為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。下面是小編整理的最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案精選5篇,，希望能對大家有所幫助,。
最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案篇1
一、活動目的
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。
2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自己保護(hù)能力,。
二、活動時間：
20__年1月9日下午15:30分
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
（一）應(yīng)急工作小組
組長：彭麗
副組長：謝敏,、周成勇
組員：唐成芳,、趙玉嬌、陳莉娟,、陳亞男,、吳曉蓉、王娟,、薛晨,、楊凡、鄭嬌,、黃琴麗及各班級教師
（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員,。
1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜,。
2、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)及時向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部。
3,、通信聯(lián)絡(luò)組：
負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇
職責(zé)：（謝敏）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時,，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速,、及時、準(zhǔn)確地傳達(dá),。
4,、安全疏散組：
負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌
成員：薛晨,、黃琴麗,、鄭嬌,、楊凡及各班級教師
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。
5,、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）
組員：吳曉蓉
（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。
6,、人數(shù)清點(diǎn)組：
負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男,、謝敏,、王娟
基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳,、陳亞男,、謝敏、王娟及時清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù),。并對全園演練情況做了簡單小結(jié),。
四、具體活動過程
（一）安全教育階段
各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。
（二）應(yīng)急演練
1,、演練開始
（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合,。
（2）撤離路線：
（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施,。
（3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時,，都不得擁擠,、推攘，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,，以免造成踩踏事故,，確保安全。
2,、王娟,、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場,，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。
3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮,。
4,、防踩踏演練活動結(jié)束。
最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案篇2
為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識,，掌握在地震中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高應(yīng)逃生自救的能力,，特制定本預(yù)案。
一,、指導(dǎo)思想
通過本次地震應(yīng)急演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序,、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,，培養(yǎng)自己保護(hù),、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,，確保在地震來臨時我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,，各項(xiàng)工作能夠快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害,。
二,、演練時間：
20__年__月__日
三、演練地點(diǎn)：
公司辦公區(qū),，一樓外的空地為本次演練的安全地帶
四,、參加人員：
本部全體員工
五、演練方式：
采取集中疏散及消防演練
六,、演練內(nèi)容：
地震應(yīng)急疏散及消防演練
七,、活動安排
(一)組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：__
現(xiàn)場指揮：__
(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組,，宣傳組,、具體職責(zé)及分工如下：
1、報(bào)警組(姚成孝負(fù)責(zé))：
(1)信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號,。
2,、疏散組：
(1)辦公區(qū)疏散組(__負(fù)責(zé))：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點(diǎn)人數(shù),，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出,。
(2)宣傳組：__(攝影),、__(攝像)。
八,、演練程序
1,、總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮
2、現(xiàn)場指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬),，情況十分危急,。立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上有秩序地撤離!
3,、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào),。
4、各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報(bào)后,，立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散,。
5、疏散組組員聽到緊急廣播警報(bào)后,，立即組織員工按指定路線疏散下樓,，小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏,，確認(rèn)辦公區(qū)無滯留人員后,，立即到達(dá)指定的安全地帶。
6,、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播,，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,，有秩序進(jìn)行疏散,，逃生時要注意保護(hù)頭部，到達(dá)指定安全地帶,。
7,、各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù),，實(shí)到人數(shù),。
8、人員集中后,，報(bào)警組向現(xiàn)場指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi),，現(xiàn)場指揮下達(dá)命令，進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練,。
9,、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10,、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶,、抹布,、柴油、干粉滅火器等物品),。
九、總指揮點(diǎn)評：
今天我們在地震應(yīng)急疏散演練環(huán)中,，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會了滅火器的正確使用方法,，基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時,，時間就是生命,，今天的演習(xí)從聽到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時__分鐘，大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識,，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法,，對地震有深刻的認(rèn)識。但有個別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置,。
十,、注意事項(xiàng)：
1.在進(jìn)行演習(xí)時，員工在整個撤離過程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生,。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地,，女同志不能穿高跟鞋;
2.在演練開始前職能部門要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物,，保證暢通與安全
3.疏散開始,，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散;各部門要提前打開門并看護(hù)好,，嚴(yán)防疏散時門突然關(guān)閉,。
4.疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜,、迅捷,、秩序的原則;要保持安靜，動作敏捷,，行動規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠;要遵守紀(jì)律,，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散,，不得串線
5.各部門領(lǐng)導(dǎo)最后撤離現(xiàn)場前,，要協(xié)查辦公室人員是否及時撤離,，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場;
6.要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真,、不搞過場;聽從指揮,、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷,、動作迅速,。
7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時,，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,，多拍幾次。
最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案篇3
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自己保護(hù)的目的,。
一、處置火災(zāi)事故的組織機(jī)構(gòu)∶
總指揮∶__
指揮︰__
后勤保障∶__
成員∶全體教職工
二,、組織實(shí)施安排∶
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1,、各班疏散地點(diǎn):大操場
2,、各班疏散路線∶緊急警報(bào)拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生,，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶,。(學(xué)生到操場后按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)
聽到哨子(一長兩短反復(fù)）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令,。
1,、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開教室,，上課的老師最后一個離開教室,。
2、聽到哨聲后,，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持,。
三、班級緊急疏散的分布位置
四,、集合事項(xiàng)
上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯﹐進(jìn)入指定地點(diǎn)集合,這個過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮,班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)確定,，指揮向總指揮匯報(bào)逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報(bào),。
五,、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示（評比)
六,、（這次)應(yīng)急崗位安排
七、注意事項(xiàng)
1,、以疏散人員安全為第一要務(wù)
2,、火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)需要銘記∶認(rèn)真執(zhí)行每―次演練,就是對生命的負(fù)責(zé)。
3,、練習(xí)時﹐所有的教師都必須參加演練,，不得逗留在辦公室、教室等,。
4,、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散,。每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏,。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)該立即停下,。此時,，樓層負(fù)責(zé),、帶班任課教師負(fù)擔(dān)第一責(zé)任人,。
八,、活動時間
20__年9月25日下午第六節(jié)課（下課前)
九,、疏散要求與注意事項(xiàng):1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻,，俯首低行﹐有秩序地跑出教學(xué)樓,，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散,，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報(bào),。2,、疏散集合地點(diǎn):先在操場集中，如情況需要,，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域,。3、發(fā)生火災(zāi)﹐嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火,。4,、疏散順序∶教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì),，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。
5,、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到:①遇事不慌,，頭腦冷靜,。②判明情況，思考對策,。③積極自救,，互幫互助。④聽從指揮﹐有序疏散,。
6,、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮,。
最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案篇4
一、演練目的
通過應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時,，我校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的`品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二,、演練準(zhǔn)備
1,、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須用書包或手保護(hù)頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳,。
2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。
三,、演練要求
1,、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。
2、撤離時學(xué)生必須保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。
3,、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線,。
4,、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室,。到指定位置集合時,，任何學(xué)生不得離開本班位置；
5,、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，不得離開本班位置；
6,、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7,、聽到解除信號后（手打鈴）,，各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）,；
8,、所有人員必須聽從指揮，服從安排,，確保演習(xí)安全,；
四、組織機(jī)構(gòu)
組長：梁梅 成員：全體教師
五,、 演練時間：每月一次,，時間不定臨時通知。
六,、 信號：緊急集合令哨聲,。
七、 緊急疏散路線：
1,、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū),。
2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區(qū),。
3,、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區(qū).
八、人員分工：
1,、操場區(qū)域劃分：唐小芹,。
2、信 號：梁梅,。
3,、教學(xué)樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場指揮區(qū)：黃繼輝、黃其忠,；
4,、跟班：小大班各班主任老師。
5,、醫(yī)療保障：唐小芹 臨時醫(yī)療點(diǎn)：操場中心圈,。
6、照相：呂永蘭,。
最新預(yù)防踩踏緊急疏散應(yīng)急預(yù)案篇5
一,、演練目的
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主,，綜合整治,，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園,，辦人民滿意的教育”為宗旨,，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力,。
二,、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2,、對象：全體師生
3,、時間：__年x月29日9：30
三、演練準(zhǔn)備
1,、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。
2、演練前班主任動員,，熟悉疏散線路,。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急疏散,。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。
4,、組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé)。
四,、演練要求
1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。
2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。
3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五,、組織機(jī)構(gòu)
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：朱__
副指揮：吳__
成員：莊燕、文__,、周x
2,、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生,。
六、演練程序
1,、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們,、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。
2,、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門,。
3,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下,。
4,、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七,、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1,、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人：吳__;二樓負(fù)責(zé)人：莊__;三樓負(fù)責(zé)人：__,。
東面樓梯緩步臺一樓：周__;二樓：__,。
西面樓梯緩步臺：張__
操場：朱__
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
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