做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
教研工作計(jì)劃匯編篇一
同時(shí)更覺得自己應(yīng)該在知識(shí),、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者,,在傳遞科學(xué)文化知識(shí),促進(jìn)整個(gè)人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。
1,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動(dòng),,認(rèn)真做好聽課筆記,,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2,。閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,,積累園級課題的材料,,并在教研活動(dòng)時(shí)與大家分享和討論。本文來自
3。認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,,真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,,課后認(rèn)真總結(jié),反思,,不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作能力,。
4。做好各種案頭工作,,尤其是觀察記錄和案例評析,,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例,進(jìn)行深入思考,,尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析,。
5。認(rèn)真完成每月兩次的心得體會(huì),,留下有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。
1、計(jì)劃在20xx年以前,,獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷,。
2、計(jì)劃在20xx年以前,,獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷,。
1、計(jì)劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù),。
2,、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),計(jì)劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級資格,。
4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5,、學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)計(jì)劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證,。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。
7,、不斷提高自己的技能技巧水平,,如:唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。
8,、爭取在20xx年,獲得小學(xué)計(jì)算機(jī)中級考試,。
我作為一名幼兒園教師,,我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流,,吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己,努力爭取更好的成績,。
教研工作計(jì)劃匯編篇二
綜合組成員由3位成員,,分別專職體育,美術(shù),,信息技術(shù),。
1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,,加強(qiáng)調(diào)查研究,,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。
2,、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo),,把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。
3,、認(rèn)真貫徹音體美,、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變教育觀念,,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)效率,。
1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,,最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。
2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,,做好聽課評課工作,,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)集體備課,,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。
3、公開課:講課者交授課教案,,教研組整理活動(dòng)記錄,,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度,,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5,、體育組作好各項(xiàng)日常工作,,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
6,、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績,。
7,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),,多動(dòng)腦,,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,,提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽,。
8,、正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),;平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,,保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),,收集交流教改信息,。
1、端正教學(xué)思想,,改變教育觀念,,上好每門課程,教好每一節(jié)課,。
2,、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,,探索教法,,編寫好教案,上好每一節(jié)課,。
3,、編寫教案,,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),,不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo),。
4,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。
5,、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。
1,、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦,。
2,、自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),,努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。
3、研讀本學(xué)科系列教科書,,了解本學(xué)科各年級知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。
4、教師之間相互學(xué)習(xí),,經(jīng)常相互聽課,,評課,,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,,共同提高,。
周次
活動(dòng)內(nèi)容
1
開學(xué)典禮
2
教研組組長會(huì)議
3
教研組長會(huì)議檢查計(jì)劃
5
命題競賽
10
巖頭學(xué)區(qū)期中考試
11
期中考試質(zhì)量分析
15
綜合組集體備課及校本教研活動(dòng)。汪滔,、胡和所,、周琳娟公開課
17
常規(guī)檢查
20
期末考試
教研工作計(jì)劃匯編篇三
為適應(yīng)新課程改革常規(guī)化的需要,為貫徹學(xué)校教務(wù)處與教科室的精神,,推進(jìn)學(xué)校教研工作的規(guī)范化、科學(xué)化,,加強(qiáng)“校本教研”活動(dòng)研究,,指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課改,,不斷提高我校體,、音、美教學(xué)質(zhì)量,。開展研究性的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,充分運(yùn)用和發(fā)揮場地、設(shè)施和多媒體的作用,,努力開創(chuàng)我校體,、音、美教研工作的新局面,。
發(fā)揮教研組群體力量,,組織好形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng),幫助教師提高教學(xué)水平和能力,;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。上好研究課,,匯報(bào)教學(xué)情況,做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。
1,、全面深入學(xué)習(xí)貫徹教育改革有關(guān)政策條例。組織學(xué)科教師進(jìn)行課程改革的政策,、文件,、信息的學(xué)習(xí),全面考慮安排工作流程,,落實(shí)細(xì)則制訂行之有效的實(shí)施計(jì)劃,,采取措施,,提高工作質(zhì)量。
2,、提高課堂教學(xué)效果,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。通過課堂教學(xué)的主渠道,,提高教學(xué)藝術(shù),進(jìn)一步開展創(chuàng)新的教學(xué)模式探索,,運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、認(rèn)真參加上級的各種培訓(xùn),平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平,。
4、抓好特長生培養(yǎng)工作,,要有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)施,,認(rèn)真落到實(shí)處,。
5、積極組織開展體,、音,、美各種活動(dòng)。
6,、教研組經(jīng)常進(jìn)行教師教育技術(shù)能力學(xué)習(xí),。
九月:教研組會(huì)議,傳達(dá)教科室精神,,制定教研組工作計(jì)劃,;新進(jìn)教師公開課。組建特長生小組,。
十月:國慶美術(shù)畫展,;運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。
十一月:教研組集體學(xué)習(xí)會(huì)議,,秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),;組內(nèi)開展公開課聽評研討活動(dòng)。
十二月:元旦慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備工作,,美術(shù),、音樂特長生展示。
一月:各種教研資料整理,,教研組工作總結(jié),。
教研工作計(jì)劃匯編篇四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教研工作以圍繞學(xué)科課堂變革的主題,,基于“學(xué)為中心”引導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生,、研究教材和研磨教學(xué),提高學(xué)科教師的教學(xué)水平,。
二,、工作目標(biāo):
1.努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,把各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)到位,。
2.建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,,積極向上的教研組集體。
三,、主要工作:
1.制訂學(xué)科組計(jì)劃,。
2.加強(qiáng)集體備課活動(dòng),,同時(shí)兼顧整個(gè)教研組的集體教研備課活動(dòng),。
3.認(rèn)真按照“學(xué)為中心”模式上好每一堂課,注重45分鐘的課堂實(shí)效,。
4.上好學(xué)校人手一課的公開課
5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督察落實(shí),,把提高課堂教學(xué)效率提高到實(shí)處。
6.開展互相聽課,、評課,,及時(shí)總結(jié)。
7.參加學(xué)校和市,、縣教研室開展的`各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
教研工作計(jì)劃匯編篇五
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,,不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃:
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以新教育的理想課堂的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,,努力追求真實(shí),、有效,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),,考試與評價(jià),,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。
1、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,教學(xué)設(shè)計(jì)及反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實(shí)行隨機(jī)查課,對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改,力求做到“四精四必”,,即“精選,、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。
(二)學(xué),、研、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),,促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點(diǎn),,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),,在教師中進(jìn)行“傳幫帶”的活動(dòng),,通過“傳、幫,、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
4,、開展聽課、評課的研討活動(dòng),,教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
5,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。