總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇一
以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學(xué)會感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點,，以“提高質(zhì)量、促進均衡,、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為指導(dǎo)，強化班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng),、主題活動支撐,，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,，提高教育質(zhì)量,，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍,。
二,、工作目標(biāo)
年級組管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干，工作到位,。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質(zhì)量，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ),。
關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人,，以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,，爭取做到班主任對班級學(xué)生的實際情況大體掌握，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),，為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊.
三.主要工作
(一) 開展班團隊主題活動,，扎實推進德育工作
1.開展“做文明薛中人”主題活動
目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動，對同學(xué)們進行思想道德素質(zhì),、行為規(guī)范教育,，從而引導(dǎo)青少年的健康成長，提高學(xué)生的文明程度,。
內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別,，迎禮貌回家”等主題活動,。
2.開展“三做”活動
目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責(zé)任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度,、勞動習(xí)慣和生活自理能力。
內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,，點滴小事從我自己做起.
3,、開展愛校愛班活動
目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷,，增強“做薛中人”的自豪感,。
內(nèi)容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”,、“我是這樣做的”.
4,、開展讀好書活動
目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來,。
內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書,，寫出讀筆記及心得，每生在班上作演講一次以上,。
5,、開展感恩教育活動
目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識,。
內(nèi)容：開展 “我給父母做的一件事""關(guān)愛他人,、奉獻社會”活動,。
6.定于9月20日 “公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育
1. 繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則,、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》，進一步加強日常行為規(guī)范教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣,，做文明薛中人,。
2. 各班修定《班級公約》，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，加強班團干部建設(shè)。
3. 加強學(xué)生的安全教育,，做到安全教育規(guī)范化,、制度化。
4.加強在校學(xué)生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng).
(三)心理健康教育和家庭教育
1,、初二學(xué)生正值青春期,，抓住這一時機對學(xué)生進行人生觀、價值觀的教育,，扼制“分化”與“散化”,。
2、積極有效地與家長進行溝通,，利用家長會進行家庭教育指導(dǎo),，進行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo)，建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.
(四) 加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，加強年級組集體備課機制,，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢，提高教學(xué)效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇二
一,、遵照開學(xué)初學(xué)校計劃和年級組計劃,，統(tǒng)一思想，形成合力,。
在年級組日常工作中,，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,，注意弘揚教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時傳達學(xué)校的工作要求,、工作重點,，統(tǒng)一老師們的認識，加強全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),，使年級組教師互相理解,，互相支持，取長補短,，達到共贏,。
二,、配合政教處加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性,。工作總結(jié)
班主任與學(xué)生朝夕相處,，對班級的每一個學(xué)生的全面發(fā)展都負有直接的教育責(zé)任。班主任對學(xué)生所付出的心血和精力,，是其他教師不能代替的,。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行,。實踐證明,，任課教師不得力，可能出現(xiàn)亂堂,，而班主任不得力,，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個班亂,，整個學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定,。因此，班主任工作不容忽視,。
本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞,、認真負責(zé)，都在“勤”字上下工夫,，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài),，出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到防微杜漸,。
這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),，他們還隨時隨地經(jīng)常互相切磋,，互相交流,，工作方法靈活多樣。
1,、利用課余,、班會課、個別談心等方式加強對學(xué)生的管理與教育,。
2,、認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
3、班主任老師們起早貪黑,，堅持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨,。
三,、存在問題以及今后的工作建議。
1,、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見,，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流,、多和家長溝通,，力求下一步工作更具科學(xué)和實效。
2,、本年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象,。下學(xué)期要繼續(xù)認真研究對策，提高課堂教學(xué)效果,，力爭全年級的成績再上一層樓,。
3、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出,，特別是學(xué)困生,，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強學(xué)生的思想建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合,，努力營造健康向上的育人環(huán)境,。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手,，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo),，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
4,、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高,。
一學(xué)期眨眼之間過去了,，本學(xué)期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻精神和可貴的大局意識,，在大家齊心協(xié)力的工作下，年級管理正常,，教學(xué)有序,，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,，但我們有信心,，有決心，取得更大的成績,。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇三
一,、指導(dǎo)思想
以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學(xué)會感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點,，以“提高質(zhì)量、促進均衡,、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為指導(dǎo)，強化班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng),、主題活動支撐,，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,，提高教育質(zhì)量,，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍,。
二,、工作目標(biāo)
年級組管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè)，團結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干，工作到位,。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質(zhì)量，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人,，以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對班級學(xué)生的實際情況大體掌握,對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊.
三.主要工作
(一) 開展班團隊主題活動,，扎實推進德育工作
1.開展“做文明薛中人”主題活動
目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動，對同學(xué)們進行思想道德素質(zhì),、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長,，提高學(xué)生的文明程度。
內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、“守紀(jì)律從自己做起”,、“向粗野告別,，迎禮貌回家”等主題活動,。
2.開展“三做”活動
目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負的社會責(zé)任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度,、勞動習(xí)慣和生活自理能力。
內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起.
3,、開展愛校愛班活動
目的：讓學(xué)生了解五中的歷史,，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做薛中人”的自豪感,。
內(nèi)容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學(xué)習(xí)”,、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”.
4,、開展讀好書活動
目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。
內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書,，寫出讀書筆記及心得,，每生在班上作演講一次以上。
5,、開展感恩教育活動
目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。
內(nèi)容：開展 “我給父母做的一件事""關(guān)愛他人,、奉獻社會”活動,。
6.定于9月20日 “公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育
1. 繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》,，進一步加強日常行為規(guī)范教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，做文明薛中人,。
2. 各班修定《班級公約》,，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強班團干部建設(shè),。
3. 加強學(xué)生的安全教育,，做到安全教育規(guī)范化、制度化,。
4.加強在校學(xué)生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng).
(三)心理健康教育和家庭教育
1,、初二學(xué)生正值青春期，抓住這一時機對學(xué)生進行人生觀,、價值觀的教育,，扼制“分化”與“散化”。
2,、積極有效地與家長進行溝通,，利用家長會進行家庭教育指導(dǎo)，進行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.
(四) 加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，加強年級組集體備課機制,，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學(xué)效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道,。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇四
一、遵照開學(xué)初學(xué)校計劃和年級組計劃,，統(tǒng)一思想,，形成合力。
在年級組日常工作中,，我們堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚教師敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),，及時傳達學(xué)校的工作要求、工作重點,，統(tǒng)一老師們的認識,，加強全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使年級組教師互相理解,，互相支持,，取長補短，達到共贏,。
二,、配合政教處加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性,。工作總結(jié)
班主任與學(xué)生朝夕相處,，對班級的每一個學(xué)生的全面發(fā)展都負有直接的教育責(zé)任,。班主任對學(xué)生所付出的心血和精力，是其他教師不能代替的,。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令,，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實踐證明,，任課教師不得力,，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力,，就會出現(xiàn)亂班,。一個學(xué)校哪怕只有一個班亂，整個學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定,。因此,，班主任工作不容忽視。
本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞,、認真負責(zé),，都在“勤”字上下工夫,，努力加強學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度,，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài),，出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，發(fā)生問題及時進行糾正和處理，做到防微杜漸,。
這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),，他們還隨時隨地經(jīng)常互相切磋,，互相交流,，工作方法靈活多樣。
1,、利用課余,、班會課、個別談心等方式加強對學(xué)生的管理與教育,。
2,、認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。
3,、班主任老師們起早貪黑,，堅持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨,。
三,、存在問題以及今后的工作建議,。
1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個班級都有不同程度的存在,，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見,，多聽取學(xué)生的合理意見,，多和學(xué)生交流、多和家長溝通,，力求下一步工作更具科學(xué)和實效,。
2、本年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象,。下學(xué)期要繼續(xù)認真研究對策,，提高課堂教學(xué)效果，力爭全年級的成績再上一層樓,。
3,、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是學(xué)困生,，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重;需要加強學(xué)生的思想建設(shè),，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合，努力營造健康向上的育人環(huán)境,。學(xué)生的教育從心理,、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo),，使兩者結(jié)合,，做到長計劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù),。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性有待進一步提高。
一學(xué)期眨眼之間過去了,，本學(xué)期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻精神和可貴的大局意識,，在大家齊心協(xié)力的工作下，年級管理正常,，教學(xué)有序,，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果,。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心,，有決心,，取得更大的成績。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇五
一 ,、指導(dǎo)思想：
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期,。本學(xué)期,，我們將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實施,、課堂改革為抓手,，強化內(nèi)部管理，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵,。
二,、總體目標(biāo)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，樹立長期的教育教學(xué)新理念,，努力推進課程的改革與實施,。
2、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).
3,、加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動,，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生;激勵積極向上,，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生,，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流生。
5,、加強提優(yōu)補差,，積極組織學(xué)生參加各類課外活動，力爭使學(xué)生全面發(fā)展,。
三,、具體工作
1、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī)。促使學(xué)生自強,、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中學(xué)生有很大的可塑性,，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大;切實做好對學(xué)生自理,、自制,、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型,，以點帶面逐步推進。
3,、提高自身素質(zhì),，著力加強教學(xué)過程管理。
教學(xué)必須反璞歸真,，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求,，就是要求真務(wù)實，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實實的行動步驟,，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)
(1)為適應(yīng)新形勢,、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神,，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式里走出來,，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作。
(2)組織開展好教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補。
(3)重視提優(yōu)補差工作,。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差、抓細提優(yōu)工作,。針對學(xué)生的特點,，分層輔導(dǎo)、補差,，分類評價,，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣,，才能提高年級及格率,，從而進一步提高平均分，提高競爭力,。
(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì),，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作,，認真從事課堂教學(xué)模式改革,，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實驗展示課,，人人爭做教學(xué)新秀,、能手、名師,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，確保好課率的提高。
4,、加強班主任的隊伍建設(shè),。
(1)班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障,。因此，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人,，曉之以理,，動之以情，用“愛心,、真心,、信心”去帶好班級，管理有特色;充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面,。
(2)認真召開各階段的師生會,，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動,，認真分析成績的得失,，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路,，并有計劃,、有指導(dǎo)性地開展各項工作。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，組織開好不同類型的家長會,，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動態(tài),，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合，達到教育的終極目的,。
(3)抓好控輟工作,。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭全學(xué)年中無流生,。
(4)做好衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū),、綠地衛(wèi)生天天檢查,，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查,。
(5)加強禮儀教育,，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重,。
5,、加強安全教育，樹立安全意識
八年級過度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位,。
(1)進行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識,。
(2)認真落實責(zé)任壯，值班老師按時到崗,，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
(3)班主任不定時對問題學(xué)生進行思想教育，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
(4)遇突發(fā)性事件,，如停電,、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進班,，進樓道看好學(xué)生,，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，等待命令,。
(5)上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度,。
四、工作安排
1,、常規(guī)工作安排：
(1)每周一午間班主任碰頭,，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃
(2)每逢雙周對學(xué)生的常規(guī)禮儀檢查
(3)每月對主學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測
(4)每兩周檢查一次備課,、聽課本
(5)參與教師考核工作(全體年級組)[重過程,，看成績，以開學(xué)初制定的年級組均分差進行考核評優(yōu)]
(6)安全,、衛(wèi)生,、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓,、事事抓,。
2、日程安排
九月份：
(1)各班出好第一期黑板報,，上好第一次班會,。
(2)10月初語、數(shù),、英,、物、進行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測,。
(3)成立八年級家長委員會,，召開一次家長委員會議，聽取家長意見,。
(4)年級舉行班級文化評比,。
(5)以“迎中秋，慶國慶”為主題，舉行年級征文活動,。
(6)組織各班積極參加校秋季運動會,。
十月份
(1)10月初年級學(xué)生會，總結(jié)9月質(zhì)量檢測,，進行收心教育,。
(2)年級組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中,。
(3)第一次學(xué)生評價教師活動,。、
十一月份
(1)各班開好迎接期中考試的主題班會,。
(2)期中考試教師分析總結(jié)會,。
(3)第一次以班級為主的全體家長會(與學(xué)校協(xié)調(diào))。
(4)全年級學(xué)生表彰大會,。
十二月份
(1)召開年級組成員和班主任聯(lián)系會,，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位
(2)召開后進生和幫困助學(xué)教師座談會
(3)舉行為父母寫新年賀卡活動
一月份
(1)聽好、評好各班的“迎期末”主題班會
(2)檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作
(3)學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議
五,、細節(jié)管理
抓嚴(yán)細節(jié)是開展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵
抓嚴(yán)細節(jié),，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，一絲不茍的工作作風(fēng),，更要講究精細化的操作。
1,、早讀課管理
明確文科教師的幾個規(guī)定性的動作,，強調(diào)文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、任務(wù)要求布置好,，并寫在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘,，進行嚴(yán)格檢查,。這樣有布置，有落實,，有檢查的做法,，早讀課就不要教師看、管,，既減輕了教師的工作負擔(dān),，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2,、作業(yè)管理
只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負,。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄,。三個環(huán)節(jié)：精選,、精練,、精評。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認認真真做了一遍,，就叫完成了作業(yè),。
3、課堂管理
教學(xué)內(nèi)容：7：2：1的7份為主,。
教學(xué)對象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生,。
衡量標(biāo)準(zhǔn)：教給還是教會多少。
防差工作：“差生”大部分是制造出來的,。
總之,，本學(xué)期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期,，本學(xué)期工作的好壞直接影響到20xx年中考質(zhì)量,，所以各項工作要抓緊，抓嚴(yán),、抓細,、抓實。做足“三字文章”,，在常規(guī)方面抓“好”,，在細節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實”,，我深信通過全組教師的共同努力,，大家心往一處想，勁往一處使,，力往一起出,，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇六
一,、指導(dǎo)思想
以“文明源于身邊細節(jié),，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點,，以“提高質(zhì)量,、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為指導(dǎo),，強化班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明五中人”這一主題,，用愛校理念引領(lǐng),、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性,。強化科研意識,，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作,、積極進取的初二年級教師隊伍,。
二、工作目標(biāo)
年級組管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè),，團結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干,，工作到位,。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。
教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，努力提高教育質(zhì)量,，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ),。
關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo)：關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人，以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對班級學(xué)生的實際情況大體掌握,對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊.
三.主要工作
(一) 開展班團隊主題活動,，扎實推進德育工作
1.開展“做文明薛中人”主題活動
目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動,，對同學(xué)們進行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長,，提高學(xué)生的文明程度,。
內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”,、“向粗野告別,，迎禮貌回家”等主題活動。
2.開展“三做”活動
目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù),，了解肩負的社會責(zé)任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和生活自理能力,。
內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起.
3,、開展愛校愛班活動
目的：讓學(xué)生了解五中的歷史，培養(yǎng)愛校情懷,，增強“做薛中人”的自豪感,。
內(nèi)容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學(xué)習(xí)”,、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”.
4,、開展讀好書活動
目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來。
內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書,，寫出讀書筆記及心得,，每生在班上作演講一次以上。
5,、開展感恩教育活動
目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。
內(nèi)容：開展 “我給父母做的一件事""關(guān)愛他人,、奉獻社會”活動。
6.定于9月20日 “公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育
1. 繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則,、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》,，進一步加強日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣,，做文明薛中人,。
2. 各班修定《班級公約》，抓好良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，加強班團干部建設(shè)。
3. 加強學(xué)生的安全教育,，做到安全教育規(guī)范化,、制度化。
4.加強在校學(xué)生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng).
(三)心理健康教育和家庭教育
1,、初二學(xué)生正值青春期,，抓住這一時機對學(xué)生進行人生觀、價值觀的教育,，扼制“分化”與“散化”,。
2、積極有效地與家長進行溝通,，利用家長會進行家庭教育指導(dǎo),，進行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.
(四) 加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，加強年級組集體備課機制,，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學(xué)效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道,。
八年級組工作總結(jié) 美篇篇七
匆忙半個學(xué)期過去了,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié),。
一,、創(chuàng)設(shè)了一個合作、共進,、和諧的氛圍
一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個和諧.合作.共進的同事關(guān)系. ,。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著。
二,、以課改為契機,用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,全面提高了學(xué)生成績,提升了教師教學(xué)能力
年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象,。每個教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗,各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成. 在這里，尤其值得表揚的是數(shù)理組,，他們在和各個方面給大家?guī)Я藗€好的開頭和榜樣,。有時跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。
三,、以班級為單位,展開各種素質(zhì)教育的活動
年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心.細致.無私的工作密不可分,。
四、家校攜手的不斷推進,使學(xué)生飛快進步
開學(xué)初,為了能及時了解學(xué)生,早點做到知己知彼,我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路.期中后,我們又及時開了一個家長會,和家長有一個近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好.家長會后,反響極熱烈,對家長良好認可,我們雖辛苦著卻快樂著,。
五,、年級組加強對教師特別是對班主任的培訓(xùn)
這學(xué)期召開全體八年級教師會議，對教師在新形式下如何開展各項工作都一一作了較為詳細的指導(dǎo),，如對學(xué)生的思想道德教育工作,、課堂紀(jì)律和晚自習(xí)的要求、班級財產(chǎn),、電腦管理問題,、學(xué)生的安全教育和安全防范問題，召開了大小近10次的班主任會議,，對班主任工作技巧和班級管理作了培訓(xùn),，以及對出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的問題及時提醒。跑在事情的前面,，每天大,、小課間都在走廊和教室查看，事無巨細,、事必躬親,，對出現(xiàn)的和即將出現(xiàn)的問題及時預(yù)防和制止。
六,、目前存在的問題
1,、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴(yán)重不足的問題
2、個別教師工作態(tài)度的問題
3,、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問題
4,、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重,，工資卻降低了的問題,。
目前的效果
不管怎樣,，八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著,教師們在努力工作著,一切常規(guī)都在有序的落實,下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強力度,對那些學(xué)習(xí)特困生也進行一系列的拉差補缺工作,能否讓一幫一活動落到實處?如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色?對青年教師怎樣做才能幫到實處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中,教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學(xué)特色?諸多的事情還等著我們?nèi)プ?我們要拼命的學(xué)和做,否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展.
一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚,我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,會全心全意為學(xué)生奉獻著.
我將在以后的工作中,更加做到求真 ,、求細,、高效地做好八年級工作!
