欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園(10篇)

最新個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 15:05:36
最新個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園(10篇)
時(shí)間:2023-03-09 15:05:36     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇一

盡管初中課程學(xué)習(xí)及其考試成績像是一座大山壓在每一位師生肩上,有時(shí)甚至?xí)X得很累,,我卻越發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)到必須在初中階段教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)字:責(zé)任!責(zé)任感是一個(gè)人立足社會(huì),、安身立命的關(guān)鍵。

我們常說“責(zé)任重于泰山”,。一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人注定會(huì)在學(xué)習(xí),、生活、工作中盡心盡力地去做,。態(tài)度決定一切,。所以有必要讓自己的每一位學(xué)生明白在初中階段所必須承擔(dān)的責(zé)任,作為學(xué)生主要責(zé)任那就是完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),,還有作為班級成員有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起相關(guān)值日任務(wù)等等,。更有必要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己在今后不同的人生階段所必須承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)生明確了責(zé)任,,就會(huì)確定目標(biāo);確定了目標(biāo),,就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力;產(chǎn)生了動(dòng)力,必將付諸行動(dòng);有了行動(dòng),,必定有回報(bào);有了回報(bào),,必會(huì)承擔(dān)更大責(zé)任,注定就會(huì)成為一個(gè)隊(duì)國家社會(huì)有用的人!

一名班主任能力各不相同,,所謂能力有限,,但應(yīng)有責(zé)任無限的意識(shí)去盡最大努力完成自己的教書育人的任務(wù)。一名負(fù)責(zé)的班主任,,不一定能教出全是負(fù)責(zé)的學(xué)生;但一名不負(fù)責(zé)的班主任,,必定造就一大批不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在當(dāng)今物欲橫流,、紙醉金迷的花花世界里,,心甘情愿地守住一間小小的教室,與身邊幾十位學(xué)生朝夕相處。老師承擔(dān)教的責(zé)任,,學(xué)生承擔(dān)學(xué)的責(zé)任,,師生三年同甘共苦,我在忙碌中有難得的空閑,,煩惱中透著絲絲的甜蜜,,累并快樂著。這個(gè)教育教學(xué)過程,,也許就構(gòu)成了“新教育實(shí)驗(yàn)”中所提出的那種幸福而完整的教育生活吧,。我喜歡享受這種感覺。在這點(diǎn)上,,我可以問心無愧的說“我做到了!”

規(guī)則

“無規(guī)矩不成方圓”,任何地方和任何時(shí)候我們都應(yīng)講規(guī)則,,規(guī)則意識(shí)是我們走上社會(huì),、立足社會(huì)的保證。而初中階段,,是學(xué)生初步形成相對完整人生觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一階段中,讓學(xué)生知曉:進(jìn)行任何游戲,,都必須遵守相應(yīng)游戲規(guī)則,,這應(yīng)該是班級教學(xué)與管理工作中的重中之重。在七年級入學(xué)第一天,,我就鄭重告訴每一位學(xué)生每一天從入校到上課到放學(xué),、上內(nèi)堂和外堂、集體活動(dòng)和單獨(dú)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該做什么,,不應(yīng)該干什么;哪些是作為一個(gè)學(xué)生必須做的,,哪些是必須不做的,等等,。告訴學(xué)生每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任,,并負(fù)責(zé)消除由此產(chǎn)生的一切不良后果。所以各種規(guī)則的制定,、頒布和學(xué)習(xí),,同樣重要。利用各種時(shí)機(jī),,讓班級所有學(xué)生(尤其學(xué)習(xí),、行為后進(jìn)生)明白各種規(guī)則以及違反規(guī)則所要承擔(dān)的責(zé)任,甚至比懲戒更重要,,同時(shí)也可以提高懲戒的有效性,。這些意識(shí)的培養(yǎng)必定會(huì)對他們走向社會(huì),增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念產(chǎn)生積極的影響,。雖然班級后半段出了一個(gè)影響很壞的事情,,但回想起來我們6班絕大多數(shù)學(xué)生、在很長時(shí)間里沒有出現(xiàn)影響較大的行為,。我想規(guī)則意識(shí)或多或少的起到了作用,。

交流

在每一個(gè)平平淡淡的教學(xué)日子中,交流無處不在,,時(shí)刻發(fā)生,。而在班級管理過程中,班主任似乎處于交流的中心位置,。這種交流應(yīng)該包括三個(gè)方面:師生之間的交流,、師師之間的交流、和家長的交流,。

為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生學(xué)習(xí)與生活動(dòng)態(tài),,班主任需要具備耳聰目明,時(shí)刻觀察著教室內(nèi)外發(fā)生的各種現(xiàn)象和細(xì)微變化,,傾聽不同類型學(xué)生的心聲,。對于良好的、美好的東西很有必要在第一時(shí)間向全班學(xué)生表達(dá)自己的喜悅,,鼓勵(lì)進(jìn)步,,表揚(yáng)先進(jìn);對于不良的、丑惡的苗頭同樣需要進(jìn)行迅速且有效的制止和扼殺,,避免惡性事件的發(fā)生和個(gè)體學(xué)生的自我放棄,,甚至群體學(xué)生的全面墮落。雖然有些學(xué)生自甘墮落,,但老師還應(yīng)做苦口婆心的說服教育,,盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。作為班主任應(yīng)該和科任老師加強(qiáng)溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,。

在當(dāng)今教育形勢下,班主任與家長之間的交流顯得更加重要,。因?yàn)閷W(xué)生的成長和發(fā)展變化不僅僅是學(xué)校,、老師的影響所能達(dá)到的。很多時(shí)候,,我們發(fā)現(xiàn)班級中的問題學(xué)生往往來自問題家庭,。多和家長交流,努力培養(yǎng)學(xué)生家長家庭教育與監(jiān)管能力和技巧,,往往可以取得非常良好的效果,。除非家長確實(shí)由于種.種原因疏于對孩子的管理、教育。我們班后期個(gè)別學(xué)生的發(fā)展趨勢,,我不得不說家長負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。所以與家長的及時(shí)溝通和催促是非常有必要的。而在這個(gè)過程中,,通過家長會(huì),、電話交流、邀請個(gè)別家長到學(xué)校交流和直接到學(xué)生家家訪,,都是非常好的形式,。

反思

人常道做教師不干班主任是一種莫大的遺憾。幾年班主任當(dāng)下來后本人對此表示嚴(yán)重茍同,。班主任工作是一項(xiàng)非常能夠鍛煉人的工作,,這里面有苦辣酸甜,得既當(dāng)?shù)之?dāng)娘,,有時(shí)甚至當(dāng)警察,。因?yàn)樗?她)是最直接地面對班級中每個(gè)完全不同的成長中的個(gè)體。而在現(xiàn)階段的社會(huì)和教育形勢下,,班主任教書育人的工作,,讓人覺得會(huì)更加艱辛和壓力,,同時(shí)也面臨巨大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),。做好班主任工作需要我們在班級管理工作中不斷反思。針對不同的學(xué)生,、不同的情況采取不同的教育方法,,才能達(dá)到理想的教育效果,正所謂“因材施教”,。只有反思,,才會(huì)進(jìn)步。

總之,,做班主任會(huì)失去很多,,但收獲會(huì)更多。雖然我能力有限,,但我責(zé)任無限!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇二

轉(zhuǎn)眼間,,學(xué)年又要結(jié)束了,作為一名班主任,,是班級工作的舵手,,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作?,F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,,因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),,然而作為一班之“主”的班主任,,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,,將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

1,、一把鑰匙開一把鎖。

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能,、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響,,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),,具體問題具體分析,,把握學(xué)生思想脈搏,對癥下藥,,把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活、做細(xì),,達(dá)到因人施教的目的和效果,。

2,、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),,就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),,如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),,勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓他們在課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí),、競爭意識(shí),。

3、循循善誘,。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,,對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,,要苦口婆心,、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生,,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,鼓勵(lì)其進(jìn)步,。班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,,特別要遵循心理規(guī)律,,注重心理輔導(dǎo),,通過教育、疏導(dǎo),、啟示,,使學(xué)生的思想問題得到解決。

二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn),。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”。

模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生,。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事、小節(jié),必須用教師的大德來哺育和感染,才能培養(yǎng)出參天大樹,。老師的一言一行,一舉一動(dòng)都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。

1、是儀表示范,教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。

2,、是語言示范,臉上表情寫滿了一個(gè)人的情緒,。我們工作對象是有生命、會(huì)思想的孩子,教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒,、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。

3、是性格示范,教師良好的性格是積極的教育因素,性格是身教的重要方面,。教師對現(xiàn)實(shí)生活持積極樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),、熱愛生活、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅(jiān)韌的意志,有助于學(xué)生形成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀。

4,、是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語言美,操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書時(shí)表現(xiàn)出文字美,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。

5,、是人格示范,學(xué)生是教師的鏡子,教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠實(shí)守信,求真求直。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求,。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到、做好,決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f的“:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇三

圍繞鎮(zhèn)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃,,把德育工作擺在重要位置,在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫,,努力開創(chuàng)德育工作新局面,不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,,強(qiáng)化德育工作責(zé)任,,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒的思想道德建設(shè)工作,切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、在日常生活中滲透德育

1、選擇有利時(shí)機(jī),,讓日常生活環(huán)節(jié)成為有效的德育教育課堂,。

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,,每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長,。例如晨間活動(dòng)時(shí),我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師,、同伴打招呼,,來得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水,。另外,,指導(dǎo)教師改變以往傳統(tǒng)的按名冊一一點(diǎn)名的方法,讓幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)班里哪個(gè)同伴沒入園,,使幼兒有關(guān)心他人的意識(shí),,逐步養(yǎng)成熱愛集體的常規(guī)。自由活動(dòng)時(shí),,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓,,學(xué)習(xí)與人交往的禮貌用語,培養(yǎng)孩子樂意和同伴分享玩具的習(xí)慣,;午餐時(shí),,提醒幼兒吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好等良好常規(guī)的養(yǎng)成;結(jié)合相應(yīng)的節(jié)日和月德育教育重點(diǎn),,有機(jī)選擇幼兒喜歡的形式,,如兒歌、歌曲,、表演,、閩南童謠等,,在寬松、幽默,、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪,。充分抓住一切有利的教育時(shí)機(jī),有的放矢地進(jìn)行品德教育,。

2,、優(yōu)化教育活動(dòng),使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育,。

各個(gè)班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署,,以“孝道教育”為主要工作重點(diǎn),把內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體,。與各領(lǐng)域活動(dòng)有效整合,,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),重感悟,、體驗(yàn),,采用日常談話、教學(xué)游戲,、情境表演等形式,,讓幼兒主體參與,鼓勵(lì)幼兒成為活動(dòng)的主人,。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容:給老人家讓座,、幫弟妹穿衣、主動(dòng)招呼客人,;開展“自助餐”,、“玩具大家玩”等活動(dòng),幼兒從中感受到了與他人共享的快樂,;將一個(gè)個(gè)關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演,,讓幼兒在體驗(yàn)角色扮演的愉悅情感的同時(shí),學(xué)到了助人,、關(guān)心他人的語言,、行為,有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味,,幼兒才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī),也能充分釋放兒童的“性本善”潛能,,引導(dǎo)幼兒向“善”發(fā)展的方向,,使幼兒從小學(xué)會(huì)與他人友好相處,習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法,。

3,、創(chuàng)設(shè)主題氛圍,,深化愛的禮儀教育。

根據(jù)幼兒園的課程特點(diǎn),,為促使幼兒與不同年齡段同伴,、長輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初,,學(xué)園組織跨年段的“大帶小”活動(dòng),,中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用,帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園,,展示才藝,,幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在大帶小的過程中,,孩子們的交往能力得到了鍛煉,,中大班的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會(huì)了謙讓,?!傲弧眱和?jié),我們讓孩子的長輩走進(jìn)幼兒園,,親子一起制作作品,、表演節(jié)目,享受著親情的快樂,,共同度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,。“親子廈門鼓浪嶼一日游”讓家長參與到幼兒園來,,教育的作用不言而喻,。

4、凸顯特色教育,,唱響德育主旋律,。

教育是無形的,也是有形的,。必須在富有時(shí)代氣息和創(chuàng)造性的教育活動(dòng)中,,才能潛移默化地熏陶孩子?!靶⒕唇逃被顒?dòng)更是要致力從身邊人,、身邊事入手,精心設(shè)計(jì)來拓寬其途徑,。我園主要從以下幾方面進(jìn)行滲透:

第一,,誦讀“*規(guī)”規(guī)范日常行為。

日常早談主要是通過早間上課前與幼兒之間的主題談話,,加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們以誦讀“*規(guī)”,,安排了每天一定時(shí)間的誦讀,,讓幼兒大膽討論表達(dá)對“孝道”的看法,充分發(fā)揮了幼兒的主體性,。

第二,、實(shí)施《*規(guī)》教材。

《*規(guī)》是一本非常好的教材,,它通過短短的幾句話便反應(yīng)了所有有關(guān)日常生活中的禮儀教育,、待人處事的方法、如何孝順父母等,,朗朗上口的歌謠比起長篇大論的道理講述更容易讓幼兒記得牢,。我們主要通過組織幼兒觀看《*規(guī)》的影視資料、借助形象直觀的動(dòng)作來幫助幼兒理解,、背誦歌謠,,再結(jié)合角色表演游戲來達(dá)到教育的效果。

第三,、評選“孝敬之星”,。

早談是幼兒每天必不可少的環(huán)節(jié),我園各班結(jié)合“孝敬”主題,,以談話,、討論、小故事播報(bào)等形式,,開展了《我能為媽媽做些什么,?》、《孝道知多少》《我愛你,,爸爸》《尊老愛幼是美德》等小主題活動(dòng),,加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),,潛移默化地使幼兒學(xué)習(xí)孝敬,、禮讓和關(guān)愛。結(jié)合每周的班級記錄,,了解幼兒在家的表現(xiàn),,每月每班各評出兩名孝敬標(biāo)兵,讓他們講講孝敬事跡,、談?wù)勑牡酶惺?,充分發(fā)揮榜樣的示范作用,讓孝敬之花開在幼兒心中。

通過孝敬教育的開展,,培養(yǎng)了幼兒良好的品德,、行為習(xí)慣,有愛心,、感恩之心,、有責(zé)任心,教師也明白了孝敬教育是使人真正成其為人的教育,,要著眼于幼兒的成長,、成才。

5,、做好家長工作,,家園共建促教育。

對幼兒進(jìn)行德育教育,,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性。因此,,家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊,、家長園地、家長會(huì),、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育,。

現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,我們通過寶寶成長冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長,、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,要求幼兒做到的事,自己要先做到,,不許孩子做的事,,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、德育工作存在的問題和不足:

一年來在全體教職員工的共同努力下,,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,,但也有不足之處:

1,、家庭對幼兒品德教育的重視程度不夠。家庭教育中存在的重智輕德與重知輕能,,家長對兒童尤其是對獨(dú)生子女的過分溺愛,、過度保護(hù),使相當(dāng)一部分兒童以自我為中心,,缺乏責(zé)任感,,基本生活能力和適應(yīng)生活能力明顯不足,難以具有健康的素質(zhì)和健全的人格,。這些問題亟待引起全社會(huì),,尤其是家庭教育工作者的關(guān)注。家庭教育的主要內(nèi)容是“以德育人”,,幫助孩子樹立正確的道德觀,,從而建立起實(shí)現(xiàn)其自身發(fā)展的思想道德基礎(chǔ)。

2,、對德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法的探討研究不夠,。在新課程的目標(biāo)中情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)應(yīng)該是屬于德育范疇的,但到底是哪些情感態(tài)度價(jià)值觀,,學(xué)校教師還是比較模糊的,。另外,在德育的方式方法上也缺乏研究,。比如,,幼兒園階段的重要德育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,這一點(diǎn)老師們都比較清楚,。但是如何將養(yǎng)成教育落到實(shí)處,,真正讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,似乎缺乏有效的方式方法。

3,、德育的針對性和實(shí)效性不夠,。當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)象比較復(fù)雜,而我們的德育內(nèi)容和方法似乎還沒有與時(shí)俱進(jìn),。一些貼標(biāo)簽似的教育很難激發(fā)幼兒的情感,,使其認(rèn)同,更難促使其內(nèi)化,。有些搞得轟轟烈烈的活動(dòng)只走了表面形式,,對幼兒思想靈魂并沒有多大的觸動(dòng),情感體驗(yàn)不深,,自然效果也不大,。

三,、存在的不足:

針對以上這些不足,,我覺得應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作:

1,、教育主管部門應(yīng)出臺(tái)相關(guān)措施,。要根據(jù)學(xué)前教育特點(diǎn),,學(xué)前兒童發(fā)展規(guī)律,,發(fā)揮家長學(xué)校作用,,針對各個(gè)學(xué)前階段編制更加符合時(shí)代要求的又具有可操作性的綱領(lǐng)性指導(dǎo)意見,,確?!暗掠秊槭住辈皇且痪淇赵?。

2、加強(qiáng)德育的通識(shí)教育和培訓(xùn),。學(xué)校里人人都是德育工作者,,所以人人都要接受通識(shí)教育和培訓(xùn),至少應(yīng)人人明白德育的目標(biāo)內(nèi)容和方式方法,,全方位多角度地對幼兒進(jìn)行德育,,讓幼兒從小明白怎樣做人、如何做事,。

3,、加強(qiáng)德育工作的評價(jià)研究。當(dāng)前,,評價(jià)一個(gè)學(xué)校的德育工作做得好壞,,似乎更多的是看搞了幾個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的影響如何,。當(dāng)然,,如果這個(gè)活動(dòng)能使幼兒的心靈受到震撼,留下深刻印象,,并持續(xù)影響其一生,,引領(lǐng)和規(guī)范其行為,,那肯定是一個(gè)有效的教育活動(dòng)。但德育內(nèi)容更注重“從小事著手”,,從平時(shí)對某件小事的態(tài)度和行為去引導(dǎo)做人,、做事,這樣的德育才是更有效的,,所以在評價(jià)上也很值得研究,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇四

本學(xué)期我校德育工作圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,,不斷開拓德育新思路,,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,。在全體師生的共同努力下,,爭創(chuàng)我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)、發(fā)揮“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),特別重視對新班主任的培訓(xùn),。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中,,教導(dǎo)處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級組長,、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其中年級組長,、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,,學(xué)校積極發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用,,年級組長,、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手,是聯(lián)系班級任課教師的紐帶,,同時(shí)又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。因此,年級組長,、班主任自身素質(zhì)的提高,,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,特別是年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次年級級長、班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì),。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,,由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),,使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,,學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,,

以使他們盡快勝任班主任工作,。一年來我們還加大對班主任及班級管理工作的考核力度,完善了一整套詳備的考核方案,,收到了較好的管理效果,。另外我們還要求“人人都做德育工作者”,充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用;各任科教師,,也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作,。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,,堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度,、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格,,檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,,學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,,以使德育工作經(jīng)?;⒅贫然?,并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理,,收到了良好的效果。

3,、全方位,、多渠道育人,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

(1)管理育人

本學(xué)期,,學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上,,結(jié)合實(shí)際情況完善,、充實(shí)了班主任工作,這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化,。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,?!鞍嗉壋R?guī)量化考核”是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,,對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀,、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級常規(guī)考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,,做好一節(jié)操,,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時(shí),,也參與學(xué)校管理,加強(qiáng)自我管理,,培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如學(xué)生會(huì)對全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,,不斷完善自我,。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競爭意識(shí)和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,,挖掘教材中的德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,,從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,,鼓勵(lì)他們樹立起自信心,,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

(3)活動(dòng)育人

班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以班會(huì)課為主陣地,,采取靈活多樣的教育形式,,開展系列教育活動(dòng),有針對性地解決學(xué)生中存在的問題,。班級常規(guī)教育以落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,召開主題班會(huì),、辦班報(bào),、出黑板報(bào),學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),,如校運(yùn)會(huì),,“三愛”文化藝術(shù)節(jié):①文娛活動(dòng),,②班內(nèi)設(shè)計(jì),③師生書畫展覽,,④英語朗誦比賽,,⑤壁報(bào)競賽,⑥“讀千古美文,,做少年君子”知識(shí)競賽,,各班振奮精神,競相展示風(fēng)采,,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“中華美德”,、“成人與成才”等為主題的系列教育活動(dòng);積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力;邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),、法院同志來校作各類法制報(bào)告;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,,讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,,召開家長會(huì),,努力營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

我們欣喜地看到,通過一系列教育活動(dòng),,學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高,,精神風(fēng)貌有了很大改觀,學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,,初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)生舉止文明,,各項(xiàng)工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是,,在全體師生的努力下,,我校素質(zhì)教育碩果累累,在各項(xiàng)讀書活動(dòng)和文體競賽中,,我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)檔次及人數(shù)均超過同類學(xué)校,。

(二),、采取多種方法溝通,、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育,。

我校非常重視家庭教育工作,,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,,定期研究教育工作,、開展活動(dòng),,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。例如,,在每學(xué)期期中考試后的家長會(huì)上,,學(xué)校鄭校長分別到各年級向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。學(xué)校組織家長觀看教育專題片,,

印發(fā)家長學(xué)習(xí)材料,以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,,使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,為學(xué)生營造良好的家庭教育,、學(xué)校教育環(huán)境,,共同培養(yǎng)學(xué)生成才,。

(三),、充分利用社會(huì)力

量,,開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地,。

學(xué)校先后和教育中心、烈士陵園,、敬老院,、派出所等建立了共建關(guān)系。學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地,,加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、勞動(dòng)實(shí)踐教育,。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

三,、今后德育工作的努力方向:

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,,特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度,,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),,防止心理障礙造成損害,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,,防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇五

班主任是班級工作的舵手,,也是學(xué)生成才的導(dǎo)師,,又是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)又是教孩子們怎樣做人,。本學(xué)期,,我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃作具體總結(jié)如下:

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級管理工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,因此,,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。通過集體或個(gè)人,,使每個(gè)孩子們具有"服從集體,,服從命令"的思想,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,,要量化管理,建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則,、日常行為道德等,建立孩子們操行評分制,,每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰,,在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,,使兩者緊密結(jié)合,,把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動(dòng),,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

二,、精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,、"以點(diǎn)帶面"

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手,。"一直以來,,我精心培養(yǎng)班干部,,經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小班干部樹立威信;與此同時(shí),,又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面",。每個(gè)月通過開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三,、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育

主題班會(huì)融思想性,、知識(shí)性,、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體,寓教于樂,,陶治學(xué)生的情操,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,內(nèi)容豐富,,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會(huì)課對孩子們的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用,。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng),。如《安全伴我行》,、《雛鷹爭章,我能行》等,,通過班隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化孩子們安全意識(shí),、健康意識(shí),,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,,讓每個(gè)孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí),,從小事做起,,從自己做起,,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

四,、以情感人,把德育工作落到實(shí)處,。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,,與日俱進(jìn),,探索新的方法:一是為人師表,,以身作則,身教重于言教,,榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,,而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人,,為人師表,,才能以自己的人格力量影響孩子們,,"第一范文網(wǎng)"培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。二是以情感人,,對孩子們要充滿愛心,,做孩子們的德育工作要想孩子們之所想,、急孩子們之所急,,要將心比心,,以心換心,。對生病的每個(gè)孩子們,我會(huì)關(guān)心照顧,,組織孩子們送溫暖,。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好,,但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護(hù)時(shí),,他感動(dòng)得流淚,,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),努力為班級爭光,。工作中,,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,,把德育工作落到實(shí)處,。

班級管理工作千頭萬緒,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,,作為一名班主任,,我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇六

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,,我尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,

用豐富的表情講故事,,激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,是我和孩子們的共同責(zé)任,。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,,如語言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動(dòng)《銹大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱,,我想孩子們通過自己選擇,增強(qiáng)孩子們的自信,,讓他們成為真正環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了老師和同伴的肯定,。幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng),,如唱歌比賽,我與孩子們互動(dòng)你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,,在這方面我與孩子們一起說兒歌,,運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),,不僅開發(fā)了孩子們的智力,,還培養(yǎng)多方面的興趣。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開始對孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊(duì),,自己入廁所,有秩序的喝水,,飯前便后要洗手,,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,,我還教給孩子如何穿衣服,,穿鞋子,疊衣服,,涂香香,,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,,我班級還開展了“我光榮,,我是小小值日生”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,,熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能,。

(2)課堂常規(guī):在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,,我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)兒歌”,,“才藝大比拼”,“開心講故事”,,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),開闊視野,,豐富生活經(jīng)驗(yàn),勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,,把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,,你尊重別人,,別人尊重你,在與家長交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開1~2次家長會(huì),向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請家長注意配合,。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,,親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請家長參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

五、參與活動(dòng)與工作成績

在這學(xué)期,,通過自己的小小努力,,也取了一些成績:

20xx年10月,我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎(jiǎng)

20xx年年10月,,家長開放日活動(dòng),,在3位老師的配合下,,得到了家長的稱贊。20xx年11月,,我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,,我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評比中,語言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),,在此,,得到了老師們諸多的點(diǎn)評,我汲取了寶貴的意見改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,,爭取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。

20xx年11月,在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評比中,,通過我和陳老師共同努力,,我們班榮獲環(huán)境評比一等獎(jiǎng),,,我為此對自己提醒要多努力,,成功就在眼前。

20xx年12月,,大班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長,但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),,在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

20xx年1月,學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長們在本次聯(lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意的微笑,。

20xx年1月,,參加教師基本功比賽活動(dòng),在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,,今后定將努力克服,,多加練習(xí)。

六,、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作,,我深刻體會(huì)到,教師工作非常辛苦,,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是幼教教育工作主力軍,,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備

愛心、責(zé)任心,,就好像對孩子要求,,在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,,全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,,與孩子心連心,用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇七

一學(xué)期的時(shí)光匆匆流走,,耳邊響徹的是幼兒入園時(shí)彬彬有禮的問候“早上好!”和離園時(shí)的奶聲奶氣的道別“再見!”,。從小對幼兒進(jìn)行德育教育,在人文道德逐漸流失的今天,,勢在必行,。本學(xué)期,幼兒園通過開展經(jīng)典國學(xué)教育《*規(guī)》以來,,幼兒的禮儀,、行為習(xí)慣都有了很大的改變。下面我將德育工作小結(jié)如下:

一、營造濃厚的文明和諧的氛圍,。

1,、在幼兒園走廊懸掛《*規(guī)》,張貼文明警示標(biāo)語,,圖文并茂,,營造文明和諧的走廊文化,倡導(dǎo)人人懂禮儀,、講禮貌做個(gè)有素質(zhì)的文明人,。

2、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn),,布置幼兒生日會(huì),,感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,。

二、開展德育教學(xué)活動(dòng),。

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,,教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,,為什么對,哪些做法是不對的,,為什么不對,,從小事入手,從成人做起,。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī),。

本學(xué)期,幼兒園結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),,迎中秋”博餅活動(dòng),結(jié)合重陽節(jié)開展,,尊敬老人活動(dòng)要求孩子為家里的老人捶捶背,、洗洗腳等尊賢活動(dòng)。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育,。

三,、教師以身作則,同伴之間互相影響,幼兒之間相處融洽,。

幼兒年齡小,,認(rèn)知范圍窄,其態(tài)度,、習(xí)慣,、個(gè)性都處在奠基時(shí)期,很容易受教師及同伴的影響,,幼兒往往會(huì)以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中,,鞏固著良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,,自然而然家長,、小朋友不管見了誰也會(huì)主動(dòng)地互相問好打招呼了。

四,、“評選禮儀小天使”活動(dòng),。

以評促進(jìn),挖掘榜樣作用,,以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多的小朋友進(jìn)步,,推動(dòng)家長重視,從而形成家園合,。

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對家長進(jìn)行培訓(xùn),,加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,。幫助家長樹立“以德育兒,為國教子”觀念,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇八

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí),,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,,必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,,還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,,管理育人,,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,,一學(xué)期來,,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,現(xiàn)總結(jié)如下:一,、開展多種形式的主題教育活動(dòng),,狠抓學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)正氣,,抨擊歪風(fēng)邪氣,。

1、愛國主義教育(l)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識(shí),,培養(yǎng)愛國主義意識(shí)。(2)開展好“改革開放三十周年”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),,進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、法制安全教育(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,,落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故;(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,,對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。3,、養(yǎng)成教育。本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育,,特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,圍繞《班主任評估辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》開展“文明班級競賽”活動(dòng),,以班級教育,、自我教育為主,團(tuán)隊(duì)督察隊(duì)為陣地,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果,。4、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中,,我校師生齊心協(xié)力,,榮獲二等獎(jiǎng)。

5,、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”,,在全校內(nèi)開展評選活動(dòng),,優(yōu)中選優(yōu)。

6,、充分發(fā)揮團(tuán)員,、團(tuán)干、班干的先鋒模范帶頭作用,。

7,、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。(蹲點(diǎn)潛伏,、不定時(shí)查宿舍,、與社會(huì)、家長配合等,,對住宿生進(jìn)行有效的教育

8,、配合上級積極開展建設(shè)平安校園活動(dòng),加強(qiáng)白天,、晚上值班不間斷,,并有記錄。9,、配合防疫部門,,對學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作。10,、按時(shí)進(jìn)行體育上報(bào)工作,。11、圍繞元旦,,開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項(xiàng)活動(dòng),,大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”,,達(dá)到了95%的參與率,,學(xué)生自覺鍛煉的積極大大增強(qiáng),這既響應(yīng)了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神,,也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,,學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。四,、存在問題1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng),,影響了檢查力度,。2、科室人員工作安排不完善,,工作積極性調(diào)動(dòng)方面還有待加強(qiáng),。3、“讀書無用論”影響大批同學(xué),。俗話說得好:“窮不讀書窮根難治,,富不讀書富不長久”。4,、不健康上網(wǎng),、不團(tuán)結(jié),拉幫結(jié)派,、打架斗毆,、偷盜等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。5,、抽煙,、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)現(xiàn),。6,、安全意識(shí)不夠,不鎖門,、不關(guān)門,、不關(guān)窗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。7,、男女不正常交往,甚至有早戀現(xiàn)象,。

五,、下一步工作的要求:人人講安全、講學(xué)習(xí),、講團(tuán)結(jié),、講競爭;班班要管好、管嚴(yán),、管出水平,。“時(shí)時(shí)處處講安全,,人人事事保平安”,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單總結(jié),,我們決心在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,百尺竿頭,,更進(jìn)一步,,銳意進(jìn)取,爭取更大的成績,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇九

這一學(xué)期,,我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持“追求完美道德,,發(fā)展個(gè)性特長”的理念,,認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,走“育人為本,、德育為先、安全第一”的德育工作之路,,取得了顯著的德育績效,,并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,,我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座,組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,,努力提貫徹和落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,提倡學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作能力,提高他們的思想認(rèn)識(shí),。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,也最大限度地參與學(xué)校管理,。

二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作

1,、新學(xué)期一開始,,各年級、班級就根據(jù)本年級,、班級實(shí)際情況,,制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,,改進(jìn)教育工作的方式與方法,,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性,。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),,在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中,,時(shí)刻對照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,,并做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3,、班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班,、隊(duì)會(huì)內(nèi)容,寫好設(shè)計(jì)方案,,認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課,,實(shí)效性和針對性強(qiáng)。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時(shí),,全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),,檢查和辨認(rèn)疾病特征,各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會(huì),,學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識(shí),,并在隨后的工作中隨時(shí)做好防控及上報(bào)工作,,及時(shí)控制了傳染疾病的蔓延,。

4、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話,、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,,對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,,并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,對學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括,、總結(jié),,讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù),學(xué)校利用這一平臺(tái)表揚(yáng)好人好是好事,,也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正,,使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,,充分發(fā)揮少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗,、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決,。

⑴、行為規(guī)范教育活動(dòng),。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”、“平時(shí)講文明禮儀”等為主要內(nèi)容,,經(jīng)常與老師溝通交流,,出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任,共同處理,,使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開展,。

⑵、自我教育活動(dòng),。

讓學(xué)生成為小主人,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,,并做好個(gè)別教育工作,,形成良好的班風(fēng),提升文明素養(yǎng),。

四,、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào),、國旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育,。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日,,開展好專題教育活動(dòng),。

如建隊(duì)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)、教師節(jié),、校運(yùn)會(huì)等開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

3,、充分利用良好的校園文化,、藝術(shù)氛圍,用好班級,、學(xué)校陣地,,開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,給學(xué)生搭建展示平臺(tái),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

如通過“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),,給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),,提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能等。

4,、發(fā)展學(xué)校特色教育,,提供展示舞臺(tái)。

學(xué)校一向努力打造特色教育,,尤其是在第二課堂中,,根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,,并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,,主要有武術(shù)、足球訓(xùn)練,、電子琴,、圍棋、象棋,、書法,、手工、繪畫,、小記者和小主持人等28個(gè)興趣班,。圍棋、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊(duì)在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,,本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽,,獲得好評。在此基礎(chǔ)上,,學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,,選拔和訓(xùn)練兩支新的隊(duì)伍,作好梯級培養(yǎng)準(zhǔn)備,。在學(xué)期末,,學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,初步將女同學(xué)也納入隊(duì)伍中,,每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、積極完成上級的任務(wù),。

如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,,我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任,、任課老師的配合下,,我們克服了各種困難,出色完成任務(wù),,在出場儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù),。在隨后的比賽中也取得很好的成績,五年級的李耀迅獲得200米的第一名,,徐志威獲得了100米和60米的第三名,。

五、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),,開展國防教育

我校在十月中旬,,曾請來部隊(duì)官兵對學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短,但取得很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活,,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì),。在最后的成果展示評比中,看著同學(xué)們整齊的步伐,,有序的隊(duì)型,,漂亮的站姿,我們感到由衷的高興,。

六,、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)保活動(dòng),,如垃圾分類知識(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐,,在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚(yáng)。又如在五一班主任的配合下,,全校各班順利開展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動(dòng),,為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

七,、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1、學(xué)生健康安全的保障,。

十一月份,,面對日益蔓延的水痘病,,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了該病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理,,如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會(huì)從基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,,讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,,以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對各班教室、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,,保障了校園衛(wèi)生安全。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,,打造和諧平安校園,。

德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)就有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,能針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,,了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,,除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,,還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,努力打造和諧平安校園,。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,,看管課堂的老師、班主任,、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任,,而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,,每月進(jìn)行安全逃生演練。

逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,,并有計(jì)劃地實(shí)施,,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,,確定各班學(xué)生的逃生路線,,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù),。

4,、重視法制教育。

我們通過紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào),、國旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng),、班會(huì)課等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,,我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座,提高學(xué)生的法制知識(shí),。

八,、拓寬空間,形成家校共建和諧局面

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,,家庭是孩子受教育的第一課堂”,,由此可見,,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,,經(jīng)常利用校訊通、面談,、打電話等形式與家長聯(lián)系,,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生,。此外,,學(xué)校還在每次大型德育活動(dòng)中讓家長們走進(jìn)校園,更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,,并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議,。如請家長參加老師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,學(xué)校通過校訊通,、書面指引等形式對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育,,對疑似患病孩子的家長善意建議在家休息觀察和確診,向他們介紹了該病的癥狀,、危害等,,迅速控制了疾病的蔓延。現(xiàn)在,,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,,形成了學(xué)校工作家長支持,,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

九,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

我們在平時(shí)對學(xué)生做好各種禮儀教育工作,,每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動(dòng)的任務(wù)時(shí),德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,,展示我校良好的校風(fēng),,獲得來我校參觀和開展活動(dòng)的各個(gè)團(tuán)體的高度好評。

十,、今后工作方向

本學(xué)期雖然申報(bào)了一個(gè)德育課題,,但在德育研究中投入不夠。

1,、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,,完善管理方法和手段,形成理論,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,注意工作思路的創(chuàng)新,有條理和有計(jì)劃開展,,資料及時(shí)存檔,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十

本學(xué)期,我校德育部門以校園文化建設(shè)為主線,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),開展多項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

主要開展以下工作:

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度本學(xué)期,,我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度,。

每周進(jìn)行一次總結(jié),,每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),,同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,,兩項(xiàng)匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動(dòng),,每月評比一次,。“文藝之星”,、“勞動(dòng)之星”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,,讓學(xué)生找到了自信,,品嘗到了成功的喜悅。

3,、開展多種形式的德育活動(dòng)

(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,,結(jié)合重大節(jié)日,,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講,鍛煉了孩子們的膽量,,培養(yǎng)了口才,,凈化了學(xué)生的人格,。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來,,它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,,并做國旗下的演講,。

b、利用黑板報(bào),,開展宣傳造勢,,且在每個(gè)班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì),。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,,播放學(xué)雷鋒主題歌曲,。

d、有請社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì),。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng)。

f,、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽,。

g、開展“一幫一”活動(dòng),,樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

h,、以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng),,讓師生從小事做起,從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為,爭當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師,、感謝母親”活動(dòng)。

借此節(jié)日,,通過了解婦女節(jié),,學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,制作生活妙招卡,,釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo),。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈,,還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng),,同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng),。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng),。

5月12日,是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),,同時(shí)降半旗致哀,。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,,增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。

(6)在養(yǎng)成教育方面,,從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為、生活習(xí)慣,、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),,真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),,還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座,,進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競賽,,并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核,。還對各個(gè)年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,,不僅能鍛煉身體,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā),。

(8)為豐富學(xué)生的課余生活,,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,,師生做了大量的準(zhǔn)備工作,,過了一個(gè)歡樂、詳和的六一,,并為一批成績,、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),。

(9)滿足家長的期望,。

由于近年來,教育水平的逐步上升,,家長對學(xué)生的期望也越來越高,,致使孩子的心理受到影響,針對現(xiàn)況,,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,,且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,對學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析,。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座,。

(10)召開家長會(huì)。

為了更好地管理學(xué)生,,我們在期中測試線束后,,召開了家長會(huì),老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,,對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,,并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

(11)道德測試,。

在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),,對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,,及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之,本年度,,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,,我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正,。相信,只要我們不斷的努力,,不斷的進(jìn)取,,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服