在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇一

打造生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村

長(zhǎng)期以來，我們比較重視城市和工業(yè)的環(huán)境污染治理,，而在一定程度上忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的環(huán)境問題,，在思想重視程度、人財(cái)物投入力度、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及制度建設(shè)等很多方面,，還存在不少短板,。當(dāng)前,，農(nóng)村“臟亂差”的現(xiàn)象還很普遍，環(huán)境污染相對(duì)比較嚴(yán)重,，垃圾亂倒亂放、污水橫流,、廁所臟臭等現(xiàn)象沒有根本改觀,，“垃圾靠風(fēng)刮，污水靠蒸發(fā)”,，成為群眾反映最為強(qiáng)烈的問題。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,，農(nóng)膜,、農(nóng)藥,、化肥超量使用,，面源污染嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品重金屬含量和農(nóng)藥殘留超標(biāo),。一些地方生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)未得到根本遏制,，生態(tài)脆弱,、土壤退化,、水土流失現(xiàn)象突出。

實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,，必須補(bǔ)齊農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的短板。良好的生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢(shì)和寶貴財(cái)富,，沒有生態(tài)宜居的農(nóng)村，就會(huì)失去對(duì)人才,、產(chǎn)業(yè)等各種生產(chǎn)要素的吸引力,。要聚焦農(nóng)村環(huán)境頑癥,，集中力量攻堅(jiān)克難，全面改善鄉(xiāng)村整體面貌和農(nóng)民生活環(huán)境,，保護(hù)好農(nóng)村清新的田園風(fēng)光、獨(dú)特的鄉(xiāng)土風(fēng)情,，打造綠水青山、空氣潔凈,、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)完善的美麗鄉(xiāng)村,，讓美麗成為鄉(xiāng)村振興的靚麗底色。一是在做好規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大投入,，建設(shè)和完善農(nóng)村各類環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,，如生活垃圾收集系統(tǒng),、污水處理設(shè)施、環(huán)保衛(wèi)生廁所等,，奠定農(nóng)村環(huán)境治理和美麗宜居的硬件基礎(chǔ)。二是加快實(shí)施農(nóng)村環(huán)境連片整治和農(nóng)村清潔工程,，普遍建立村級(jí)保潔員制度，建立衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制,，形成“戶分類、村收集,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))運(yùn)輸,、縣處理”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式,。三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治，深入實(shí)施化肥農(nóng)藥零增長(zhǎng)行動(dòng),，大力推廣測(cè)土配方施肥，開展有機(jī)肥替代化肥試點(diǎn),，加速生物農(nóng)藥,、綠色飼料推廣運(yùn)用，積極開展畜禽糞便還田,、秸稈綜合利用、農(nóng)膜回收處理等,，全程無死角推進(jìn)清潔生產(chǎn)和加強(qiáng)污染防治,，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,。四是加快特色鄉(xiāng)村建設(shè),，注重文化傳承，塑造鄉(xiāng)村風(fēng)貌,，建設(shè)鄉(xiāng)村田園綜合體,、村落風(fēng)景區(qū),，打造美麗小鎮(zhèn),、美麗村莊、美麗田園,，讓鄉(xiāng)村成為農(nóng)民幸福生活的宜居家園和市民休閑養(yǎng)生養(yǎng)老的生態(tài)樂園,，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興的支撐點(diǎn)。

強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興人才支撐

目前,，我國(guó)農(nóng)村的中青年勞動(dòng)力絕大部分都外出務(wù)工，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多是留守農(nóng)村的老人和婦女,，以及來回奔波的農(nóng)民工,，他們多數(shù)缺乏文化知識(shí)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能，靠體力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，粗放經(jīng)營(yíng)，缺少科技含量,。農(nóng)村基層干部隊(duì)伍也比較薄弱，存在人員嚴(yán)重不足,、視野不寬,、年齡老化,、本領(lǐng)恐慌等問題，尤其是農(nóng)技人員數(shù)量少,，能力參差不齊,，復(fù)合型人才更是稀缺。新一代農(nóng)民更多的是選擇到城市打工,，不愿回家務(wù)農(nóng),，更加劇了鄉(xiāng)村勞動(dòng)力和人才的匱乏,。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，必須實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才的振興,。要采取行之有效的措施吸引農(nóng)村人口回流，通過人才流入促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,，并創(chuàng)造條件鼓勵(lì)越來越多的各類人才參與鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)村的產(chǎn)業(yè),、環(huán)境,、機(jī)會(huì)吸引人,、留住人,，用源源不斷的人才為鄉(xiāng)村振興注入活力,。一要加大政策支持力度,，用優(yōu)惠政策引導(dǎo)農(nóng)民工返鄉(xiāng),、來自農(nóng)村的大學(xué)生回鄉(xiāng),、城市的科技人員下鄉(xiāng)等,，鼓勵(lì)他們到農(nóng)村去創(chuàng)業(yè),，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、鄉(xiāng)村休閑旅游養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。二要建立職業(yè)農(nóng)民制度,，實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，大力扶持培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,，特別是扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,、經(jīng)紀(jì)人,、文化能人等。三要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村人才引進(jìn)使用機(jī)制,，以靈活多樣的方式，建立高校,、科研院所等專業(yè)人才到鄉(xiāng)村掛職兼職制度,，建立城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校地之間人才培養(yǎng)合作交流機(jī)制,，以及城市科技人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制,。四要重視提高鄉(xiāng)村人口素質(zhì),，加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、就業(yè)培訓(xùn)等，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐,。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇二

人才是社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量,。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的,。近年來,，不少地方對(duì)于大學(xué)生越來越重視,。很多農(nóng)村地區(qū)，長(zhǎng)年難以擺脫貧困,。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日,，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略,。

很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系,。貧困地區(qū),，受限于諸多的客觀條件，人才,，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是,，由于貧窮,，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣,。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏,，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙,。因此，加強(qiáng)人才工作,，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力,，往往就能解決很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題,。

新時(shí)代,，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。尊重知識(shí),、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展,，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展,，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此,，解決偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用,，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū),，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為,。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒,、甚至最終被荒廢的情況,。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來越大,，人才的匱乏問題必將長(zhǎng)存,。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū),，往往也留不住。因此,，真正要解決農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái),，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是“游一游”。

大學(xué)生,，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分,。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗,，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力,。鄉(xiāng)村振興,，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施,，就需要大學(xué)生的不斷助力,，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航,。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇三

推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,，人才是基本保障,，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強(qiáng)有力的人才支撐,，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才,，成天下之才者在教化，人才振興實(shí)施正確方向是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn),、農(nóng)業(yè)興的要因素，鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標(biāo)指向,，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊(duì)伍尤為關(guān)鍵,。

留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展,。人興則鄉(xiāng)村興，人旺則鄉(xiāng)村旺,。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先,，鼓勵(lì)本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時(shí)，要制定并完善好本土人才成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)制,，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性,、創(chuàng)造性，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，進(jìn)而帶動(dòng)產(chǎn)各個(gè)業(yè)快速發(fā)展，帶動(dòng)致富,。其次，從教育,、就業(yè)、醫(yī)療,、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手,，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機(jī)制的投入,，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興,。

培養(yǎng)新時(shí)代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展,。新時(shí)代的鄉(xiāng)村需要更多新時(shí)代的人才來點(diǎn)燃，大學(xué)生村官計(jì)劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑,，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍提供源頭活水。大學(xué)生村官計(jì)劃自實(shí)施以來,，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實(shí)的人才支援，在工作中,，他們發(fā)揮著積極作用，一批又一批有文化,、會(huì)經(jīng)營(yíng),、善管理,、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊(duì)伍,。要建立引導(dǎo)并鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住,、干得好”的長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)更多年輕有志青年扎根基層,、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

要筑巢引鳳,，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工,、大中專畢業(yè)生、科技人員,、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵(lì)支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興,，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持,，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè),，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂,。栽好梧桐樹，吸引鳳凰來,。營(yíng)造“靠環(huán)境引人才，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才,、財(cái)稅等優(yōu)惠政策，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級(jí),，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章,。

人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先,。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固,，才能筑起新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面,。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇四

一、鄉(xiāng)村振興量化指標(biāo)需加強(qiáng),，對(duì)考核駐村干部缺少抓手。

脫貧攻堅(jiān)階段,，很多硬指標(biāo)是可以量化的。比如兩不愁三保障,，吃飽穿暖、住得安全,、上得了學(xué)、看得了病等,。這些都是可以用硬性指標(biāo)來量化考核的。但是鄉(xiāng)村振興階段,，較難用一些量化指標(biāo)來界定工作的好壞,。部分地方延續(xù)了脫貧攻堅(jiān)階段的.一些政策,，對(duì)知曉度、滿意度這些內(nèi)容繼續(xù)加以考核。相對(duì)于鄉(xiāng)村振興工作來說,，其必要性有待探究。建議多方調(diào)研,，收集基層一線的反饋，形成具有操作性的考核監(jiān)督方案,。而且，對(duì)鄉(xiāng)村振興的考核應(yīng)有別于脫貧攻堅(jiān)階段的大范圍跨省市的評(píng)比,，對(duì)相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)和要求，應(yīng)充分參考省內(nèi)或同水平區(qū)域內(nèi)的總體發(fā)展水平分別制定,。

二、鄉(xiāng)村振興見效較慢,，對(duì)長(zhǎng)期駐村要做具體要求。

鄉(xiāng)村振興需要更長(zhǎng)期的謀劃和更切合當(dāng)?shù)氐囊虻刂埔撕鸵騽?shì)利導(dǎo),。駐村干部一是需要較長(zhǎng)時(shí)間的下沉進(jìn)村，二是需切實(shí)做好摸底調(diào)查工作,。鄉(xiāng)村振興承接脫貧攻堅(jiān)，但是建議對(duì)脫貧攻堅(jiān)的一些成果的運(yùn)用,，應(yīng)當(dāng)通過切實(shí)的調(diào)研并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)和技術(shù)的發(fā)展變化,，做出合適的調(diào)整。這就更需要駐村干部的長(zhǎng)期堅(jiān)持,。鄉(xiāng)村振興是一次長(zhǎng)考，對(duì)基層和駐村干部的能力,、韌性、耐心也是一次更長(zhǎng)的考驗(yàn),。建議對(duì)于本批次駐村干部的亂換年限要求，輪換方式方法,，做進(jìn)一步的規(guī)定，應(yīng)該要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

三、鄉(xiāng)村振興所需專業(yè)性較強(qiáng),，短時(shí)間內(nèi)缺乏專業(yè)性人才。

鄉(xiāng)村振興急需大量專業(yè)性較強(qiáng)的人才,，但是目前來看,，基層確實(shí)缺少相關(guān)人才,。大力建設(shè)各類人才隊(duì)伍是下一步工作的重點(diǎn),。但是就目前的需求情況來看，可嘗試由上級(jí)部門建立一支或者多支區(qū)域內(nèi)流動(dòng)的專業(yè)技術(shù)工作隊(duì)伍,。這批人不駐在某一個(gè)村，而是相對(duì)集中地在某一個(gè)或多個(gè)縣區(qū)內(nèi)各村流動(dòng),，成為一支救急隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍中可選派一批技術(shù)精熟,、素質(zhì)過硬的同志和一批年輕、學(xué)習(xí),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同志。一方面用于解決鄉(xiāng)村振興初期出現(xiàn)的各種新的突發(fā)的重難點(diǎn)問題,，一方面通過在基層一線的傳幫帶，培養(yǎng)出一批能及時(shí)下沉到基層的實(shí)用型人才,。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇五

寧?kù)o的清晨，浮想聯(lián)翩,。“我看見了整齊的街道,，快步走在熱鬧的早餐一條街上,，和相識(shí)的人打招呼，他們笑容洋溢,，邀請(qǐng)我一起享受這熱氣騰騰的早餐，我又路過村里的轉(zhuǎn)盤,，花壇中立著一塊牌子，上面寫著‘脫貧攻堅(jiān),，善始善終,，善作善成，不獲全勝?zèng)Q不收兵’”,，一夜春雨夢(mèng)不休,。

湖北省武漢市江夏區(qū)鄔樹村——那里是我當(dāng)初懷揣著夢(mèng)開始的地方,，夢(mèng)想之于現(xiàn)實(shí),，正如遠(yuǎn)方之于家鄉(xiāng),，追逐的路上滿是留戀,，安定下來卻又異常思念,。我曾是一名大學(xué)生村官,，三年前，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開了我相守五年的村,，我疑惑，我的夢(mèng)是何時(shí)變得如此之美,、如此現(xiàn)代化，這三年時(shí)光猶如粉刷匠光臨了我的家鄉(xiāng),。

“你說我是你的超級(jí)英雄”

——回村返鄉(xiāng)，加快脫貧步伐

我的夢(mèng)遷回至當(dāng)初我大汗淋漓來到鄔樹村選聘為大學(xué)生村官時(shí),。當(dāng)初還是田野遍地、村間小道泥濘不堪,、屋檐下堆滿了柴火，家中老幼在自家門前忙活,。突然,，眼前出現(xiàn)一群年輕人,，他們扛著被褥,，提著行李,，腳步輕快，他們是返鄉(xiāng)人,。

我想,，現(xiàn)身說法,，廣泛動(dòng)員,，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)“造血”,，實(shí)施有組織的勞動(dòng)就業(yè)是加快脫貧步伐的基石,。政策引領(lǐng)，廣泛宣傳,，營(yíng)造鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，全力回引返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是加快脫貧步伐的“腳手架”。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之路上,，政府要引導(dǎo)鄉(xiāng)村“八仙過海,，各顯神通”,。以“市民下鄉(xiāng),、能人回鄉(xiāng),、企業(yè)興鄉(xiāng)”為抓手，加快脫貧步伐,，因地制宜地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。

“你笑起來真好看”——發(fā)展振興,，鄉(xiāng)村美景如畫

夢(mèng)中,，我聽到鄰居家的孩子童真的笑，老人笑得瞇縫著眼,，青年人洋溢著幸福的笑容。我聽到一個(gè)聲音,，“我一定要讓他們?cè)谶@世外桃源般的鄉(xiāng)村過上好日子!”這是來到我們村的第一書記在來村后許下的第一個(gè)誓言，用心扶貧,，以行踐諾。

我想,，帶頭摒棄“等靠要”思想，自力更生,、勤勞致富，這是脫貧出路,。帶頭抵制陳規(guī)陋習(xí)，講文明,、樹新風(fēng)，這是發(fā)展之路,。帶頭轉(zhuǎn)變工作觀念，久久為功,、持之以恒,，這是振興之路,。第一書記、后備干部帶來政策,，讓基層干部上接“天線”,、下通“地氣”，只有切實(shí)解決道路交通,、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，以更開放,、更立體、更接近城市的形態(tài)融入現(xiàn)代生活,，才能讓鄉(xiāng)村振興的成果惠及到每一位村民，讓鄉(xiāng)村美景如畫,。

“寶貝寶貝我是你的大樹”——鄉(xiāng)村幼兒園的蛻變

在村那段時(shí)光,，我久久徘徊在鄉(xiāng)村幼兒園，看著簡(jiǎn)陋的滑梯,，陰暗的小樓，想為孩子們盡自己微薄的力量,。“你為什么要報(bào)考幼師資格?”夢(mèng)中我大聲喊出初心：“為了我們村那些孩子們的未來,，為了鄉(xiāng)村幼兒能和城市幼兒一樣接受平等的教育”,。

我想,，扶貧扶智均衡教育,，將教育平等化轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村脫貧的關(guān)鍵要素,。幫助扶助鄉(xiāng)村孩子接收良好教育，加大政府和教育部門財(cái)政投入,，積極引入社會(huì)力量參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的建設(shè)中來。合理布局學(xué)校位置保證學(xué)生出行距離,。有選擇性、針對(duì)性地優(yōu)先引導(dǎo)城市大中小學(xué)校教師到農(nóng)村去,，并且給予豐厚的津貼和住房補(bǔ)貼。規(guī)范鄉(xiāng)村教師任職資格,，拓寬鄉(xiāng)村教師認(rèn)知邊界，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)方式,，真正縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距。有效利用鄉(xiāng)村本土資源優(yōu)化校園活動(dòng),，讓孩子們認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村,，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的美好,，培養(yǎng)孩子的“家鄉(xiāng)情懷”。

青年之輩,，無論在何崗位，都應(yīng)不忘初心,、不辱使命、不負(fù)青春,，堅(jiān)定步伐，讓鄉(xiāng)村振興在新征程上砥礪前行,。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇六

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略側(cè)重于從頂層設(shè)計(jì)角度為農(nóng)村發(fā)展指明方向,，意在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì),、生態(tài)的全面發(fā)展和整體提升。脫貧攻堅(jiān)從致貧的因素出發(fā),，針對(duì)不同情況采取不同扶貧措施，幫助每個(gè)貧困戶脫貧,，側(cè)重于微觀政策,。作為各級(jí)干部，需要在實(shí)際工作中研究鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接問題,，重點(diǎn)唱好“三部曲”。

唱好“政策轉(zhuǎn)型曲”,。圍繞精準(zhǔn)扶貧，各級(jí)都制定了一系列到村到戶的扶持政策,，對(duì)保障農(nóng)村貧困人口的生活和生產(chǎn)起到了重要作用,。鄉(xiāng)村振興階段，各級(jí)干部應(yīng)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大扶貧范圍,，實(shí)現(xiàn)扶貧資金逐步向非貧困戶開放，激發(fā)農(nóng)村貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力;完善農(nóng)村社會(huì)保障體系,，健全精準(zhǔn)扶貧政策的民主監(jiān)督制度和考核制度,，實(shí)現(xiàn)其與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與鄉(xiāng)村自身的特色結(jié)合,，制定差別化的扶持政策,。

唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小的格局凸顯脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興工作中城鄉(xiāng)何以融,、如何融的雙面性。各級(jí)干部在此項(xiàng)工作中要做到空間規(guī)劃有序,，以距離城鎮(zhèn)中心和實(shí)住人口為參考，將鄉(xiāng)村進(jìn)行特大鄉(xiāng)村,、大鄉(xiāng)村,、中等鄉(xiāng)村,、小鄉(xiāng)村分類,，采取城鄉(xiāng)融合歸類,，實(shí)施壯大,、合并,、融入的指導(dǎo)策略,，做到城鄉(xiāng)機(jī)理有別，對(duì)于承載獨(dú)特地域文化的建筑及其它樣式給予保護(hù),，避免在拆建中導(dǎo)致文化流失。

唱好“技術(shù)互補(bǔ)曲”,。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅(jiān)政策的有效銜接需要技術(shù)上的相互補(bǔ)充，各級(jí)干部應(yīng)將鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧的技術(shù)發(fā)展納入農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃,，形成縱向相連、橫向相通的技術(shù)體系,。鄉(xiāng)村振興方面,，要加快鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，引進(jìn)信息技術(shù)人才,，通過大數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)需求,，促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展,，并鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產(chǎn)銷銜接的農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),。脫貧攻堅(jiān)方面,，通過建檔立卡和扶貧開發(fā)信息化建設(shè),，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶，完善精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù),，為建檔立卡戶精準(zhǔn)退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障。

鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接是一個(gè)大課題,，各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動(dòng)，以教育和醫(yī)療為保障,，以環(huán)境改善和鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ)，打造解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制,。圍繞農(nóng)業(yè)強(qiáng),、農(nóng)村美,、農(nóng)民富，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富,，確保全面小康路上一個(gè)也不掉隊(duì),。

有關(guān)鄉(xiāng)村振興的征文篇七

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，要堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,，堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興,，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，堅(jiān)持人與自然和諧共生,，堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn),。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，重在培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍,。

農(nóng)村是一片廣闊的天地,，大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中必然會(huì)有發(fā)展。無論是發(fā)展原始種植型農(nóng)業(yè),，還是發(fā)展新型創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)，農(nóng)村的人才嚴(yán)重缺失都是值得關(guān)注的重點(diǎn),。農(nóng)村政府應(yīng)創(chuàng)造條件,，讓從農(nóng)村走出的大學(xué)生回到農(nóng)村,，為他們的未來發(fā)展提供良好的平臺(tái),，對(duì)其落戶農(nóng)村,、發(fā)展農(nóng)村給予政策支持,、資金扶持;農(nóng)村大學(xué)生回到農(nóng)村發(fā)展比城市人才到農(nóng)村發(fā)展，有事半功倍之效,。他們知道農(nóng)村最需要什么,，也知道農(nóng)村的真正問題，與村民溝通起來也更有親近感,，更容易揚(yáng)長(zhǎng)避短，在鄉(xiāng)村振興中做出貢獻(xiàn),。

為了農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興，重在真心實(shí)意地把有志于農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上,，不能因?yàn)樗麄兡贻p，因?yàn)樗麄冎荒艿睫r(nóng)村,，沒有其他地方可去，就熱一陣?yán)湟魂?，或者有小家子氣，害怕大學(xué)生走在自己前頭,，影響了自己的仕途。

善于從農(nóng)村能人中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才,。農(nóng)村大學(xué)生生于、長(zhǎng)于農(nóng)村,，并在農(nóng)村摸滾打爬了多年，對(duì)農(nóng)村情況和農(nóng)村需求了如指掌,。加強(qiáng)對(duì)這些人進(jìn)行定向培訓(xùn),，并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻(xiàn)，為他們提供晉升,、發(fā)展的更優(yōu)通道，必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì),，有助于他們?cè)卩l(xiāng)村振興中不斷成長(zhǎng)。