在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇一

我上了一輛車,。

汽車開動了,，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去,。

回過頭來,。路邊，幾十棵不知名的樹在泥土里生長著,，襯著青草,，襯著野花。它們看起來十分散亂,，可看久了又覺得錯落有致,。一陣風悄悄地來了，倚在它們的枝干上,。頓時,，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈著,，降落在它們從未去過的大地上,。

透過樹葉，還能看到,，那一棟棟房屋,，高低不同，風格也不同,。有的僅兩層樓,，窗戶變成了“空洞”,，墻壁上也已長滿青苔，似乎隨時準備倒塌,，有的則一共六層樓,，被爬山虎包圍，里頭總會傳來人的說話聲和笑聲,，充滿了生機,，也充滿了溫情……

房子一邊的空地上，一片綠油油,，是人們的農(nóng)田,，那碧綠的青菜，那土黃的土豆,，那金黃的玉米……多么豐富,，多么五彩斑斕!瞧，那就是爸爸的土豆田,，我仍記得去年到田里挖土豆的情景,，心里更是希望自己也能有一塊田地。

從這個村,，到那個村,，從那個村，到下一個村……

一會兒,，房子不見了,，只有那綠色連著綠色。一邊,，就是令人恐懼的墓地,，我希望車能開快點，離開這個地方,，離開這個象征死亡的地方,。

轉(zhuǎn)過頭去，面朝前方,，不遠處,，有一個牌子。我心里清楚,，過了牌子,，就離開鄉(xiāng)村了。

汽車前兩個輪子已駛出鄉(xiāng)村,。突然,，我再一次回過頭來……

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇二

我穿過時光的隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng),。

這里的一切都變了,，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影;蝴蝶在嗅著花蜜的香甜;魚兒在清澈見底的小河里游來游去,，真是一派綠色天堂之景,。

我回到我的家鄉(xiāng)，哇!這里發(fā)生了翻天覆地的變化,。

我剛回到家鄉(xiāng),，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來,，可一個無意間的招呼,，便“召喚”來了一輛公共用車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的車都沒有輪子,，全都懸浮在空中,，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年后的車不再燒汽油了,，而是用太陽能做為動力,，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現(xiàn)在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘!

進入校門,，便有一個機器人走了過來,，我心想：它是怎么認識我的呢?經(jīng)過我提出的一堆問題，機器人說出了在它大腦里儲存著全部同學的信息,。我來到了科學實驗課堂上,。我剛坐到座位上，發(fā)現(xiàn)人只要一坐下,，這綠色的桌面就會出現(xiàn)一個立體投影,，只對投影說出你的問題，它就馬上會為你解答,。如果你按下桌子的紅色按鈕,，就會有機器人為你端茶倒水。如果你還認為有老師為你講課,，那么你就錯了,。在二十年后的母校，教室里每個桌子上都有一個讀書儀,，只要把課本放入里面,，就會有名師為你講課。

哇!二十年后的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的變化!我相信,，二十年后的人們會將地球變得更加美好,，更加富饒。

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇三

我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點小事就大吵大鬧,，斤斤計較,。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里,，是他們怕了我,，他們是在懼怕我。而我,，總是喜歡依偎在父母身邊,，訴說著自己的委屈和?種植皇恰?

而媽媽總會安慰我，可是爸爸卻總是指責著我,。我甚至有想過,，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會對我這么冷漠?自我懂事以來,，爸爸就經(jīng)常給我臉色,。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認知以來,，他根本就是不滿意我這個女兒,，所以我不管怎么努力，他總是不看好我,。在同學面前也從來都沒有給過我面子,。

我真的很討厭他，但是當他在我感冒時放在我柜旁的感冒水的時候,，真的覺得心暖無比,。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺先得月,，而我喜歡后一句向陽花木易為春,。總是把爸爸當做‘頭號敵人’,。

要說我和爸爸是從什么時候開始鬧掰的,，從我小學的時候，別人的孩子總會有父母接送,，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情,，但是爸爸就算是有時間，也從不會接送我,。我真的覺得很委屈,，很不舒服。而以后的爸爸,，也經(jīng)常冷漠對我,，常常對我苛刻要求很多事情,。

我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我,。

突然,，夢醒。我氣喘吁吁,，被這個動作嚇到了,，沒有想到,，每個父親真的很愛自己的孩子,。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想,，想一想,。

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇四

驀然回首，小學的六年時光已悄然邁步離去;驀然回首,，童年的十二年光陰已匆匆抬步疾走,。誠然，時間著實殘酷,，十幾年光陰不經(jīng)意的揮灑逝去,。可我們依舊想念童年時光,，所以,，驀然回首，又何曾不是我們回憶的一個絕妙之法呢?

驀然回首,，清晰瞧見運動員在場上勢在必得的身姿,。我們一聲聲加油，嗓子都喊破了還不厭其煩,，成為了班級健將前進的動力,。驀然回首，還依稀能遠遠望見伙伴們玩鬧的身影,。幾人在操場做著些百般不膩的小小游戲,，石頭剪刀布，在我們看來,，也別具些許風味,。驀然回首，又被一道堅定不移的目光吸引住了,。那是我自信地站在臺上,，滔滔不絕道出我對集體的理解與看法，對班級的管理意向,，及我的優(yōu)缺點,，最終以我高票當選班長畫上了句號。驀然回首，童年的精彩記憶歷歷在目,，揮散不去,。

回憶終將不是完美無缺，難免會有小插曲縈繞腦中,。

驀然回首,，自己考試成績出來后的不自信，甚至一度一蹶不振,。驀然回首,，自己第一次競選班長得到的寥寥幾票，泣不成聲,。驀然回首,，也有些失利的時候，記憶并不是都精彩,。

驀然回首,，記憶仍舊揮散不去。精彩中有遺憾,，遺憾中有坦然,。這才是真正美好的記憶，值得我們回憶,。

“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇五

在四年的學習生涯中,，我認為最重要的一點是養(yǎng)成良好的聽課習慣,。要跟著老師的節(jié)奏去學習。包括做好課前預(yù)習,，課上做必要的筆記,，課后及時的復(fù)習練習去鞏固。遇到問題及時去問老師,，不要拖拉,。不覺中就打牢了扎實的基礎(chǔ)，成績也在水到渠成中提升,。

進入初三,，連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，要給每門課的作業(yè)限定時間,。例如一小時內(nèi)完成這張試卷,，八點以前做完那份練習等等,，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話,，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn),，以前一小時都完不成的,，現(xiàn)在四十分鐘就可以了。此外,，課外知識的積累也是必不可少的,。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益,。英語方面,，聽說讀寫同樣重要可以多讀些英語書籍報刊,，看一些原版紀錄片和電影,，把學習和自己的興趣結(jié)合起來。

希望學弟學妹們找到適合自己的學習方法,，百尺竿頭,、更進一步!

畢業(yè)在即，感恩所有親愛的老師們：和藹的班主任俞老師,、敬業(yè)的劉老師,、溫柔的華老師、亦師亦友的秦老師,、幽默的陳老師,、可愛的滕老師等等。

老師就像是個擺渡人,，將我們小心翼翼的從河的那一頭,，安全地渡到了這一頭，我們可以踏上新的征程,，而他們卻又再次回到了起點,，是多么神圣而偉大!感謝您們的辛勤付出，成就了更好的我們!也祝愿我們的母校桃李滿天下!

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇六

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間,，也許會看到令人釋懷的記憶;不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間,，也許會回憶那美麗瞬間的痕跡……

春天了，一夜久違的春雨將萬物嬌慣的有些慵懶,。因為昨晚看書入迷,，直到很晚才肯罷休，所以早上我起床晚了,。匆匆穿上衣服,，扒了幾口早飯,，蹬上鞋跑下樓，才突然想起忘記帶雨傘了,。我剛要上樓去拿,，爸爸就把傘遞了過來，我正要開口問老爸怎么想起給我送傘,，他便會心地說：“你真是,，外面下雨還不知道拿傘，淋成落湯雞,，感冒了還要我照顧你,。

來，我開車送你,，遲到了又要怪我沒早叫你!”爸爸刮了刮我的鼻子,，“亮”出了來了她的車鑰匙，拉著我的手,，在雨中快步走著,，我的心頓時被溫暖所籠罩，那雙大手溫暖而有力,，如一米陽光照耀我心,。

很快，就到了學校,，爸爸給我背上書包,，對我說：“快走，別遲到,，我要走了!”我點了點頭,，奔跑著到學校門口，不經(jīng)意的一回頭,，卻看到爸爸還站在不遠處,，沒有打傘，溫柔地看著我,。剎那間,，鼻頭一酸，一種前所未有的感動,，一種前所未有的溫暖肆意流淌,，我有一種想流淚的感覺。

此刻,，驀然回首,，11年的光陰悄悄溜走，多少回首已倏然流逝,，被我輕易錯過,。爸爸的教育與批評在那時覺得好煩,，現(xiàn)在卻美如天籟，化作溫馨的回憶,。

是的,。也許真的在一次驀然回首間，你會記得很多,，懂很多,，想到很多，珍惜很多,。真的會有一股暖流,，于剎那間涌上心頭，久久流淌,。

驀然回首,，那份愛，還在燈火闌珊處,。

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇七

青青子衿,，悠悠我心。

——題記

一路迤邐,，一路旖旎,，輕輕地、悄悄地,，我認識了它——呼吸，帶著那份真,，那份淳,，永駐心間。

光影中,，斑駁閃過;歲月里,，撲朔迷離。那一年,，一群陌生的人云集于此,，陌生的話，陌生的事,，迂回不止,。那一年，人的悲歡離合,，開心,，亦或悲哀，心已慢慢成熟,。那一年,，那一月,，那一日，早已釋懷,。

曾幾何時,，懂得，最是美好,。人生如戲,，遇見便是緣。你與我?不亦于莊子和魚?我和你?不謂如千里駒與伯樂?

窗外寂靜,，枯枝爛葉織就了情,，也織就了心。你看那春來發(fā)枝的樹,，冬去抽芽的葉,，不亦如你我，都是希望,。晨曦探,，秋雨斜，你我彼此都是寵兒,，愿你我被溫柔以待,。

那一年深深幾許，你我以此結(jié)緣,。秋曦復(fù)照深秋雨,，雨后復(fù)秋斜。那一年,，微稚,，悉以咨之，懂得,，最為珍貴,。人生雖“路漫漫其修遠兮”，你卻教會我什么是“吾將上下而求索”,。這絕不是什么“阿q精神”,，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間,。

那一年,，驀然回首，一切都那么真摯,，光影,，身影，影影相重;笑聲,，哭聲,，聲聲回蕩,。

你的笑靨，美如四月天,，卻更勝一籌,，怎能忘懷?你的微憩，旖比夢中寐,，似水繪夢想,，揮之不去。在光影中,，歲月里,，斑駁看到你們說：“你們遠走高飛，我們原路返回,?！?/p>

那一年，揮手間,，回首間……

以回首剛剛那過去的時光為題作文600字初中篇八

路旁是棵棵古樹,，河中是潺潺流水，房頂是陣陣炊煙,。別忘了回首,，因為身后是家鄉(xiāng)。

走進這別了一1年多的家鄉(xiāng)!不禁感慨萬分,，看著家門前那兩兩棵參天的古樹,，不禁思緒萬千，樹上早已不見了搖曳我金色競年的秋千,，只有那兩道深深的痕跡能證明它曾經(jīng)是存在的,。

穿過兩棵古樹，小跑,，照著記憶中熟悉的安勢攀爬，很快,，我便置于一棵樹的枝頭,，陣陣涼風襲我不禁打了個寒顫，跳下樹,。

順著河流的聲音走去,，來到了一條小溪邊，溪中不能再清析地看見游魚了,，只是能隱隱地看見那幾個若隱若現(xiàn)的影子,。依舊是拾起一把石塊，一塊地朝著那看不清的影子扔去,，看著即起黑影白四血八方跑去我露會心的笑容,。

繼續(xù)向前前走去,，便是一片光禿禿的田野，我不禁回首,，讓現(xiàn)實與過去交織,。過去的云飄于現(xiàn)實的藍天之上。過去的鳥隱子現(xiàn)實的山林之中,，過去的水被現(xiàn)實的抽水機抽走,，過去的莊家成長在現(xiàn)實的田野里我看著過去的我奔跑于現(xiàn)實的田野間，向我跑來告訴我別忘了回首,。

離開,，已是黃昏聽著那著老人嘮著張家長，李家短,，偶有幾個孩子跑來,。要求聽故事，老人們還是講著那線從小聽到大的故事,。飯后,，老人們和孩子們趁著月光，漫步于家門前的小路老人們聊著今年的收成怎樣,，孩子們則相重討論著剛?cè)死先藗兡锹爜淼墓适隆?/p>

我便拉上了窗簾,，于睡夢又念了一句：別忘了回首!