制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇一

1,、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒,，發(fā)現(xiàn)病癥及時(shí)治療,，采取有效措施，提高學(xué)生完全健康率,。

2,、堅(jiān)持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生,，降低學(xué)生近視率,。

3、保證用水衛(wèi)生,，提倡學(xué)生自備開水,，盡量少喝有顏色的飲料。

4,、加強(qiáng)學(xué)生常見病,、傳染病的預(yù)防，每學(xué)年學(xué)生體檢一次,。

5,、注重女生青春期衛(wèi)生，組織五,、六年級女生觀看女生青春期的知識講座,。

6、加強(qiáng)對食堂飲食衛(wèi)生的管理,，由周海潮老師專人負(fù)責(zé),。

5、對全校師生進(jìn)行發(fā)動宣傳,，請環(huán)保局同志進(jìn)課堂講課,。

6、聘請環(huán)保局團(tuán)支部書記程飛為校外輔導(dǎo)員,，定期為學(xué)生講保護(hù)環(huán)境的必要性,，遵守衛(wèi)生公德的重要性。

7,、全校大掃除,，徹底清除衛(wèi)生死角。

8,、發(fā)動高年級段學(xué)生進(jìn)行環(huán)保社會調(diào)查,，撰寫調(diào)查文章,，增強(qiáng)環(huán)保意識。

9,、大隊(duì)部組織各中隊(duì)刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境”為主題的黑板報(bào)。

10,、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動,，組織學(xué)生清除墻上牛皮癬;上人民大道撿廢棄物。

11,、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動,，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士若干名,。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo),，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把立德樹人作為根本任務(wù),，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性,、實(shí)效性,，培育文明優(yōu)秀少年。

二,、主要工作措施：

1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高德育整體水平。

2.狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高文明意識。

3.深化德育活動,，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年,。

4.創(chuàng)新德育評價(jià),，培育文明優(yōu)秀少年。

三,、具體工作：

(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高智慧育人水平。

1.樹立全員德育的意識,，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構(gòu)架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,，獎勤罰懶,，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動,，采用學(xué)習(xí),、匯報(bào)、交流,、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究,，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流,。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn),、分層次培訓(xùn),，同時(shí)加大對骨干班主任的獎勵(lì)制度。

3.要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃,，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料。

4.搞好班級工作考核,，對班級各項(xiàng)工作的檢查,、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié),，及時(shí)匯總,、歸類，并按要求評出等次,，逐月評比,。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù),，每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確,，要公正、透明,，邀請班主任隨時(shí)督察考核情況,。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，提高德育工作實(shí)效

1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動,。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育,，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí),，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,。

2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處,、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),，每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確，要公正,、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查,，日公布,，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生、課前一支歌,、兩操,、路隊(duì)、上下樓,、如廁,、文明禮儀、班級文化墻,。

3.堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評比,，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé),，值日組定時(shí),、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查

4.開展“拒絕零食、關(guān)愛健康,、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動,，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項(xiàng)檢查，,，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二)開展好德育評價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊(duì)建設(shè),，創(chuàng)新“七彩少年評價(jià)”和成長檔案袋工作,，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和激勵(lì)手段,，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。

(三)四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中,，進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。

四,、開展形式多樣的主題活動,，提升學(xué)生素養(yǎng),。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1.總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī)，評選假期好隊(duì)員,。

2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃,，正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃,。

3.第一期黑板報(bào)。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1.通過班隊(duì)會,、主題教育,、路隊(duì)、校外實(shí)踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生行為;

2.主題板報(bào)檢查。

3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一,、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動;五,、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信,。開展學(xué)雷鋒活動

4.“學(xué)雷鋒”活動。

5.“暢想綠色”主題中隊(duì)會,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒樱饾u使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣;

6.校外實(shí)踐活動,。

四月綠色行動月

1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實(shí)踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊(duì)會,。

4.主題板報(bào)檢查。

五月熱愛勞動月

1.利用“五一”假期開展勞動體驗(yàn)教育活動,。

2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育,。

3.組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會。

4.主題板報(bào)檢查,。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1.通過六一慶祝活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

2.做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo),。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為能形成“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。

二、 班級情況簡析：

本班共計(jì)42名學(xué)生,，其中有男同學(xué)22人,。女生20人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成,。該生因?yàn)橹饕桥?，女生大都膽小?nèi)向，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱,，課堂的氛圍不夠活躍,，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng),。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草,，態(tài)度草率,。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差,，帶頭吵鬧(沈凱剛,、王濤、嚴(yán)海方等),。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特別長,，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),，安全這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四,、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(晨際談話,、班隊(duì)課,、小型體育競賽、遠(yuǎn)足,、社會實(shí)踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2,、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng),，增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達(dá)到良好效果。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級,。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育,。

五,、工作安排

二月：

1、報(bào)名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生寒假生活,，書面小結(jié)

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、布置教室環(huán)境

三月：

1,、慶祝三八婦女節(jié)黑板報(bào)比賽

四月：

1、 家長會,。

2,、 主題隊(duì)會。

3,、 拔河比賽,。

五月：

1、五四校詩歌朗誦比賽

2,、班報(bào),、校報(bào)刊出

六月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排暑假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。班級各方面的成績有大的提高。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇四

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以“如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,，強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動,，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、積極開展教研活動,，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,，以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

三,、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯(cuò)必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課,、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。堅(jiān)持每周五的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行，通過上公開課——組織聽課——討論評議,，課后寫好課后反思,，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

5,、針對學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

(3)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

(5)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍，看清題意,。

(6)抄題習(xí)慣：一抄二對,。

(7)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教體局的總體要求,，以中心教研組教科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

二、目標(biāo)定位

緊扣“一個(gè)中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量,。落實(shí)“兩項(xiàng)工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作(求實(shí)),，推進(jìn)校本教研工作(求新)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開齊,、上足,、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生,、教師,、教室、教務(wù)的課表一致;不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請假制度并安排好課務(wù),。

2,、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開學(xué)初對教師的“備,、上,、批、輔”等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,，檢查一次總結(jié)一次,。

(2)加強(qiáng)備課管理：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，教案的書寫要注重教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開需詳盡,。教研組長、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新教師備課,、撰寫教案。

(3)加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，如傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣、朗讀的習(xí)慣,、書寫的習(xí)慣等,。

(4)加強(qiáng)作業(yè)管理：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識,、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。練習(xí)冊,、單元測試卷等老師要事先做,。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋,，肯定成績,，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的有效性,。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí),。

(5)加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生,，我們要多一點(diǎn)愛心,、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”,。任課教師對學(xué)困生要認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)做好家訪工作,，爭取家長,、同學(xué)、老師的合力,。

(6)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作,。要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真做好單元檢測，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。二是校級監(jiān)控：教務(wù)采取隨機(jī)與定期,、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式繼續(xù)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

(7)抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、校本研修工作,、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋與交流,。

(8)抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念,，研究新思路,、新方法、新題型;二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，取長補(bǔ)短;三是夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,。

(二)開展主題式校本研修,，促進(jìn)教師成長

1、深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建理想課堂,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn),，尊重差異，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn),，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。努力做到“少教,、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂,。

2,、提倡教師主動學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想,、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍,，讓讀書成為習(xí)慣;走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短;資源共享,。

3,、落實(shí)教研活動。緊緊圍繞教研主題開展教研活動,，通過合作交流,，探討反思，使教師在活動中得到錘煉,。男50周歲,、女45周歲以下教師，人人上一堂公開課,，骨干教師必須上好示范課,，執(zhí)教者要提供公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，各教研組每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課,、聽課老師評課及交流互動的時(shí)間,，把聽課、議課落到實(shí)處,。

(三)搭建成長平臺,，提升教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高,。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動的主講人,。開展師徒結(jié)對，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

2、開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動,。在教師中開展讀書沙龍活動,，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣。定期組織教師開展好曬課,、撰寫論文(案例,、敘事、反思),、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功展示,。

(四)強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生發(fā)展

1,、強(qiáng)化體藝工作,。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，重視體育常規(guī)教學(xué),，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。從基礎(chǔ)知識,、基本技能入手,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目,、內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升。上好健康教育課,，開展健康教育活動,，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力,，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2,、以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四,、活動安排

二月份：

1,、報(bào)到注冊;

2、制定,、交流各類工作計(jì)劃,。

三月份：

1、制定“構(gòu)筑理想課堂”實(shí)施方案;

2,、教師公開課;

3,、“構(gòu)筑理想課堂”研究。

四月份：

1,、畢業(yè)班工作座談會;

2,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座;

3、校際教學(xué)交流活動;

4,、期中質(zhì)量檢測,。

五月份：

1、組織畢業(yè)班模擬考試;

2,、規(guī)范漢字書寫比賽;

3,、教學(xué)沙龍,。

六月份：

1,、教師優(yōu)秀論文、案例評選;

2,、復(fù)習(xí)備考;

3,、期末業(yè)務(wù)全面檢查;

4、期末質(zhì)量檢測,。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇六

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，我們已經(jīng)踏上了這學(xué)期的征程，雖然我們的孩子已經(jīng)長大一歲,，但是他們還是需要我們的幫助,。

對學(xué)生而言，摸準(zhǔn)了老師的脾氣,。對我而言,，通過一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，對我所任教的二(5)、二(6)兩個(gè)班的孩子也做下分析：1,、大部分的孩子愿意去學(xué)習(xí),，并且積極參與到我的課堂活動中。這學(xué)期我把優(yōu)等生列為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,，幫助其他孩子的學(xué)習(xí),。2、個(gè)別差生通過半個(gè)學(xué)期的補(bǔ)差計(jì)劃已有明顯效果,。但還是要堅(jiān)持,，因?yàn)槲蚁嘈牛覀儍蓚€(gè)班的補(bǔ)差是個(gè)長期戰(zhàn),，并且我有信心把它打贏,。3、一小部分學(xué)生由于基礎(chǔ)底子差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法機(jī)自身的原因，學(xué)數(shù)學(xué)感覺有些累,。針對這些學(xué)生,，其應(yīng)該關(guān)注更多的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們做到不偷懶,、不拖拉,，進(jìn)而在逐步引導(dǎo)思維的發(fā)展。

一,、這以上是我對學(xué)生的分析,，接下來，我對我所教的數(shù)學(xué)課做個(gè)大致的教學(xué)計(jì)劃：

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育人教版二年級下冊包含以下內(nèi)容：表內(nèi)除法,，四則混合運(yùn)算,，有余數(shù)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及一些簡單萬以內(nèi)的加減法,，圖形與變換,，克與千克，統(tǒng)計(jì),，數(shù)學(xué)廣角(推理),，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

本冊的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,、有余數(shù)的除法,、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，也是基本技能之一,，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速,。萬以內(nèi)數(shù)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感,，感受大數(shù)的意義，認(rèn)識近似數(shù),，逐步形成良好的數(shù)感,。

在量的計(jì)量方面，本書給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,，讓學(xué)生認(rèn)識克與千克,。

在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形的運(yùn)動一章,，包括圖形“平移和旋轉(zhuǎn)”和軸對稱圖形,。結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生通過直觀,、操作,，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，學(xué)會進(jìn)行簡單的圖形平移,。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想,。

在統(tǒng)計(jì)知識方面,，數(shù)據(jù)收集整理這一單元讓學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念,，進(jìn)而養(yǎng)成尊重事實(shí),、用數(shù)據(jù)說話的態(tài)度。

二,、根據(jù)所教內(nèi)容和孩子的特點(diǎn),，我進(jìn)行以下措施：

1,、在教學(xué)中多采用一些游戲式教學(xué),，讓學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各種活動。如：組織學(xué)生進(jìn)行開展“分一分”的活動,，在平均分的過程中,，體驗(yàn)除法的含義。

2,、及時(shí)的糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念,，并且能做到及時(shí)地表揚(yáng),，對學(xué)生的成長和進(jìn)步給與肯定。

3,、多照顧學(xué)生的實(shí)際思維水平和自己語速及語調(diào)的調(diào)整,，因?yàn)橛屑议L對我語速快提出了建議，我會在平時(shí)的工作中多注意的,。并且照顧中等生和潛能生,，這也是我上學(xué)期做的工作，確實(shí)很有成效,。

4,、多一些計(jì)算練習(xí)，口算爭取天天練,，把數(shù)學(xué)計(jì)算變成比較有趣的方式,，如搶答、我最棒等變式教學(xué),，少一些呆板無趣的練習(xí),。

5、在每節(jié)課前,，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生知道每節(jié)課的任務(wù)，有著明確的目標(biāo),，才會有方向,。

6、更進(jìn)一步的加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育,，適當(dāng)及時(shí)給家長一些正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

三、班級管理工作計(jì)劃：

好搭檔：今年搭班的兩位老師都很用心,，管理班級也很有方法,，所以我上課也很輕松。班級管理上也不用費(fèi)很多精力,。

培養(yǎng)目標(biāo)：建立一個(gè)有進(jìn)取心,、競爭意識強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)氛圍好的數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓全體學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范，逐步形成你追我趕,、積極進(jìn)取,、勤奮的學(xué)風(fēng)。數(shù)學(xué)小組的合理安排,，會更有效與我的數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí),，

新的征程已經(jīng)邁出,，有計(jì)劃才能有指引，有想法才能有改變,。我已經(jīng)出發(fā),，我希望我的到達(dá)會給我個(gè)驚喜，新的一年迎接新的挑戰(zhàn),，努力才能有收獲,。過程比結(jié)果更重要，我期待一個(gè)轟轟烈烈的挑戰(zhàn),。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇七

在新的學(xué)期里,，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際,，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺階,，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步,。

一、工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、常規(guī)工作

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

備課,，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解,，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對教材進(jìn)行深刻挖掘,，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育;上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境、性格,，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。單元檢測1—5年級本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次,，并寫出質(zhì)量分析,。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行,。

具體方法如下：

1,、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范,，批改及時(shí)、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中,。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。

2,、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科、各年級的課,，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

3,、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。

4,、進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，主要途徑是：查閱教研組活動記錄,、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè),、聽課,、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生,、聽取學(xué)生家長的意見,。

三、積極探索實(shí)現(xiàn)"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

3,、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，教研活動時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。

4,、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí),、深入地開展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。

四,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動,。如：數(shù)學(xué)競賽,、作文競賽等活動，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

附：分月工作安排

二月份：

1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2,、調(diào)整課表

三月份：

1,、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

2、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù),。

3、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查,。

4,、3月27日第一次月考，3月28日改卷,。

四月份：

1,、4月初舉行語文，數(shù)學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動,。

2,、期中考試。(時(shí)間按中心校安排執(zhí)行)

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)。

4,、4月底教研組對教案,、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查。

五月份：

1,、舉行語文,，數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽。

2,、了解教學(xué)進(jìn)度,。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，不定時(shí)檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)

4,、5月20日舉行各科示范課。

5,、5月30日第三次月考,，5月31日改卷。

六月份：

1,、各科作業(yè),、備課檢查

2、期末考試復(fù)習(xí)

3,、期末考試復(fù)習(xí)

4,、迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測試,。

5,、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，完善各項(xiàng)材料歸檔,。

備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃執(zhí)行,。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇八

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，教導(dǎo)處將以教育局20-工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，牢牢抓住“一個(gè)中心,，兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),，堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué),，提升真學(xué)課堂，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作，推動小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

1、規(guī)范管理,。落實(shí)教研組活動規(guī)范,，加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，在“有效,、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。以“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動為平臺和契機(jī)，提高課堂效益,，減負(fù)增效,，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量。

3,、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學(xué)校國學(xué)特色,，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵。

4,、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動，積極推進(jìn)課程改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價(jià)水平的提高,。

5,、發(fā)展學(xué)生。組織開展學(xué)生各類活動,，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三,、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養(yǎng)

一)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作,。

1,、教案監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點(diǎn)放在研究學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生成長的教案，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對教師的備課,、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。

2,、課堂監(jiān)控,。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動,，要善于用激勵(lì)的語言,，鼓勵(lì)學(xué)生“自主、互動,、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式，課堂向“生態(tài)課堂”,、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備,、講、批,、輔等工作提出的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，本期教案,、作業(yè)檢查四次,。

二)以開展校本教研為載體，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案,，規(guī)范教學(xué)行為。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開展學(xué)習(xí)心得評選,。教師完成不少于2000字的讀書筆記,。

3、扎實(shí)校本教研,。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃,，精心組織活動，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對課程,、課堂的理解,。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

4、要求教研組長15節(jié)以上,，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用，把聽評課納入量化,，把教案,、作業(yè),、及教研都納入,，加大分值，具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄,，最后納入績效考核,。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動,，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動,，周四上午第四節(jié)為英語教師活動。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué)、規(guī)范地開展,。

三)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)工作,，提高各科學(xué)業(yè)水平,。

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。

作業(yè)設(shè)計(jì)突出：拓展性,、開放性,、實(shí)踐性、綜合性,、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題,，加強(qiáng)題目的針對性,、層次性。

3,、教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，進(jìn)一步提高全科合格率,。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。四年級組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施,，力爭期末好處高水平,。

5、召開五,、六年級學(xué)生情況通報(bào)會,，六年級復(fù)習(xí)研討活動。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,。同時(shí)做好家訪工作,，爭取家長、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

四)以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長，發(fā)展學(xué)生綜合能力,。

1,、閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時(shí)安排學(xué)生閱讀班級圖書角,，定期向?qū)W生推介新書。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。通過各種形式誦讀活動的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

2.寫字,。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，教師要上好每一節(jié)寫字課，學(xué)生堅(jiān)持每天寫15分鐘字,，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位,。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,，年級組要開展系列寫字比賽。

語數(shù)外教師工作要求

語文教師：

1、要重視積累,、感悟,、運(yùn)用，落實(shí)課本中的口語交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動方案,。

2,、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度，落實(shí)閱讀課,，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準(zhǔn)備,。

3、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動課,，做復(fù)合型教師,。

4、做好四月份“閱讀月”和“4,、23讀書節(jié)”活動,，夯實(shí)學(xué)校“國學(xué)”方案,。

數(shù)學(xué)教師：

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,。

2、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué)。

3,、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課,，做復(fù)合型教師。

英語教師：

營造學(xué)英語的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展,。

其他各科教師：

1,、有組織、有計(jì)劃,、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩,，動手動腦的科技活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2,、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù),。

3、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師,。

4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄,。

小學(xué)學(xué)期春季工作計(jì)劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上海市小學(xué)課程與教學(xué)工作會議精神,，積極響應(yīng)區(qū)域“創(chuàng)智”工作，提升教與學(xué)的品質(zhì),，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建,，促進(jìn)辦學(xué)特色的進(jìn)一步的發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)各教研組、備課組的研究職能,，扎實(shí)推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè),，創(chuàng)新各學(xué)科課程實(shí)施方式，開展學(xué)科專題性的教學(xué)研究,，圍繞學(xué)?！翱鞓氛n堂”的建設(shè)目標(biāo)、具體表現(xiàn)等開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。

2,、基于“課標(biāo)”和學(xué)情，提升單元命題和作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，進(jìn)一步落實(shí)等第制評價(jià),，進(jìn)行“評價(jià)融于課堂”和“過程性評價(jià)”研究，關(guān)注評價(jià)主體參與率和評價(jià)方法多元化,。

3,、以規(guī)范化管理和教導(dǎo)處各項(xiàng)常規(guī)制度的落實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手,，課堂教學(xué)為主陣地,，教科研工作為龍頭,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，進(jìn)一步推進(jìn)各級骨干教師為核心的教師隊(duì)伍發(fā)展,，帶動教師隊(duì)伍的整體水平提高,。

三、具體工作內(nèi)容與措施：

(一)繼續(xù)深化課程改革,，建設(shè)好“快樂源”課程

目前,，我校在課程建設(shè)方面圍繞育人目標(biāo)，扎實(shí)有序地開展三類課程,，本學(xué)期,，學(xué)校將著力豐富拓展類課程，開發(fā)特色課程,，逐漸形成特色化課程的校本資源庫,，實(shí)現(xiàn)特色課程的校本化規(guī)范管理。

三類課程有序推進(jìn)

基礎(chǔ)型課程——更多創(chuàng)智：依據(jù)小學(xué)生高層次思維能力的十大行為表現(xiàn)，注重對學(xué)生進(jìn)行高層次思維能力的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

拓展型課程——更多選擇：開展豐富多彩的興趣社團(tuán)活動,，不斷完善自主拓展課程,，繼續(xù)進(jìn)行性別,、兒哲,、足游等區(qū)推廣類課程的校本化實(shí)施，加強(qiáng)集郵校本化課程建設(shè)，落實(shí)“紙條變變變,、襪子娃娃,、圍棋,、紙蜻蜓”等集團(tuán)內(nèi)共享課程，提高集郵課程品質(zhì),。

探究性課程——更多實(shí)踐：校內(nèi)外教育資源有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合場館探究活動、博物館等系列課程精心設(shè)計(jì)活動方案,，有目的地指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的專題任務(wù),。

繼續(xù)完善校本課程建設(shè)

在原有的基礎(chǔ)上本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)校特色課程建設(shè)。學(xué)校申報(bào)了“好習(xí)慣好生活”楊浦區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目,，并與科技出版社合作推出“小水滴雙十好習(xí)慣”讀本,，以水豐“源源”為主人公，以學(xué)習(xí)習(xí)慣,、道德習(xí)慣兩個(gè)板塊為主題，緊密結(jié)合學(xué)校各年級的節(jié)慶,、實(shí)踐活動和學(xué)科周節(jié)活動,，注重校本化的探索,，旨在引導(dǎo)更多的教師參與到課程建設(shè)中,，使教師的課程意識,、課程理念,，乃至課程開發(fā)能力能隨著課程改革的深入不斷提高,。

3,、落實(shí)“智爸慧媽”系列課程

按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》,，繼續(xù)在學(xué)校三年級試點(diǎn)“快樂30分”拓展課程實(shí)施，結(jié)合教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實(shí)踐與研究,，運(yùn)作好“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,。

(二)基于課程標(biāo)準(zhǔn),，緊抓教學(xué)流程管理

各項(xiàng)常規(guī)檢查工作更規(guī)范,、更嚴(yán)格：作業(yè)檢查、備課檢查,、教研活動檢查,、聽課評課、質(zhì)量監(jiān)控等,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的保障，為此本學(xué)期,，教導(dǎo)處將管理重心落實(shí)在完善教學(xué)流程上,，及時(shí)分析、反饋,，并采取有效應(yīng)對措施，以保證教學(xué)秩序的有效性和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性,。

1,、備課要深：基于標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)情。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，編制“學(xué)期課程實(shí)施計(jì)劃表”。重視備課中板書和作業(yè)的設(shè)計(jì),，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)意識,。能根據(jù)實(shí)際做好學(xué)情分析，進(jìn)行課前與課后的教學(xué)調(diào)整,，堅(jiān)持有質(zhì)量地寫好教學(xué)隨筆和課后反思,，分月撰寫隨筆四篇，1篇為基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)的實(shí)踐,、1篇為和諧課堂的打造,、1篇為本年段學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣培養(yǎng)、1篇內(nèi)容自定。

2,、課堂要實(shí)：面向全體關(guān)注差異,。在課堂教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的差異,，采取有針對性的教學(xué)方法,，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動。積極踐行“綠色指標(biāo)”,，進(jìn)行“快樂課堂”的行動研究,。繼續(xù)實(shí)行“周三隨堂課”、“組內(nèi),、校級,、集團(tuán)、區(qū)域公開課”,、“家長開放課”等上課,、觀課機(jī)制，用好課堂觀察量表,，加強(qiáng)研究與交流,，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教室上課制度。

加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度,，將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合，聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,，引導(dǎo)教師樹立全面教育質(zhì)量觀。強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控,，第6,、12周為校質(zhì)量監(jiān)控，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升,、分析與評估,。

3、作業(yè)要精：研究基于教學(xué)目標(biāo),、基于學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)形式可多樣化，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)長周期作業(yè),，收集作業(yè)評價(jià),，可作為期末總結(jié)性評價(jià)的依據(jù)之一?？刂茖W(xué)科測驗(yàn)次數(shù),，繼續(xù)實(shí)行練習(xí)卷的簽單制度。

4、輔導(dǎo)要細(xì)：重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)興趣與信心,，特別定期進(jìn)行輔導(dǎo)，做好學(xué)困生輔導(dǎo)記錄,。音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)與技術(shù),、信息科技、探究學(xué)科等教師要注重特長生的培養(yǎng),，積極組織,、有效開展社團(tuán)活動為學(xué)生搭建舞臺。

5,、評價(jià)要活：全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的課程實(shí)施,。加強(qiáng)“課程標(biāo)準(zhǔn)”“學(xué)科教學(xué)基本要求”“單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南”等文本的研讀，使評價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),，對學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)嚴(yán)格實(shí)行等第制,，我校將繼續(xù)加強(qiáng)對等第制和評語相結(jié)合的評價(jià)方式，試卷上不出現(xiàn)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)包括扣分情況,，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長與成長變化,。依據(jù)水豐路小學(xué)《上海市學(xué)生成長記錄冊》評價(jià)與填寫要求，規(guī)范填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》,，完善“紅領(lǐng)巾好習(xí)慣銀行”校本化評價(jià)制度,。不進(jìn)行期中考試或考查，一,、二年級進(jìn)行期末考查(一年級不進(jìn)行書面考查),，三、四,、五年級期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,，其他學(xué)科只進(jìn)行考查,，考查形式靈活多樣。

(三)基于課程標(biāo)準(zhǔn),，開展有效的教科研活動

開展有效的教研活動,，研究教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題，定期開展集體備課,、聽課,、說課、評課等活動，加強(qiáng)校本教研過程管理,，增強(qiáng)學(xué)科教師的團(tuán)隊(duì)合作能力,，構(gòu)建良好的學(xué)科教學(xué)教研氛圍。

1,、以教研組和備課組為龍頭,，提高教科研工作實(shí)效，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究,。圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵,、基于課標(biāo)、單元教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動,。結(jié)合組內(nèi)研究課題,，關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問題的研究，做好課題分析研究工作并進(jìn)行分享交流,。每次活動做到定主題,、定主講，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。

2、重點(diǎn)關(guān)注和諧的課堂的建設(shè),，把教與學(xué)的活動置于學(xué)生心理安全中,，以“和”為主題，每位教師積極落實(shí)組內(nèi)研究課,，本學(xué)期推出骨干教師教學(xué)專場活動,，發(fā)揮骨干教師自身的優(yōu)勢，突破傳統(tǒng),，創(chuàng)生快樂的課堂,，“我的課堂我做主”。

(骨干教師：黃筱瑩,、闞震蓉)

3,、繼續(xù)組織教師積極參與“尊重差異自主合作”為課堂文化主題的集團(tuán)聯(lián)組教研活動，履行數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)組教研主持校職責(zé),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、組團(tuán)發(fā)展。

(語文：毛赟卿;)

4,、重點(diǎn)研討向區(qū)公開的語文,、英語、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué),，參與并開展好區(qū)層面的教學(xué)研討活動,。(語文：毛赟卿;英語：王婧婧;科技：李翔,、徐天姣)

5、開展教學(xué)練兵活動：結(jié)合個(gè)人研究課,，撰寫課堂案例反思,，積累一定的教學(xué)資源，讓更多的教師能分享,。

6,、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”，組織四年級學(xué)生參加上海市綠色指標(biāo)語文,、藝術(shù)類學(xué)科測試,，統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動,，以水文化為載體,，結(jié)合學(xué)校“雙十好習(xí)慣之”融入學(xué)科特點(diǎn),，面向全體學(xué)生,，讓更多學(xué)生體驗(yàn)校園生活的豐富多彩。

第4周：心理周第5周：集郵會

第8周：語文周;

第9周：趣味運(yùn)動會

第10周：數(shù)學(xué)周

第13,、14周：藝術(shù)節(jié)

7,、基于課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一年級家長開放日,，使家長進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況,，更好地做好家校溝通工作。

3月份心理講座4月份校園義賣活動

5月份課堂教學(xué)(姜蓓蕾,、秦先英,、夏穎、壽甜,、余璐)

6月份期末綜合評價(jià)

8,、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，營造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍,，將教研,、科研、教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,。繼續(xù)進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂建設(shè)子項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)下,，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實(shí)踐》、區(qū)一般課題《和諧,、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題,，深入進(jìn)行快樂課堂的實(shí)踐與探索,，并在各類教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現(xiàn),。積極參與市區(qū)各級各類教科研論文競賽活動。