范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇一

你們好!

我是來自愛山小學的一名六年級學生,。

住在海明商住樓這個小區(qū)已經(jīng)五年多了。記得最初來到這兒,，我一眼就愛上了這個不大卻生機盎然的小區(qū),。她雖沒有城市中心的繁華，也沒有步行街的五彩繽紛,，但有別樣的寧靜,。這兒，高聳的大樓直插云霄,，綠草與紅花相映成趣的花壇為小區(qū)增添了一抹明艷,。

可是,，隨著小區(qū)住戶的增加，你們難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎?因為燒烤店里的濃煙,，花草被熏得了無生機;因為隨處?？康能囕v，步行都成了一件煩心的事;因為把樹枝當做晾衣桿,，小樹被壓得彎下了腰;因為亂放養(yǎng)的雞鴨,，小區(qū)里常常彌漫著動物排泄物的臭味······更令人討厭的是，在一棵枝繁葉茂的大樹下,，堆滿了垃圾,，使小區(qū)更雜亂無章。這一切,，實在令人無法忍受!

叔叔阿姨們,，多年來，你們?yōu)樾^(qū)的環(huán)境整潔做了許多工作,，居民們也是有目共睹的,。可是,，鑒于以上種種狀況,，我想提出以下幾點建議：

一、為住戶們宣傳關(guān)心小區(qū)環(huán)境人人有責,，可以采取發(fā)放宣傳資料,，在宣傳欄上寫上有關(guān)規(guī)定和要求;

二,、規(guī)劃出停車的位置;

三,、為收廢品的在僻靜處固定一個位置;

四,、通過業(yè)主委員會的討論，制定保護小區(qū)環(huán)境的條例;

五、開展各種植樹活動,。

作為一名小學生,，也作為一個合格的小公民,，我真心地希望大家都來保護環(huán)境,，綠化家園!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇二

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只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,，只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長,，我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,，保護環(huán)境也成了一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，創(chuàng)建綠色環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要全體居民的一腔熱忱,，一份認真,，在此，鴻凌社區(qū)向全體廣大居民提出以下倡議：

一,、傳播綠色理念，追求綠色時尚,，積極開展創(chuàng)建”花都社區(qū)“，構(gòu)建綠色和諧家園活動,。

二,、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜,，不摘取枝葉花木等,。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為,，不隨地吐痰,、便溺、亂扔果皮紙屑,、煙頭等廢棄物,。

四、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔,，不亂倒垃圾,，污物、不高空拋物,。

社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng),。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利,。然而,，人人也都有為保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責任和義務(wù),。愿大家身體力行,，為我們的家園貢獻自己的一份力量。我們相信,，在全體居民的共同努力下,，清新優(yōu)美,、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前,。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇三

廣大市民：

秀美北山松柏青，春風吹綠甘谷城,。春天已經(jīng)悄然到來,，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山,，映入眼簾的是蒼翠的松柏,，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼,，如今四季常青,，成為甘谷縣城周邊一道亮麗的風景線,。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚,，你都會看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步,，在樹蔭下乘涼休閑，北山風景段,，已成為市民游覽,、打發(fā)閑暇時光的好地方。

以白草洼為主戰(zhàn)場的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水,，成果來之不易,。多年來，縣委,、縣政府高度重視縣城北山綠化,，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目,，投入了大量的人力,、財力，縣直機關(guān)單位干部職工堅持開展義務(wù)植樹,。

連年來,，甘谷天定高速沿線新興鎮(zhèn)崔家莊北山上，群眾在林業(yè)技術(shù)員的指導下挖坑栽苗,、培土澆水,，到處都是揮舞鐵鍬的忙碌身影。 今春以來,，甘谷縣以實施新一輪退耕還林工程為契機,，以天定高速公路沿線造林綠化為重點，按照“項目管理,，業(yè)主承包,，提質(zhì)增效，栽管并舉”的思路辦法,，動員組織干部群眾掀起了春季植樹造林新高潮,。 今春造林綠化，重點是天定高速公路沿線新興鎮(zhèn),、安遠鎮(zhèn),、大莊鎮(zhèn)磐安鎮(zhèn)等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，樹種以楊樹,、香花槐,、側(cè)柏為主，主要包括新一輪退耕還林,、天定高速沿線綠化,、天然林資源保護,、三北防護林工程、公路綠化等造林工程,。

計劃完成新一輪退耕還林等造林綠化1.5萬畝,，公路綠化141.1公里，合作造林3957.9畝,。綠化取得很大成效,，對改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失,，增加綠化美化效果,，起到了十分重要的作用，受到廣大人民群眾的好評,。

綠樹常青,。為了切實保護北山綠化成果，形成愛樹護樹的濃厚氛圍,，甘谷網(wǎng)向廣大市民提出如下倡議：

一,、樹立綠色文明觀念，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;珍惜別人勞動成果,、樹樹平安的思想意識,。

二、嚴禁燒荒,、燒地埂,，偷竊等行為，嚴控閑雜人員攜帶火種上山入林,。

三,、勸解進入滿山點火的群眾，嚴格控制火源,，防止隨意點香引發(fā)林火,。

四、對破壞樹木的偷竊的,，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為,，能主動上前勸阻。

五,、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭,，希望大家迅速進行撲救,，同時報告縣森林防火辦,。

讓我們像愛護自己眼睛一樣愛護北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青,，讓我們的家園更加美麗溫馨!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇四

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好,。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書,。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習,、生活差不多有六年之久,。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,，美極了,。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團,，十分影響校園的美好環(huán)境,。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼,。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親,，是生命的搖籃,，我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,，所以我給大家提一些建議：

一.在校園內(nèi)加強環(huán)保管理對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。

二.水是生命的源泉,，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三,、不亂扔紙屑,，不隨地吐痰。

為了我們的校園,，為了我們的生活,，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領(lǐng)導采納我的意見,，讓我們校園的明天更加美好!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇五

大家好!我是一名六年級的學生,，我剛學完《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文，我才意識到地球有多重要,。如果沒有了地球,，我們?nèi)祟惥蜔o法生存了，我們應(yīng)該保護我們這個美麗而又容易破碎的地球!下面我向大家提出幾點：

一我們要愛護花草樹木,，不折斷花草樹木,。愛護環(huán)境看到紙屑撿起，保護衛(wèi)生,。

二我們要對地球上的各種資：水資源,、森林資源、大氣資源,、生物資源,，取之有度，用之有節(jié),，才能常足,。

三我們除了不要浪費資源，還不能破壞資源,，也不能隨意濫用化學品,，不然會給人類帶來威脅呢。

四我們要愛護好身邊的每一件物品,，讓它們?yōu)槲覀兎?wù)的時間長一點,。

讓我們一起動起來，保護我們生存的好地方,，一起來珍惜,、愛護這個可愛的地球吧!!!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇六

人類是生存在這個地球上的生命物種之一，我們在愛自己同類的同時,，也應(yīng)該尊重其他生命,，善意對待和愛護我們身邊的小動物。

每個人在一生之中,，都會與各種生命相遇：小貓,、小狗,、小兔子、小烏龜……這些小動物是我們的伙伴,、朋友，甚至家人,。每一個有愛心的人,，懂得生命意義的人，都會知道怎么善意關(guān)愛自己的伙伴,。

被挖掉眼球的小狗,、被汽油燒焦的小貓、被惡意投毒而死的動物……當這一樁樁駭人聽聞的殘害動物的事件不斷發(fā)生時,，我心里總有說不出的沉痛,，我想這是任何一個有良知、有愛心,、有正義感的人所不能容忍的事情,。

雖然大多數(shù)人珍視身邊動物帶給我們的愛和友情，但是仍有人不負責任地拋棄他們的寵物,，甚至虐待它們,，于是才有了這一只只的流浪動物。

絕大部分城市流浪動物的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命,，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨;它們無時無刻不在忍受著殘疾帶來的痛苦;它們承受未絕育帶來的生殖繁育風險,，小寶寶一出生就面臨著巨大的死亡危機;它們經(jīng)常要面對酷暑、嚴寒和饑餓,，四處尋找躲藏之處;它們時刻面臨著各種危險,，每一刻都有可能慘死在街邊;它們甚至還要面對一小部分人為滿足自己變態(tài)的心理而做出的種種虐待和傷害……

殘酷的生存環(huán)境、悲慘的生活遭遇,，使得我們身邊的這些伙伴的生命凋零……

真正的愛是對弱者或蒙難者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷,，是不假思索伸出的援救之手。在此,，我鄭重呼吁各界尊重生命,、關(guān)愛生命的有識之士：

1. 尊重生命，尊重動物,，不吝嗇自己的愛心;

2. 無論自己的寵物年老,、體弱、生病還是殘疾,，都不放棄,、不拋棄它們;

3. 保證動物不受饑渴、傷害和疾病威脅;

4. 保證動物有一定的自由,，讓它們生活無所恐懼,，能自由表達天性;

5. 有能力和條件的人，對流浪動物進行有責任感的收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng),、寄養(yǎng);

6. 依法合理,、人道的利用動物;

7. 不從非法商販處購買伴侶動物;

8. 不虐待、不傷害流浪動物;

9. 將“關(guān)愛生命,，善待動物”的理念傳播給身邊的每一個人,。

相信我們一點點的愛心和所做的這些簡單的事情，就能夠讓那些還在外面流浪的小動物們重新獲得一個溫暖的家,。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇七

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學?？瓷先ズ懿徽麧?，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實在是很惡心,。

這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我倡議：

一,、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二、在學校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類垃圾桶,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣,，我們的校園才能更加整潔。

三,、學校學生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳,，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣,，所以要多多植樹,。

尊敬的校長,，請您采納我的建議。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇八

尊敬的環(huán)保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧,。我是就是中心小學六(1)班的一位學生,。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化,。

隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了，因此,，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,。為此,，我向您提出以下幾點建議：

一,、節(jié)約用水資源，減小污染,。不要讓水龍頭在孤獨地流淚,。

二、不要濫砍濫伐,，要多種樹木,，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣,，使空氣變得更加清新,。

三、不燒樹葉,。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶,，由清潔人員處理,，以防污染空氣。

四,、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔,，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生,。

五、禁止吸煙默認吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境,，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六,、不隨地吐痰,。痰液中含有大量的細菌,，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此,，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣,。

只有一個地球，如果它被破壞了,，我們就別無去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充,。我們要精心地保護地球,，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇九

光陰似箭,，日月如梭,，柳絮紛飛的季節(jié)，飄散著離別的味道,。三年前我們懷著對藍天的向往,，從祖國的四面八方相聚到民航學院，為了實現(xiàn)同樣的夢想,，我們度過了這段難忘的時光,。教學樓、圖書館見證了我們對知識的渴求,；運動場,、籃球場承載著我們拼搏之豪情，校園里每個角落都留下了我們青春的足跡,。

如今,，我們即將步入社會，承擔起時代賦予我們的使命和責任,，帶著對未來事業(yè)的美好憧憬遠行,。頻頻回首，滿園的蔥郁之中回蕩著昨夜星辰下我們的歡聲笑語,，悠悠的小道蘊含著人生驛站中老師的諄諄教誨,。相伴三年，一人一物皆難忘,，一草一木皆有情,。在轉(zhuǎn)身離去的一霎那，請留給師弟師妹們一片愛心,，一個榜樣,。在此之際，我們特向全院20_屆畢業(yè)生發(fā)出“文明離?！钡某h：

1,、遵規(guī)守紀,，在學校的最后的時間里，自覺遵守校規(guī)校紀,，不酗酒,，不喧嘩，不打架,。愛護美麗的校園,，愛護公共設(shè)施。離校前搞好宿舍衛(wèi)生,，保證內(nèi)部家具的完好無損,，辦好移交手續(xù)，積極配合畢業(yè)離校工作的順利開展,。

2,、繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，做好畢業(yè)設(shè)計和論文答辯,，給自己的大學學習畫上一個圓滿的句號,；同時,，也向身邊的老師,、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我,。

4,、為學院和母校的建設(shè)獻言獻策，通過自身努力,，助力母校成為國際頂尖航空航天院校,，是我們每一位學生的最大心愿。

5,、積極開展有意義的活動,，為年級做一些實實在在的事，留下美好的回憶,。積極響應(yīng)并參加學院及年級組織的'集體活動,，珍惜與年級同學相聚的短暫時光，在活動中留下最美麗的剪影,。

6,、注意安全，保管好自己的貴重物品,，提高防盜防騙意識,。歸途中妥善保管好錢物及報到證，戶口關(guān)系遷移證,，畢業(yè)文憑等證件,，確保順利地到達單位報到,。

群鴻飛四海，愛心留故園,；海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的日子,，隨著畢業(yè)號角的響起,，也存進了青春紀念冊,。如今,，我們即將搏擊長空,，振翅翱翔,。親愛的畢業(yè)生同學們,，請讓我們攜起手來,，為大學生活劃上一個完美的句號,。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

您們好!

不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所,。在這六年中,，我感謝教我學習知識的老師，也感謝培育我的搖籃,。在即將離開母校之前,，我有幾點小小的建議希望學校重視：

一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,，但是學校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話,。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學生會文明嗎?

二,、學校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴重(特別是每天最后一節(jié)課),。雖然老師們是為了讓學生學到更多的知識，但是我們很多學生距離學校較遠,，會影響我們回家吃父母做好的飯菜,。

三、教師要嚴格執(zhí)行中央教育部對小學生減輕負擔的精神,，真正把減負落在實處,。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè),，精布置,、少而精，不出難題,、怪題,，給學生更多的時間加強其它知識的學習，還學生的自由空間,。

以上是我?guī)啄陙戆l(fā)自內(nèi)心的建議,，希望學校領(lǐng)導及老師們多多包涵,。

建議人：

20__年_月__日

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導：

您好，我是西飛一小六年五班的學生,，我叫杜鑫宇,。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑,。如今我即將畢業(yè),，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助,。

學校為了增強我們對學習的興趣,，為我們建造了實驗室，圖書室,，微機室等,，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一,、圖書室對外開放?？梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日,，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,，大飽眼福,，使同學們增長更多的課外知識,。

二,、實驗室有效利用。現(xiàn)在雖然有時做室驗,，但機會太少太少,，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做,，還有的同學可能都沒有進過實驗室,，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室,，就應(yīng)該好好利用,，可以上兩節(jié)課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實,、理解,，讓同學們對科學有更有興趣。

三,、電腦應(yīng)全部修好?，F(xiàn)在微機室里的電腦,，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內(nèi)容,，有時還得五六個人湊到一塊,，十分不方便，我認為應(yīng)該讓人都修好,，讓同學們一人用一臺,，真正做到微機室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議,，我相信,，如果學校克服了這些缺點,，學校就會變得更加美麗,，真正成為大家庭。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十二

集寧市全體人民們：

你們好!在我們的生活中,，有許多人不注意環(huán)保這個問題,，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災(zāi)難,，到時候,，人類也會滅亡。首先,，讓我們來找一找問題的原因出在哪里,。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,，一目了然,，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看,，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：

1,、不使用白色塑料袋,，盡量使用自制的布袋子。

2,、用一次性物品,，尤其是飯店中的筷子。你可知道,，你在用一雙筷子的時候,，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙,，不隨地吐痰,。

4、踏草坪,，不破環(huán)花草樹木,。

5、號召大家一起行動起來,，一起來保護地球,。

如果大家都像這樣做的話，我相信,，我們的家園明天會更好!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十三

各中小學：

為實現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，按照 “整體設(shè)計,，分步實施,，全面推進”的骨干教師隊伍建設(shè)思路，特提出本實施意見,。請各校結(jié)合本校實際認真貫徹執(zhí)行,。

一、指導思想

以《_關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導,，圍繞“促進全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量”的目標，盡快形成一支數(shù)量足,、質(zhì)量優(yōu),、影響廣的骨干教師隊伍，全面提升全區(qū)教師隊伍整體實力,。

二,、培養(yǎng)計劃

用五年時間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師、5名左右省特級教師,、10名左右省級骨干教師,、20名市級學科帶頭人、50—80名市級骨干教師,、200名區(qū)級骨干教師、400名區(qū)教壇能手,、800名校級骨干教師,，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名;～—20_年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名,。同時,，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng)，選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定。

三,、培養(yǎng)目標

通過培養(yǎng),，使各級培養(yǎng)對象在教育理念、教學理論,、課堂教學能力,、教育科研能力、教育教學業(yè)績等方面分別達到更高層次的目標要求,。各層次骨干教師培養(yǎng)目標要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》,、《成都市中小學骨干教師管理暫行辦法》、《__區(qū)骨干教師評選,、考核和管理意見》(_教發(fā)【～】22號)中規(guī)定的骨干教師相應(yīng)職責確定,。

四、組織領(lǐng)導

區(qū)教育局成立__區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導小組,，分別由局領(lǐng)導,、有關(guān)科室、區(qū)教育研究培訓中心和教育專家組成,，負責本辦法的組織實施,、協(xié)調(diào)和評審工作。

領(lǐng)導小組組長：__

副組長：__,、__,、__

成 員：__、__,、__,、__、__,、

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,。辦公室設(shè)在區(qū)教育研究培訓中心，具體負責本方案的實施,、檢查和工作,。辦公室主任由__同志兼任，辦公室副主任由__同志兼任,。

校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負責,，根據(jù)本校發(fā)展目標制訂校級骨干教師培養(yǎng)計劃，認真組織實施,，將培養(yǎng)工作落到實處,，以使有更多的教師進入各級骨干教師行列。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應(yīng)在學年初報區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導小組備案,。

五,、選拔與培養(yǎng)

(一)骨干教師的推薦條件與程序

1,、骨干教師的基本條件

第一，師德高尚,。具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,。

第二，業(yè)績突出,。具有扎實的教學基本功和終身學習理念,，教學業(yè)績突出，綜合考核成績優(yōu)秀,。

第三,，能力較強。具有較強的教育科研能力和信息處理能力,，在教師隊伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、骨干教師的選拔程序

第一,，教師本人書面申請,。

第二，任職學校按照民主,、公開,、公正的原則，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上,，對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進行綜合評定,，在規(guī)定的名額內(nèi)確定候選人進行公示，向區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導小組提交候選人名單,。

第三,，區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導小組對學校推薦的骨干教師候選人進行認真審核評議，在充分征求學科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進行相關(guān)培訓,。

第四,，為激勵教師鉆研教學業(yè)務(wù)，優(yōu)化課堂教學,，區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人,。

第五，參加骨干教師培訓期滿,，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應(yīng)待遇,。

(二)骨干教師的培養(yǎng)辦法

為適應(yīng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要，擬按“整體著眼,，分層培訓,，整體提高”的策略對各級骨干教師進行培訓。

1,、校本研修

學校是干教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓具有針對性強、實效性高,、受訓面大等特點,。因此，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式,。各校要充分利用教育教學活動,，按照“研培結(jié)合，以研促培”的工作思路,，通過舉辦講座,，上研究課、觀摩課,，開展競賽活動,、專題活動及常規(guī)教研活動，采取“反思”,、“同伴互助”,、“讓位子、壓擔子,、搭臺子,、結(jié)對子、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓工作,。

2,、區(qū)級培訓

區(qū)級培訓主要采取下列方式進行：

第一、業(yè)務(wù)培訓

采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合的辦法,，按照骨干教師的不同層次分批進行,。集中培訓由區(qū)教育研究培訓中心制訂具體的培訓計劃,，負責組織實施;分散培訓通過校本研修由學校自行組織,。業(yè)務(wù)培訓突出指導性和實效性，注重方法指導和經(jīng)驗共享,。

第二,、結(jié)對帶徒，拜師學藝

由區(qū)教育研究培訓中心負責區(qū)教壇能手,、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作,，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案。根據(jù)學科專業(yè)對口或相近的原則,，由教師自行與更高層次的骨干教師結(jié)對。結(jié)對可以跨校選擇,，所在學校及各級骨干教師應(yīng)予以積極支持,、配合,。

第三、學術(shù)交流

由區(qū)教育研究培訓中心負責,，每學期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會，組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙_,，開展學術(shù)交流活動,，通過談體會、擺問題,、找差距,、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學術(shù)水平,。

3、省市級和國家級培訓

高層次的骨干教師培訓是提高骨干教師隊伍素質(zhì)的重要載體,。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應(yīng)級別的骨干教師培訓,，努力提高教育教學研究能力和學術(shù)水平。

六,、考核與管理

1,、培養(yǎng)對象的確定。區(qū)教育局將已有的市級學科帶頭人,、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師,、市級骨干教師培養(yǎng)人選;市級骨干教師、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象;區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象,。

2,、實行動態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓中心共同負責,，建立定期考核,、科學評估和動態(tài)競爭的管理機制，建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案,。在規(guī)定的培訓周期內(nèi),，對經(jīng)考核達不到培養(yǎng)要求的實行淘汰制;對雖未列入培訓對象，但又能脫穎而出的予以及時補充,。

3,、建立骨干教師定期考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的義務(wù),，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。為加強骨干教師管理,，區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導小組要建立健全骨干教師定期考核制度，對區(qū)級骨干教師進行定期考核并根據(jù)上級授權(quán)對市級以上骨干教師進行定期考核,。區(qū)級骨干教師實行年度考核制,。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇,。年度考核不合格者取消其稱號和待遇,。骨干教師調(diào)離原校后，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟待遇,。

4,、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度。學科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量,，對骨干教師培養(yǎng)負有培養(yǎng),、管理和考核的職責。區(qū)教育研究培訓中心要充分發(fā)揮學科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領(lǐng)作用,，建立學科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度,，及時了解和掌握各級骨干教師的思想、工作和生活狀況,，幫助他們解決實際困難,，使他們能集中精力搞好工作。

七,、骨干教師的義務(wù)

區(qū)級以上骨干教師,、學科帶頭人、特級教師的義務(wù)按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

1,、區(qū)級骨干教師的義務(wù)是：

(1)、熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻的職業(yè)精神。

(2),、加強教育教學研究,，高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，每年綜合考核處于本?？己饲傲?。

(3)、積極參加骨干教師培訓和各種學習研討活動,，主動接受學科教研員的培訓和管理,，學科教學中起帶頭和示范作用,，每學年必須在校內(nèi)獨立開展一次以上的教育教學專題講座和一節(jié)示范課，每年至少承擔一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課,。

(4),、一個區(qū)級以上立項課題的研究，課題計劃可操作性較強,，研究過程完整,、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值,。

(5),、積極教改經(jīng)驗，認真撰寫教科研論文,，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或獲得市級論文競賽獎);積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學期刊，并做好學習筆記,。

(6),、發(fā)揮幫帶指導作用，承擔培養(yǎng)3 名校內(nèi)外青年教師任務(wù),，主動參加各類支教,、講學活動，積極承擔支援薄弱學校任務(wù),。

2,、區(qū)教壇能手的義務(wù)是：

(1)、熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻的職業(yè)精神。

(2),、加強基礎(chǔ)知識教學和基本技能訓練,，課堂教學有新意，教學效果顯著,，受到學生,、同行與社會的好評。

(3),、高質(zhì)量地完成教學任務(wù),，每學年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學活動。

(4)、或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用,。

(5),、積極教改經(jīng)驗，認真撰寫教科研論文,，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表(或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎),。

(6)、積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學期刊,，并做好學習筆記 。

八,、骨干教師的待遇

1,、建立“__區(qū)骨干教師專項資金”，對各級骨干教師進行培養(yǎng)和專項資助,。

2、國家級骨干教師,、省級骨干教師,、省特級教師、市級骨干教師,、市級學科帶頭人的待遇按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

3、區(qū)級骨干教師的待遇：

(1),、各級評優(yōu),、晉職、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2),、優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學科帶頭人評選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動，原則上每兩年安排一次外出考察學習,，其考察學習經(jīng)費在“骨干教師專項資金”中統(tǒng)一安排;

(4),、由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼，學校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補助300元書本資料費,。

4,、區(qū)教壇能手的待遇：

(1)、各級評優(yōu),、晉職,、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮;

(2)、優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選;

(3),、經(jīng)常組織參加各種學習研討活動,，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進行指導;

(4)、由學校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補助200元書本資料費,。

5,、校級骨干教師待遇由各校自行確定,，報區(qū)師資培訓工作領(lǐng)導

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十四

親愛的校長：

近來，學校內(nèi)正在施工,，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅,。雖說老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事,，仍然有不安全的事情發(fā)生,。我覺得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊員交通安全知識競賽,。具體方法如下：

一、交通安全大賽,，由學校出一些有關(guān)安全方面的題目,。先由班主任帶領(lǐng)同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復(fù)賽,，然后再由年級選出最佳的幾名代表,，最后按照低、中,、高三個組展開學校的決賽,，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二,、辦板報,。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報,。

三,、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關(guān)交通方面的知識,。

四,、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性,?？梢杂纱箨牪炕蛘吣硞€班級組織起來，在學校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應(yīng),，并被校長采納小學生校園建議書作文300字3篇小學生校園建議書作文300字3篇。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則,、宣傳交通法規(guī)的模范,。讓我們的學校內(nèi)、學校周圍都不再發(fā)生交通事故,，愿安全永遠伴隨我們身邊,。

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十五

：

你們好!我是實驗小學六年級的一名學生。

如今十分發(fā)達的地球,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導,，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考!

第一,，我們要做到講究衛(wèi)生,，因為那樣才能夠保護環(huán)境!當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

第二,，我們要保護自然環(huán)境,，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動物和受保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收 循環(huán)再用”,。 我們不能亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染!!節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導能參考參考我的建議,。

希望我們的城市能越來越美麗!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報答地球媽媽呢,。可是,，我們?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽,，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,，不顧后果地濫用化學品,，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,。

人類啊,，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們再不保護環(huán)境,，保護我們的地球媽媽,，不久的將來，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里,。

同學們,，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境,，為此我有幾個小建議：

1,、提倡多植樹，少砍伐樹木,。

2,、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

3,、教育廣大市民不要浪費資源,，包括不浪費一張紙,、一滴水。

4,、加強環(huán)保宣傳,，形成良好的環(huán)保氛圍。

作為地球的小主人,，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十七

叔叔阿姨們：

不知您們覺察到了沒有,，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,，亂排污水，造成了環(huán)境污染,。每當你漫步時,，可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,，這些嚴重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人,。

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事,。

那是一個夏天的下午，我走在回家的路上,，看見一位阿姨,，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊,，使勁一扔,，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁,。她見已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走,，我覺得她做得不對,，走上前去阻攔，說：“阿姨,，你做得不對,，請你把它扔到垃圾箱里?！薄昂冒?，等晚上我再扔吧?！薄安恍?，你還是現(xiàn)在就扔吧,。”我也不知道哪來的勇氣,，感跟一個大人這樣說話,。“我還急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,，請把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開,，急急忙忙跑上樓去了。

我望著她消失的背影,，覺得她是多么的自私,，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強的小紅軍,，他把一線生的希望留給別人,，但卻把危險留給自己。

我走過去,，把垃圾拎起扔進了垃圾池中,。這時我才知道，從電線桿到垃圾池只有十步遠,。

而在那位阿姨眼中,，十步就是那么遠嗎?為什么那么自私，為了自己的方便,，竟連十多步都不想走,。

叔叔、阿姨們,，您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起,，不亂扔垃圾,，并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

五年級二班劉韶陽

20__年5月8日

小學生愛護花草建議書 愛護花草樹木建議書篇十八

全國少先隊員們：

現(xiàn)在大家走在街道上,，隨處便可以看到滿地的白色垃圾,，它們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上,，還有的被風掛的飛來飛去,。這種白色垃圾對環(huán)境又很大的危害，據(jù)說這種白色垃圾埋進土里,，三年五載都不會腐爛,，因此在這里我建議少先隊員們：

一.增強環(huán)保意識.多讀一些有關(guān)于環(huán)保方面的書籍。

二.買東西時,，盡量用自備的環(huán)保袋.這樣很有助于減少白色垃圾的數(shù)量,。

三.載街道.廣場.公園里,，要經(jīng)常積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染.并勸說自己的家長少用塑料袋.

四.組織同學們，在假日休息時間到廣場.公園等地方打掃,，拾不可回收的有害垃圾,，做到我們少先隊員應(yīng)有的義務(wù)，也是件有意義的事情.

同學們,，記住這樣一句話：“保護環(huán)境就是保護自己,。讓我們的地球母親永遠年輕漂亮吧!