為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園放風箏親子活動方案 放風箏親子活動主題篇一

適合年齡：大班下學(xué)期

活動目的：

1.樂意參與親子放風箏活動,，在說說,、放放的過程中，了解放風箏的小技巧,，增強自信心,，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2.在活動中感受春天的美,，萌發(fā)熱愛大自然,、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。 活動準備：風箏,、玩沙工具

邀 請 函

各位家長朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動,。讓我們帶著孩子走進大自然,、感受春天的美。在親子互動中,，自然而然地增強幼兒的自信心,，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。希望各位家長能準時參加活動,。

時間：周五(4月4日)上午9：00

地點：平水橋海邊

活動要求：

1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2.我們的活動地點是平水橋海邊,，請家長為孩子準備玩沙工具,，讓孩子能更好的參與活動,。

3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子,，以免沙子進鞋里,，為幼兒帶好水，注意保暖,，在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項,。

4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母,。

5.活動當天,，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合,，家長和幼兒自行出發(fā),，路上一定要注意安全。

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：平水橋海邊

活動過程：

一,、教師開場：

師：親愛的小朋友們,，大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動,，你們高興嗎?

幼：高興

二,、活動開始

1.出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看,，引導(dǎo)幼兒觀察,，初步了解風箏的外觀結(jié)構(gòu)。 師:老師這里也有一個漂亮的風箏,，咱們小朋友們來看一看吧 ?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關(guān)風箏的兒歌呢,，可好聽了?！庇變盒蕾p兒歌《放風箏》,。

2.教師介紹放風箏的相關(guān)知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類,。按風箏的形象分，有動物,、植物,、人物等形狀;按風箏的構(gòu)造分類,，有硬翅,、軟翅等;按風箏的功能分,，有玩具、觀賞,、特技等;按風箏的大小分,，有巨型、大型,、中型等,。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行,，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天,。在活動中,，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

三、觀看老師放風箏,，學(xué)習(xí)放風箏的樣子和技巧,。

1.首先觀看老師放風箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏,。

四,、集體放風箏

1.放風箏

師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風箏的技巧,，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?

幼：想。

師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現(xiàn)在開始,。

2.教師與每個家庭互動合作放風箏,。

五、幼兒自由玩沙,，活動結(jié)束,。

師：大家放風箏開心嗎?

幼：開心

師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇,。在這美麗的海邊,，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動小結(jié)：

在本次活動中,，孩子們學(xué)會了放風箏的技巧,，也開闊了幼兒的視野,。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系,，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中,，也使孩子更加親近自然,，感受了大自然的美麗。

幼兒園放風箏親子活動方案 放風箏親子活動主題篇二

“彩繪風箏,、放飛心情”親子放風箏活動方案

活動目的：

“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,，忙趁東風放紙鳶,。”陽春時節(jié),，風和日暖,，是放風箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化,，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸,，體驗實踐活動的快樂;同時,，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通,，享受親情的溫暖,，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。

活動主題：放飛心情,、放飛夢想

活動時間：20xx年4月30日8:30-10：30

活動地點：新區(qū)廣場旗桿前面

活動對象：中班年級組全體

活動準備：

1,、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風箏的技術(shù)。

2,、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作,，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然,。

3,、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后,，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4,、幼兒穿園服,、自備水壺。

5,、香蕉和蛋撻,、班旗、風箏,、炫彩棒,。

活動過程：

1、8:30-9：20：彩繪風箏,。以家庭為單位,。

2、9：20-10:30：以家庭為單位親子放風箏

3,、10:30返回幼兒園午餐,。

4、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏

幼兒園放風箏親子活動方案 放風箏親子活動主題篇三

“周末親子飛揚”放風箏主題活動 “草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”,。在這個如詩如畫的春天里,，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏,，體驗放風箏的樂趣,。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣,。通過這樣的活動,，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情,。

活動名稱：放飛快樂,，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風箏主題活動

活動對象：全體家長及小朋友

活動地點：西南鎮(zhèn)河堤

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30 物品要求：風箏自備,，每組家庭自備1個,。

“周末親子飛揚”放風箏主題活動 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,，兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里,，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風箏,。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風箏的技巧并快樂地放飛風箏，體驗放風箏的樂趣,。家長們也仿佛回到了童年時代,，和孩子們一起享受放風箏帶來的樂趣,。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天,，也增進了孩子和家長之間的親子感情,。

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)?！爸苣┯H子飛揚”放風箏主題活動

活動對象：全體家長及小朋友

活動地點：西南鎮(zhèn)河堤

活動時間：20xx年4月27日(星期六)14：00——17：30

物品要求：風箏自備,，每組家庭自備1個。

幼兒園放風箏親子活動方案 放風箏親子活動主題篇四

一,、活動目的：

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,，使學(xué)生更加熱愛科學(xué),、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，進一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活,。

二,、活動宗旨：

班級參與，人人參加,，讓校園充滿歡樂,，讓學(xué)生健康、活潑,、全面發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會,，讓學(xué)生勤動手、勤動腦,，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,。

三、活動時間：

3月中下旬,。

四,、活動內(nèi)容：

1、踏青,，走出校園,，讓學(xué)生感受大自然。

2、自己動手制作風箏,。

3,、放風箏比賽。

五,、本次活動的評委：

各年級二班的輔導(dǎo)員教師(鄧老師負責匯總統(tǒng)分),。

六、評分標準：

1,、自己動手制作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)

2,、樣式新穎,、美觀。(2分)

3,、放飛平穩(wěn),，飛得高。(3分)

4,、放飛過程中,，不出現(xiàn)任何故障。(2分)

說明：1,、各班提前兩天在班內(nèi)評比,。

2、提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù),。

3,、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三,、四年級為一段;五,、六年級為一段)。

五一放風箏活動方案

活動口號：放飛夢想,、放飛希望 活動主題：風箏涂鴉,、作文大賽

活動目的：擴大市場宣傳，樹品牌形象,，為暑期招生做準備

活動時間：20xx年5月3日(遇異常天氣,，擇日另行通知，1號或者2號)8:30-11:00,，若人多就下午再進行第二場2:30-4:00 參與對象：子墨教育學(xué)員及家長,、非本校學(xué)員

參與方式：10元/家庭，另加5元可帶好朋友一家(參與者可得到風箏,、水彩筆,、作文本，5元好友沒有水彩筆) 活動人數(shù)：限額60名,，額滿為止 報名截止時間：4月27日下午5:00

活動目標：20名新生參與,，現(xiàn)場咨詢留電話20個,，成為我們的新生10人。

一,、活動準備

若大家體力能夠承受,，可將28號與29號進行調(diào)換，可以三天連休,。

活動總指揮：李紅副總指揮：__________

購買物品：風箏,、涂鴉水彩筆等游戲用品--李紅報名用表格及信息歸總--王風亭戶外游戲物品準備：張偉娜、馬秋月活動簽到：各帶隊組長 活動開頭,、結(jié)尾串詞,、主持：郭莉莉、尹欣馨照片采集,、物品搬運：賀老師新生名單匯總跟蹤：楊金花活動分組(六組)：每位老師帶一組擴音器,、音箱充電等準備-王風亭戶外音樂- 郭莉莉、尹欣馨

活動流程：

1,、8:30活動正式開始,，開始前各組老師負責簽到

2、主持人致3分鐘左右的開場詞,，需要包括歡迎詞,，活動意義，流程,，分組,，及活動后的繪畫、作文比賽,，作文比賽優(yōu)秀作品寄到總部統(tǒng)一參加評比

3,、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時間，期間需提醒家長盡量讓孩子自主完成,，陸續(xù)有完成的,，老師帶領(lǐng)學(xué)生進行游戲，待都完成后老師與家長們一起去放飛風箏,，大概半個小時即可,。

4、放飛結(jié)束后,，回到涂鴉地點,，稍事休息，老師們再與家長做進一步溝通,，尤其是新生,，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒拥母惺芗笆斋@，往親子上拉，進一步將感情進行升華,，提高對我們的滿意度,。

5、主持人致結(jié)束詞,，感謝大家參與我們的活動,。增加對話的互動，提起氣勢,，最后再講一下活動后的比賽

6,、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后,，回家,。

活動總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點,，為下次活動做好準備

作品收集 繪畫、作文 --張偉娜,、馬秋月

新生跟蹤：楊金花 王風亭

活動流程調(diào)整如下：

1,、8:20-8:30簽到

2、8:30-8:45開場詞

3,、8:45-9:15游戲(穿大鞋)

4,、9:15-9:30領(lǐng)物品(風箏、線,、彩筆)

5,、9:30-10:00涂鴉

6、10:00-10:15拍照,、交流感受

7,、10:15-11:00放飛箏

8、11:00-11:10結(jié)束詞

要到電話最多的老師,、帶新生最多的老師,、成功報名的新生最多的老師每人一份獎品

爭取通過此次活動，提高我們的口碑,，提高家長對我們的滿意度,，關(guān)鍵是帶來新生，為暑期招生做好準備!加油!

幼兒園放風箏親子活動方案 放風箏親子活動主題篇五

春季是一年中最美的季節(jié),，為了讓幼兒更多的接觸大自然,，我園組織幼兒參加風箏diy主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣,，增強體質(zhì),。

一、活動地點：幼兒園

二、活動時間：

三,、活動準備：

1,、diy風箏包幼兒人手一個。

2,、請家長準備好與幼兒制作風箏的水彩筆,，油畫棒等。

四,、活動要求：

為了您和寶貝的安全,，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性,。家長也要穿平底的運動鞋,，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,，經(jīng)常會大量出汗,。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,，很容易引發(fā)感冒,。因此，家長可帶一條干毛巾,，及時地幫孩子擦干身上的汗水

五,、活動流程：

1、親子繪畫風箏;

2,、由教師講解放風箏的一些簡單方法;

3,、幼兒們集體做熱身運動;

4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,，讓孩子們一起放飛手中的風箏,。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合,。家長和家長之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等

5.活動結(jié)束,，拍照留念,。

備注：本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線,。家長與孩子都避免去比較危險的地方,，注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊,、磚頭,、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,，帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊,，有特殊需要的及時與老師溝通,。