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青少年禁毒知識競賽活動總結(jié)四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 13:13:43
青少年禁毒知識競賽活動總結(jié)四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告(三篇)
時間:2023-03-09 13:13:43     小編:zdfb

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

青少年禁毒知識競賽活動總結(jié)四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇一

一,、統(tǒng)一思想,,提高認識,,全面開展毒品宣傳預防教育工作

我校每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性,認識到一旦沾上毒品就喪失前途,,葬送健康,,毀滅生命,禍及家庭,、社會乃至國家,。但并非每一個教育工作者都能認識到目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn),但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理,,都能意識到毒品離我們很近,,就潛伏在我們身邊。為此,,我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心,,宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性,。通過宣傳,、學習,我校全體師生員工能統(tǒng)一認識,、共同關(guān)注,、參與毒品預防教育工作。

我校黨政十分重視禁毒教育,,把禁毒教育列入學校工作計劃,,列為德育工作計劃中重要的一項,將禁毒教育與學生思想政治教育結(jié)合起來,,與學生日常行為規(guī)范結(jié)合起來,;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來,。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規(guī)工作,,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二,、領(lǐng)導到位,,加強對學校禁毒工作的組織指導

我校成立毒品預防教育工作領(lǐng)導小組,由徐武校長任組長,饒豐副校長任副組長,;組員由其他行政干部,、各學部主任以及全體班主任組成。領(lǐng)導小組明確了各自的工作職責,,徐校長對禁毒工作十分關(guān)注,,也十分熟悉,對學校禁毒氛圍的布置,,學校如何開展毒品預防都作具體規(guī)劃,;政教處處全面具體落實各項禁毒工作,并督促檢查評價班主任的禁毒工作,。指導學生開展禁毒知識宣傳,,自我保護教育,并負責具體活動的組織和實施,。

三,、多渠道加強宣傳教育,增強學生的拒毒意識

禁毒關(guān)鍵在于預防,,預防關(guān)鍵在于教育,。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對毒品的認識,,缺乏對毒品危害性的了解,,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導而走上不歸路,。我們針對學生的心理,、生理和認知特點,切實做好超前預防工作,,讓學生“識毒,、明毒,、拒毒”,。

1、在18周星期一升旗儀式,,安排一次以禁毒為主題的國旗下講話,;

2、利用18周星期一的校園廣播,,結(jié)合具體的事例對學生進行禁毒教育,;

3、出一期以禁毒為主題的黑板報,。

4,、在18周星期一下午第三節(jié)課,全校召開一次以禁毒為主題的主題班會。

四,、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,,確保禁毒教育的連續(xù)性

抓禁毒教育局限于六月份,搞一陣風而應(yīng)付檢查,,這是不足取的短期行為,。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時時抓,,天天抓,。

1、與學生的日常行為規(guī)范教育整合

毒品預防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,,其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范,。因此,在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度,,并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”,,提高學生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導學生交友謹慎,,不盲目獵奇,,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康,、文明的生活習慣結(jié)合起來,。

2、與特殊學生的教育整合

特殊學生是學校關(guān)注的焦點,。他們有的是因家庭,、因?qū)W習、因品行,、因心理等因素而變成特殊學生,,他們也是社會不良分子侵害的目標,是我們保護的對象,。我們十分關(guān)注這部分學生的一舉一動,。

3、與心理健康教育整合

我們分析青少年吸毒的原因,,可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶,、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題,,而且能提高學生的心理健康水平,,培養(yǎng)學生的健康人格。學校心理輔導老師結(jié)合“班團活動”等形式,,分析吸毒對青少年的身心影響,,在全校范圍內(nèi)進行毒品預防宣傳教育活動,。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”,、“吸毒的危害”等,。從醫(yī)學角度,生理角度使學生們認識到與“吸毒,、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務(wù)和責任,。

4、與課堂教育整合

充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,,鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息,,從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性,。

五,、有效利用社會資源,共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生,、家庭,、社會三者的結(jié)合。一則學校利用家庭,、社會的力量幫助學生普及拒毒,、防毒知識,教育學生自覺遠離毒品,,增強學生對毒品的免疫力,。同時,學校是社會主義精神文明的窗口,,我們要通過優(yōu)質(zhì)資源的輻射來促進社區(qū)的精神文明建設(shè),。我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育,學校還通過組織召開家長會,,“告家長書”的形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議,,讓家長配合學校,為孩子營造健康向上的學習氛圍,。學校與清水鎮(zhèn)派出所成為“警民共建學?!保刚埦贀挝倚5姆ㄖ聘毙iL,,邀請警官來校舉辦專題講座,。

一分耕耘,一分收獲,。我們不懈的努力,在幫助全體學生建立良好健康行為,、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用,,也換來了學生對毒品認識水平的不斷提高,。

青少年禁毒知識競賽活動總結(jié)四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇二

為深入貫徹落實上級文件精神,有效提升青少年學生識別,、防范,、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力,我校認真組織開展青少年毒品預防教育“五個一”活動,。我校結(jié)合實際,,根據(jù)學校生活環(huán)境和青少年學生的年齡、生理,、心理特點,,以及學生知識結(jié)構(gòu)、認知能力等情況,,扎實開展毒品預防教育,,重點開展“五個一”活動:

一、組織學生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”,,積極宣傳學生關(guān)注“平安新會”微信公眾服務(wù)號,,使每一位學生接受到全面的、系統(tǒng)的,、科學的毒品預防知識教育,。利用多媒體組織學生觀看禁毒電影《黑白記憶》和禁毒系列圖片展。組織師生觀看了禁毒演講活動,。

二,、認真組織學生觀看毒品預防教育專題片,并根據(jù)專題片的內(nèi)容開展有針對性的輔導,。結(jié)合新生入學教育,,組織校內(nèi)外輔導員到各班進行禁毒知識講座。內(nèi)容圍繞各類毒品尤其是合成毒品的特性及其危害,、當前本地毒情形勢,、禁毒法律法規(guī)、青少年易染毒原因及預防等內(nèi)容,。

三,、依據(jù)學生成長特點和教學安排,以合成毒品預防教育為重點,,結(jié)合學生參觀禁毒展覽,、觀看禁毒影視片等實踐經(jīng)歷,舉行主題班會,,在讓學生深刻認知毒品危害,,促進其身心健康發(fā)展的同時,營造禁毒文化氛圍,,推進班集體建設(shè),。

四,、發(fā)動青少年學生參與禁毒宣傳,引導青少年學生對毒品預防進行理性思考,,撰寫心得體會文章,。

總之,毒品預防教育始終是我校緊抓不懈的一項工作,,通過本次毒品預防五個一活動,,進一步增強了廣大師生的防毒禁毒意識。通過學習和宣傳,,在校園內(nèi)營造了提升防毒觀念,,我們將一如既往地堅持構(gòu)建“無毒校園”,為師生們營造和諧校園文化氛圍,。

青少年禁毒知識競賽活動總結(jié)四篇論文 青少年禁毒知識競賽報告篇三

為認真貫徹落實中心?!蛾P(guān)于進一步開展好20__年學校禁毒宣傳活動》的通知,進一步加大學校禁毒宣傳工作力度,,我校充分利用6月禁毒宣傳月活動的契機,,積極組織全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作,向師生及家長宣傳了毒品危害,,提高全體師生預防毒品,、抵御毒品的能力,現(xiàn)將活動

情況總結(jié)如下:

一,、成立領(lǐng)導小組

接到通知后,,我校迅速成立了禁毒宣傳活動領(lǐng)導小組,由校長任組長,,安全負責人為副組長,,各班班主任、各科任教師任成員,,加強對禁毒防治工作的領(lǐng)導與實施,。

二、精心組織 認真開展活動

1,、經(jīng)過研究,、確定此次活動的主題為“珍愛生命,遠離毒品”,。

2,、通過國旗下講話、班隊主題會,、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式學習宣傳毒品的危害,,把學習宣傳《禁毒法》貫穿整個禁毒宣傳活動全過程。在宣傳會議上,校長和安全負責人分別做了預防禁毒專題講話,,

3,、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板,,要求在6月20日前完成,。學校組織出一條內(nèi)容貼切的禁毒宣傳標語。

4,、各班組織召開以“珍愛生命,,遠離毒品”的主題班會活動,還要動員學生走出校園,、走進社區(qū),,參與社會禁毒宣傳活動。

5,、舉辦一次禁毒題材的征文活動,,發(fā)動高年級的同學撰寫,要求每個同學至少寫一篇,,可以是心得體會,、倡儀書、詩歌等體載,,學校再組織老師評定等級,。

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