每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇一

大家好!眾所周知,，人類生活的水資源,、森林資源、生物資源,、大氣資源,，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的,。但是,，人們?yōu)榱俗约旱乃嚼S意破壞自然資源,，不顧后果地濫用化學(xué)品,，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,，嚴(yán)重地威脅著我們的生存環(huán)境,。為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，因此,，我建議：

一,、要節(jié)約用水，不要讓水籠頭孤獨(dú)地流淚,。

二,、要防止空氣污染，不要焚燒標(biāo)桿,，不要在街道旁邊亂燒樹葉,、垃圾等。

三,、要禁止吸煙,，因?yàn)槲鼰煵粌H有害身體健康，而且還會(huì)造成大氣污染,。四,、要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰,，因?yàn)樘抵泻写罅考?xì)菌,，散發(fā)后容易傳染疾病。

五,、要節(jié)約用電,，不用電視、電腦,、空調(diào)等家用電器時(shí),，要及時(shí)關(guān)掉源。六,、要保護(hù)森林資源,，不要亂砍亂伐，要多栽花草樹木,。

總之,，我們應(yīng)該善待地球，其實(shí),，善待地球就是善待我們自己,。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，如果它被破壞了,，我們將別無去處,，如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別的星球得到補(bǔ)充,。因此,，我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境,，共營(yíng)生命的綠色,。

六(2)班

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇二

親愛的伙伴們：你們見過剛出生的小動(dòng)物嗎？它們奮力地睜開明媚的雙眸,，和剛來到這世界時(shí)的你我一樣,，迫不及待地要把所有的美好盡收眼底?？捎行﹦?dòng)物來不及享受清風(fēng)和雨露,，就被人類從這個(gè)世界驅(qū)逐出境。

其實(shí),，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多,。單是北京的鳥類就有400多種?？墒俏覀兂Ｒ姷闹挥新槿?、烏鴉,、鴿子和喜鵲?？茖W(xué)家叔叔說，有的鳥藏在我們平時(shí)注意不到的地方需要仔細(xì)觀察,，還有的鳥卻已瀕臨滅絕,。

我們問老師，有的動(dòng)物看起來并不友善,，是不是不用保護(hù)它們呢,？老師說，蜇人是蝎子的天性,，而人類的天性是愛與包容,，所以，我們?cè)趺茨軄G掉自己的天性呢,？即使再兇猛的動(dòng)物遇到人類的槍支都變得可憐無助,。除了動(dòng)物，人類也在傷害著美麗的植物,，即使是頑強(qiáng)而又默默無聞的小草,，也不能逃脫厄運(yùn)，一些不文明的人踐踏草坪,，使它們?cè)僖矡o法幫我們凈化空氣,。

地球是我們共同的家園。我們和動(dòng)物分享著燦爛的陽(yáng)光,、清新的空氣,、甘甜的河水?？墒怯幸惶?，我們?nèi)祟愖隽隋e(cuò)事，卻讓動(dòng)物與我們一同接受懲罰,。沙塵遮住了我們共同的陽(yáng)光,，霧霾污染了我們共同的空氣，化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流,。

1.關(guān)愛動(dòng)物,，遇見動(dòng)物做到“不驚嚇、不打擊,、不捉捕”,。

2.愛護(hù)花草，積極參與植樹活動(dòng),，保護(hù)林木資源,，還給野生動(dòng)物安全的棲息場(chǎng)所,。

3.文明參觀動(dòng)物園，輕聲交流,，合理拍照,，不亂扔垃圾，不隨意投食,。

4.遇到有人傷害動(dòng)植物,，及時(shí)進(jìn)行勸阻，讓更多的人和我們一起保護(hù)環(huán)境,。

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇三

尊敬的濟(jì)鋼環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是濟(jì)鋼第一中小學(xué)的一名小學(xué)生,，濟(jì)鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是,，濟(jì)鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方,。

我發(fā)現(xiàn)濟(jì)鋼的垃圾桶一直對(duì)有一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，那就是沒有對(duì)垃圾進(jìn)行分類,。濟(jì)鋼的垃圾桶每一個(gè)都是孤零零的,，而不是成組的，這樣,，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個(gè)桶內(nèi)了,，讓全濟(jì)鋼社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費(fèi),。這樣的浪費(fèi)問題應(yīng)該得到您的重視,，我建議您對(duì)全濟(jì)鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級(jí)、改造,。具體方案如下：

1,。三個(gè)垃圾統(tǒng)稱為一組，第一個(gè)盛可回收垃圾,，第二個(gè)盛不可回收垃圾,，第三個(gè)盛有害垃圾。

2,。在垃圾桶上注明可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾,。

3,。一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味,。

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇四

少先隊(duì)員們：

春天來了,，萬(wàn)物蘇醒，大地回春,，校園里也是一片春色,，一片生機(jī),。

校園是我們每天大部分生存的地方，我們每時(shí)每秒都要保護(hù)它,，為讓學(xué)校有更好空氣,，我們班開展全校來保護(hù)校園的活動(dòng)。

一,、不亂扔果皮紙屑,，不折校園里的一根樹枝。

二,、不摘花朵，看到小朋友摘花應(yīng)當(dāng)及時(shí)勸告,。

三,、見到紙條應(yīng)該撿到垃圾桶。

四,、時(shí)刻保持校園的清潔衛(wèi)生,。

我希望每位少先隊(duì)員都擁有一個(gè)環(huán)保塑料袋，把自己的果皮紙屑都放到自己的環(huán)保塑料袋里,，這樣校園既美觀又干凈,。兩全其美，何樂而不為呢?

少先隊(duì)員們,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，為大自然獻(xiàn)出自己的努力吧!

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇五

各位同學(xué)：

現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,，有時(shí)在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣,，走廊樓梯在傷心痛哭,，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了,。使校園看起來很不整潔,、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們,。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾,，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源,，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著,。吃完飯,。有些人直接把東西給扔了,，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

由此,，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：

1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶,，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,，不讓它們無家可歸,。不讓這些垃圾們來破壞我們這個(gè)美麗的校園。

2.要節(jié)約用水,，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭,。

3.要珍惜糧食,，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完,，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí),，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi),。

各位同放學(xué)們,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來讓我們的校園更美麗吧!

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇六

各位同學(xué)：

你們好!

小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放,，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,，她是那么的仁慈和寬容，面對(duì)母親無私的仁慈與寬容,，我們?nèi)祟恄地球母親的寵兒,，卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,，傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,，早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液……

小鳥的啼叫沙啞了,，花朵的顏色黯淡了,，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,，終于忍耐不住,，要懲罰我們_地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,，刺激著我們的鼻孔;突如其來的s環(huán)保建議書范例rs,，更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡，奪去了無辜者的生命;變化無常的“厄爾尼諾”現(xiàn)象,，范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,，你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量,，而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,，危害如此大,，而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%,。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,，它們可以污染多少水和土壤啊?

朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,，我們已經(jīng)覺悟,，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品,，從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國(guó),，多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄，泱泱大中國(guó),，浩浩禮儀之邦,，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：

1,、大家行動(dòng)起來,，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

2,、少用甚至不用一次性飯盒,、方便袋，不用一次性筷子等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,，用好每一滴水,，每一度電。

4,、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來,，再處理。

重視環(huán)保,，從你我做起!朋友們,，行動(dòng)起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

日期

有關(guān)環(huán)保建議書 寫一篇環(huán)保的建議書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,，那里有百花盛開的花池,，有具滿笑聲足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上,、小徑旁、花池中,，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、

在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),，通過廣播,、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

二,、

在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!