總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

所有的節(jié)目都沒有彩排,，所有的演員都沒穿演出服,，沒有化妝，沒有任何修飾,，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺(tái)上,，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。

一、聯(lián)歡會(huì)的宗旨和意義

這次圣誕聯(lián)歡會(huì),，以喜迎圣誕,，豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們,，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情,。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力,，輻射愛的力量,。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),為祖國大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量,。

二,、聯(lián)歡會(huì)策劃

本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來一場精彩的演出,，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作,、學(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng),，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工,，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義,，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練,。

參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆]有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾,，以便達(dá)到效果,，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成,，整個(gè)學(xué)習(xí)過程半小時(shí),，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服;對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材,，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí),，整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)!

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

圣誕節(jié),，我們計(jì)劃了兩個(gè)聚會(huì),，一個(gè)室內(nèi)，一個(gè)篝火晚會(huì),。在平安夜,，有七八百人來了。在燈火通明的花園里,，每個(gè)人都過了一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié),。今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校,?？梢哉f這個(gè)定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開業(yè)以來最熱鬧最熱鬧的一次,。我們實(shí)現(xiàn)了以節(jié)日造勢,，以潛力促銷售的目標(biāo)。在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)達(dá)到創(chuàng)造社會(huì)效益的目的,。

這個(gè)活動(dòng)也是我們破舊迎新的時(shí)期,。20--年底，我們從這次活動(dòng)中獲得了很好的經(jīng)驗(yàn),，接下來的活動(dòng)將會(huì)陸續(xù)展開,。我們將在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌。尺子好,，一寸短,。在這次活動(dòng)中，我們反映出我們有一個(gè)真正為企業(yè)發(fā)展而努力的團(tuán)隊(duì),，他們心中有一個(gè)做好工作的美好愿望,。

無論從社會(huì)效應(yīng)、聲勢還是口碑,，我們都領(lǐng)先于這座城市的假日產(chǎn)業(yè),。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得失，并迅速將總結(jié)結(jié)果傳達(dá)給每個(gè)員工,。哪個(gè)部門上傳發(fā)布最快,，哪個(gè)部門可以執(zhí)行工作。聰明人不墮落,，但不要在同一個(gè)地方犯兩次錯(cuò)誤,。

這項(xiàng)活動(dòng)的缺點(diǎn)：

1)個(gè)別部門的中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖然主觀愿望是好的,，但是工作方法不合適,。這個(gè)根源在于上層建筑，在于意識(shí),。不改變,，只會(huì)事半功倍;

2)部門之間聯(lián)系不暢，缺乏行業(yè)意識(shí),，工作態(tài)度不正確,，相互推諉責(zé)任;

3)圣誕產(chǎn)品延伸不夠，三餐,、演藝,、外賣周期太短,。我們的特色沒有體現(xiàn)，如來的客人要有強(qiáng)制性的卡丁車體驗(yàn);

4)我們的接待顯然超過了我們的接待能力,，這導(dǎo)致了很大的興奮,。

有問題很正常，沒有問題就不正常,。缺點(diǎn)可以彌補(bǔ),，但舉一反三最重要。這次什么不到位,，可能出現(xiàn)什么問題,。誰也做不了比誰好多少，只要大家在思想上重視一下,，所有的工作人員都會(huì)啟動(dòng)起來,。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

12月24日，在班委的精心策劃和組織下,，我們蒙a班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的圣誕嘉年華活動(dòng),。華麗的圣誕飾品、令人期待的圣誕老爺爺,、有趣的圣誕禮物,、精彩的文藝表演、豐富的自助晚餐,，家長和孩子們欣喜的表情告訴我們,，他們是多么的快樂。此次活動(dòng)有三個(gè)亮點(diǎn)很值得一提：

首先,，活動(dòng)當(dāng)天,，四位老師的出現(xiàn)，讓孩子驚喜異常,，老師們?yōu)榱撕⒆赢?dāng)天出色的表演準(zhǔn)備的三個(gè)集體舞,，可以說是本次活動(dòng)的高潮部份，非常有效的烘托出晚會(huì)的氣氛,。

其次,，節(jié)目征集過程中，家長們報(bào)名很踴躍,，以至于由于時(shí)間關(guān)系不得不進(jìn)行篩選,，在此，也感謝家長們的理解,。

最后,，爸爸、媽媽們交際舞環(huán)節(jié)的熱情參與,，以及積極大方的表演,，給孩子們留下了深刻的印象,，因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱印?/p>

活動(dòng)當(dāng)天，家長們都按要求的那樣,，盛裝出席,，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動(dòng)結(jié)束時(shí)孩子們?nèi)圆辉鸽x去,。我們?yōu)橄嗑墼谶@樣一個(gè)溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福,。

班級(jí)活動(dòng)一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助,，在此表示由衷的感謝!

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)企業(yè)的.凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感,，適逢圣誕節(jié)來臨之際,，pa特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng)，讓全體員工在公司共度佳節(jié),。具體事項(xiàng)如下：

一,、事項(xiàng)說明：

1、活動(dòng)主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng);

2,、活動(dòng)時(shí)間：12月24日20：00—24：00;

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：公司籃球場;

4、活動(dòng)形式：歌舞晚會(huì),、集體游戲及平安夜祈福;

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、情侶拍檔(情侶站報(bào)紙)

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最聰明愛情獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者準(zhǔn)情侶,，首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報(bào)紙之上,，然后不斷將報(bào)紙對(duì)折，報(bào)紙面積越來越小,，但站在報(bào)紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,，且不可以借助外力、外物,，否則視為違例,，自動(dòng)退出比賽，最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者,。本比賽分為兩輪,，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎(jiǎng)

2,、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點(diǎn)通

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最靈犀情人獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶,，一人背對(duì)字板，一人面對(duì)字板,，面對(duì)字板者用動(dòng)作表演字板所示,，也可以用語言提示,，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對(duì)字板者說出字板所示內(nèi)容,，時(shí)間3分鐘,，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,，獲勝者獲得最靈犀情人獎(jiǎng),。

3、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：拍檔獎(jiǎng)

組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)男女生,，面向而立,，左手放在背后，右手手持一個(gè)蘋果,，男生喂女生吃,，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動(dòng),，看哪一組吃得最快,，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎(jiǎng),。

4,、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來是你——情系禮物一線牽

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最神秘禮物獎(jiǎng)

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價(jià)值不少于10元),，可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式,，然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時(shí)請注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通告發(fā)布之日起至12月24日17：00截止登記,，屆時(shí)圣誕老人會(huì)將禮物按男女分成兩大類,，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人,，可當(dāng)場描述送你禮物的他(她)的形象,，回答最接近或禮物最精美者獲獎(jiǎng)，讓你和他(她)認(rèn)識(shí)后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!

5,、鴻運(yùn)當(dāng)頭簽牽玉手

6,、吉它及舞蹈表演

7、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,，在圣誕節(jié)夜派送禮物,。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送(平時(shí)公司搞活動(dòng)因?yàn)樯习嗟木壒室拱酂o機(jī)會(huì)參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個(gè)意外的驚喜)

三,、費(fèi)用預(yù)算：略

四,、工作人員安排：

由pa后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動(dòng)的全面工作,。

通過此次活動(dòng),，同事之間加深了聯(lián)系,，增進(jìn)了交流，增強(qiáng)了公司內(nèi)部凝聚力,。

歡慶20--年圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文五

12月24日晚,，我們西劉橋幼兒園中一班舉行了慶圣誕迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅,。

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

隨著圣誕節(jié)的臨近,，學(xué)院學(xué)生會(huì)——學(xué)習(xí)部在機(jī)械工程學(xué)院的幫助下,，專門和理工大學(xué)的同學(xué)們一起舉辦了一場“圣誕狂歡之夜”的聯(lián)歡晚會(huì)來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日。

晚會(huì)開始前幾周,，20—20級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲,，同時(shí)也為28日的晚會(huì)造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節(jié)的傳統(tǒng)方式之一,。在西方,，每年感恩節(jié)之后，都進(jìn)入“圣誕節(jié)時(shí)間”,。那時(shí),，在大街小巷經(jīng)常會(huì)看到為路人唱圣誕歌的團(tuán)體，這些團(tuán)體也會(huì)走進(jìn)醫(yī)院,，送給只能在醫(yī)院病床上過圣誕節(jié)的病人,。他們還會(huì)去社區(qū)的孤兒院和養(yǎng)老院，給那些有困難的人帶去關(guān)懷和祝?！,，F(xiàn)在，在hkust,，我們延續(xù)這一傳統(tǒng),，為hkust的學(xué)生獻(xiàn)上一首可愛的圣誕歌，這首歌受到了hkust學(xué)生的廣泛贊譽(yù),。

聚會(huì)非常精彩,，達(dá)到了高潮。合唱,、游戲,、歌曲、魔術(shù)、相聲,、舞蹈等,。

游戲鏈接：這個(gè)游戲形式新穎，英語學(xué)習(xí)交流氛圍濃厚,。分別是：氣球大爆炸游戲,、瘋狂尋寶、吃瓜大賽,、英文歌接龍,。整個(gè)游戲就是英語交流，外交標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)美式發(fā)音溫迪民的精準(zhǔn)翻譯,，糾正了不少同學(xué)的發(fā)音,。同時(shí)，在游戲中向大家傳授了一些基本的日常交流詞匯,，成功地開展了一場別開生面,、趣味橫生的圣誕狂歡，也是一次讓大家受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

節(jié)目鏈接：這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目質(zhì)量很高,，很受大家歡迎。這個(gè)節(jié)目來自全校各個(gè)社團(tuán)的幫助：晚會(huì)以兩個(gè)班的新生帶來的圣誕合唱開始,。合唱團(tuán)穿著整齊,，手持蠟燭,，在昏暗的燈光下美麗溫暖,，有著非常圣誕的氣氛;hkust魔術(shù)協(xié)會(huì)的學(xué)生為大家呈現(xiàn)了一場精彩而神秘的魔術(shù)表演;機(jī)械學(xué)院學(xué)生徐公卿獻(xiàn)上了一首內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。因?yàn)楝F(xiàn)場有很多同學(xué),，這首歌讓觀眾和歌手產(chǎn)生了共鳴,，紛紛鼓掌。

晚會(huì)的另一個(gè)精彩部分是四個(gè)“圣誕老人”的神秘到來,，他們向大家贈(zèng)送節(jié)日禮物,，將晚會(huì)再次推向高潮。兩個(gè)圣誕老人和兩個(gè)圣誕少女滑稽可愛的動(dòng)作和互動(dòng),，成了晚會(huì)溫馨美好的風(fēng)景線,，觀眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。

在晚會(huì)的過程中,，情侶觀眾的表白更是感人至深,，而“被迫組合”的“情侶表白”，也為晚會(huì)增添了一些娛樂色彩,。

晚會(huì)結(jié)束時(shí),，觀眾拿起筆，寫下了他們未來20年難忘的事，也期待著來年的期待和祝福,。晚會(huì)在如此和諧的氣氛中結(jié)束了,。

今年的圣誕晚會(huì)結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是短暫的,。我們都期待在明年的圣誕晚會(huì)上看到迷人的笑臉,。讓我們一起見面，明年再見,。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子,，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn),。

一、主題目標(biāo)完成情況

"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿"愛,、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),。

孩子們通過“快樂圣誕節(jié)”主題，了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力,。

激發(fā)幼兒喜歡參與團(tuán)體游戲,，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

其中，根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”,，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感,，感受了圣誕卡的形狀,、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡,。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,，通過用看、講,、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流,。

二、養(yǎng)成教育情況

本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì),。通過家長和孩子共同策劃,、布置,，教師和孩子共同主持,，家長參與節(jié)目表演等,，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì),。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,，也有了情感交流,，既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),，家長也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況

我們創(chuàng)設(shè)了五個(gè)主題環(huán)境：“心愿樹”“成長的足跡”，“快樂圣誕卡”“圣誕襪子大集合”“美麗的圣誕樹”,，主題環(huán)境通過家長參與布置,，利用孩子的`作品展示，讓班級(jí)的環(huán)境氛圍充滿了圣誕的節(jié)日氣息,。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

圣誕節(jié)馬上就要到來了,，為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié)，12月22日開始__幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動(dòng)。

首先,，了解圣誕節(jié),。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕，還不知道是圣誕節(jié)要干什么,?！袄蠋煟フQ老人是從美國來的嗎?”“老師,，圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎?”“老師,，圣誕老人是坐著飛車來的，對(duì)嗎?”小腦袋里裝著千千萬萬個(gè)問題,，一遍遍猜測,，總想找到一個(gè)令自己滿意的答案，好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀,。

其次,，我們開展了畫圣誕襪子的活動(dòng)，老師給孩子們準(zhǔn)備了各種襪子,，讓孩子們進(jìn)行涂色,，孩子們聽說涂好色圣誕老人就會(huì)把自己最喜歡的禮物放到襪子里面，或許是對(duì)圣誕禮物的渴望與期盼,，孩子們涂色涂得可認(rèn)真了,。

最后，裝扮教室,，老師們把孩子們做的圣誕樹,，美麗的大雪花，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里,，使我們的教室充滿著溫馨,、歡樂。

現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來,，一起圍著圣誕樹跳舞,、唱歌，一起吃糖果,，還可以收到自己喜歡的禮物,，真是太開心了!

通過一系列的活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示平臺(tái),，讓孩子們在參與布置環(huán)境中獲得自信,，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長,，在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩!把自己對(duì)朋友,、老師,、對(duì)爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng),，讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂!

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

經(jīng)過一段時(shí)間的討論,，圣誕節(jié)終于舉行了，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情,，但是現(xiàn)在看來,，并沒有發(fā)生。因此,，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào),。

一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,，更重要的是全體工作人員的積極配合,。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任,、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí),，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入,。

在活動(dòng)過程中,，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長超額的工作量和其他人員的無事可干,。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后，大家各司其職,，組長只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,，工作過程顯得更加有序。物資購買方面,，由于預(yù)算比較遲批下來,，購買時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,，沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響,。不過，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好,。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行,，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題,。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng),。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師,，我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天,，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng),，我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

出乎我意料的是,，初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題,，還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為,，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下,。另外,，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒有,，加上之前網(wǎng)上的傳言,，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之,，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng),。但由于場地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí),。于是,，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織,，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序,。另外，老師們利用中午英語練字的時(shí)間,，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課,，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,，不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò),，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮,。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng),，但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好,。

由于初二的年級(jí)組長和實(shí)習(xí)老師開過會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們,，因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽,。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽,。

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過各種反思,、財(cái)政總結(jié),、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn),，越辦越好!

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

24日下午,，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把__小學(xué)裝扮一新，雪花,、彩結(jié),、彩條、氣球等在__小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng),，__小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來,。

25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到__小學(xué),，在愛心卡上寫下了新年的祝愿,，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望,。接下來,，同學(xué)們和家長一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后,，同學(xué)們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個(gè)班,，開心、快樂的玩著每一種游戲,。

迎元旦,、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),，讓同學(xué)感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。

今年,，我校積極動(dòng)腦,，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng),。活動(dòng)中,，同學(xué)們玩得開心,，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。也讓家長和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣,。

在這次活動(dòng)中,，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章,，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,，好開心。

通過這次的游?；顒?dòng),，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游?；顒?dòng),，讓師生們共同感受到了唐婧__小學(xué)大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng),，加深了家校情,、師生情、親子情,。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日,。

活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷,，但家長,、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中,，由唐婧校長抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心,，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品,，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂,、茁壯成長!

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

我舉辦這次“感恩節(jié)圣誕”主題活動(dòng)的初衷是讓孩子們體驗(yàn)一下節(jié)日的氣氛。了解圣誕節(jié),。因?yàn)樵谄綍r(shí)的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子缺乏圣誕節(jié)知識(shí)。我利用孩子們感興趣的活動(dòng),，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié),，而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以?結(jié)果也挺有效的,。

此外,，我還添加了關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)的常識(shí)內(nèi)容，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，讓他們在比賽中了解并記住這些常識(shí),?；顒?dòng)氛圍非常活躍,，孩子們的積極性特別高,。同時(shí)，大部分孩子對(duì)圣誕節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí),。在此基礎(chǔ)上,，我加入了圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的英語表達(dá),，讓他們在不知不覺中學(xué)會(huì)了英語，豐富了詞匯,。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,，我以孩子為中心，尊重他們的意愿,，讓他們獨(dú)立參與活動(dòng),。引導(dǎo)孩子制作圣誕卡，讓孩子學(xué)會(huì)配合父母制作圣誕禮物,，和自己畫的孩子交換禮物,。孩子很快樂，愿意和同齡人分享快樂,。

然而,，我也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有的孩子不知道活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則,。在禮物交換中,，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物,。結(jié)果,，有些孩子沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況,，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協(xié)調(diào),，以免引起孩子情緒波動(dòng)。好在調(diào)解及時(shí),，孩子們在愉快的氣氛中結(jié)束了活動(dòng),。但是作為一個(gè)指導(dǎo)老師，需要提前做一個(gè)充分的講解,，保證每個(gè)孩子都能參與進(jìn)去,，得到一個(gè)驚喜。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)關(guān)注這類問題,，避免再次發(fā)生,。

今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演,。才藝展示當(dāng)天,，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動(dòng)作,，跟著老師認(rèn)真的工作,，表現(xiàn)的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演,。對(duì)我們來說，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里,，對(duì)孩子來說就是一種進(jìn)步,。而且在這次活動(dòng)的彩排過程中，孩子們也學(xué)到了很多,，對(duì)孩子們來說也是一次很好的鍛煉,。

演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲,，讓父母和孩子一起制作圣誕帽,，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好,，并用膠帶粘好,。我很開心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶,。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了，為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們在舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng),。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂,。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

一、25號(hào)早晨,，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二,、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上，25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。

三,、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕huhu》,。

四、圣誕老人出場,，有獎(jiǎng)問答,，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng),。

五,、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具),。

六,、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食,，品嘗自己的勞動(dòng)成果,。

這天，家長和孩子們都玩得很開心,，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng),。每年,，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng),，讓孩子感受快樂,、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,，我園精心策劃,，以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心,，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情,、師生情,、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié),。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,，我班在12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“雙聯(lián)歡”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃,、組織,、編排，邀請了導(dǎo)員張老師,、管理系學(xué)生會(huì)主席,、副主席、各部部長,、以及五班全體同學(xué)參加,。

晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場晚會(huì)的氣氛,，她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情,。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面,，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外,，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演,。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場晚會(huì)注入了新的精彩,。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐,，將歌曲、舞蹈,、小品,、模仿、走秀等多種元素融為一體,。王蕊,、王宗賢、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面,。王琳,，郝珊珊模仿小沈陽、丫蛋的表演再現(xiàn)了虎年春晚經(jīng)典,。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了最流行,。羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮,。最后,，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝,。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩,。

本場晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌,、智力問答,、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離,，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼,。當(dāng)然，也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕,。全班大許愿將整場晚會(huì)推向高潮,。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫滿祝福的賀卡,。

總體來說整場晚會(huì)節(jié)目內(nèi)容,、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好,，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的,，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。

1、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,。本班不乏多才多藝,、搞笑幽默、表演能力強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的同學(xué),，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。

2,、班委相互配合,、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致,、積極努力,，力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目,、布置教室,、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備,。

3,、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度,。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿、過生日,、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度,。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

總體來說整場圣誕晚會(huì)節(jié)目內(nèi)容、效果氣氛,、創(chuàng)新程度等方面都比較好,，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。

一,、好的方面

第一,、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。本班不乏多才多藝,、搞笑幽默,、表演能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的同學(xué),，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量,。

第二、班委相互配合,、任勞任怨,、團(tuán)結(jié)一致、積極努力,，力求將晚會(huì)做到。安排節(jié)目,、布置教室,、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備,。

第三,、晚會(huì)具有很高的創(chuàng)新程度。晚會(huì)的游戲獎(jiǎng)品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿,、過生日,、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會(huì)的創(chuàng)新程度。

二,、存在的問題

第一,、對(duì)于突發(fā)事件的處理不佳，對(duì)時(shí)間把握不好,。由于突發(fā)事件,，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接,，最后時(shí)間不夠有幾個(gè)準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場晚會(huì)不太流暢,。

第二,、沒有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)在晚會(huì)中表現(xiàn)得不積極,，沒有參與到游戲中,，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會(huì)。

第三,、各個(gè)班委對(duì)晚會(huì)的分工不明確,，未明確寫出一份責(zé)任名單，并未做到專人專管,。

這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動(dòng)的參考,，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，努力辦好以后五班的其它活動(dòng),，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩。

歡慶圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,，總體感覺還是很不錯(cuò)的,。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好,，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,，贊嘆不止,。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂,，小朋友和家長們圍著篝火拍手,、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò),，隨后就是拔河比賽,，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順,。最后在老師們的共同努力下使得整場活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

不足之處：

1、人員安排不明確,，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜,，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?

2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊,，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目,。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。

3,、篝火活動(dòng)時(shí),，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到,。

4,、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠,，與家長距離較遠(yuǎn),，聽不見游戲規(guī)則。

總體來說,，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好,，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合,，希望下次活動(dòng)會(huì)更好,。