在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見證篇1

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一,、活動(dòng)人數(shù)：

二,、活動(dòng)目的

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

三,、活動(dòng)要求

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2,、每周六上午兩節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、本年主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔,，進(jìn)行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。

5,、進(jìn)行國畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力,。

五,、采取的措施

1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

2,、做好組織工作：在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生訓(xùn)練,，在小組中選出有工作能力、成績(jī)較好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。組長(zhǎng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

3、訂立必要的制度,，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見證篇2

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下

教學(xué)計(jì)劃

一,、組隊(duì)理念

讓書法成為我校的一道文化景觀,，要徹底改變以前那種想進(jìn)書法組就進(jìn)，書法組沒人進(jìn)充數(shù),，讓學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)書法組是無尚榮耀，讓書法成為他們平日里最快樂做的事情,。

二,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

2、教師自編教材：

(1),、主選3種字體：歐體(歐陽詢九成宮醴泉銘),、顏體(顏真卿勤禮碑)、柳體(柳公權(quán)玄秘塔碑),。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用,。學(xué)生對(duì)于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢(shì)等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

四,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。

五,、開展書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽,、書法作品展覽,，開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見證篇3

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分聲樂愛好者的興趣,。我校開展了課外興趣小組,，現(xiàn)將本學(xué)期聲樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：

一、指導(dǎo)思想

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛,、接受的一種藝術(shù)形式,。通過對(duì)聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動(dòng)聽的歌喉,。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥,，他們帶著顆顆童心，對(duì)歌唱無不充滿著美好的向往,，對(duì)學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅(jiān)定的信心,。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲,，單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識(shí)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)。

2,、培養(yǎng)良好的音樂感覺,，能試唱二分、四分,、八分的節(jié)奏,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性,，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,，具備基本演唱二聲部合唱的能力。

4,、讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴?，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

三,、活動(dòng)要求

1、營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

在少兒聲樂教學(xué)中,，一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn),，理解孩子的思想，采用人性化的教學(xué),，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍,。

2、遵循循序漸進(jìn)的原則,，杜絕揠苗助長(zhǎng)

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂,，精神本身就很可貴,。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣,，有的條件好,，有的可能就差一些，所以,，我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長(zhǎng),。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難,，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識(shí),，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增,。

3、注重演唱的情感投入

聲樂的演唱是需要投入情感的,。我們都知道：無情不唱歌,，唱歌為抒情。針對(duì)這樣的目的,，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息,、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要,。

四、活動(dòng)對(duì)象：

1—-5年級(jí)學(xué)生,，共15人,。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午第三節(jié)課,。

六,、活動(dòng)原則：

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2、學(xué)生不得曠課遲到,，有事需提前向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)行配合,，以便使聲樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

聲樂輔導(dǎo)計(jì)劃

1,、歌唱的呼吸

聲樂是一種抽象的學(xué)習(xí)，它和鋼琴舞蹈不同,，是內(nèi)部肌肉的運(yùn)動(dòng),，需要靠自身感覺去控制，它看不見摸不著,，而聲樂的學(xué)習(xí),，在初練聲時(shí)最基本的聯(lián)系就是要學(xué)習(xí)如何吸氣，吸氣不正確,，發(fā)生就用不上氣,，所以知道學(xué)生聯(lián)系吸氣，讓學(xué)生吸得自然,，并且要求口鼻一起吸較好,，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過于緊張，在發(fā)生用氣時(shí),，橫膈膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對(duì)抗的力度,。所以小腹不要過于緊張和僵硬，讓它有一個(gè)用氣的彈性,，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺,。

2、上下管道成一條直線

上下管道成一條直線,，是一種很抽象的技巧,，不是一朝一夕就可理解的，要通過示范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求,，要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中,，放松下巴，從張口到發(fā)聲做到最自然,。

3,、聲音的亮點(diǎn)

訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點(diǎn)，所謂亮點(diǎn),，即頭腔亮點(diǎn)有高位置,，要做到發(fā)聲有高位置是一件不容易的事，要達(dá)到此要求,，要注意學(xué)生的氣息運(yùn)用,，和上下管道通暢，下把放松,，聲音自然,。

4、咬文吐字

咬文吐字在歌唱中占據(jù)十分重要的位置,，而對(duì)于初學(xué)者培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣,，更為重要。

5,、處理歌曲的技巧

這是聲樂最重要也是最高層次的一環(huán),，學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧，有了發(fā)聲技巧,，在處理歌曲時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容，歌曲的要求,，學(xué)生對(duì)歌曲有了全面了解后對(duì)歌曲的處理就會(huì)更為容易些,。

第1~5周：要求學(xué)生建立基本的音高概念，具備基本的模唱能力以及基本的視唱能力,，初步的掌握氣息運(yùn)動(dòng)和閉口音的正確發(fā)聲,。

第6~10周：要求掌握版開口音的發(fā)聲技巧,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞,。

第11~13周：對(duì)整首歌曲進(jìn)行完整性的排練糾正不足之處,。

興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見證篇4

課外美術(shù)活動(dòng)作為教育的組成部分，同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求,，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng),，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ)。美術(shù)興趣小組計(jì)劃如下：

一,、興趣小組一小組成員憑學(xué)生自愿參加,。

二、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力,。

三,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng),，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對(duì)聽到,、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

四,、做好點(diǎn)評(píng)工作,。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪,、對(duì)生活的美化。

五,、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩,。

六,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào),。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

七,、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,。也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵(lì)那些有新意的作品,。同學(xué)之間可以展示,、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思,。在期末舉辦一次小一畫展,。

興趣是最好的老師,堅(jiān)持是最好的見證篇5

一、基本概念和目標(biāo)

為了豐富校園藝術(shù)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的目的,，我們應(yīng)該在培訓(xùn)課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力,，使學(xué)生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)藝術(shù),。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。在培養(yǎng)上,，要努力讓美術(shù)課成為所有師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的榜樣,，起到表率作用！

二,、能力培養(yǎng)

作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地,，培訓(xùn)小組應(yīng)帶頭培養(yǎng)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的審美能力,，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,，培養(yǎng)學(xué)生的形象感知能力和思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

第三，教學(xué)安排

(1)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》和《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

(2)培訓(xùn)計(jì)劃

第一階段：素描基本功訓(xùn)練,。

素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，研究學(xué)習(xí)點(diǎn),、線,、面的應(yīng)用和風(fēng)格的形成。繪畫技法,，透視的變化規(guī)律和應(yīng)用,，明暗的變化和表現(xiàn)。

第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練,。

了解色彩的基本知識(shí),，了解色彩的形成及其在生活中的應(yīng)用，用色彩來表達(dá)事物,，表達(dá)感情,，表達(dá)生活中的美好,，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,，可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

第三階段：國畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù),，學(xué)習(xí)國畫基礎(chǔ)知識(shí),，掌握筆墨技法,，能夠書寫中國書法，臨摹整幅國畫,，創(chuàng)作國畫素描,。

第四階段：手工培訓(xùn)

充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手制作能力,，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù)、剪紙,、泥塑,、板雕、木雕等藝術(shù),。

第四,，課內(nèi)外宣傳

興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗,，在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍,，為推進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育,、美化校園做出貢獻(xiàn)。