在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧。
我熱愛(ài)這片土地作文篇一
讀了這首小詩(shī),,使我又想起了那個(gè)可怕的日子,,一時(shí)間,,汶川被罩上了一層可怕的面紗,無(wú)邊的黑暗,,無(wú)助的呻吟,,無(wú)力的呼喊,,無(wú)聲的哭泣,,無(wú)數(shù)生命在這場(chǎng)災(zāi)難中面對(duì)死亡,無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)在這次危難中化為灰燼,。
然而瓦礫下演繹的不僅是死神對(duì)生命的吞噬,,更是炎黃子孫眾志成城戰(zhàn)勝困難的感人故事,更是生命對(duì)死神的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
名航空傘兵于5月14日冒死跳下4999米,,尋找到抗震的突破口;_總理身先士卒親臨地震現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震工作;各地義務(wù)獻(xiàn)血和捐款的人員排起了長(zhǎng)龍;許多志愿者也紛紛奔赴地震前沿盡力救援,。
在突發(fā)的自然災(zāi)害面前,中華民族顯現(xiàn)出空前的凝聚力,,舍己救人的精神足以感天地泣鬼神,,廢墟下一個(gè)個(gè)與死神抗?fàn)幍纳苍谠忈屩念B強(qiáng)與不屈。
月20日凌晨,,地處汶川大地震震中的映秀鎮(zhèn)映秀灣發(fā)電廠辦公樓廢墟中,,發(fā)電廠職工馬元江被救援人員救出,此時(shí)距5月12日大地震發(fā)生已近179個(gè)小時(shí),,事后記者對(duì)馬元江進(jìn)行采訪,,他是靠吃香煙煙粉,衛(wèi)生紙和喝自己的尿液,,才得以活命,。
一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命向人們展示著生命的奇跡,而奇跡的背后是熱愛(ài)生命的宣言,,是不拋棄,,不放棄的堅(jiān)持,是一個(gè)人,,一個(gè)集體乃至一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)精神的詮釋!
災(zāi)難面前,,中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的,,中國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人民是壓不垮的,。我為自己是一名中國(guó)人而感到自豪!在災(zāi)難面前,,生命綻放出艷麗的花朵,生命散發(fā)出沁人心脾的芳香!
我熱愛(ài)這片土地作文篇二
生命如一棵大樹,,樹葉總會(huì)飄落,,但這棵樹還會(huì)繼續(xù)綠滿枝頭,一頭大象心中種著這樣一棵樹,,一只螞蟻心中也有這樣的一棵樹,,但每個(gè)人心中的樹是不同的,偉人心中的樹,,枝繁葉茂,,葉子枯黃又會(huì)再生,而不把生命當(dāng)回事的人,,他們心中只有光禿禿的枯枝……
杏林子,,臺(tái)灣女作家,12歲患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,,全身關(guān)節(jié)組織大部分遭到破壞,,手不能舉,頭不能轉(zhuǎn),,肩不能抬,,腳不能行,珍惜生命,,熱愛(ài)生命作文,。我試著做了一分鐘,覺(jué)得似乎變成了植物人,,那是多么痛苦的事啊!可杏林子沒(méi)有向病魔屈服,,她用手中的筆創(chuàng)作了許多作品,杏林子寫作時(shí)必須弓著背,,彎著腰,,比常人辛苦百倍。她在如此艱苦的環(huán)境下,,一直保持著每年都有新作品問(wèn)世,,直到2003年去世。
還有法國(guó)大作家雨果,,他的遭遇正應(yīng)了一句話:成功的花,,人們只欣賞它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的汗水,,灑遍了犧牲的血雨,,。雨果自第一次發(fā)表文章,,便開(kāi)始自己的創(chuàng)作生涯,,他19歲發(fā)表《冰島魔王》,25歲創(chuàng)作《克倫威爾》,。31歲創(chuàng)作了著作《巴黎圣母院》,,就當(dāng)雨果處于創(chuàng)作高峰時(shí),40歲的他患了惡性心臟病,,人們?yōu)檫@顆巨星正要隕落而嘆息,。面對(duì)病魔的折磨與打擊,雨果屈服了嗎?沒(méi)有,,他沒(méi)有屈服,。他在醫(yī)生的協(xié)助下跑步,爬山,,甚至游泳,,得以康復(fù)后,并于花甲之年創(chuàng)作了震驚法國(guó)文壇的《悲慘世界》,,雨果的作品還有《笑面人》《九三年》等,。
杏林子,,在艱苦中寫書,。雨果,在打擊下創(chuàng)作,,這些偉大的作家,,都熱愛(ài)生命,他們的生命像璀璨奪目的夜明珠,??涩F(xiàn)實(shí)生活中也有人將生命放在了打賭的天平上。
四川有一個(gè)21歲的小伙子,,為了跟朋友打賭,,竟拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。他說(shuō)自己能從40米高的沱江橋上跳進(jìn)河里,,等會(huì)兒能安然無(wú)恙地游上來(lái)給你們看,。話一說(shuō)完,他就翻過(guò)橋面欄桿,,肚子朝下一跳,,掉入水中,不到10秒鐘,,人就消失在水中了,。想想看,,哪位跳水運(yùn)動(dòng)員不是腳尖朝著水面?他這種腹部先入水的結(jié)果就好比一個(gè)人拿著塊板子在你的肚子上狠狠地拍了一下,內(nèi)臟破裂,,人的性命肯定是保不住的,。
珍惜生命,讓生命枝繁葉茂,,讓生命長(zhǎng)河川流不息!
我熱愛(ài)這片土地作文篇三
每個(gè)人的生活都有自己的調(diào),,而每個(gè)人的選擇也有所不同。有的人選擇高調(diào),,有的人選擇中調(diào),,有的人選擇低調(diào),這么多元化的格調(diào),,而生命又如何定調(diào)呢?
最近新聞里常常會(huì)有這么一字眼:“炫富”,、“高調(diào)行善”。炫富的郭美美借著一個(gè)生日會(huì)來(lái)炫耀,,展現(xiàn)了所有最近以為高貴的東西,,無(wú)疑是嘩眾取樂(lè)的手段,高調(diào)地炫富,,贏取觀眾眼球,。而高調(diào)行善的陳光標(biāo)在一次捐款的過(guò)程中,還讓記者拍下過(guò)程,。我無(wú)所否認(rèn)這是做了件好事,,但你讓愛(ài)心捐者情何以堪呢?如此高調(diào)地為自己的生命抹彩。在我的眼里,,不過(guò)只是一種博取眾樂(lè)的行為,。生命定的調(diào)太高,只怕奇虎難下吧?
我倒是欣賞給自己的生命抹上淡淡朦朧的人,。面對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的殊榮,,面對(duì)陳光標(biāo)的別墅誘惑,莫言依然堅(jiān)守自己的信念,,堅(jiān)持自己的寫作之路,。獲得如此高的榮譽(yù),可以說(shuō)是能高調(diào)地出現(xiàn)在觀眾眼前,,莫言卻在一陣的贊許中保持心中的那片花園,,真的是難能可貴啊!美國(guó)第一位宇航員,也是登月球第一人的阿姆斯特朗在成功登上月球后返回陸地時(shí),,一位記者問(wèn)他對(duì)于自己的腳印將永留在月球上有何感想,,而他卻幽默地回答說(shuō):“我希望未來(lái)有人上去把我的腳印擦掉。”他并沒(méi)有發(fā)表自己多么自豪,、多么興奮的講辭,,只是淡淡的說(shuō)出這樣的一句謙言。這使我深深地感受到,,生命不在于有多么的光輝和燦爛,,或者是轟烈,只要你給自己的生命定了調(diào),,一切都會(huì)隨著你的調(diào),。
我為自己的生命定了一個(gè)中調(diào),就如莫言和阿姆斯特朗一樣,,有一番輝煌的成就,,為社會(huì)造就出自己的一份貢獻(xiàn)與力量,然后一如既往地貢獻(xiàn),,默默地付出,,既不會(huì)居高難下,也不會(huì)過(guò)于平淡無(wú)光,。
陶淵明的“心遠(yuǎn)地自偏”,,把自己推向了鄉(xiāng)村的寧?kù)o,隱居深處,。雖是高尚的品質(zhì),,但過(guò)于低調(diào),略顯平淡,。生命既然只有一次,,那么為何不讓它更具格調(diào)呢?
給生命定調(diào),我愛(ài)我的中調(diào),。能干出一番好事業(yè),,獻(xiàn)身于社會(huì)當(dāng)中,不至于“古者富貴而名磨滅”,,也不至于居高難下,受人議論,。生命中就是這樣,,你給生命定了什么調(diào),你的生命就是什么的基調(diào),。音樂(lè)要有悅耳的調(diào)才動(dòng)聽(tīng),,生命也如此罷了。
我熱愛(ài)這片土地作文篇四
生命是什么?5,、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題,。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,,生命是渺小的,,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,,珍貴無(wú)比,。因此,我們要熱愛(ài)生命,。
說(shuō)起生命,,不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀,??蓩寢屖莻€(gè)奇怪的人。在對(duì)我的教育方法上,,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí),,我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣,。起初我很不情愿,,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識(shí),。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),,拍了我肩膀一下,,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,,并不假思索地“回敬”了他一拳,。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái),。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”,,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教,。就在我貓腰揀東西的時(shí)候,,對(duì)方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,,那裝滿水的瓶子再加上用力過(guò)猛,,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,,順著我的額頭流淌下來(lái),。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,,害怕極了,。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了,?!薄翱焖歪t(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院,,大夫給我的傷口縫了針,。又是打針,又是吃藥,,又是照ct,。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂,。我后悔極了,,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),要是我們能聽(tīng)大人的勸阻,,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了,。
媽媽下班后看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的重傷員,??吹綃寢屇菭繏斓难凵瘢?tīng)著她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,,我慚愧地低下了頭,,比每次都發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一聲:“媽媽,對(duì)不起!”
通過(guò)這件事,,使我深深地懂得了生命的脆弱,,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它,。只有這樣我們才能去愛(ài)家,,愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧,,讓我們用短暫的生命,,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
我熱愛(ài)這片土地作文篇五
生命,一個(gè)多么深?yuàn)W的詞,,一個(gè)成功人士也許會(huì)認(rèn)為生命就像是天空中綻開(kāi)的五彩繽紛的禮花;一個(gè)失敗者也許會(huì)認(rèn)為生命就像是一朵凋謝的花兒,終究還會(huì)自信地開(kāi)放,。我們每一個(gè)人的生命是公平的,,沒(méi)有多少之分,你生命的主人是自己,就看你是否能掌握自己所擁有的生命,。
一個(gè)個(gè)因交通事故而失去生命,,妻離子散,家破人亡的事例,,讓我們痛不欲生?,F(xiàn)在科技提高了,家家戶戶都有自行車,、電瓶車,、甚至私家車。在去年,,我們舟山市的交通事故就有480起,,致至死亡的有36人,受傷的有146人,,經(jīng)濟(jì)損失50多萬(wàn),。
一個(gè)年僅8歲的小巍海和兩個(gè)比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩,正巧一輛大卡車開(kāi)了過(guò)來(lái),,兩個(gè)大哥哥老遠(yuǎn)兒就看見(jiàn)了,,于是他們跑到了馬路對(duì)面。小巍??匆?jiàn)哥哥們跑了過(guò)去,,他就跟著跑過(guò)去,正當(dāng)小巍海跑到馬路中央時(shí),,那輛大卡車已經(jīng)離小巍海很近了,。那輛大卡車原先只限載三噸,而它現(xiàn)在竟然載了8噸的水泥,,對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),,如果大卡車什么也不裝,出會(huì)把人軋得粉身碎骨,,面目全非;而對(duì)于一個(gè)將將8歲的孩子,,怎么承受得住呢?卡車軋過(guò)了小巍海的胸膛,勒骨穿過(guò)了他的心臟,,才剛剛8歲的小巍海就這樣當(dāng)場(chǎng)死亡,。卡車怎么這樣無(wú)情,,去撞一個(gè)年幼的孩子?小巍海又是那樣的無(wú)知,,干嘛要去橫穿馬路呢?這件事晴天霹靂,催人淚下,,令人同情,。由此,,我想到了身邊的每一個(gè)人。
在上學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,,我們是《沈四小學(xué)生遵守交通規(guī)則》的課題研究小組,。我們學(xué)校地處十字路口,這是交通繁忙的地段,。我們?cè)谕瑢W(xué)們上學(xué)的高峰期,,在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規(guī)則的人數(shù),發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的同學(xué)太多了,。有一次,,一位媽媽帶著一位同學(xué),開(kāi)著車闖紅燈,,孩子大聲喊叫:“媽媽,,紅燈!快停下來(lái)?!笨赡俏粙寢屜駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣仍然一如既往,,這時(shí)正好沒(méi)有來(lái)往的車輛,要是有,,不是又要出現(xiàn)那凄慘的一幕嗎!我真替那些不遵守交通規(guī)則的人們所擔(dān)心啊!
有些人,,等人生的最后時(shí)刻才明白生命的可貴;等死神擦肩而過(guò)時(shí),才會(huì)去珍惜生命,。同學(xué)們,,生命只有一次,有了生命才有了資本,,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!
我熱愛(ài)這片土地作文篇六
生命很頑強(qiáng),,有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn),。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,,而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注,,它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),,我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴,因此,,我們要:珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的,,同時(shí)生命也是脆弱的,,像一棵弱不禁風(fēng)的小草,一不小心就會(huì)連根拔起,,環(huán)境污染,、地震,、水患,、火災(zāi),、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命,只有保證了生命的安全,,一切才有意義,。
安全捍衛(wèi)著我們的生命,有什么能比生命和安全更為重要呢?可是,,在我們身邊,,總有那么多的同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),,結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),,有的甚至造成了殘疾或危及生命,。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,不聽(tīng)從交警的指揮,,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,,上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為,,結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在,。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示,,目前全國(guó)每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡,,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),,令我為之心痛,,假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí),,學(xué)會(huì)自我保護(hù),以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生,。
安全與生命息息相關(guān),,連在一起,,不可分離。只要時(shí)刻想著安全,,心里裝著安全,,行動(dòng)注意安全,我們就能擁有安全,,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,,生命對(duì)于我們只有一次,,讓我們撐起安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了,,科技發(fā)達(dá)了,。街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù),。你可否想過(guò),,每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?你可否想過(guò),死者的親屬是怎樣的不舍,,怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們,,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng),。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái),,也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己,,也為了家人:珍愛(ài)生命,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我熱愛(ài)這片土地作文篇七
生命,,是自然給人類雕琢的寶石,。-----題記
人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕鋵?shí)很短暫,,或許,,當(dāng)我們還在迷茫,還在彷徨時(shí),,這輛列車已經(jīng)接近終點(diǎn)了,,而此時(shí),我們能做什么呢?能做的只不過(guò)是看著它緩緩駛?cè)牒诎?,心有余力不足罷了,。
生命從指間流走,,帶給我們的不僅僅是遺憾,更多的是反省,。既然我們無(wú)法阻止生命的列車開(kāi)往墳?zāi)?,那我們便在路途中灑下種子,用一個(gè)生命的時(shí)間來(lái)等待花開(kāi),,期待豐收,。讓生命之花綻放美麗,讓生命之果豐收飽滿,。
選擇正確的目標(biāo),讓生命之花綻放美麗,。
李白個(gè)性豪放不羈,,所以,他選擇了詩(shī),,選擇了肆意的生活,,最終成就了他的‘’詩(shī)仙‘’之名。岳飛生于動(dòng)蕩不安的大宋,,胸中又有一腔報(bào)國(guó)熱血的滿腹才華,,所以,他選擇了征戰(zhàn)沙場(chǎng),,保衛(wèi)國(guó)家,,而他這一選擇終使他成為了一代名將,萬(wàn)世敬仰,。朱元璋本是默默無(wú)聞的和尚,,卻成明朝的開(kāi)國(guó)皇帝,這強(qiáng)大的反差令人不得不感概,,誰(shuí)能說(shuō)這不是因?yàn)樗赜写笾?,選擇了正確的目標(biāo),并為之奮斗的結(jié)果呢?
是的,,選擇正確的目標(biāo)是走向成功的前提,,但是,僅僅有正確的目標(biāo)是不夠的,,我們還需要選擇正確的途徑,,來(lái)確保我們能成功的到達(dá)終點(diǎn)。
選擇正確的途徑,,讓生命之花綻放美麗,。
韓信何其沒(méi)有才能,沒(méi)有滿腔熱血,,但他卻因?yàn)轵湴磷詽M,,功高蓋主而不知收斂,,害了自己,毀了自己的一世英明,。秦儈,,這個(gè)千夫所指的叛國(guó)者,在年輕時(shí)又何曾不想報(bào)效國(guó)家,,實(shí)現(xiàn)自己的理想,,可他仍是抵擋不住名利富貴的誘惑,走向了叛國(guó)的道路,。而文天祥,,這個(gè)傲骨不折的戰(zhàn)士,在面對(duì)極其兇殘的酷刑時(shí),,依然面不改色,,唱響了一曲‘’人事自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青‘’的生命之歌,。
的確,,在生命的旅途中,有許多的風(fēng)岔路口,,而這些路口有著不同的風(fēng)景,、或鮮花、或果實(shí),、或荊棘,,我們只有經(jīng)得住誘惑,才能迎來(lái)生命的春天,。
“飛蛾撲火”也許很傻,,但卻讓我們感動(dòng),讓我們不得不佩服這只飛蛾,,它向往著光和熱,,努力的去雕琢生命這顆寶石,讓它綻放光彩,,難道這還不值得我們嘆服與學(xué)習(xí)嗎?