作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇一

教學內(nèi)容：

學習一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：

1,、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1) 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。

2) 不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、 安全使用煤氣

1) 燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

2) 使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時要注意安全

1,、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、 要慎重選擇游泳場所,。

3、 下水前要做準備運動,。

4,、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5,、 水下情況不明時，不要跳水,。

6,、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助,。

三,、交通安全

1、 行走時怎樣注意交通安全

1) 在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2) 集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3) 在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4) 穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。

四,、發(fā)生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、 逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

五、 小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

開學第二課：安全教育

一,、教育目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災害，防“”流感的教育,。

教育內(nèi)容：家庭,、學校、社會安全

教學過程：一,、導入：新的學期又開始了,，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初,，我們首先要提的就是安全,，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習,。

二,、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論,。作為小學生,，我們應從哪些方面注意安全?

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者;課外不玩火，不玩火……

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

三、交流對“”的了解,。

導語：最近有一種病毒在全世界肆虐,，你知道這是什么病毒嗎?

(1)交流對“”的了解。

(2)說說如何預防這種病,。

四,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇二

活動目標：

1,、通過學習,，讓幼兒知道并進一步熟悉交通,、消防、疾病預防等方各方面的安全知識,。

2,、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力,。

活動準備：

相關圖片或視頻

活動過程：

一,、談話，導入

1,、小朋友,，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識,，學會保護自己,。

2、今天我們來學習一些安全知識,。讓我們更加懂得保護自己,。

二、學習安全知識

1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了,，假期一到,，街上，馬路上就會有很多車輛,，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩?！?/p>

2,、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了,，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關,，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火,。

6,、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警,。如果你感覺那個人要傷害你了,，你要趕緊逃生，跑走,。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車的時候,，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃,，家里發(fā)生危險時,，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的,。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己,，因為每個人的生命只有一次,，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

活動反思：

本活動主要讓幼兒能熟悉交通,、消防,、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,，隨時把安全放在第一位,，知道生命的重要性。

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇三

安全第一,，健康第一是當今社會的兩大教育主題,，安全無小事，事事觸目驚心,，安全意識不可松懈,，安全不可麻痹大意,，要時刻保持警覺,，防患于未然，每位學生都要樹立安全至上的理念,，提高自我保護的能力,。

同學們：隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季已經(jīng)來臨了,，由于冬季天氣寒冷,，氣候干燥，是火災事故,、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生,，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,。我今天和同學們談談冬以下幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動,，既普及了安全知識,，又增強了安全意識。

一,、火災的預防

火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步,。但火如果失去控制,，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失,。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督,、互相提醒,。

二、著火了,，怎么辦

發(fā)生火情,，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現(xiàn)場,，馬上打119火警電話,，通知消防隊救火,。怎樣打火警電話？我也介紹一下：

（1）火警電話打通后,，應講清楚著火單位,，所在詳細地址；

（2）要講清什么東西著火,，火勢情況,；

（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位,，燃燒物質(zhì)和燃燒情況,；

（4）報警人要講清自己姓名和電話號碼；

（5）報警后要派專人在路口等候消防車的到來,，指引消防車去火場的道路,，以便迅速、準確到達起火地點,。發(fā)現(xiàn)火警應及時報警,，這是每個公民的責任。

同學們,，安全是相對的,，危險是永存的，事故是可以預防的,，為了我們

的生命財產(chǎn)安全,。希望全體學生時時刻刻崩緊一根弦--生命至高無上，安全教育為每天重點,，分分秒秒提高一個意識,，安全第一，是家庭幸福的最根本的保障,，隨時隨地地提高一個能力--防范和自我保護能力,，安全連著你我他！讓我們攜手并肩,，讓我們的生命綻放異彩,，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光,，同享安全的歡樂,，為構(gòu)建和諧、健康,、活潑的校園氛圍而共同努力！

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇四

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識,，提高學生的自護自救能力,，避免火災事故的發(fā)生,，讓學生明白防火人人有責，要從我做起,，從小事做起,。

火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明,。但是，火一旦失去控制就會造成災難,，古往今來,，多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會,。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生,，確保同學們擁有一個安全的.校園環(huán)境,。

一、交流

各個小組收集的有關火災事故的新聞__學生身邊發(fā)生的新聞材料,。分享彼此的感受,。

二、展示

各小組收集的火災照片,，同學們交流發(fā)生火災的原因,。

三、交流

防火安全知識,。

四,、互動

1、如果著火了,，怎么辦,？

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應該立刻逃離火場，打119火警電話,，通知消防隊救火,。

2、初起火災如何報警,？

（1）可向公寓管理人員報警,，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠山區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位,、所在區(qū)__縣__,、街道、門牌等盡量詳細的地址,。

（3）盡最大可能說清著火部位,、著火物質(zhì)、火情大小,。

（4）講清報警人姓名,、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路,。

（6）遇有火情，不要圍觀,。有的同學出于好奇,，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學們的安全,。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時,，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下,，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火,。如火勢較難控制時,，除繼續(xù)千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護,。

3,、當你遇到火災時如何逃生？

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財物,，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去,，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）遇到身上著火,，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；

（3）大火封門無路逃生時,，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,，潑水降溫，呼救求援,；

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),，組織營救。

五,、牢記《報警歌謠》

報警早,，損失小，“119”電話要記牢,。

社會主義制度好,，救火分文都不要。

報清門牌和號碼,，說明火勢大和小,。

跑到路口等車來，救火時間能提早,。

六,、班主任小結(jié)

親愛的同學們，冬季來臨,，風多雨少,，氣候干燥,，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要,。

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇五

活動目標：

初步了解火災發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的方法，提高自我保護意識和能力,。

活動準備：

一些玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標志,。

活動過程：

1、出示物品,，找出不能玩,、易引起火災的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的,，是會引起火災的,？”

“火災會給我們生活帶來什么危害？”

2,、引導幼兒觀看相關資料,，了解火災的危害

（1）幫助幼兒了解火災的危害

“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害,？”

（2）教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、引導幼兒了解預防火災的方法,，認識“防火”標志

（1）告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

（2）告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

（3）告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,，見了未熄滅的煙頭應及時踩滅,。

（4）引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志

4、引導幼兒了解幾種自救的方法

“萬一家里著火了怎么辦？”

“如果看見公共場所著火了,，怎么辦,？”

5,、幼兒相互模擬各種自救的方法

開學安全教育 教案 新學期安全教育教案篇六

教學目標：

1,、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果,。

2,、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志,。

3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學重點：

了解消防安全常識,，,、撲救常識、滅火方法,。

教學難點：

掌握滅火方法,。

教學方法：

導,、讀,、儀、評相結(jié)合,。

教學過程：

一,、導入

1、談話導引入：

一個飯店由于消防設施不全,，發(fā)生火災時既沒消防器材,，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場景慘不忍睹。聽了之后,。反問學生有何感想,？

二、學習各類消防標志

首先,，我們來了解有哪些消防標志,。

（一）認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案,。這是什么,？

2、師述：消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防安全標志的含義

1,、出示小黑板：標志分類

1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災,、禁止用火滅火等,。

5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等,。

2,、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣,，有什么含義,？（消防手動啟動器；

三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，近5年來,，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了,。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全,。

（3）“要”警惕煙毒的侵害,。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3,、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財物

四,、總結(jié)

中學生要不斷增強維護安全的責任感,，提高預防火災的意識。

1,、樹立安全意識,。

2、努力學習,、練好本領,。