)旗下宣誓,，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員;一代又一代的少年兒童在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,，茁壯地成長(zhǎng),，長(zhǎng)成了科學(xué)家，教育家,，軍事家等等,，成為了祖國(guó)建設(shè)隊(duì)伍中的優(yōu)秀勞動(dòng)者,。

如果你想要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就從現(xiàn)在做起：努力學(xué)習(xí),，德才并進(jìn)!你們能做到嗎?我們相信你們!

同學(xué)們,，讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗的囑咐，春天陽(yáng)光的囑咐,，父母,、師長(zhǎng)的囑咐，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，嚴(yán)格規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，快快樂樂生活,，健健康康成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在我們心中! 我的國(guó)旗下講完畢,，謝謝大家!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇十一

高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻。展望高中一夢(mèng),，是我們高中生所具備的奮斗目標(biāo),，它很遙遠(yuǎn)，也有可能就在眼前,。它是兒時(shí)的夢(mèng),，青春的夢(mèng)，它神秘,，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往,。它遙遠(yuǎn)，凝聚著多少人的追求與奮斗,。

沒想過整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣的,，也不明白想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎樣過。因?yàn)樗坪踝蛉者€生活在無憂無慮陽(yáng)光燦爛的天堂里,，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,，但一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自我的額頭印上了高中學(xué)生的標(biāo)志,，就這樣,，極突然地，我跌跌撞撞,，就成了一個(gè)連我自我都陌生的高中生,。

那片天空，好像一下子從我眼前消失了,，我還是我,，一個(gè)貪玩的少年，可我即將走入的生活,，將不再單純不再明快,，那將是一個(gè)充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道,，一不留神,，你就會(huì)被擠出跑道，被罰下場(chǎng),，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色,。而我，是否也要脫去那份幼稚,，拋下所有的歡樂,，投入這個(gè)湍急的漩渦中去!前方是荊棘，是峭壁,，是沙漠,，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨,。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑,。因?yàn)椋覒?yīng)對(duì)的是教師期待的眼神,，是父母辛苦的背影,，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn),，周圍一切都變了,，那種歡樂，那份天真,，那些自由……

展望高中,，我將開始我又一個(gè)人生的起點(diǎn)，將成為我更大的挑戰(zhàn),。高中,，一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái)，一幅充滿活力的油畫,。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往,，那種歡樂，那份天真,，那份自由,，那片天空早已在我心中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。也許,，路上有許多荊棘,，數(shù)不完的磕磕碰碰,，但我相信，脫去原有的稚嫩,，拋下所有的不快,。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學(xué)會(huì)執(zhí)著,，酸甜苦辣,，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的,。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險(xiǎn),。只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把花季一天天過好，腳下的路,，向遠(yuǎn)方延伸開去,。

高中生活是條通道，如果你自信,，它將在你通向成功,。通向勝利，撒下汗水,，相信自我能行!

放眼遠(yuǎn)方,，大膽地去展望吧!

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇十二

說實(shí)話，有時(shí)候我實(shí)在不敢去看那成堆成堆的作業(yè),，總讓人有一種“今晚別睡了”的可怕預(yù)感……

抬頭仰望天空,，萬里無云，陽(yáng)光暖洋洋的,，真是個(gè)好天氣!可是,，我可不敢妄想著出去玩，不然,，先忽略老媽的長(zhǎng)篇教育,，光是那些纏人的練習(xí)題就夠讓人頭疼的了!

“看著我，也告訴我,，你是否,，依然相信童話“

我的世界里，大概已經(jīng)沒有童話這回事了吧,。遠(yuǎn)離童年已經(jīng)三四年了,，為什么會(huì)這么留戀呢小時(shí)候，很羨慕書里那些自由的少年,，因?yàn)樗麄兛傆心敲炊嗟南敕?，那么多的朋友，最重要的是他們能夠?dú)自出門?？墒?，長(zhǎng)大以后，卻又開始羨慕起小朋友們來,，羨慕他們沒有那么多作業(yè),，沒有那么多的煩惱,。

“越長(zhǎng)大越不安“

小時(shí)候的“無所謂”早已不見了,，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來越多,。突然發(fā)現(xiàn),，比起小時(shí)候，十幾歲的我更喜歡哭了,，只可是與小時(shí)候的號(hào)啕大哭不一樣的是,，我總愛把頭埋在被子里，小聲啜泣,。

長(zhǎng)大后,，我對(duì)“小孩子”的概念漸漸模糊了。從年齡來講,，我已經(jīng)不是小孩子了,，可是為什么大人們總說“你只是個(gè)孩子”呢應(yīng)對(duì)一切事物，我總有一種新奇感,，可是一發(fā)現(xiàn)這件事很難做成功,，卻又總愛選擇逃避或是放棄。難道說,，長(zhǎng)大后的我就是這樣沒用的嗎

總愛去與誰比什么,，比成績(jī)，比名次,，比誰更受歡迎,，卻漸漸忽略了這些結(jié)果不論好與壞，都會(huì)讓自我更加不安:被比下去了就消極的認(rèn)為自我很沒用;如果超過了別人,，就會(huì)擔(dān)心其他人會(huì)不會(huì)超過自我,。久而久之，我也就失去了我本有的歡樂,、自在,。

“也不得不收回以往的話問自我，你純真的眼睛哪去了“

長(zhǎng)大后,，漸漸接觸社會(huì)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)真實(shí)的社會(huì)沒有我幻想的那么單純，一些不安全的因素會(huì)漸漸侵蝕我的心，使我不得不把自我包裹起來,，漸漸隱藏自我脆弱的,、但很美妙的一面?；蛟S,，這小小的改變，別人并沒有發(fā)現(xiàn)……

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇十三

老師們,、同學(xué)們：

夢(mèng)想,，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想,，是你美好的憧憬,，夢(mèng)想，是你理想的翅膀,。擁有夢(mèng)想,，才會(huì)擁有未來。

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,，每個(gè)人都期盼將來,。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰,。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。試問,，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì),。

兒時(shí),，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,，所有這些夢(mèng)想,，如天際流星，雖然不切實(shí)際,，但卻透著童真,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白,，人必須立長(zhǎng)志,，而不能常立志。

初中畢業(yè)后,，我來到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來,，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,，神奇過后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我對(duì)自己默默說：它征服了我,，我必須征服它。我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,，與此同時(shí),，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師,，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”,。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,，三年時(shí)間一晃而過,，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望,，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影,。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生,。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月,，但我已感覺到,，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們,，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷,，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生。我相信,，在不久的將來,，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,，請(qǐng)伸出你們的雙手,，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。

幼兒園保護(hù)野生動(dòng)物國(guó)旗下講話 保護(hù)野生動(dòng)物宣言篇十四

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天,，我發(fā)言的題目是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》,。

什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象,。(也就是說只要大象輕輕甩一下鼻子,，這根柱子就會(huì)摔出很遠(yuǎn)，鏈子也會(huì)被拉斷,，但是大象沒有掙扎)這是為什么呢?因?yàn)槟切Z象人,，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住,。可見,，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng),。習(xí)慣的力量很大。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，關(guān)系到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,，而且將使你們終身受益。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣的人,。例如，魯迅先生小時(shí)候,，要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己“時(shí)時(shí)早、事事早”,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就成了他的好習(xí)慣了,。對(duì)我們小學(xué)生來講,，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。平時(shí),，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦,、不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開了夜車還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。事實(shí)上 ,，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高,，成績(jī)提高,，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那,，我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?老師提醒同學(xué)們,，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1.養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮,，大腦清新,，我們可以讀課文、背名篇,、記單詞;俗話說得好,，“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,只要我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累,，就會(huì)有意想不到的收獲,。

2.養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心聽老師講課,，聽同學(xué)發(fā)言,，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn),。聽課要做到聽懂老師傳授的知識(shí),，并能熟練掌握課堂中所學(xué)到的知識(shí)。此外,，還要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),，那是對(duì)你課上掌握知識(shí)程度的檢查。課外需要有針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,，及時(shí)鞏固自己所學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),。

3.養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考,，只有通過自己的努力完成的作業(yè),，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂。

4.養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容提前進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成,，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有檢查,。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課 ,，你一定會(huì)有巨大的收獲。

5.養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問,，只有多向別人請(qǐng)教，才能豐富自己的知識(shí),，了解更多的信息,。再說，如果問題得不到解決,，問題就會(huì)越積越多,，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著,。孔子說,，敏而好學(xué),，不恥下問，就是這個(gè)道理,。

要養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起,，從每天做起,。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲,，那你將感到快樂無比,。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!