總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

扶貧服務(wù)的活動總結(jié)篇一

一,、活動開展情況

1,、開展學術(shù)講座

15日下午,，由小分隊成員在院會議室為我院臨床及社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開設(shè)了《急診急救基本知識》,、《下肢靜脈血栓》、《心臟介入治療》等三個專題的學術(shù)講座,，有65人次的醫(yī)務(wù)人員參加,。

2、實施診療工作

在16,、17兩天的工作中,，專家們到古二、曹步等服務(wù)站診室為廣大群眾進行診療和咨詢活動,，共為85人次的群眾實施診療工作,。

3、為群眾義診

小分隊專家們主動到古二,，古三的敬老院開展義診和健康宣教工作,，共為群眾義診126人次，深受群眾的歡迎和好評,。

4,、小分隊專家們分5小組到我院各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，積極與醫(yī)務(wù)人員進行交流,、指導(dǎo)等,，幫助完善服務(wù)站的各項工作制度，對醫(yī)生的醫(yī)療行為進行診療規(guī)范的指導(dǎo),，為提高他們的診療技術(shù)作出努力,。

二、指出存在的問題

通過三天的幫扶活動,，小分隊專家指出部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題如下：

1,、雙向轉(zhuǎn)診制度不夠完善，一些病人送往古鎮(zhèn)醫(yī)院診療后,，并沒有轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進行康復(fù)治療;一些應(yīng)上送醫(yī)院診治的病人仍留在衛(wèi)生站中治療,。

2、個別社區(qū)醫(yī)生在診療過程中診療行為不規(guī)范,，用藥不規(guī)范,，很少應(yīng)用輔助檢查幫助診斷疾病，存在醫(yī)療安全隱患。

三,、提出建議

1,、希望制定相關(guān)的規(guī)章制度，使醫(yī)務(wù)人員自覺執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度,，做到“小病在社區(qū),，大病到醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”,。

2,、加強對社區(qū)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范其診療行為,，并制定嚴格的獎懲制度,，努力杜絕醫(yī)療隱患。

3,、進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的各項功能,，積極開展康復(fù)保健、健康教育等工作,。

“中山市20xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊”活動的開展,，對幫助我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健全業(yè)務(wù)規(guī)范和制度、提高診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平,、糾正不良診療行為(如藥物濫用等),、指導(dǎo)和協(xié)助開展健康教育工作等方面，起到了幫助提高,、促進規(guī)范的作用,，為我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和市級醫(yī)療機構(gòu)建起了溝通的渠道，將對今后促進和提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

扶貧服務(wù)的活動總結(jié)篇二

為貫徹落實縣衛(wèi)計委,、縣扶貧辦《國家衛(wèi)計委、國務(wù)院扶貧辦關(guān)于開展健康扶貧冬季暖心活動》通知,，經(jīng)我院健康扶貧領(lǐng)導(dǎo)組研究安排,，決定開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一思想

衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開工作會議，安排部署“冬季暖心服務(wù)活動”相關(guān)工作,，成立以院長為組長,、班子成員為副組長，各科室負責人為成員的“冬季暖心活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,，將責任落實到專人,，確保活動順利開展;要求全院職工進一步統(tǒng)一思想認識，以高度的責任感和使命感推動活動落實到實處,。

二,、立足實際、開展活動

1,、為更好的關(guān)心,、關(guān)愛寨鄉(xiāng)轄區(qū)貧困戶和計劃生育特殊家庭及敬老院孤寡老人，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)及我院醫(yī)護人員一起來到敬老院為孤寡老人送去了大米和食用油,，并為老人做了一般的體格檢查,。為老人們送去了寒冬中的一絲溫暖。

2,、為做好慢病簽約服務(wù)工作,，實現(xiàn)貧困人口和計劃生育特殊家庭與家庭醫(yī)生“兩見面”,，以及貧困人口和計劃生育特殊家庭知曉當?shù)睾灱s服務(wù)優(yōu)惠政策,、簽約醫(yī)生知曉貧困人口和計劃生育特殊家庭健康狀況、貧困人口和計劃生育特殊家庭知曉簽約服務(wù)內(nèi)容的“三知曉”,，提升貧困人口和計劃生育特殊家庭簽約服務(wù)獲得感,。并看望和慰問了計劃生育特殊家庭成員，大多是人到中年遭遇獨生子女傷殘或死亡打擊,，如今他們已逐漸步入老年人,。

3、貧困人口大部分是因病致貧,，他們在身體健康方面遇到了較多困難,。在縣衛(wèi)計委部署下，我院開展了為貧困戶34種慢病及9種大病患者免費體檢,，并發(fā)放了愛心早餐,。為因病致貧的貧困人口送去寒冬里的一抹暖陽。

4,、對那些行動不便的老年人,，我院與睢縣中醫(yī)院共同下鄉(xiāng)為貧困人口體檢，讓每一位慢病患者都能享有國家健康扶貧體檢項目,，更詳細更具體的宣傳健康扶貧政策,。落實公共衛(wèi)生服務(wù)每一個項目。并為每人測量血壓免費發(fā)放蓮花清瘟膠囊1盒,，為他們送去寒冬里健康的希望,。

衛(wèi)生院通過開展慢病簽約服務(wù)，落實政策,，健康關(guān)懷,、健康教育宣傳，免費健康體檢及義診發(fā)放藥品等一系列活動，加大了對轄區(qū)貧困戶和計劃生育特殊家庭的關(guān)愛力度,，受到群眾認可,。

扶貧就是要實現(xiàn)共同富裕，共同富裕是社會主義的根本原則,。下面是由小編為大家整理的“‘精準扶貧連心日’活動總結(jié)”,，歡迎閱讀。

扶貧服務(wù)的活動總結(jié)篇三

一,、統(tǒng)一部署,，迅速行動

為全面深化和加強“一幫一聯(lián)”“一戶一冊一卡”工作，使幫扶干部與貧困戶盡快制定年度脫貧計劃,，落實幫扶措施,，為今年的幫扶工作開好頭，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會議,，研究制定方案,，組織貧困村第一書記、扶貧工作隊隊員全體鎮(zhèn)幫扶責任人召開連心日活動工作動員部署會,，并通知各幫扶后盾單位按要求開展“精準扶貧幫扶連心日”活動,，確保活動順利開展,。

二,、做實做細，落到實處

在活動中,，要求幫扶人切實入戶到位,，與貧困戶談心交心，全面了解貧困戶基本生產(chǎn)生活況,。幫扶人與貧困戶認真核對,，詳細記錄收入等信息，共同謀劃幫扶計劃,，千方百計地為貧困戶解決困難,，宣傳當前扶貧政策，同時勉勵他們要自強自立,、堅定信心,、克服困難，幫助貧困戶尋找發(fā)展機遇,，增強貧困戶脫貧致富的勇氣,，早日實現(xiàn)脫貧致富。

三,、廉潔自律,，強督促檢查

鎮(zhèn)黨委,、政府，鎮(zhèn)紀委明確要求活動期間,，各幫扶聯(lián)系人要嚴格遵守中央八項規(guī)定,，輕車簡從，親切樸實地開展活動,，鎮(zhèn)精準辦充分利用區(qū)輔助系統(tǒng),，入戶用手機掃描二維碼，并以此作為幫扶責任人督查考核依據(jù),，確?；顒禹樌M行。

扶貧服務(wù)的活動總結(jié)篇四

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,，切實關(guān)心困難學生的學習,、生活問題，加大助學救助力度,，搞好向貧困學生送溫暖活動,，推進和諧學校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢,、關(guān)愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、大力宣傳,，營造熱心助學的良好氛圍。

我校先后召開三個專題工作會議,，即班子會,、全體教師會、班干部會,，使全校師生思想統(tǒng)一,、使扶貧助學觀念深入人心。同時,，通過校園張貼,、旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學活動倡議,，并結(jié)合地震當時的捐款情況,，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍,，爭取廣大學生及其家長的理解與參與,。

二、精心組織,，開展扶貧助學捐款活動,。

我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應(yīng),，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,，踴躍捐款共計5443元,。在本次捐款活動中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級和個人,，為激勵先進,，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰,。

三,、熱心助學，解決貧困生實際困難,。

為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用,，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外,，我校又認真開展摸排,，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助,，對他們表示一點關(guān)心,，攜手與他們共度難關(guān)。

本次扶貧助學活動,，因為宣傳到位,、組織得力，受到師生一致好評,。在今后工作中,，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金,，并在學生中開展互助活動,，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上,、精神上,、學習上得到集體的關(guān)心和幫助。