無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文作文素材篇一
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，在公眾場(chǎng)合要講究功德,。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門在車上,，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座;在公眾場(chǎng)合,，我會(huì)注意自己言談舉止;在公園，我會(huì)不亂丟果皮紙屑,，會(huì)不去踐踏草坪;在家里,，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù),，尊敬老人……
今年暑假，哥哥姐姐都放假了,，家里的大人都要上班,，沒(méi)人照顧他們。于是,，外婆把他們都接到自己家里,，主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天,。外婆早早就起床忙前忙后,，為我們洗衣做飯，照顧著我們,，忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有,。有一天，外婆早上起床后感覺(jué)頭昏昏沉沉的,，很不舒服,，她還是堅(jiān)持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,，就跑過(guò)問(wèn)外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,，感覺(jué)有些燙，外婆說(shuō)這幾天有點(diǎn)感冒,，可能發(fā)燒了,，我連忙給媽媽打電話，媽媽請(qǐng)假回來(lái)了帶外婆去看醫(yī)生,，我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體,，就打電話詢問(wèn)外婆的病情，媽媽說(shuō)外婆打點(diǎn)滴后燒退了,，但不能吹空調(diào),，說(shuō)打完點(diǎn)滴就回來(lái)了,。
外婆不能吹空調(diào)?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn),，我和哥哥馬上行動(dòng)起來(lái)，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,，然后端進(jìn)外婆房間里,，把盆子放在電扇下面吹，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意,。一個(gè)小時(shí)后,，外婆回來(lái)了，我們連忙把外婆扶進(jìn)房間,，“好涼快啊!”外婆看見(jiàn)我們給她房間降溫的方法,，高興的笑了,。
接下來(lái)的幾天，我們督促外婆按時(shí)吃藥,，還幫著擇菜,，洗菜，做些家務(wù),，在我們的照顧下,，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長(zhǎng)大了,，懂事了,。
我覺(jué)得一個(gè)人的習(xí)慣就是從小事做起，從身邊做起養(yǎng)成的,。就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成中,，才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣。
長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文作文素材篇二
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與自己為中心,，而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么,，別人往東他也盲目跟從,，從不會(huì)自己判斷，而是以他人為自己生活的根本,。
就像有些同學(xué),，他們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多,，就沒(méi)有想過(guò)自己身處的實(shí)際情況,，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊,，而你只是照著別人盲目隨從,。
還有的有些同學(xué)看到一些成績(jī)較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪,，他也復(fù)習(xí)哪,，看到別人做什么練習(xí),，他也跟著做,，沒(méi)有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的,。
就像有個(gè)小男孩一樣,，她問(wèn)她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的,，而他的父母很民主的說(shuō)道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依賴父母”,，孩子又問(wèn)爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方,，像別人那樣大聲說(shuō)話呢”，他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子 一個(gè)人心里總不能總是裝著自己,，要考慮到身邊還有其它人,，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問(wèn)：“爸爸,，我學(xué)習(xí)不好,，你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)有出息嗎?”他爸爸說(shuō)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績(jī)的好壞,，說(shuō)明不了什么,，你要相信自己”。
如果上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人,，跟著別人的步伐去做事情,，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí),，使他學(xué)會(huì)做自己,，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)該遵從自己的意愿,，而不是別人的,，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人,，我們應(yīng)該做自己,。
我們要有主見(jiàn)，做真正的自己,。
長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文作文素材篇三
成功和失敗,，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,。”是的,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行為,，愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格讓的偉大,。”而構(gòu)成這樣性格的.，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅行生,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事時(shí)時(shí)早,，事事早,。這位以“小跑走完一生”的作家在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn),，這行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的各方面素質(zhì)起了決定性的作用。
養(yǎng)成良好習(xí)慣,，應(yīng)該從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心待人，行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,，抱著孩子的婦女讓座……“文明的習(xí)慣”就像空氣一樣,，時(shí)刻繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)出文明的習(xí)慣,。
人們常說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種命運(yùn);”“積一千，累一萬(wàn),，不如一個(gè)好習(xí)慣;”“好言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒;”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。”
同學(xué)們,，你們一定要將好習(xí)慣好人生的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩!
良好的習(xí)慣是成功的一半，大家一起努力“養(yǎng)成良好習(xí)慣”,，加油!
長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文作文素材篇四
前幾天,，我看了本書—《好習(xí)慣.好人生》，這本書的作者是杜靜斐,。這本書告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆,，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大,，得益與習(xí)慣的鼎立相助,，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸,。
在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問(wèn)了些他們是如何成功的問(wèn)題,。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說(shuō)在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀察周圍的大自然;東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講,，我學(xué)到的全部東西就是這些,。”從這為學(xué)者的話中我知道了,，要做一個(gè)成功的人,，首先要有一個(gè)好習(xí)慣，如果你只有壞習(xí)慣,，沒(méi)有好習(xí)慣是成功不了的`,。
我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣,，不要讓壞習(xí)慣毀了一生,。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣,。事實(shí)上,，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人,，他成功的可能性也就越,。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽,，爸爸媽媽也非常耐心地教我,。可是每次考試成績(jī)都不理想,。我去問(wèn)了余老師,，老師說(shuō)：“一遇到難題就去請(qǐng)教別人，久而就之,，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思考,，考試自然考不好,。”于是,，我堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè),，遇到難題,，先自己思考,，真的不會(huì)，再請(qǐng)教爸爸媽媽,，直到改正這個(gè)壞習(xí)慣,。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“少成苦天性，習(xí)慣如自然,?！闭f(shuō)的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格,。這也足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的重要性,。
愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!
長(zhǎng)沙中考語(yǔ)文作文素材篇五
金秋九月，同學(xué)們開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活,。生活離不開(kāi)語(yǔ)文,，高雅的心靈生活更是出自美好語(yǔ)文的熏染。
然而,，語(yǔ)文,，想說(shuō)愛(ài)你不容易。其實(shí),，語(yǔ)文是容易的：母語(yǔ)習(xí)得,，自然天成;語(yǔ)文又是艱難的：微言大義，弦外有音,。語(yǔ)文是有趣的：唐詩(shī)宋詞,，英雄美人;語(yǔ)文又是枯燥的：古文百篇，成語(yǔ)如山,。語(yǔ)文是快樂(lè)的：風(fēng)花雪月,，刀槍劍戟;語(yǔ)文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海,。
苦海無(wú)邊,，何處是岸?勤奮是舟，規(guī)律做槳;老師導(dǎo)航,，順利抵港!
首興趣：知而好,，好而樂(lè)。
首先,，我們要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,，古人分為三個(gè)階段：知之、好之,、樂(lè)之,。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸,，不反感,，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語(yǔ)文;能如此,，方可初嘗語(yǔ)文的甘霖,。再說(shuō)“好之”：日日操習(xí)，用心投入,，不懈怠,，不放棄，不因外界干擾,、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此,，方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè)之”：處處留心,，養(yǎng)成習(xí)慣,，言談舉止，一笑一顰,，莫非語(yǔ)文;能如此,，方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲,。
古人云：“觀千劍而后識(shí)器,，操千曲而后曉聲”，強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn),，就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，自求理解,，才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界,。
企圖靠老師講得好,、深,、透,，學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文,，這種想法已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明：此路不通!因此,，有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,，加大自主練習(xí)的力度,，自?shī)^其志，自求其通,，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,。
