人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
上課的開場白怎么說篇一
第一句：“我很棒,！”（送給你自己）
第二句：“我真的很棒,！”（也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說）
第三句：“我們真的很棒,！”（咱們一起來大聲說）
（生練說,，課堂頓時熱鬧起來。）
師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒,，你們真的很棒,，你們真的真的很棒！”
（生齊說，聽課老師鼓掌,。）
師：老師給你掌聲,，你明白了什么？
生：很光榮,！
生：很溫暖,！
師：找到感覺沒有？什么感覺,，溫暖中覺得很棒,。讓我們就帶著這個感覺一同走進課文。
上課的開場白怎么說篇二
師：小朋友們好,，很高興和大家見面,。你們認識我嗎？
生：不認識,。
師：那我得自我介紹一下,。（師板書：于永正）你們應該怎么叫我？
生：于老師,。
生：于爺爺。
師：還可以怎么叫呢,？（生默然,，師指著名字）誰敢叫我的名字？
生：于永正,。
師：（立正）到,。還有誰愿意叫的？
生：（大聲）于永正,。
師：（雙手抱拳）在下便是,。（全場笑聲）
師小結：名字是給人叫的。你們可以叫我于老師,、于爺爺,，也可以對我直叫其名。這不是沒禮貌,，因為我是你們的大朋友,。總之,，你們想怎么叫就怎么叫,。
上課的開場白怎么說篇三
師：同學們真精神！你們怎么應答,？
生：老師真精神,！
師：改一個字，老師更高興。
生：老師更精神,！
師：同學們真可愛,！
生：老師真可愛！
師：像剛才一樣改一個字,？
生：老師真可親,。
師：初次見面，請多關照,！“關照”換一個詞,？
生：初次見面，請多指教,！
