作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇1

一,、教學(xué)目標(biāo)：

本次主題班會的目的,，是通過學(xué)習(xí)安全知識,，分析安全事故案例，使學(xué)生掌握一些常用的交通安全,、人身安全,、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二,、活動形式：

多媒體,、自由發(fā)言、資料,。

三,、教學(xué)過程：

（一）活動引入：

同學(xué)們，你們好,！“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始,。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們在父母的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心教育下一天天成熟,。盡管我們的生活充滿陽光,，可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看報(bào)道——

（出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù),、火災(zāi),、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。）

（二）以事論事,，讓孩子明白道理

1,、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢？

學(xué)生說說自己了解到的`安全知識,。

2,、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶：

（1）為避免交通安全應(yīng)注意什么？

生紛紛發(fā)言,。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)則,，乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機(jī)的指揮，安全有序乘車,；由家長接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長,；步行學(xué)生要堅(jiān)持路隊(duì)制度，騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動車道,，注意路況動態(tài),，禁止逆行，遵守交通規(guī)則文明出行,，不在路上跑和玩等,。

（2）平時怎樣才能保證自己的人身安全呢？

生自我發(fā)言討論,。

師小結(jié)：要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識教育,，增強(qiáng)防范意識，防止被壞人蒙騙,。不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所,；外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴，上下學(xué)途中,，特別是女生一定要結(jié)伴同行,，互相照顧；禁止女生晚上單獨(dú)外出,，遇到陌生人,，不要隨意與之交談，對陌生人所說的話要提高分辨能力,，不能輕易相信陌生人的許諾,，堅(jiān)決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場所或偏僻的環(huán)境中；遇到陌生人求助時,，盡量告知周圍的成人相助,，不要隨意單獨(dú)幫助陌生人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,，危及自身人身安全；自己在校外遇到困難,，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師,、家長、親戚朋友幫忙,，不能輕易求助于陌生人,；遇到危險或遭到暴力侵害，要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進(jìn)行處理,，在保證自身安全的前提下,，機(jī)智地?cái)[脫傷害，并及時報(bào)警,。

（3）你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做,？

讓學(xué)生小組討論,，班級交流。

（師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,，不攜帶危險物品,、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會人員進(jìn)校園,，不在校園追逐打鬧,，不做有危險的游戲。）

此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全,。

（三）安全知識競賽（搶答形式）

1,、乘坐校車應(yīng)該注意哪些？

2,、平時用電爐取暖對不對,？有什么影響？

3,、發(fā)生火災(zāi)時,，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么,？

4,、如果你是女孩子，別人約你晚上出來玩,，你該怎么做,？

5、陌生人向你求救,，你會怎么做,？

6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎,？為什么,？

（四）活動小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

四、總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,，而且平時要以預(yù)防為主,，因?yàn)樯挥幸淮危腋,？鞓氛莆赵谖覀兠總€人自己的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍愛生命，保護(hù)自己的人身安全,。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇2

活動來源：

小班孩子由于年齡特點(diǎn),，對于保護(hù)自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,，孩子一出幼兒園就跑開了,，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,，我班開展主題活動《安全我知道》,，幼兒在主題活動中，學(xué)習(xí)一些安全常識,，保護(hù)自己,。

主題目標(biāo)：

1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。

3,、了解戶外活動時要注意的安全知識,。

4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

5,、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等,。

家園共育：

1,、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒安全意識,。

2,、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3,、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入。

4,、帶孩子乘公共汽車時,，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭,、手伸到車廂外面,，要坐好，站穩(wěn),。

5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方,。如：消毒液、洗滌劑,、水果刀,、大頭針、老師的水杯等,。為幼兒提供操作材料時,，不要提供過小的珠子、豆子,。

2,、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標(biāo)記,，提示幼兒,。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,，如：排隊(duì)玩滑梯,、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等

4,、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境,、問題情況，提供豐富可變的材料,，多途徑,、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等,，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

區(qū)域活動：

在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準(zhǔn)備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量,，采用他們商量好的符號分別表示對錯),，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類,。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇3

活動目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識,。

2、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。

3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、蠟燭,，打火機(jī)一個,，水、沙子,、濕布,、扇子等。

2,、有關(guān)滅火的圖像,。

活動過程：

1、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃蠟燭,。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

（引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題）幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下。

教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了,，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉,。

教師：如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢?

幼兒：可以用水來滅。

教師小結(jié)：小朋友們都很聰明,，都為老師想出了可行的辦法,，我們可以把打火機(jī)關(guān)了,，也可以用水來滅。

2,、討論

教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,，天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法,。

幼兒：如果出現(xiàn)火情,，我們先報(bào)警。

幼兒：可以用沙子,。

幼兒：可以用水,。

幼兒：可以用濕布。

幼兒：可以用滅火器,。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火;用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時候,，我們一定要先撥打119電 話,。

3、請幼兒觀看圖片,。

“前幾天,，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完圖片,，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”（開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）,。

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗，用水,、沙子,、濕棉被、滅火器等滅火,，火很大的時候,，我們撥打119電 話，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己,。

4,、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

5,、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對我們的危害特別大，房子沒有了,，人也受傷了,。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇4

一,、活動目標(biāo)：

1,、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

2,、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒,。

二、活動課時：

三,、活動準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演,、演示儀

四、活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法。

五,、活動過程：

1,、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）師：今日,，教師要請小朋友來看一個表演,，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?

（2）幼兒觀看一小朋友表演,，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品,，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品。”然后,，打開食品袋吃這包食品,，之后假裝肚子痛。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果,，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢,。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會這樣啊?

2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

（1）夏天,，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快,，這時候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會得痢疾、霍亂,、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒,。

（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

（3）吃了有毒的動植物,，也會這樣中毒,，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后,，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥,。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

（1）立刻用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。

（2）多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝,，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院,。

4,、們怎樣才能防止食物中毒呢?

（1）瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

（2）不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。

（3）不生吃海鮮,、肉類，不吃編制,、腐爛的食物,。

（4）采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們,，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦,。期望小朋友們能記住，防止食物中毒,。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇5

活動目標(biāo)：

1,、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2,、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物,。

3、形成自我保護(hù)意識,，適量食用生冷食品,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)掛圖。

2,、活動前排好情景劇,。

活動過程：

1、活動導(dǎo)入：講故事,。

師：夏天到了,，奇奇可高興了。他最喜歡夏天,，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢,？讓我們來看看發(fā)生什么事情,。（觀看情景劇表演）。

2,、活動展開：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問,。

提問：

__奇奇一天里吃了哪些食品,，這些食品有哪些特點(diǎn)？

__然后發(fā)生了什么事,？

__媽媽帶奇奇去了哪里,？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么,？

（2）幼兒觀察并逐幅圖講述,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料,，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾,。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎,。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了,。”

3,、活動討論：夏天怎樣消暑,？

（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕,，吃冰西瓜,、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢,？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢,？

（2）請幼兒分組討論。

4,、活動總結(jié)：

夏天吃生冷食品要適量,，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品,，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃,。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水,，代替食用生冷食品,。

活動反思：

活動與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因,，讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,，也鍛煉了幼兒的與人交往能力,，有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識。

小百科：飲食是一種文化,，而中華美食則譽(yù)滿天下,。中國飯好吃，外國人愛吃也是不爭的事實(shí),。中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長,。幾千年來，人們經(jīng)過不斷的總結(jié)已形成了中華美食的八大菜系,，即魯,、川、粵,、閩,、蘇、浙,、湘,、皖流派。

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇6

活動目標(biāo)：

1.通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題,。

師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?（夏季），天氣是熱的還是冷的呢?（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢?（幼兒自由回答）

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱，所以呀,，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了,。

二、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了?（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

師：小貓為什么會落水呢?（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰救了它?（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣?（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?quot;救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

開學(xué)需要的安全教學(xué)教案范本篇7

活動目標(biāo)：

1,、使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識。

2,、 通過討論,，認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志，理解它的用途,。

3,、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

活動準(zhǔn)備：

《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻,、安全標(biāo)志若干、蠟筆每人一盒;

活動過程：

一,、 使幼兒了解暑假的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過暑假的興趣,。

1,、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做暑假,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2,、 幼兒說說自己不同的見解和想法,。

3、 教師暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的,，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2,、 幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情,。

3、 那么在暑假里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

4,、 出示《告家長的一封信》,，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。

5,、播放幼兒在家危險活動視頻,。提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動,。

三、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng),。

（1）如果小朋友很熱,，想去游泳，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳,。

（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3） 夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時間地玩，要保護(hù)自己的皮膚,。

（4） 吃冷飲時,，不能一下子吃得太多,，不然會引起肚子痛,，影響身體健康。

（5） 吃西瓜時,，要把瓜洗干凈,，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不,，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮,。

（6） 獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（7） 出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等。

四,、請幼兒看安全標(biāo)標(biāo)志,，說說是什么意思，請幼兒制作一些簡單的安全標(biāo)志,。

五,、幼兒活動情況，結(jié)束活動,。

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