演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇一

大家早上好,！

我叫xxx,，今天我演講的題目是xxx。

閱讀帶給我快樂我自幼酷愛讀書,，家里的書多如天上的繁星,，看過的書更是數(shù)不勝數(shù)。這些書給我?guī)頍o限的快樂,，使我能夠茁壯成長,。書是讀不完的，閱讀給我的快樂也是無限的,。實(shí)際上,，書已成為我生命中的一部分，我愛護(hù)它,，它也幫助我,。閱讀帶給我的快樂主要分三種，接下來就讓我來介紹一下吧,！

第一種：書中內(nèi)容的快樂,。我特別喜歡看校園小說，里面的故事有趣,，很貼近生活,，常使我變換情感。就說上次吧,，我在床上看《淘氣包馬小跳》,，看到一個驚險的地方，我便屏住呼吸,；讀到滑稽的地方,，就捧腹大笑；遇到傷心感動的時候,，就熱淚盈眶,。整個人跟著書在轉(zhuǎn)，使我感情豐富,，性格開朗,，心情也會變得舒暢，人的自身會快樂起來,。

第二種：知識積累帶給我的快樂,。經(jīng)常看一些優(yōu)秀的作文,，便會積累許許多多好的詞匯,，可以向別人學(xué)習(xí),，提高自己的作文水平，使自己的成績得到提高,。還可以把書上知識積累起來,，用在生活中有用的地方。記得新年時,，親戚朋友說起馬鈴薯時,，我便滔滔不絕地講起來：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說我知識豐富,，我心里美滋滋的,，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊,。

還有第三種：看書不經(jīng)意的快樂,。書有許多好處，不只有外表和積累,，還有隱藏在里面的,。比如能平靜心情，緩解壓力,。下面我就來給你們說說吧,！有一次，在大考的前一天,，經(jīng)過了緊張的復(fù)習(xí),，我感到十分疲勞，便看起課外書來,。那天,，我沒看任何一本教科書只看了一些喜歡的小說書，把壓力慢慢緩解,，沒想到第二天竟考得非常好,。看課外書不僅不會影響成績,，還能消除疲勞,，使你精神飽滿。書,，使我快樂,，書，使我知識豐富,，書,，幫我緩解疲勞。閱讀啊,，我愛你,，你伴我健康快樂每一天,！

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

書,，能令人增長知識;書能熏陶我們的氣質(zhì)品性。讀書,，能讓我們變得文雅,。總而言之,，讀書是非常重要的,。著名文學(xué)家高爾基的故事就是一個有力的證據(jù)。

一次,，高爾基的房間失火,，他首先抱起的是書籍，為了將書籍全部救出,，他險些被燒死,。這充分說明了高爾基對書籍的極度熱愛。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，讀書對我的功用更是不言而喻了,。

平時，我除了閱讀一些小說,、散文外,，還閱讀了大量的科普書籍，所以我的學(xué)習(xí)成績一直處在“上游”段,，并且我還懂得許多天文地理知識,，像科學(xué)課上講的許多內(nèi)容，我早已通過讀書知道了,。比如熱脹冷縮之類的知識,，對我來說，已是小菜一碟,。

舉個例子：有一天科學(xué)課上,，馬老師問我們大家：“暖瓶里的開水為什么長時間不會涼?”全班鴉雀無聲，我舉手回答道：“暖瓶分內(nèi)膽,、外膽,，中間有一些空隙，里面為真空,，阻止了熱的傳導(dǎo)和對流,，在外膽壁上涂有水銀，將熱輻射反射回去,，從而阻斷熱輻射,，起到了長時間保溫的效果,。”全班掌聲雷動,，而這一切都要?dú)w功于讀書呀,。

書籍是偉大的`力量，是全世界的營養(yǎng)品,，而我想說：“熱愛讀書吧,，因?yàn)楱D―好書成就理想，閱讀改變?nèi)松?”

讀書,演講稿 讀書演講稿的篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,，你的人生將因此而精彩!》

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視,，本學(xué)期我們在部分班級開展了“享受閱讀,，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,，遨游浩瀚書海,，享受童年。同學(xué)們,，在你的心目中,，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學(xué)會小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽xx迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書,。如果是這樣,，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會被你忽略過去,，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個以色列國家,，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,，在那里放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者,。馬克思、愛因斯坦,、門德爾松等就是其中杰出的代表,，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人,。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福,，我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會更充實(shí)和健康。

同學(xué)們,，換一種心情,、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀,，帶著疑問去讀,，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動,，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對話的機(jī)會。高爾基說得好,，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書,，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因?yàn)樽x書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。是的,，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,，本學(xué)期我校開展的誦讀活動，倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀,，這將為同學(xué)們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺,。

如今,，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,，有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法,。有的班開展了“名著共讀”活動,，他們靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句,，或概括故事情節(jié)等,。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報活動，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享,。有的班開展了“主題閱讀”活動,，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文,，集中閱讀,，重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時,，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,，同學(xué)們,，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海,，成就精彩人生吧!

謝謝大家!