每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
第24屆推普周征文篇一
如今,,各國有各國的語言:俄羅斯有俄語、英國有英語,、日本有日語,、法國有法語……因此,全世界的交流十分不便,。就我們中國來說,,語言就有幾十種,,單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博,,人口眾多的國家來說,,這簡直是一個大難題。為此,,國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言,,并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固,,就是不說普通話,。
所謂的普通話,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn),,以北方方言為基礎(chǔ)方言,,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通,、交流最主要的方式,,因此,我們大家必需學(xué)會說普通話,。
一次,,我在電視上無意發(fā)現(xiàn)了一個節(jié)目,叫《教說普通話》,,講的是一個山東人,,來到北京,見雨下的很大,,就到商店去買傘,,一到那兒,他便對店主說:“老板,,我要一把“扇”(傘),。”兩人因此鬧了個笑話,。是呀,,語言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會和笑話。
那么,,親愛的同學(xué),,請講普通話吧!現(xiàn)代社會需要標(biāo)準(zhǔn)通用的語言,需要清晰易辨的普通話!
第24屆推普周征文篇二
中國有五十六個民族,,二十三個省,,不同的地方有不同的方言。如:四川話,、陜西話,、北京話……如果兩個說著不同語言的人在一起說話,,那豈不是要找一個翻譯?為了讓人們說起話來方便,便產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的語言“普通話”,。
其實,,早在春秋時期就有了一種共同的語言,后來,,這種共同的語言經(jīng)過人們的改良,、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”。普通話是現(xiàn)代社會中每個國家都重視的語言,,它可以促進(jìn)我們的友好交流,。如果把每種方言比喻成網(wǎng)線,那么普通話就是連接著網(wǎng)線的電線,,連接了各個地區(qū)交流的電路。
現(xiàn)在,,全國上下都在提倡講好普通話,,校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。
下面請聽“講不好普通話的人”鬧出來的小笑話:
1,、村長在村民會議上說:"兔子們,,蝦米們,咸菜太貴,,不要醬瓜,,要豬蹄。"其實把他的方言譯成普通話是:同志們,,鄉(xiāng)親們,,現(xiàn)在開會,不要講話,,要注意,。
2、一個方言土音很重的外地人,,在市區(qū)迷了路,,見一個斯文的小姐走過來,便迎上去問:"兔子(同志),,親吻(請問)一下......"話還沒說完,,小姐便氣得滿臉通紅。
由此可見,,普通話對人們的重要性,同時也充分體現(xiàn)了普通話是人們溝通的橋梁,。
俗話說得好 “學(xué)會普通話,走遍全國都不怕,?!鼻f不要忘記“講好普通話”,。
第24屆推普周征文篇三
我們國家地大域廣,各地的方言五花八門,。比如我們舟山話,,外地人聽不懂,我有時也不能理解有些舟山老話的意思,。而普通話是我國的母語,,她把全國各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起,成為彼此的溝通的橋梁,。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話,。要是不會普通話,就會鬧出許多笑話,。
我的奶奶年紀(jì)大了,,小時候沒學(xué)過拼音,沒設(shè)么文化,,也說不好普通話,。奶奶和我交流說話時,總是半土半普通話,,我經(jīng)常聽不懂,,所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才,可是,,剛剛開始,,就遇到了絆腳石。
先從數(shù)字開始學(xué):“一,、二,、三、四,、五,。”我說,。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí):“衣,、呢、散,、四,、我?!蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音,,舟山方言把“二”也讀成了“ni”?!皐o”也不太好發(fā)音,,這可把我急壞了,,但是我還是耐心地一遍又一遍的教,因為奶奶說得還不標(biāo)準(zhǔn),,但也已經(jīng)漸漸正確了,。
為此,奶奶鬧了個笑話,。那一天,,媽媽不在家,奶奶接到一個電話,,對方的外地口音,,“兒”很重。奶奶壓根聽不懂,。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久,。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰,、有什么事,。奶奶急得直流汗,把我叫過去做翻譯,,原來是媽媽的大學(xué)同學(xué),山東人,,要到舟山來旅游,,順便看看老同學(xué)。掛斷電話后,,奶奶笑瞇瞇的夸獎了我,。
這次普通話風(fēng)云讓我懂得了:不學(xué)普通話的人會給別人許許多多誤會,只有學(xué)過普通話的人,,才是標(biāo)準(zhǔn)的中國人,!
第24屆推普周征文篇四
我是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,過去對普通話不怎么重視,,所以,,轉(zhuǎn)上來后的第一件事,便是學(xué)好普通話,。
雖然我有很大的決心和信心學(xué)好普通話,,可是,這個普通話畢竟和我家鄉(xiāng)的方言是有區(qū)別的,。因此,,雖然我立志學(xué)好普通話,也認(rèn)真學(xué)了,,可不免要出洋相,。
記得有一次,,我來到語言教室(教普通話的教室),那時,,我對同學(xué),、老師、教室已經(jīng)熟悉了,,可對這“難學(xué)”的普通話還是非常陌生的,。
唉,最令我頭疼的普通話課程開始了,,老師要教的一首詩是《聞官軍收河南河北》,,我一看,媽呀,,這么多字,。我一數(shù)一共56個漢字,難道連老天也不幫我,?
沒時間感慨了,,還是“認(rèn)命”吧!“劍外忽傳收……收收……”咦,,這個什么字,?咋,沒看過呢,?于是,,我連忙打開“寶典”(新華字典),瞇著眼睛看了一陣兒,,才把這個“攔路虎”送回“虎窩”,。“初聞涕淚滿衣裳,,卻看妻子……子……”又一個“攔路虎”蹦了出來,。我剛要詢問同學(xué),老師讓我朗誦,,我一聽蒙了,,只能硬著頭皮讀了,愿老天保佑,!“……卻看妻子……子……”“怎么了,?”老師發(fā)令了:“快讀!”“卻看妻子……子……丑何在……”“什么丑,?我看不是妻子丑,,是你丑吧!”全班同學(xué)哄堂大笑,我羞得恨不得鉆到桌子下面,。
從此以后,,我知道普通話的重要性,開始認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍地學(xué)習(xí)普通話?,F(xiàn)在,我已說得一口流暢的,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話了,,還經(jīng)常參加全校性的朗誦、演講比賽呢,!
第24屆推普周征文篇五
現(xiàn)在社會上大多人都說普通話,,但有些人啊,普通話不標(biāo)準(zhǔn),,那就成了彩色普通話,。這種事例在我的身邊真是多的數(shù)不過來。
先說說我的奧數(shù)老師吧,!他是某某小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,,數(shù)學(xué)真的是不錯的,但就是那個普通話爛了點(diǎn),。因此,,經(jīng)常鬧笑話。
某天晚上,,我和幾個同學(xué)早早的做完了作業(yè),,于是翻開一本語文畢業(yè)考新題庫課標(biāo)。翻著翻著,,就翻到了百科常識這一部分。我閑著無聊,,便考起了老師,。 “老師,我問你幾個問題,?!?“說吧!什么問題,?!崩蠋煛按蠓健钡卣f道。 “那個,,wto代表什么?。 蔽已b著不懂問道。 “這個嘛,!我知道是什么,,但又一時說不出來,讓我想想,!”老師說道,。 “老師,不要告訴我,,你連這個小學(xué)生做的題目都不會做,。”
“這怎么可能,?”
“那你說?。 ?/p>
老師(無語……)
“算了,,告訴你吧,!代表世界貿(mào)易?!蔽翌^頭是道地說,。
“原來是世界貿(mào)易啊,!”
問題呀,!就出在這個貿(mào)易這個詞上。老師的彩色普通話用魔法又發(fā)效了,。我們幾個竟把世界貿(mào)易聽成了世界毛衣,。真是狂暈!,!
(全場狂笑)
第二個例子便是我的數(shù)學(xué)老師了,。她的普通話是挺準(zhǔn)的,她的聲音也超有特色(只要是我們班的都知道),。上課時,,她說的乘法的乘我老是聽成了層。真的,,有幾次我在底下聽,,一時還真理解不了。
希望所有會彩色普通話的人們,,趕緊去補(bǔ)救你的普通話,。否則,得經(jīng)常鬧笑話??!
第24屆推普周征文篇六
大家都知道,,普通話很重要,說一口流利的普通話,,修養(yǎng)也會提高,,尤其是我們中學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)說普通話,。
普通話是現(xiàn)代民族共同的語言,,是全國的通用語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,,以北方話為基礎(chǔ)方言,,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。我國共有五十六個民族,,每個民族都有他們自己的語言,,如果有外地人到我們這里來游玩,用方言必定鬧出不少的笑話,。
普通話非常的重要,,我們和普通話密切相關(guān),我們的生活離不開普通話,。從上幼兒園的那刻起,,我們就在和普通話打交道,老師總是用普通話來給我們講著一個又一個優(yōu)美動聽的故事,,度過美好的童年,。小學(xué)時期,用普通話的范圍就廣了:老師講課用普通話,,回答問題用普通話,,老師、同學(xué)之間,,同學(xué)與同學(xué)之間交談用普通話……中學(xué)更應(yīng)該讓普通話圍繞在我們身邊,,用普通話和別人交談。
為了讓大家充分運(yùn)用普通話,,我向大家提出以下幾點(diǎn)意見:1.在日常生活中就應(yīng)該注意自己的口語,。2.每個小組利用課下時間,組織學(xué)習(xí),、練習(xí)普通話。3.回答問題,、討論問題時要說普通話,。4.做一些有關(guān)普通話的手抄報,增進(jìn)對普通話的理解……
同學(xué)們,,我們要努力學(xué)習(xí)普通話,,讓希望變成現(xiàn)實,,營造一個“人人學(xué)講普通話,個個爭當(dāng)文明人”的學(xué)校,,讓我們從現(xiàn)在做起,,從自身做起,大力推廣普通話,,使普通話成為我們的校園語言,,生活語言,行動起來吧,!